新教師演講稿(集錦15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的新教師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
上午好！我是今年新進(jìn)教師，柴XX,來(lái)自高一化學(xué)組。非常榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表新老師向給我們提供實(shí)現人生抱負機會(huì )的校領(lǐng)導表示衷心的感謝。
能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負了教書(shū)育人的圣神職責。我們深感責任重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：
一、做一名合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專(zhuān)研、努力探索本學(xué)科的`教學(xué)方法，做到因材施教，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云："學(xué)高為師，身正為范".一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感。"言傳不如身教"我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師
"師者，所以傳道授業(yè)解惑也".我們需要有高度的責任感，嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心備課、細心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的鳳岡二中人
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。在這個(gè)舞臺上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
作為一名老師我想對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有永遠的最后，只有暫時(shí)的落后，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持，就會(huì )成功。無(wú)論昨天的你怎樣都已經(jīng)過(guò)去。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們會(huì )更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們全體師生的努力下二中的明天會(huì )更加輝煌！
新教師演講稿2
尊敬的各位老師：
大家好！很榮幸能站在這里和各位共訴心聲。
此刻，我的內心是惶恐的，作為一名年輕教師，讓我來(lái)講述有關(guān)師德師風(fēng)的故事，自己深感為難，因為我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些轟轟烈烈的感人事例。但驀然回首，我發(fā)現，其實(shí)優(yōu)秀的師德風(fēng)范，往往就在自己身邊，就在那些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。所以，今天我就和各位分享一下我在貴陽(yáng)一中這幾年的點(diǎn)滴感悟。
我進(jìn)一中時(shí)，正值學(xué)校剛搬遷金陽(yáng)。當時(shí)的金陽(yáng)，是一塊人煙稀少的土地。那年夏天，我到一中報到，沒(méi)有一輛直達的公交車(chē)，光轉車(chē)就足足花了一個(gè)小時(shí)。光溜溜的馬路上，沒(méi)有商鋪、沒(méi)有行人，只有大片大片的施工場(chǎng)地和以訛傳訛的謠言。一中人，作為開(kāi)荒的黃牛，堅守著(zhù)這塊土地。自從搬遷金陽(yáng)，老師們的作息時(shí)間被完全打亂。為了趕交通車(chē)，老師們得每天6點(diǎn)半起床。由于是寄宿制管理，老師們得值晚班，晚自習一直到深夜10點(diǎn)半，如果是班主任，還要等到11點(diǎn)半查完學(xué)生寢室之后才能休息。這對于許多剛有了小孩的女老師來(lái)說(shuō)，是很痛苦的：上午她的孩子還沒(méi)起床就得匆匆地離家，直到深夜孩子熟睡時(shí)她才回家，整整一天的時(shí)間，聽(tīng)不到孩子叫一聲“媽媽”，彼此離得是那么近，卻又是相隔那么遠。而這樣的值班，一周有兩次。雖然看似不近人情，但沒(méi)有一個(gè)女老師提出抗議。雖然搬遷金陽(yáng)給老師們的家庭生活帶來(lái)了極大的不便，但貴陽(yáng)一中沒(méi)有一個(gè)人抱怨，沒(méi)有一個(gè)人選擇離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人消極怠工。大家都堅決服從上級的要求，堅守自己的崗位，站好自己的講臺。所以，什么是良好的師德師風(fēng)？我想，在大是大非面前，堅定地服從，這就是良好師德風(fēng)范的具體體現。
金陽(yáng)的地勢要比貴陽(yáng)高一些，記得XX年貴陽(yáng)發(fā)生凝凍災害時(shí)，從貴陽(yáng)到金陽(yáng)的道路結了冰，路很滑，很危險。但面對惡劣的天氣，那段時(shí)間，沒(méi)有任何一個(gè)老師遲到，沒(méi)有一個(gè)老師請假。正如一位老教師說(shuō)的，也許學(xué)生有理由可以遲到，但老師絕對不行，因為教室里還有五十多份愛(ài)等著(zhù)你。貴陽(yáng)一中的`老師不僅在給學(xué)生“傳道授業(yè)”，更多的是身體力行，為學(xué)生做出表率，每個(gè)一中人想告訴學(xué)生的是：人生不僅僅只是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)考試的結果或許很重要，但健康的心態(tài)、廣博的知識和對生命真正地尊重和熱愛(ài)，才是我們追求的終極目標。所以，什么是良好的師德師風(fēng)？我想，用自己的言行教導學(xué)生，對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，這就是良好師德風(fēng)范的具體體現。
曾有很多人懷疑過(guò)搬遷后的貴陽(yáng)一中是否會(huì )就此沒(méi)落，但是，作為一名貴陽(yáng)一中人，當我看到這個(gè)優(yōu)秀的具有優(yōu)良師德風(fēng)范的教師團隊時(shí)，我堅信一中還會(huì )再創(chuàng )輝煌。這幾年的高考成績(jì)，貴陽(yáng)一中每一年都有突破。今年，作為高三年級理科班的班主任，我所帶的班級有41人考上一本重點(diǎn)線(xiàn)。雖然成績(jì)歸根到底還是學(xué)生的，但就是這小小的榮譽(yù)，就能帶給我這普普通通的一中人大大的滿(mǎn)足。所以，什么是良好的師德師風(fēng)？我想，不計功名，安貧樂(lè )道，將學(xué)生小小的進(jìn)步和榮譽(yù)，當做是自己大大的滿(mǎn)足和幸福，這就是良好師德風(fēng)范的具體體現。
以上，就是我的所思所想。接到匯報通知時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導一再提醒，內容要感人，要有激情。但我想，教師的工作既是偉大的，同時(shí)也充滿(mǎn)了平凡。所以，我的發(fā)言里沒(méi)有疾病和死亡、沒(méi)有淚水和抱怨，點(diǎn)滴之中見(jiàn)平凡，平凡之中見(jiàn)偉大，或許，這正是貴陽(yáng)一中人、一群普普通通的人民教師最樸實(shí)無(wú)華，又真實(shí)偉大的師德風(fēng)范。
新教師演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻的偉大，讓我們知道付出的快樂(lè )；老師，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片云彩；老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮，在黑暗中牽著(zhù)我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。
老師，感謝您！還記得在我身體不適時(shí)，您關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖，使我有了戰勝病痛的勇氣；記得在我犯錯撒謊的時(shí)候，您那嚴肅的目光使我臉紅，您那責備的眼神使我羞愧；記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí)，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。
在我們成長(cháng)的道路上，您的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力，我們一定行！
感恩老師，老師，謝謝您的'奉獻、您的付出、您的指點(diǎn)、您的照亮，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂！
新教師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！今天，對我們xxx市第二實(shí)驗小學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的、具有非凡意義的日子——一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結對子協(xié)議。今天，必將成為光輝的一頁(yè)載入二小史冊。
作為二小老師，我們欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年更比一年好，學(xué)校在社會(huì )上的知名度也是一年更比一年高。這是因為我們有很好的辦學(xué)理念，有優(yōu)秀的領(lǐng)導班子，更有一批最出色的教師隊伍。幾年來(lái)，我校的一批青年教師在各級各類(lèi)教學(xué)比賽中屢屢獲獎，這絕不是偶然的現象，這是對我校嚴格的教學(xué)管理，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，創(chuàng )新教研的充分肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。說(shuō)到這兒，我不得不對在座的每一位年輕教師說(shuō)一句：“真羨慕你們！在你們教學(xué)生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著(zhù)你們，關(guān)心著(zhù)你們，攙扶著(zhù)你們，你們是幸運的，更是幸福的�！�
學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗的教師作為新教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協(xié)議書(shū)，我有幸也在其中。剛才，當我在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字時(shí)，頓時(shí)感到一份沉甸甸的責任和壓力。是的，這“協(xié)議書(shū)”就是“責任書(shū)”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用�，F在，我代表全體“幫帶”教師表個(gè)態(tài)：我們會(huì )將自己多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予他們真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書(shū)的各項職責，從高從嚴要求新教師，使他們成為更優(yōu)秀的教師，為我校的新教師培養工作竭盡全力。
同時(shí)，我也想真誠的對年輕教師們說(shuō)幾句知心話(huà)：
一、請熱愛(ài)我們的'學(xué)校吧，因為這是你們成長(cháng)的土壤。這里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神，這里有與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)精神，這里有用自己的信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神定會(huì )化為你們前進(jìn)的動(dòng)力，化為你們生命的底色。
二、請熱愛(ài)學(xué)習吧，“三人行，必有我師”。你們的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你們的師傅，尤其是那些與你們共事的教師，無(wú)論年長(cháng)的還是年輕的，他們都身懷絕技。他們中有些課上得非常好，有些教學(xué)經(jīng)驗豐富而有技巧，有些班主任工作扎實(shí)而有特色，他們都非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你們學(xué)習的好榜樣。
三、請愛(ài)自己，勇敢的做你自己吧。你們可以學(xué)習前輩的經(jīng)驗，但不要奉若神明；你們可以學(xué)習名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。你們要有自己獨立的思想，獨到的見(jiàn)解和獨特的風(fēng)格，千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性，那是一個(gè)人惟一真正有價(jià)值的地方。愛(ài)你自己吧！拓展自我發(fā)展的空間吧！因為你們才是二小的未來(lái)，二小的希望。
其實(shí)，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我們更應該向在座的年輕教師學(xué)習。他們身上有許多值得老教師學(xué)習的東西。他們對新事物的學(xué)習熱情與勁頭，他們在新的教育、教學(xué)理念與知識的掌握量上，他們在運用新的教育技術(shù)方面上，都比我們要強得多。他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，他們有旭日薄發(fā)的青春與活力，他們有“天下任我行”的灑脫與自在，他們更有“初生牛犢不怕虎”的魄力和勇氣。因此，在我看來(lái)， “幫帶”是相互的，學(xué)習更是相互的。真心的希望我們新、老教師能通過(guò)這次幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、攜手共進(jìn)！讓我們比昨天更好，讓明天更美！
新教師演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常榮幸，我能夠代表新教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
在這蕩漾著(zhù)秋韻的日子里，我們來(lái)到了充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與愛(ài)的白馬河幼兒園，從此，掀開(kāi)我們人生嶄新的一頁(yè)。自從踏進(jìn)白馬河幼兒園以來(lái)，我們感受到：學(xué)校有深厚的歷史積淀、和諧的文化氛圍、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令每一個(gè)白馬河人自豪;學(xué)校有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)和卓越發(fā)展，使他們成為未來(lái)的領(lǐng)跑者;燕中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學(xué)生，他們承載著(zhù)燕中所賦予他們的責任意識和創(chuàng )造精神，走向大學(xué)、走向社會(huì )，成為國家和社會(huì )的棟梁。因此能成為白馬河幼兒園的一員，我們感到無(wú)比幸運和自豪。
但這對我們每一位新教師來(lái)說(shuō)，卻更意味著(zhù)鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實(shí)現自身的卓越發(fā)展，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、出色的白馬河幼兒園教師，才能為白馬河幼兒園增添亮麗的一筆。我們將為成為出色的.白馬河幼兒園教師而不懈努力。
“學(xué)高為師，身正為范”。我們將發(fā)揚白馬河幼兒園的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的教育理念為指導，扎扎實(shí)實(shí)、刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學(xué)法，認真備課、聽(tīng)課、上課，盡早成為合格教師、出色教師、杰出教師。同時(shí)，我們也將以努力做好學(xué)生管理工作，不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，愛(ài)護關(guān)心每一位學(xué)生，積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴導其行、以愛(ài)暖其心，做到教書(shū)育人、為人師表，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹(shù)。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂(lè )道，無(wú)怨無(wú)悔。
陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì )用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄白馬河幼兒園更加輝煌的明天。
謝謝大家!
新教師演講稿6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，我作為一名在服裝學(xué)院工作了七年的教師，今天站在這里，面對各位剛剛入職的老師們，要說(shuō)一聲：各位同仁，祝賀你們加盟陜服事業(yè)，在這里你們將獲得新的機遇，新的發(fā)展機會(huì )，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。
一、個(gè)人的工作感受：
在陜服的七年，是提高自我的七年。
從專(zhuān)業(yè)能力上來(lái)說(shuō)：從事教學(xué)的過(guò)程就是不斷充實(shí)，不斷實(shí)踐、提高專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程。在三尺講臺上，我從一個(gè)初出茅廬、混沌未知的畢業(yè)生到一個(gè)具有熟練授課技能的教師，其間從事了七門(mén)不同類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作，在備課查閱資料過(guò)程中拓寬了專(zhuān)業(yè)的知識面，豐富了專(zhuān)業(yè)內容，加深了對專(zhuān)業(yè)的理解（從基礎課到專(zhuān)業(yè)課，從理論課到技能課）。在授課過(guò)程中提高了語(yǔ)言的交流溝通能力（從面對學(xué)生語(yǔ)無(wú)倫次到信手拈來(lái)、侃侃而談），在教育管理學(xué)生過(guò)程中，加深了對教師職業(yè)的理解，切身感受到了“德高為師、身正為范”的榜樣力量。（當你培養的學(xué)生一個(gè)個(gè)走上工作崗位，取得喜人的成績(jì)時(shí)，你內心那份驕傲和自豪是難以述說(shuō)的。）回顧七年的從教生涯，猶如重新上了一次大學(xué)，其間所獲得的知識量，所提高的專(zhuān)業(yè)技能是大學(xué)的幾倍都不止。因此在服裝學(xué)院任教，將是不斷學(xué)習，不斷提高的過(guò)程。在這里你將攀登知識的高峰，獲得專(zhuān)業(yè)的升華。
從事業(yè)發(fā)展上來(lái)說(shuō)，學(xué)院提供了一個(gè)良好的個(gè)人發(fā)展平臺，在論資排輩的`公辦院校，對于一個(gè)年輕教師要帶上課程，申請到科研項目，難上加難。在服裝學(xué)院，只要你是金子就會(huì )發(fā)出璀璨的光芒，學(xué)院給每一位年輕的教師提供了良好發(fā)展機會(huì )。學(xué)院每年都會(huì )推薦教師進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高專(zhuān)業(yè)技能；學(xué)院引導教師參與科研教改項目，申報省級、國家級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、精品課程，提高教師授課技能。每學(xué)期，學(xué)院都會(huì )邀請行業(yè)的專(zhuān)家，專(zhuān)業(yè)教授與教師交流溝通，拓展教師專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提升教師職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院定期舉行的專(zhuān)業(yè)技能大賽促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)能力的提高；各系成立的專(zhuān)業(yè)工作室組織教師參與市場(chǎng)項目的設計、投標。提高了教師的實(shí)踐能力；在學(xué)院的發(fā)展平臺上，我從專(zhuān)研教材到自編教材，從整理講義到出版教材，先后主持了兩項教改項目，在項目中提高了專(zhuān)業(yè)研究能力。希望各位新入職老師在學(xué)院的發(fā)展平臺上創(chuàng )造出個(gè)人事業(yè)的最高峰。
從個(gè)人發(fā)展上來(lái)說(shuō)，服裝學(xué)院又是一個(gè)大熔爐，是一個(gè)磨練自我，勵志踐行的大熔爐，既要在三尺講臺上鍛煉授課技能，又要進(jìn)入企業(yè)提高實(shí)踐技能；向雙師型素質(zhì)發(fā)展。既要提升專(zhuān)業(yè)知識，又要了解市場(chǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟；既要精通一門(mén)課程授課技能，努力打造精品課程，又要拓展知識面，能夠熟練掌握五到六門(mén)課程授課技能；既能從事基礎課教學(xué)，又能從事專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)，整體把握專(zhuān)業(yè)內容；既要積極積極提高學(xué)歷，晉升中高級職稱(chēng)，又要考取行業(yè)職稱(chēng)，向雙師型教師發(fā)展；既要講授專(zhuān)業(yè)內容，又要培養學(xué)生職業(yè)素質(zhì)；既要拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，又要研究學(xué)生心理個(gè)性，激發(fā)學(xué)生興趣，做到教學(xué)相長(cháng)。因此在服裝學(xué)院從教，
新教師演講稿7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我在這次的競聘之中也是希望自己可以競聘上班主任的工作，作為任課老師，自己也是有了一些經(jīng)驗，但是對于班主任的工作，目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)經(jīng)驗，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。
平時(shí)的時(shí)候，其實(shí)自己也是和同學(xué)們有很多的溝通，此次競聘班主任，我也是有一定的優(yōu)秀，作為班主任不但是教學(xué)做好，同時(shí)對于班級的事務(wù)也是要有了解，有把握才能去做好它的，而自己在學(xué)生時(shí)期，也一直都是班級的干部，對于班級工作有了解，清楚學(xué)生是想什么的，有哪些工作要做，特別是在大學(xué)的時(shí)候，我也是擔任過(guò)大一新生的班主任，雖然和中學(xué)的班主任是有很大的區別，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個(gè)也是我自己的優(yōu)勢，并且經(jīng)過(guò)這一年的'教學(xué)，其實(shí)自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學(xué)校里面來(lái)了，對于工作，對于和學(xué)生的相處，遇到問(wèn)題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對于做好這個(gè)班主任的工作，其實(shí)自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好。
如果我擔任了班主任的工作，我會(huì )做一些工作從而讓自己更好的帶領(lǐng)班級，首先也是要去把班級的干部選好，讓學(xué)生管理學(xué)生，從而調動(dòng)他們的積極性和參與性，讓他們能更好的去把班級的工作來(lái)當成自己的事情做好，特別是培養班干部這一塊，我也是自己做過(guò)，所以也是有一些自己的想法。同時(shí)自己也是要多去熟悉了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，互動(dòng)，去了解他們的想法，清楚他們對于學(xué)習的態(tài)度，從而更有針對性的給予指導。除了學(xué)生之外，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學(xué)的進(jìn)度和課堂的情況，側面的去了解學(xué)生，特別是一些偏科的學(xué)生更是要去引導，去避免出現這種情況發(fā)生。同時(shí)班級的事情，我也是要去尋求外界的支持，對于學(xué)校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領(lǐng)好，讓學(xué)生們能更好的去把學(xué)習搞好，而自己也是要帶領(lǐng)班級去取得優(yōu)秀的成績(jì)。
或許自己的確是沒(méi)有班主任的一個(gè)工作經(jīng)驗，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責任心，愿意去做，不怕辛苦，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持！謝謝！
新教師演講稿8
窗外的風(fēng)說(shuō)：
“同我來(lái)吧，我引你向上飛升�！�
天邊的云說(shuō)：
“跟我走吧，我為你架座彩虹�！�
園中的花說(shuō)：
“和我相伴，我為你編織錦繡�！�
河里的浪說(shuō)：
“隨我遠行，我給你美好前程�！�
風(fēng)——吹不亂你的思緒，
云——留不住你的癡情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——沖不垮你的堅定。
那是因為
你堅守著(zhù)一個(gè)神圣的崗位，
一片片心田正等待著(zhù)你去播種；
那是因為
你擁有著(zhù)一塊無(wú)垠的沃土，
生命之樹(shù)深深扎根孩子心中。
冬去春來(lái)，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來(lái)自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時(shí)光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿(mǎn)懷、兩袖清風(fēng)！
多少次睡夢(mèng)中心系著(zhù)教室，
多少回燈光下喚醒了晨風(fēng)，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，
多少滴心血把青年的理想染紅！
帶領(lǐng)著(zhù)祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，
引導著(zhù)民族的未來(lái)在知識的迷宮里穿行。
執著(zhù)的追求穿透歷史的云霧，
熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。
用真理驅散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心弦，
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂(lè )撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個(gè)人生。
黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的'神往，
課堂里托起共和國的黎明。
新的長(cháng)征從你的腳下開(kāi)始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會(huì )主義大廈在這里奠基，
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
春蠶的絲，
紅燭的淚，
園丁的夢(mèng)，
天地人在你的講義中匯聚，
真善美在你的言行里結晶。
一派春光隨你爬上山崗，
一代天驕被你送上高峰。
窗外的風(fēng)向你問(wèn)好，
天邊的云向你致敬，
園中的花向你微笑，
河里的浪向你歡騰。
收下吧，
可尊敬的園丁，
收下黨的由衷謝意，
收下人民那祝福的深情！
新教師演講稿9
親愛(ài)的同事們：
從教二十年，第一次站在這里，在同事面前談?wù)撐覀兊睦蠋�。開(kāi)始寫(xiě)題目的時(shí)候，感覺(jué)手里的筆很難，心里的感覺(jué)很沉重。之所以難，是因為我們每一位老師都有一段難忘的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都有不同的故事，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了悲歡離合；重，因為和我們一路走來(lái)，有成就感的時(shí)候有歡樂(lè )，有歡笑，有悲傷，有痛苦，有自樂(lè )，有矛盾中的苦思。
一提到“老師”這個(gè)詞，人們自然會(huì )想到許多美麗而明亮的詞語(yǔ)照耀在老師的頭上：榮耀、崇高、偉大、老師、母親、人類(lèi)靈魂的工程師……我們被這些光環(huán)包圍著(zhù)，并以此為榮。說(shuō)實(shí)話(huà)，我經(jīng)常被生活在身邊的人感動(dòng)，經(jīng)常被眼前發(fā)生的事情感染。在這里，我想贊美的'人和事太多了。來(lái)說(shuō)說(shuō)我們十二個(gè)班主任吧。每天放學(xué)后我們都看到他們站在班級門(mén)口，認真觀(guān)察和了解學(xué)生的不同表現和平時(shí)的情緒，經(jīng)�？吹剿麄冊诓煌慕锹湔覍W(xué)生耐心的交談。當時(shí)出現的身影是那么熟悉，那么親切，那么難忘。平凡而照人，瞬間而永恒！請不要說(shuō)“班主任有多少津貼”，我想說(shuō)，還有什么比擔心白發(fā)過(guò)早出現更讓人印象深刻的呢？是什么讓你看起來(lái)比額頭上越爬越多的皺紋更年輕？所以，我想說(shuō)，你是我們學(xué)校的脊梁！
給老師一個(gè)“神圣”和“偉大”的光環(huán)，不要吝嗇，千萬(wàn)不要！另外，在我們學(xué)校，不喜歡學(xué)習的學(xué)生不在少數。當我們面對這些活著(zhù)的孩子時(shí)，我們尤其看到他們有時(shí)憔悴不堪，無(wú)所事事。我們的心在痛，在流血。我們一次又一次地在心中呼喚：給孩子們力量，振奮他們的精神！育人勝于教學(xué)更重要!
教師，偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號，這是長(cháng)久的意志與精神，造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅強性格!
謝謝大家!
新教師演講稿10
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
本人楊慶寶、機械組成員，有幸成為臨海職技校的一位正式教師，我本人以及我的家人都為我感到榮耀。特別是在這一學(xué)期來(lái)的工作實(shí)踐中，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在機械組各位老前輩的悉心指導下，使我很快進(jìn)入了工作角色，并讓我深深的感受到了這個(gè)集體給予的溫暖和友情。工作一學(xué)期年來(lái)，雖然我沒(méi)有在工作中取得多大成績(jì)，但在這短短的一學(xué)期中讓我學(xué)到期了豐富的專(zhuān)業(yè)知識和做人的道理，并且心得體會(huì )頗深。
第一，學(xué)校嚴明的管理制度為教師的正常教學(xué)奠定基礎；
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是最難管理的學(xué)生，作為新教師，最擔心的.就是上課紀律難以維持。好在我校這一整套嚴明的管理制度，使我們新教師“有法可依，有法可循”使我在工作中能順利的化解一個(gè)個(gè)偶發(fā)事件和學(xué)生的違紀事件。在制度的約束下，使我們的學(xué)校校園整潔，老師學(xué)生工作學(xué)習井然有序，在這種環(huán)境下讓我感覺(jué)到作為新教師更應該像老教師那樣，嚴格遵守紀律，認真執行各項規章制度，以身作則，努力作好學(xué)生的榜樣。
第二，學(xué)校積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍促進(jìn)了鉆研業(yè)務(wù)的積極性；
走進(jìn)學(xué)校的實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)室，一眼望去新老設備整齊劃一，車(chē)間衛生明亮整潔，老師們?yōu)樯虾妹恳惶谜n，都在認真復習備課，有時(shí)為一句專(zhuān)業(yè)名詞解釋而反復討論，為一個(gè)教學(xué)細節而反復研究，為了學(xué)校的榮譽(yù)和提高社會(huì )知名度，老師們每天晚上不遺余力的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行技能集訓隊。學(xué)校積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍使我深感工作的壓力，促使我一定要努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭取早日取得成績(jì)，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
第三，領(lǐng)導和老教師的關(guān)心與幫助使我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力；
一個(gè)學(xué)期來(lái)，時(shí)時(shí)感受到學(xué)校各位領(lǐng)導對我的關(guān)心，特別是實(shí)訓處領(lǐng)導和機械組組長(cháng)，經(jīng)常親臨車(chē)間關(guān)心鼓勵我要努力工作，積極進(jìn)取，在工作生活中碰到一些困難都及時(shí)給予解決。在教學(xué)工作方面，老教師們能將自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，毫無(wú)保留地傳授給我們，使我在這短短的一學(xué)期中學(xué)到了許多在書(shū)本中學(xué)不到的知識，例如我的指導老師是李偉老師，平時(shí)就象對待親人一樣，關(guān)心幫助和愛(ài)護我，使我前進(jìn)有了方向，工作有了動(dòng)力。
第四，感受班主任的艱辛和班主任工作的重要性；
本學(xué)期學(xué)校安排我擔當11偉星機修班的副班主任，當上這副班主任之后，才發(fā)現班主任要做的事情非常多，不僅要教書(shū)，還要育人，不僅要關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習，還要關(guān)心他們的成長(cháng)，不僅要與家長(cháng)及時(shí)的溝通，還要與他們達到一種和諧的關(guān)系。這些，都是我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的，也使我認識到班主任工作的重要性。在上班的這四個(gè)月里，我遇到了種種的問(wèn)題，在董曉芳老師的指導下，最終也都完滿(mǎn)的解決了。我慶幸有那些在我遇到棘手問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)幫助我的同事們。同時(shí)，我也會(huì )深刻的記住那些問(wèn)題給我帶來(lái)的麻煩和教訓，我會(huì )記住每一個(gè)支持我、幫助我的同事們！今后，我會(huì )在與人溝通上下功夫，在班級管理上下功夫。
以上是我在進(jìn)校一學(xué)期來(lái)工作、學(xué)習、生活中的一點(diǎn)膚淺的心得和感受，希望來(lái)年能得到校領(lǐng)導和各位老教師的繼續關(guān)心和幫助，借此機會(huì )也向幫助我、關(guān)心我的各位領(lǐng)導、各位前輩表示衷心感謝！
新教師演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我很高興也很榮幸能站在那里代表20xx屆新教師講話(huà)。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來(lái)的教學(xué)工作，我們期盼、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅定的心去戰勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想最后成為現實(shí)，更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責重大。古人說(shuō)：“學(xué)不可一日無(wú)師�！笨梢�(jiàn)教師地位的重要性�！皩W(xué)高為師，身正為范�！币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚新的“愛(ài)彌爾”，呼喚著(zhù)新型教師�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教師要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉嫁型。教師應不斷學(xué)習、批判反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心的'像老教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。
通常在那里的老教師們會(huì )稱(chēng)我們是“新人”，我期望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴盼透過(guò)老教師們的深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
在今后的工作中，我們必須不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切期望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng )造更完美的明天；本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！
新教師演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)金秋送爽的日子里，我們共同迎來(lái)了新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和又一個(gè)教師節。我很榮幸能作為新教師代表在這里發(fā)言。首先我想以最誠摯的祝福，祝愿國基的全體教師：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！同時(shí)也祝愿所有的國基學(xué)子心情愉快、學(xué)業(yè)順利！作為一名入職不久的新教師，此刻我的心中有著(zhù)無(wú)限感慨。來(lái)到國基，我見(jiàn)到了平易近人的領(lǐng)導、熱情有加的同事和充滿(mǎn)活力的同學(xué)們，這里的生活既充實(shí)又踏實(shí)，我知道我的選擇是正確的。工作一周以來(lái)，老師們飽滿(mǎn)的工作熱情和嚴謹的教學(xué)態(tài)度都讓我非常感動(dòng)。領(lǐng)導們上班時(shí)間很早，下班時(shí)間卻很晚；老師們課上認真講課，揮灑汗水；課下認真備課，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名新老師，我感到自己肩上的有一份沉甸甸的責任。
清楚地記得新教師培訓時(shí)，校長(cháng)告訴我們：“你想讓學(xué)生成為什么，你就要成為什么；你想讓學(xué)生怎樣做，你就怎樣做”。這我們新教師來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的一課！“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份擔當、一份責任！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。老師們，教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著(zhù)固定忠實(shí)觀(guān)眾；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師身上凝聚著(zhù)眾多學(xué)生滾燙的.目光。老師們，希望我們一起努力，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧！關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。同學(xué)們，國基是成長(cháng)的搖籃，你們就是搖籃中的嬰兒；國基是成長(cháng)的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。你們要有自己的個(gè)性，但是也要聽(tīng)從教師們的指導。種子要想成長(cháng)為參天大樹(shù)，就要接受園丁們的打理和修剪。所以，同學(xué)們，只有師生之間互相理解、互相支持、共同努力，你們才能早日成材、健康成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，讓我們齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而努力奮斗吧！最后再次祝愿各位老師們節日快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝我們學(xué)校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！謝謝大家！
新教師演講稿13
各位新老師，同志們：
大家好！
新學(xué)期伊始，我們共同迎來(lái)了“新教師崗前培訓班”的開(kāi)班典禮，在此請允許我代表xx教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！同時(shí)對為了搞好此次培訓工作，做出精心準備并付出辛勤勞動(dòng)的教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
本次培訓，是新教師上崗前必須進(jìn)行的工作，旗教育局領(lǐng)導非常重視，委托旗教師進(jìn)修學(xué)校負責培訓，教育局人事股負責組織管理。今天在這里，針對本次培訓我提幾點(diǎn)希望：
一是希望大家加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，做一名政治上合格的人民教師，以自身良好的政治修養，影響、教育青少年一代。
二是希望大家加強職業(yè)道德修養。教師是一個(gè)具有崇高使命感的職業(yè)，新教師在走上講臺之前必須做好充分的準備，具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的'業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng )造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開(kāi)闊的國際視野，在新的崗位上努力學(xué)習、發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷錘煉自己，早日成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)教師。
三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè)，就要為自己未來(lái)做好規劃。職業(yè)生涯規劃的目的不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
四是希望大家以滿(mǎn)腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái)，立足鄂倫春為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機遇。學(xué)校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺，你們可以憑借這個(gè)平臺充分發(fā)揮自己的潛能，做出一番事業(yè)。
五是希望大家在培訓期間，嚴格遵守培訓紀律，認真聽(tīng)講，認真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課。如有違犯紀律者，將嚴肅處理。教師進(jìn)修學(xué)校嚴格管理，加強考勤。采用考勤和作業(yè)相結合的辦法進(jìn)行考核，凡出滿(mǎn)勤并按時(shí)交合格作業(yè)的學(xué)員，計入教師繼續教育學(xué)時(shí)。
最后，讓我再一次把真誠的祝福送給同志們：祝愿大家在新的一年里工作愉快，身體健康，闔家幸福、事業(yè)進(jìn)步！在新的一年里，我相信大家會(huì )做得更好，志存高遠、愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。
預祝本次新教師培訓圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
新教師演講稿14
各位老師老師：
大家好，我叫xx，畢業(yè)于xx經(jīng)濟學(xué)院，我之前曾在北京xx接受3dmax,ps等軟件的相關(guān)學(xué)習，之后到搜狐暢游美術(shù)部從事游戲3d場(chǎng)景的設計與制作，后又從事過(guò)室內設計，室外設計等工作。
來(lái)到xx，我和孩子們有了初步的接觸，在接觸的過(guò)程中，心中不由自主的萌發(fā)出了對孩子們的'愛(ài)，這種愛(ài)使我更加努力的學(xué)習，更加努力的付出，因為當我看到孩子們領(lǐng)悟并喜悅的眼神時(shí)，我的心中也會(huì )有一種莫名的喜悅，這也就是為什么隨著(zhù)時(shí)間的增加我更喜愛(ài)這份工作。
來(lái)到xx，我結識了學(xué)校的各位老師，發(fā)現這是一個(gè)有朝氣，有經(jīng)驗，有凝聚力，敢想敢干，配合默契的團隊，在這樣的團隊環(huán)境中，我們每個(gè)人都在成長(cháng)，進(jìn)步。xx經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，但正是因為經(jīng)歷了這些風(fēng)雨的洗禮，以后的xx才能更加強大。我堅信在這樣的團隊的帶領(lǐng)下，xx會(huì )成為蘭州，甘肅，乃至全國一流的xx學(xué)校！
我們只要有心，用心，xx就一定會(huì )成為西北科技xx教育的中心！
在為xx賦詩(shī)一首：
彩霞昭昭霧漸濃，
云開(kāi)日現清上隴。
雖經(jīng)昨夜滂沱雨，
花中含露別樣紅。
新教師演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，在今天這個(gè)特別的日子里，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
作為之一，有著(zhù)悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神。
當我作為一名新教師懷著(zhù)興奮而緊張的心情跨入中學(xué)時(shí)，我看到了機會(huì )和挑戰。今天的中學(xué)樓宇聳立、大道坦蕩、環(huán)境幽雅、莘莘學(xué)子風(fēng)華正茂、各位老師桃李芬芳。學(xué)校教風(fēng)嚴謹、創(chuàng )新不斷、蓬勃發(fā)展。更重要的是來(lái)自領(lǐng)導和同學(xué)們的期待和信任，給我們提供了施展才華的用武之地。
作為一名新教師，在新一學(xué)期新的起點(diǎn)上，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書(shū)育人，為人師表�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也�！弊鳛樾陆處煾鼞試乐�、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答學(xué)生的課業(yè)問(wèn)題�！暗赂邽閹�，身正為范�！彼^言傳不如身教，教師應當成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導學(xué)生的道德行為。
第二，終身學(xué)習，不斷探索�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！碑斀袷澜�，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續不斷學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，這樣才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師，我們不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請教，以老教師深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝為榜樣，讓自己快速成長(cháng)起來(lái)。
第三，盡心盡責，服務(wù)學(xué)生。作為新教師，我們會(huì )把更多的責任心、愛(ài)心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的'好朋友。
在教學(xué)這條路上，我們才剛剛起步，前面要走的路不會(huì )一馬平川，但我們堅信，在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會(huì )迅速成熟起來(lái)，成為一名合格的人民教師，成為中學(xué)的驕傲！
最后，深深地祝福中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
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