不尊重老師檢討書(shū)(合集)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的不尊重老師檢討書(shū)(合集)，希望對大家有所幫助。
不尊重老師檢討書(shū)(合集)1
尊敬的老師：
您好！我知道這一次我是徹底讓您失望了，也許，您再也不會(huì )在信任我了，更別談原諒我了，我自己都不原諒我自己，我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口和您無(wú)理的爭辯起來(lái)。在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、將你的話(huà)當耳邊風(fēng)，知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些某生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了。老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代――做合格的學(xué)生。我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師�；蛟S、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了。老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的`犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。在此我要慎重的對老師說(shuō)聲對不起，我錯了再也沒(méi)有下次了，請老師原諒�，F在我唯一想說(shuō)的是：老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意。做一個(gè)合格的學(xué)生。
檢討人：xx
xxx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū)(合集)2
尊敬的老師：
您好！今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生氣的走著(zhù)。這時(shí)我的肩膀與另一個(gè)男生的肩膀擦肩而過(guò)，我的火就被勾上來(lái)了。于是便追了上去，就問(wèn)他你是哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是xx老師他班的？”他說(shuō)：“是能咋的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓……帶著(zhù)一股莫名的火，走在處于午休中的操場(chǎng)上！這時(shí)，看到了xx（也就是我的xx）我當時(shí)想出出氣——也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問(wèn)道：“你認識你班一個(gè)穿紅衣服的小子嗎？”他說(shuō)：“認識！咋了哥？”我說(shuō)：“我要揍他！”xx就走了，又在這時(shí)我看到了我班同學(xué)，我說(shuō)：“你幫我拿著(zhù)衣服！”他說(shuō)：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門(mén)口！。注意，這時(shí)我的同學(xué)xx，還沒(méi)有上來(lái)！我就很生氣的說(shuō)你出來(lái)，那個(gè)男生在門(mén)口的時(shí)候，我一想算了，就說(shuō)：“大哥，你進(jìn)去吧、”可是戲劇性的一幕出現了，我的同學(xué)不知何時(shí)跟了上來(lái)，掐著(zhù)他的脖子往我這走，我說(shuō)：“你松開(kāi)！”他剛松開(kāi)，準備走的時(shí)候xx老師出現了！xx老師說(shuō)：“憑什么來(lái)我們樓層還堵我班門(mén)口來(lái)了，我告訴你這事不是一次倆次了！”我當時(shí)中午莫名其妙的邪火就上來(lái)了！我對xx說(shuō)，你和那男生賠禮道歉！xx陪了！之后，我就轉身往樓下走！xx老師說(shuō)：“得和我賠禮道歉吧”xx當時(shí)賠了，而我沒(méi)有。這時(shí)xx老師說(shuō)：“xx，你啥意思��！”我說(shuō)：“什么啥意思！”xx老師說(shuō)：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖領(lǐng)子和xx的脖領(lǐng)子往樓下政教處走，沒(méi)走出倆步。我便對xx老師喊道，：“你松開(kāi)！”xx老師說(shuō)：“我不松，你還能把我怎么的！”我就很沖動(dòng)的去用自己犯錯的右手掰下了xx老師教書(shū)育人的右手！自己走向了政教處。在走廊里，不懂事的我嘴里面帶著(zhù)一些污言穢語(yǔ)，走進(jìn)政教處，我的情緒時(shí)時(shí)不能平靜下來(lái)。接下來(lái)，就不想再說(shuō)了。
今天，從頭到尾都是我的錯。請xx老師以一位宰相的心胸來(lái)看待這件事，從我不懂事，甚至有些犯渾的內心里，從心底向您說(shuō)上一句對不起！如果，您還要懲罰我，我虛心接受、聆聽(tīng)xx老師的教誨！
1、今后不會(huì )再踏上四樓半步！
2、今后不會(huì )在到高老師的班級去找任何人！
3、您班與我發(fā)生矛盾的同學(xué)，我將會(huì )在不打擾我學(xué)習的情況下，來(lái)保護他們的生命財產(chǎn)安全。
4、xx老師，這倆天由于我的沖動(dòng)耽誤了您的工作，請您原諒我的無(wú)知，請您原諒我由于種種沖動(dòng)，不計后果所犯下的錯誤！
在此，首先感謝您對我弟弟的栽培。其次，xx老師，對不起、請您原諒我。謝謝！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)(合集)3
尊敬的XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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