慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師，下午好！今天我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這特別的日子里，很榮幸作為年輕教師的代表在這里發(fā)言。因此，首先我代表豐新小學(xué)的年輕教師們向全體教師致以節日的問(wèn)候，致以誠摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意。
記得兩年前，帶著(zhù)一顆忐忑不安的心，我投入了豐新小學(xué)的懷抱。在這里，我非常幸運地遇到了一群好領(lǐng)導，好師長(cháng)，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時(shí)更將他們嚴謹的治學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。在這個(gè)積極進(jìn)取，團結奮進(jìn)的集體里，我逐漸學(xué)會(huì )更寬容，更富于理解和關(guān)心別人，我也逐漸懂得怎樣用無(wú)私的奉獻，真誠的愛(ài)心和一種莊嚴的使命感來(lái)教書(shū)育人。
感謝“青藍工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學(xué)習機遇，師徒結隊工作的開(kāi)展使我們在教學(xué)上有了很大地進(jìn)步。學(xué)高為師，德高為范。在課堂上，前輩們以深透的知識把課程講得系統精辟，并鼓勵學(xué)生獨立思考，暢所欲言。在教學(xué)中，更是對年輕老師給予悉心的教導，把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗與心得毫無(wú)保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下，我們要孜孜不倦地學(xué)習和鉆研，不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習，加快成長(cháng)，盡快成長(cháng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。在你們身上，我看到了新小教師無(wú)私和博大的風(fēng)范！正是這些默默奉獻的`長(cháng)者們，用自己對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，用一種開(kāi)明坦蕩的胸懷，激勵年輕的教師施展才能，銳意進(jìn)取，并給了我們不斷前行的信心和動(dòng)力！
我從來(lái)不想我的人生會(huì )有多么輝煌絢麗，但我和在座的所有老師一樣，都深深地熱愛(ài)著(zhù)這份職業(yè)。學(xué)生的創(chuàng )造力和天賦常讓我無(wú)比地自豪。他們總會(huì )在我不經(jīng)意的時(shí)候給我帶來(lái)一些驚喜，而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我感動(dòng)不已。我常常覺(jué)得，一個(gè)人如果能找到一份自己最喜歡的工作，并且通過(guò)努力將它做得最好，他就是最幸福的。這么說(shuō)來(lái)，我們能在這三尺講臺上，將我所有的學(xué)識都毫無(wú)保留地傳授給我們的學(xué)生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。
最后，我們要自豪地說(shuō)，在新小這塊土地上，在我們彌足珍貴的社會(huì )課堂里，我們越來(lái)越深刻地懂得：少年兒童的成長(cháng)關(guān)系著(zhù)祖國的未來(lái)，我們青年教師的成長(cháng)關(guān)系著(zhù)新小大的未來(lái)。同時(shí)，我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對于大家寄予我們的信任和鼓勵，我們一定報以時(shí)代所要求的勇氣和獻身精神，我們將竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家。
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是83班的康家棋，今天由我代表七年級全體同學(xué)發(fā)言，內心無(wú)比榮幸，也無(wú)比激動(dòng)——金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師——在這個(gè)特殊的節日里，請允許我代表全體新生奉上我們最誠摯的心語(yǔ)：“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，我們愛(ài)您！”
來(lái)到這里，我們看到了清翠典雅的校園、綻放精彩的花壇、潔凈寬闊的操場(chǎng)、明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；來(lái)到這里，我們聽(tīng)到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問(wèn)候、飽滿(mǎn)昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；來(lái)到這里，我們體會(huì )到了zs人寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采！我知道，屬于我們的.新生活已經(jīng)開(kāi)始了，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂！
老師們，同學(xué)們，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的90后，但是我們有追求——規范自我、正向發(fā)展；小事細做、認真嚴格；遵規守紀、管理自我；讀書(shū)上進(jìn)、更重品德——相信吧，成長(cháng)起來(lái)的90后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。
自主、合作、探究是我們的學(xué)習方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、背和做是我們的學(xué)習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì )神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、背能準確無(wú)誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學(xué)習品質(zhì)；一步到位、必求精準將是我們的學(xué)習效果——敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，我們有志的90后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰，也期待著(zhù)你們的幫助和指點(diǎn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿3
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好！我是xx州xx縣的一名特崗教師。今天我很榮幸能坐在這里，與各位領(lǐng)導、各位優(yōu)秀教師代表一起座談，同慶教師節，我倍感親切、自豪和無(wú)比驕傲。在此，我謹代表廣大特崗教師，向關(guān)心、支持、厚愛(ài)我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！
近年來(lái)，全省教育事業(yè)在省委省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導下，教育規模、教育質(zhì)量等各個(gè)方面都得到了新的發(fā)展。作為第一批特崗教師，我見(jiàn)證了特崗教師在生活和工作環(huán)境上都有了很大改變。特崗教師的成績(jì)得到了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的多方認可。這些都離不開(kāi)省委省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導，我代表特崗教師們再次感謝您們給予我們的關(guān)心與厚愛(ài)。
三年的特崗教師生活早已結束，服務(wù)期滿(mǎn)，我順利成為一名事業(yè)單位正式編制人員，繼續在教師崗位工作。六年的教師生活，雖然我沒(méi)有取得很大的成績(jì)，但是，我以自己曾是位特崗教師而自豪。記得，剛報到時(shí)，步行了7個(gè)多小時(shí)的路才到學(xué)校，眼前的情景是：石木結構的校舍，潮濕的宿舍里竟然長(cháng)出了芫荽苗；全校三個(gè)年級，三位教師，每個(gè)人包一個(gè)班級的全部課程；沒(méi)有電視，沒(méi)有手機信號；吃的菜自己種，喝的水要到山腳去挑；教學(xué)設施陳舊，我的講臺上除了有粉筆、黑板擦，還擺放著(zhù)小錘和釘子，隨時(shí)需要自己動(dòng)手修理課桌椅……剛開(kāi)始，我討厭這個(gè)地方，不是討厭這里的人們，而是討厭這里的條件。但當我正式走上講臺，面對一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對著(zhù)一雙雙熱情的眼睛時(shí)，我心潮澎湃，我終于明白自己到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子，我可以讓他們找到人生的目標，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責任和擔子，暗暗告訴自己：“這里就是我的價(jià)值所在，我的理想就在這里植根�！� 于是我堅定了用知識改變山村面貌的決心。在小學(xué)，學(xué)生大多數是苗族，聽(tīng)不懂普通話(huà)，我就采用“雙語(yǔ)教學(xué)”，一個(gè)學(xué)期就使學(xué)生的統測成績(jì)取得了全鄉第一名的成績(jì)。來(lái)到中學(xué)后，我發(fā)現有很多單親子女和孤兒，于是，利用課余四處呼吁社會(huì )各界人士積極助學(xué)，從XX年至今共獲得對200余名貧困生和對60名單親子女、孤兒的資助，總金額有10萬(wàn)余元�？吹礁淖兊囊磺�，我覺(jué)得自己的.選擇沒(méi)有錯，為了這些孩子，我覺(jué)得所有的付出都很值！
特崗教師植根于山村，遠離親人，把青春獻于大山，沒(méi)有城市里肆意享受青春的街頭，我們站在“特崗”的舞臺上，面對清風(fēng)明月，我們無(wú)怨無(wú)悔。因為我們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事業(yè)。誰(shuí)說(shuō)貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹(shù)，誰(shuí)說(shuō)山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血，敢于堅定執著(zhù)，相信希望就在前方。
感謝特崗生活歷練了我，考驗了我，也洗禮了我。我愿繼續留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。我相信所有的特崗教師都會(huì )貢獻自己的力量，都會(huì )成長(cháng)為一名真正合格的教師，愿我們一路走好。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福，祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。
謝謝大家！
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天由我代表七年級全體同學(xué)發(fā)言，內心無(wú)比榮幸，也無(wú)比激動(dòng)——金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師——在這個(gè)特殊的節日里，請允許我代表全體新生奉上我們最誠摯的心語(yǔ)：“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，我們愛(ài)您！”
來(lái)到這里，我們看到了清翠典雅的校園、綻放精彩的花壇、潔凈寬闊的操?lài)L明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；來(lái)到這里，我們聽(tīng)到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問(wèn)候、飽滿(mǎn)昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；來(lái)到這里，我們體會(huì )到了zs人寧靜方正的'心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采！我知道，屬于我們的新生活已經(jīng)開(kāi)始了，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂！
老師們，同學(xué)們，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的90后，但是我們有追求——規范自我、正向發(fā)展;小事細做、認真嚴格；遵規守紀、管理自我；讀書(shū)上進(jìn)、更重品德——相信吧，成長(cháng)起來(lái)的90后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。
自主、合作、探究是我們的學(xué)習方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、背和做是我們的學(xué)習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì )神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、背能準確無(wú)誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學(xué)習品質(zhì)；一步到位、必求精準將是我們的學(xué)習效果——敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，我們有志的90后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰，也期待著(zhù)你們的幫助和指點(diǎn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，在這里允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預祝老師們節日快樂(lè )。二十七載星月曾伴書(shū)聲；二十七年青蔥遺下記憶。講臺上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作為教師的一員，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。過(guò)去的一年，在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌; 在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利，在嬉笑中審視自己的價(jià)值；在 “玉樹(shù)”和“舟曲”的危難中 ,我們更喚醒了內心的'責任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著(zhù)崇高著(zhù)，我們的一舉一動(dòng)，或許是除了平凡還是平凡，甚至我們的一言一語(yǔ)，還有著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，有著(zhù)這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。二十七年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。但我們謹記著(zhù)“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與。親愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！
今天作為教師代表，作為XX學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員，我倍感榮幸。時(shí)光如梭，轉眼間，我已站在講臺上8年了。此刻的我感慨萬(wàn)千，正是這樣一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染著(zhù)我；正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量，也正是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我支持，還有同事們的無(wú)言的微笑給了我鼓勵，以及家長(cháng)的真誠的信任給了我信心。讓我去體驗到教育原來(lái)也可以是一份事業(yè)，教育原來(lái)也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì )生出無(wú)言的神圣；我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì )有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅。
親愛(ài)的老師們，相信我們的內心依然有著(zhù)這樣的決心和憧憬，希望通過(guò)我們的認真備課，能讓我們的學(xué)生十分安靜百分入神的聽(tīng)；期盼我們的課能讓幾個(gè)，哪怕一個(gè)學(xué)生刻骨銘心。相信往后的日子，我們將恪盡職守，刻苦鉆研，一絲不茍對待教學(xué)任務(wù)；我們將求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執行學(xué)校的部署，堅決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù)，實(shí)現我們預定的目標，用我們共同的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊。老師們，昨天的我們選擇了勤勉奮斗，選擇了紀律約束，選擇了拼搏超越。明天的我們必然能收獲希望與感動(dòng)，自由與理智，成功與輝煌！如椽大筆揮不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔豪情，當是時(shí)，讓我們用努力譜寫(xiě)，他日后，我們將共同驕傲！我想，因為我們的存在，會(huì )讓昨天的，今天的，明天的教師們，都享受著(zhù)社會(huì )的祝福與崇敬。讓我再次祝愿老師們身體健康，永遠年輕！謝謝大家！
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿6
尊敬的陳局長(cháng)，各位領(lǐng)導、各位同仁：
首先感謝局領(lǐng)導給我機會(huì )在此代表“縣十佳校長(cháng)”發(fā)言，此時(shí)此刻，我的真實(shí)感受是“慚愧之至”。我剛來(lái)昌江一年，能得到“縣十佳校長(cháng)”的殊榮。我心里明白：是領(lǐng)導和同仁們?yōu)榱思钗覀�(gè)人和開(kāi)放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因為姜波如何？思源學(xué)校如何？確實(shí)需要時(shí)間。教育是農業(yè)，有其規律，確實(shí)需要等待。而對人的判斷更是“日久見(jiàn)人心”。
以下從“愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)；愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓說(shuō)話(huà)；愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話(huà)”三個(gè)方面向大家匯報。
一、愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)
這一年我的壓力確實(shí)很大。思源的發(fā)展，在孫校長(cháng)帶領(lǐng)下取得了“超常規”的成效。孫校長(cháng)是我的前輩，但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同，所以一年來(lái)很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考，沒(méi)給孫校丟臉，沒(méi)給陳局丟臉，沒(méi)給思源丟臉，沒(méi)給幫助、扶植思源和我個(gè)人的領(lǐng)導、親人們丟臉……在此，我代表思源學(xué)校和個(gè)人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導、老師、社會(huì )各界朋友表示最衷心的感謝！
以陳局為領(lǐng)導的昌江教育同仁讓我一年來(lái)心里活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng )造了自己的歷史記錄：700分以上學(xué)生占全縣比例增長(cháng)1.74%；學(xué)科優(yōu)秀率增幅：語(yǔ)文0.9%、數學(xué)3.61%、英語(yǔ)1.22%、物理1.09%、化學(xué)1.05%、政治1.28%；省重點(diǎn)高中上線(xiàn)由22增至25人；縣級中上線(xiàn)206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點(diǎn)高中生……我想說(shuō)：愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)！當然我也表態(tài)，確實(shí)學(xué)生的成績(jì)有時(shí)不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng )紀錄。思源在昌江不是最好的學(xué)校，但我能保證：我和我的師生們一定會(huì )爭做最努力的學(xué)校！
二、愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓說(shuō)話(huà)
作為有十四年校長(cháng)齡的“年輕老校長(cháng)”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂(lè )民之樂(lè )者，民也樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)民之憂(yōu)者，民也憂(yōu)其憂(yōu)”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會(huì )有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因為在北京我也一直教課，我只想和我的老師們一起奮戰。一年來(lái)，思源免費引進(jìn)北京小學(xué)、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源，初步建立起了長(cháng)期扶植教師發(fā)展的機制，我相信數年后的思源會(huì )成為真正可持續發(fā)展的思源。十四年的校長(cháng)經(jīng)歷，“變”的是：面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結合其最近發(fā)展區的激勵路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價(jià)值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念�；谒荚磳W(xué)生的現實(shí)，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長(cháng)，一年來(lái)，我在追問(wèn)：我該做什么樣的教育？
作為教育者，我不敢說(shuō)時(shí)刻以提升昌江思源20xx余名師生的生存質(zhì)量為己任；但至少懂得“事合宜，則無(wú)兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育，是注重建構知識與啟迪思維的教育；是重視德性成長(cháng)與完善個(gè)性的教育；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現有師生們的潛在優(yōu)勢，并憑借這些“百姓因素”，構建造血式的可持續發(fā)展機制。教育需要真性情，所以我有點(diǎn)烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢(mèng)想種子……
三、愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話(huà)
這一年，我這個(gè)四十多歲的男人確實(shí)有些“情感泛濫”，一年拉來(lái)40余萬(wàn)的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家，真的無(wú)所求，如果有所求的話(huà)，那就是為我8歲的兒子做個(gè)榜樣，為我的.家人積些德行。暑假我帶思源的16名孩子去北京，其實(shí)去北京不重要，我希望的是他們從此具有開(kāi)放的、自主的學(xué)習心態(tài)。也許在我的五年任期內實(shí)現不了常人理解的所謂突破，因為真實(shí)的教育需要時(shí)間與積淀；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動(dòng)態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個(gè)人都在不斷修為中，尋找著(zhù)自己的“合宜發(fā)展點(diǎn)”。思源學(xué)校的全體師生正從被動(dòng)的發(fā)展向教育自覺(jué)成長(cháng)著(zhù)。
教育是慢工，我又是個(gè)“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學(xué)校管理、課程、教學(xué)、評價(jià)、文化等各個(gè)方面正進(jìn)行著(zhù)廣泛地探索和實(shí)踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進(jìn)，邊推進(jìn)邊提高。也懇請領(lǐng)導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學(xué)校，更有我們自己的好校長(cháng)、好老師，開(kāi)放的思源樂(lè )于向兄弟學(xué)校學(xué)習；愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研、德育互動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)等項目合作；因為大家一起跑，我們才跑得更長(cháng)遠！好的學(xué)校絕不是沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)校，而是學(xué)生、教師、家長(cháng)和社會(huì )共同面對問(wèn)題，齊心合力致力于問(wèn)題解決的學(xué)校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長(cháng)方式；思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學(xué)校并用剛學(xué)的還有些蹩腳的海南話(huà)和大家說(shuō)：“虧幫改西苑歡丹路”！
謝謝大家！
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
作為一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會(huì )，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為新教師代表在大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。在這里我用最真摯、最熱烈的心，祝愿全體教職員工教師節快樂(lè )、幸福安康！
來(lái)到北方學(xué)院，感慨頗多，首先體會(huì )到的是北京化工大學(xué)北方學(xué)院是一所很有魅力的學(xué)校。
她的魅力來(lái)源于她的高瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會(huì )各界建立了廣泛友好的聯(lián)系：與國外多家高校的合作辦學(xué)，聘請知名企業(yè)家做兼職教授等，這一系列富有成就的'工作背后，是領(lǐng)導們高度的責任感和深邃的思考，是學(xué)院全體員工飽滿(mǎn)的工作熱情和智慧的體現。
她的魅力來(lái)自于她的腳踏實(shí)地。學(xué)院頗具時(shí)代性的“1+N”教學(xué)模式，進(jìn)行應用型人才培養模式的改革，不僅為學(xué)生更好地渡過(guò)大學(xué)生活提供了良好的條件，為同學(xué)們從學(xué)生到社會(huì )人的角色轉變上起到了切實(shí)的指引作用，這種與時(shí)俱進(jìn)的思考和行動(dòng)也必然為中國教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。
她的魅力來(lái)自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過(guò)一萬(wàn)九千人，連續兩年獲得“全國獨立學(xué)院綜合實(shí)力20強”榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)生獲國家級獎學(xué)金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個(gè)人獎50余項，全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試一次通過(guò)率連續三年超過(guò)50%，今年更是達到了57.5%，就業(yè)率達96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現得是學(xué)院巨大的發(fā)展機遇和廣闊的發(fā)展空間。
開(kāi)學(xué)僅僅兩周，我就體會(huì )到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學(xué)院為我們安排的崗前培訓，為我們能有一個(gè)良好的工作開(kāi)端，奠定了非常必要的基礎；而在教學(xué)過(guò)程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來(lái)的工作更有信心。
北院的學(xué)生有活力，也很有想法，他們提出的問(wèn)題對我很有啟發(fā)。初登講臺，學(xué)生問(wèn)的最多的是“老師：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這門(mén)課程，有什么用？”這樣的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則最難回答，這需要教師既能站在學(xué)科高度，把握學(xué)科的發(fā)展趨勢，又能立足社會(huì )，博學(xué)廣聞，這就需要我不斷地學(xué)習，把學(xué)科前沿的熱點(diǎn)研究問(wèn)題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實(shí)踐結合起來(lái)，不斷創(chuàng )新，不斷提高教學(xué)和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱(chēng)得上是“學(xué)為人師，行為世范”。
在教師這個(gè)光榮的隊伍中，自己不過(guò)是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實(shí)自己，博采眾長(cháng)。
學(xué)院是年青的，我們也是年青的；學(xué)院有夢(mèng)想，我們也有理想，學(xué)院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領(lǐng)我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)！我將這句詩(shī)與大家共勉，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )輝煌！
再一次祝大家教師節快樂(lè )！謝謝大家！
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是X年X班的XX，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來(lái)了我校的開(kāi)學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第30個(gè)教師節。我能在這萬(wàn)分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到無(wú)比榮幸，無(wú)比激動(dòng)。金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個(gè)特殊的節日里，首先請允許我代表全體莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(cháng)的老師們說(shuō)聲：謝謝您，親愛(ài)的老師！你們辛苦了，祝福你們節日快樂(lè )”。
來(lái)校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴謹治學(xué)的校訓、潔凈寬闊的操場(chǎng)、明亮溫馨的教室、運籌帷幄的領(lǐng)導、博雅賢達的老師;來(lái)到這里，我們聽(tīng)到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問(wèn)候、飽滿(mǎn)昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來(lái)到這里，我們體會(huì )到了寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采!我知道，我們在這里揚帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!
我要祝福我們六年級的小同學(xué)，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，在這里開(kāi)始了新的征程。
我要對我們初三的同學(xué)說(shuō)，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來(lái)到了激情如火的初三時(shí)節。 你們心中的理想高中夢(mèng)已經(jīng)日漸清晰，牽引著(zhù)你們不舍晝夜，風(fēng)雨兼程。你們決不會(huì )滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你們一定會(huì )在心中揮舞著(zhù)有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責任心，你們懂得細節決定成敗，你們有堅定的決心和必勝的`信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在初三，你選擇題海競渡，書(shū)山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限。是的，我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至我們還可以錯過(guò)星星；但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！
初一初二的同學(xué)們，你們既沒(méi)有了六年級小同學(xué)剛剛入學(xué)對學(xué)校一切的新奇，也還沒(méi)有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力，但你們更應好好把握自己，做六年級同學(xué)的好榜樣，嚴格遵守校規校紀，培養良好的學(xué)習習慣，為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎。
老師們，同學(xué)們，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的00后，但是我們有追求——規范自我、正向發(fā)展;小事細做、認真嚴格;遵規守紀、管理自我;讀書(shū)上進(jìn)、更重品德——相信吧，成長(cháng)起來(lái)的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學(xué)習方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、背和做是我們的學(xué)習行為;讀能一心一意爭先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì )神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、背能準確無(wú)誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學(xué)習品質(zhì);一步到位、必求精準將是我們的學(xué)習效果——敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰，也期待著(zhù)你們的幫助和指點(diǎn)。
最后，讓我們再次祝愿我們親愛(ài)的老師節日快樂(lè )。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們全體同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí)，讓智慧與靈性飛揚，讓奇思與妙想跳躍，堅信：今天，我們以康家營(yíng)子中學(xué)和老師為榮；明天，康家營(yíng)子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
下午好：
又是一年長(cháng)空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第27個(gè)教師節，也迎來(lái)了我校教師節慶祝大會(huì )的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻，請允許我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)他們的.臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節日快樂(lè )，幸福安康！
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
慶祝大會(huì )教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在適逢偉大祖國66華誕的喜慶日子里，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了城鄒四中建校30周年的盛大慶典，我十分榮幸地代表全校教職員工向蒞臨我校的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向我們的學(xué)校表示深深地祝福！
作為一名在四中工作了26年的普通教師，我是學(xué)校成長(cháng)、發(fā)展的親歷者和見(jiàn)證人�？梢哉f(shuō)，我是和學(xué)校一起成長(cháng)起來(lái)的。感受著(zhù)學(xué)校日新月異的變化，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千！
30年來(lái)，我校各項事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮。這30年，是艱苦創(chuàng )業(yè)，穩步發(fā)展的30年；這30年，是深化教育體制改革，培養英才的30年。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，學(xué)校在一天天成長(cháng)，大家對學(xué)校的愛(ài)也在一天天的加深�？纯此{天下熠熠生輝的教學(xué)大樓；看看陽(yáng)光下朝氣蓬勃的四中學(xué)子，城鄒四中，溫馨的校園，我們幸福的家。我和我的同事們對這里的一草一木、一磚一瓦都懷著(zhù)深厚的感情，我們深深地熱愛(ài)這美麗的校園。
三十年春華秋實(shí)，三十年桃李芬芳。一批又一批的學(xué)子們，以四中為起點(diǎn)，走向社會(huì )，足跡遍布祖國各地，成為各行各業(yè)的骨干，眾多學(xué)子在實(shí)現人生夢(mèng)想、成就事業(yè)輝煌的同時(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為四中贏(yíng)得了社會(huì )的`廣泛贊譽(yù)！作為教師，能為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，我們感到無(wú)比的欣慰和自豪！
三十年歲月如歌。三十年的辦學(xué)歷史和文化積淀，賦予了四中神圣的歷史使命，形成了四中求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統和人文奠基、全面發(fā)展的辦學(xué)特色，譜寫(xiě)了四中開(kāi)拓與創(chuàng )新、光榮與夢(mèng)想的華美樂(lè )章！
三十年薪火相傳，老一代教職員工為四中的發(fā)展灑下了辛勤的汗水，做出了巨大的貢獻！在不同的工作崗位上，他們兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。他們高尚的師德風(fēng)范為我們樹(shù)立了榜樣，新一代的四中人將繼續從他們身上汲取無(wú)窮的精神力量，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌。
三十年校慶是我們四中發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿(mǎn)懷豪情的新起點(diǎn)。今天的四中正站在新的起跑線(xiàn)上。我們一定會(huì )繼續發(fā)揚四中人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，積極投身到各項教育改革中去，開(kāi)拓創(chuàng )新，發(fā)揮各自的聰明才智，恪守教師職業(yè)道德，立德樹(shù)人，關(guān)心愛(ài)護每一名學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎！
在此，我也衷心希望在座的各位同學(xué)，能夠樹(shù)立遠大的理想，培養和提升思想品德修養和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )健體，自尊自愛(ài)，自律自強，篤學(xué)求真，奮發(fā)成才，實(shí)現自己宏偉的人生理想！
校慶是一個(gè)節日，歡歌笑語(yǔ)，張燈結彩；校慶是一回展覽，檢閱成就，放飛理想；校慶是一次聚會(huì )，盛滿(mǎn)回憶，飄灑芬芳。校慶是里程碑，校慶是誓師會(huì )。讓我們全體師生齊心協(xié)力，團結奮斗，牢記“誠、博、毅”的校訓，秉承“教書(shū)育人，治學(xué)嚴謹”的傳統，努力開(kāi)創(chuàng )四中的新紀元！
最后，祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！祝愿四中的明天更美好！
謝謝大家！
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