教師獲獎發(fā)言稿【熱門(mén)】
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的教師獲獎發(fā)言稿，歡迎大家分享。
教師獲獎發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
我是下官村小學(xué)的劉xx，此刻能站在這里發(fā)言，內心無(wú)比激動(dòng)。我要衷心感謝各級領(lǐng)導對教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。
這里我站在一位新教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì )和做法。
首先，作為一名新教師，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現風(fēng)采，很榮幸站在這里，接受至高無(wú)上的榮譽(yù)，讓我對今后的工作更加充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)熱情。教辦室多次組織觀(guān)摩課堂教學(xué)，雖然是不同年級，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中，我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課，對我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖。在此，衷心的說(shuō)聲：謝謝!
在沒(méi)有任何經(jīng)驗的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jì)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習，嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導，是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵，在我無(wú)助時(shí)給我幫助，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我，每當學(xué)校有什么活動(dòng)，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機會(huì )，哪怕我做不好，也十分耐心的教導我，給我信心給我力量。是領(lǐng)導的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現的機會(huì )，正如今天，有了點(diǎn)滴的收獲，我更要由衷的感謝領(lǐng)導，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷，被重視。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài)，雖然離開(kāi)了家鄉，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開(kāi)心的生活，真的很感謝，真的很感動(dòng)，真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級英語(yǔ)時(shí)，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對這種情況，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗。
其次，要感謝我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我，無(wú)私的教導我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經(jīng)驗，讓我能更快的成長(cháng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng )新，他們的愛(ài)崗敬業(yè)，都是我學(xué)習的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個(gè)班，是他們的'熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師，不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)只有七節課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復習，我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長(cháng)進(jìn)行檢查背誦，抓住知識要點(diǎn)做到有的放矢，在期末復習過(guò)程中，由于我的復習時(shí)間不夠用，我主動(dòng)找兩位老師調課，提前完成一輪又一輪的復習任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒(méi)有經(jīng)驗，可以用汗水彌補。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間我已來(lái)到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(cháng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開(kāi)，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝。
今天領(lǐng)導同事給予了我的榮譽(yù)，我會(huì )倍加珍惜，而我也知道成績(jì)只是對我的工作的一種肯定，但更多
的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我更相信，在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我將以更大的努力去取得新的成功。
最后，祝全體領(lǐng)導、教師、各位同仁，家庭美滿(mǎn)，合家幸福!并祝愿我們xx城鎮的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師獲獎發(fā)言稿2
大家下午好，很榮幸能夠在這個(gè)特別的日子里代表工作十年以上的教師發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一名有幸福感的老師》。
央視曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)采訪(fǎng)，問(wèn)題是“你幸福嗎”，如果現在有人這樣問(wèn)我，我一定會(huì )回答他，我很幸福，因為，我是一名教師。是的，作為一名教師，我很幸福，我可以不必在黃金周小長(cháng)假扎堆到景點(diǎn)旅游，我可以帶薪休假享受自己的生活，我可以每天在美麗的校園徜徉，我有屬于自己的節日，我會(huì )在這一天收獲來(lái)自全社會(huì )和學(xué)生們的祝�！�
可是十二年前，我卻不是這么認為的。
那時(shí)的我剛剛走出大學(xué)校門(mén)，正式成為了一名高中教師，雖然在大學(xué)里學(xué)了很多的專(zhuān)業(yè)知識，也經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)習，但說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我對自己要從事的這份職業(yè)還沒(méi)有做好充分的準備，甚至還沒(méi)有很清楚的認識，面對比我小不了幾歲的學(xué)生，我首先想到的是如何將他們制服，讓他們害怕我，這里面既有想要把工作做好的一腔熱血，也有擔心因為自己專(zhuān)業(yè)技能不夠精湛而不被學(xué)生認可的心虛，所以我那時(shí)刻意地和學(xué)生們保持著(zhù)距離，無(wú)論課上課下，我都板著(zhù)一張臉，學(xué)生一犯錯誤我就會(huì )拍桌打板，大發(fā)雷霆，久而久之，學(xué)生對我敬而遠之，我自己也身心俱疲，沒(méi)有任何幸福感可言。
經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和反思，我認識到自身的錯誤，正所謂“親其師、信其道”，一個(gè)成功的教師，首先應該是一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的.老師，受學(xué)生愛(ài)戴的老師，是一個(gè)允許學(xué)生犯錯誤的老師，我嘗試著(zhù)對學(xué)生嚴格要求的同時(shí)，了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，微笑面對每一個(gè)學(xué)生，耐心對待每一個(gè)學(xué)生，漸漸的，我發(fā)現，我所面對的每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的天使，而我就是那個(gè)最幸福的人。
我還要感謝淮安中學(xué)這個(gè)給我幸福感的平臺。
七年前，我有幸成為了淮安中學(xué)的一員，這里學(xué)生層次高，學(xué)校的管理要求嚴格，升學(xué)率不斷取得突破，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，這讓身在其中的我們更有成就感，更充分地享受到從事這個(gè)職業(yè)的幸福感；這里聚集了一大批德才兼備的優(yōu)秀教師，這讓我有了更多的學(xué)習機會(huì )，學(xué)校更是為我們青年教師的發(fā)展提出了明確具體的規劃和要求，“新秀杯”“而立杯”，各種教育教學(xué)研討活動(dòng)為我們搭建起專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的階梯，濃厚的教育教學(xué)氛圍促使我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓我不斷思考如何讓學(xué)生更有效的學(xué)習，更快樂(lè )的學(xué)習，更輕松的學(xué)習；這里還有豐富多彩的校園活動(dòng)，“攝影大賽”“趣味運動(dòng)會(huì )”“一二九藝術(shù)節”成了老師們緊張工作之余展示自己另一面風(fēng)采的舞臺。學(xué)校還舉集團之力幫助我們解決很多生活上的難題，為我們排除了后顧之憂(yōu)，讓我們更加安心的工作，更加幸福的工作。
工作十二年，我很慶幸我能感受到作為一名教師是幸福的，因為我將為這個(gè)職業(yè)奮斗終生。
最后，祝大家節日快樂(lè )！
教師獲獎發(fā)言稿3
首先感謝嘉喜樂(lè )教育機構為慶祝第三十個(gè)教師節活動(dòng)，舉辦嘉喜樂(lè )杯“我心中最陽(yáng)光的教師”才藝大賽。這樣的活動(dòng)給了我們教師才藝的提升、心靈的升華。要想在這個(gè)舞臺上演藝需要有觀(guān)眾與評委，我們的總決賽迎來(lái)了姐妹園的園長(cháng)，教育主管部門(mén)的領(lǐng)導，及家長(cháng)代表們的蒞臨指導，對你們的到來(lái)表示感謝，你們的到來(lái)給我們提供了正能量。
當我離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì )，雖然時(shí)間短暫，但我領(lǐng)悟到了一個(gè)非�，F實(shí)而真實(shí)的答案“選擇比努力更重要”。你的選擇正確時(shí)，你可以得到展現自我的平臺;但不幸的你如果選錯了，你的努力將永遠得不到應有的回報。我感恩、我感謝、我的選擇。
當總決賽拉開(kāi)帷幕，時(shí)間在流逝，越來(lái)越臨近我上臺的時(shí)刻，激動(dòng)、緊張、興奮……都不足以形容我的心情，那是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。但當我真正踏上舞臺的'那一刻，我的世界一片平靜，我在享受……享受那一刻只屬于我的舞臺。舞臺上的我在陶醉，我在綻放迷人的光彩。走下舞臺那一刻，我對自己說(shuō)：陳麗云，你是最棒的!不為其它，只為我不再對舞臺膽怯而恐懼。
11位參賽教師，有序地、認真地完成了比賽，正在等待評委席公布我們的最終結果。我們的領(lǐng)頭羊——林錦霞總園長(cháng)她率領(lǐng)著(zhù)我們的榜樣——十佳美麗教師為我們喝彩來(lái)了，她們給我們帶來(lái)屬于嘉喜樂(lè )每個(gè)人的詩(shī)歌“今生跟隨嘉喜樂(lè )”!當我認識你的那一刻起，我的心都交給了你，當我信靠你那一刻起，我就是你的兒女，當我徘徊在痛苦的邊緣，是你伸出你的手，當幸福來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，我知道那是你恩典，你的恩典充滿(mǎn)世界每個(gè)角落，讓人平安讓人有喜樂(lè )，今生跟隨嘉喜樂(lè )。那歌詞是多么溫暖人心，從歌詞當中，讓我體會(huì )、讓我感受、我沐浴在一個(gè)愛(ài)的家庭當中�；叵胱约豪щy之時(shí)求助于林總，她總能及時(shí)給予我幫助，那是溫暖的愛(ài)。今生能有這樣的領(lǐng)導，我深感驕傲與自豪。
最最讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，它將是今晚11位教師努力過(guò)的見(jiàn)證，隨著(zhù)獲獎名次，從后而上的公布，我的心在砰、砰、砰地跳動(dòng)，名次越來(lái)越高始終沒(méi)有我，我的心歡呼雀躍，因為我的努力將要得到很大的肯定。當主持人宣布冠軍是陳麗云的那一刻，我想歡呼，我想讓所有的人分享我的快樂(lè )，因為這就是我要回報給你們的禮物。
得到這個(gè)冠軍，我認為它并不僅僅只屬于我，它屬于我們每一個(gè)為此付出的人;它屬于為我們提供展現美麗光彩舞臺的林總;它更屬于帶我進(jìn)入嘉喜樂(lè )這個(gè)大家庭的柯艷妮老師;沒(méi)有柯艷妮老師，我就不會(huì )來(lái)到嘉喜樂(lè );沒(méi)有同事們的幫助，我不會(huì )這么快的適應新環(huán)境;沒(méi)有林總，更不會(huì )有這次展現風(fēng)采的舞臺。
我愿意將今晚獲得的禮物與鮮花送給養育我的父母、培養我的導師、幫助我的朋友、以及今晚的你們——我的新朋友。今后我將不負眾望繼續前進(jìn)，向20xx年美麗的教師榮譽(yù)稱(chēng)號奮進(jìn)。
教師獲獎發(fā)言稿4
大家好！很容幸，今天我能夠代表一年級的老師在這里發(fā)言！
3光陰似箭，上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們都信心滿(mǎn)懷，充滿(mǎn)希望，希望這一學(xué)期給我們帶來(lái)新的夢(mèng)想！
回首過(guò)去的一學(xué)期，是我們收獲的一學(xué)期，1 0屆的學(xué)生無(wú)疑是優(yōu)秀，在開(kāi)學(xué)典禮上，誓詞就喊出了驚天地的氣魄，在全體師生的共同努力下，在期末考試三校聯(lián)考中取得了讓我們欣慰的成績(jì)，佳績(jì)傳來(lái)，讓我們精神大振，信心百倍，這些成績(jì)是我們辛勤耕耘，用汗水換來(lái)的'。在這里，我們對你們取得的好成績(jì)，表示忠心的祝賀，你們是最棒的！
但是，我們還應該看到不足，我們的尖子生不夠突出。沒(méi)有一個(gè)人做到常勝不敗，每次考試，年紀第一的寶座總是輪流座；上課，學(xué)生參與性不高；下課，問(wèn)問(wèn)題的熱情不足....等等，這些都制約了我們的進(jìn)一步提升。但是，不管成功也好，失敗也罷。上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已經(jīng)成為歷史，不能更改。我們應該展望未來(lái)，豪情澎湃。如果你的腳步還是那么遲疑，你的眼睛還是那么猶豫，就請你記�。寒斈沐e過(guò)太陽(yáng)時(shí)流了淚，那么你別再錯過(guò)了群星。在這充滿(mǎn)機遇和挑戰的年代，每一扇大門(mén)都向我們敞開(kāi)，在這機遇的前面。我們需要什么呢？需要自信，需要實(shí)力，需要堅持！惟有這樣,才能一步一步走向輝煌！因此，這就需要我們有亮劍精神！不管什么時(shí)候都要敢于亮出自己的寶劍。亮出我們的實(shí)力，亮出我們的自信與風(fēng)采！
當然誰(shuí)都知道，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)路坎坷，必有挫折�？僧敶煺壅嬲齺�(lái)臨時(shí)，總還是那么難受，但是，請同學(xué)們記�。何覀兝蠋煏�(huì )在第一時(shí)間伸出援手，我們永遠是值得你們信賴(lài)的老船長(cháng)。我們會(huì )同大家風(fēng)雨同舟，日夜兼程，我們朝夕相伴。我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮的青春花季。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱無(wú)數人。但在高考的旅途中,閱人無(wú)數不如做題無(wú)數，要想成為成功的考生，我們必須要有兩個(gè)計劃：一個(gè)是作業(yè)，一個(gè)是自我擴展，前者超越他人，后者超越自己。你們應該有東方不敗的執著(zhù)：葵花在手，世界我有！你們應該有蜘蛛俠的理念：能力越大，責任也越大！人生不打草稿，生命沒(méi)有彩排，現在我們就與10屆學(xué)生來(lái)個(gè)約定。我們要拼，要搏！我們要寫(xiě)出20xx年高考的輝煌。心中因該始終充滿(mǎn)這樣的信念：熱愛(ài)自己，堅信你能行，寬容自己，堅信你會(huì )行；鼓勵自己，堅信你就行！拼搏就一定能行！
同學(xué)們，我們的熱情已被點(diǎn)燃，我們的斗志已經(jīng)昂揚。我從你們的眼中已經(jīng)讀出你們共同的信念：勝彬王龍為榜樣，沖進(jìn)清華考北大，胸懷天下齊努力，一屆更比一屆棒強！最后祝大家學(xué)習進(jìn)步，心想事成。謝謝大家!
教師獲獎發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家好！
作為一名教師，有機會(huì )獲獎，我很高興，也十分激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的情緒。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！
第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng )業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來(lái)到學(xué)校單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領(lǐng)導的信任和同志們的`幫忙下，小小的我才得以成長(cháng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自我的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，發(fā)奮做到更好！
教師獲獎發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師及各界朋友：
今年我很榮幸被評為“蒲公英優(yōu)秀園丁”教師，于20xx年9月10日在寧鄉縣人民政府，與領(lǐng)導及全縣的優(yōu)秀教師、教育楷模、各界關(guān)心支持教育工作的精英歡聚一起，共同慶祝第三十個(gè)教師節。九月的金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，老師們臉上綻放著(zhù)幸福燦爛的笑容。我站在領(lǐng)獎臺上，面對鮮花和掌聲、面對領(lǐng)導和人民的認可和肯定，我內心無(wú)比激動(dòng)!十二年的教壇之路走來(lái)，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。作為一名外地教師，雖然我來(lái)寧鄉工作已有十二年，但回想剛來(lái)寧鄉工作的那段日子，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。
我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的配合，讓我感到無(wú)限溫暖。我也深深地扎根寧鄉十一中這片熱土，在這里我娶了溫柔賢惠的妻子，組建了自己幸福的家庭，所有的這些都是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和上天的恩賜。在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我并沒(méi)有為十一中做出什么了不起的貢獻，也沒(méi)做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結自己的經(jīng)驗,從經(jīng)驗中學(xué)習，向他人學(xué)習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率。但這些平凡的工作卻得到了領(lǐng)導的認可，我感到無(wú)比的榮耀和自豪。這個(gè)榮譽(yù)會(huì )鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì )細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步!
聽(tīng)了鐘縣長(cháng)和黎書(shū)記的報告之后，先進(jìn)的教學(xué)理念使我受益匪淺。我更加堅信把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。教學(xué)中感人的畫(huà)面時(shí)常浮現在眼前：是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)-教育，最能夠吸引我的，莫過(guò)于在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的.投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新??不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，跋涉在農村教育的旅途中，還會(huì )有數不盡的困難、挫折。也許我?jiàn)^斗終生，依然兩袖清風(fēng)，也許我嘔心瀝血，也成不了葉圣陶式的大教育家，也許直到我退休，也不能桃李滿(mǎn)園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力，奉獻給無(wú)限崇高的農村教育事業(yè)，把我全身心的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生!
教師獲獎發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教出成績(jì)是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導的表彰和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會(huì )10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們，感謝你們的主動(dòng)參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績(jì)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線(xiàn)。
借此機會(huì )，我想對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì )、學(xué)校、父母對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的`教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我深感使命光榮，責任重大。在新學(xué)年里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺，向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，嚴導其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給上級領(lǐng)導一個(gè)驚喜，給定州教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)，我堅信，借助這次表彰大會(huì )的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船，一定會(huì )在總舵手李校長(cháng)的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
教師獲獎發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教出成績(jì)是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導的表彰和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教六年級一班、四年級的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績(jì)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線(xiàn)。
借此機會(huì )，我想對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(cháng)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵。多少次加班加點(diǎn)的耐心輔導，多少次與學(xué)生面與面推心置腹的交談，多少次用心書(shū)寫(xiě)話(huà)語(yǔ)激勵學(xué)生都歷歷在目，它是我成為學(xué)生良師益友的關(guān)鍵。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的.好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
"人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅"。作為教師，我深感使命光榮，責任重大。在新學(xué)年里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法；認真備課、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，嚴導其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給上級領(lǐng)導一個(gè)驚喜，給試馬鎮教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)。我堅信，借助這次開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，“試馬鎮中心小學(xué)”這艘教育之船，一定會(huì )在幾位愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、敢于創(chuàng )新、高瞻遠矚的校長(cháng)舵手的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！
最后，祝同學(xué)們，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習進(jìn)步、幸福成長(cháng)！
祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
教師獲獎發(fā)言稿9
尊敬的校領(lǐng)導、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
能有幸站在20xx年第x個(gè)教師節這個(gè)神圣的領(lǐng)獎臺上，能得到“十佳教師”這個(gè)稱(chēng)號，我很開(kāi)心，更深感榮幸。借此機會(huì )，我真誠地對一直關(guān)注我的領(lǐng)導和支持幫助我的同事們表示最誠摯的感謝。感謝你們對我的支持、鼓勵和信任。同時(shí)，我也代表全體十佳教師將誠摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝大家節日快樂(lè )!今天站在這里讓我回想起了去年的此時(shí)此刻，讓我想起這一年來(lái)我校發(fā)生的巨大變化。我們的校園環(huán)境有了極大的改善，我們喝上了新鮮的直飲水，我們的工作因為有電腦更加便捷，我們的雙腳踏上了嶄新的塑膠跑道，等等等等。于此同時(shí)，在楊校長(cháng)和各位校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我校的教學(xué)也取得了一項項成績(jì)，與五中進(jìn)行師徒結對，努力提高我校教師的教學(xué)水平;畢業(yè)年級成績(jì)優(yōu)異，在敬業(yè)杯的教學(xué)比賽中我校教師也取得區第一名的好成績(jì)。獲得了無(wú)尚的榮譽(yù)。
可榮譽(yù)是信任，是鼓舞，是鞭策。更是學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望。
那么，新學(xué)期的開(kāi)始，就意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。它在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?作為教師，在新學(xué)期里，我依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我愿全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，同學(xué)們是快樂(lè )的'，我們才是幸福的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這難得的機遇，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深地祝福五十六中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福xx中這艘巨輪乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!
謝謝!
教師獲獎發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
伴隨著(zhù)時(shí)光匆匆的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第32個(gè)教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
感情真摯，教師的境界才會(huì )高尚�；仡欁约憾嗄甑膹慕躺�，從一名普通的青年教師到骨干教師，我傾情地付出著(zhù)、奉獻著(zhù)、感悟著(zhù)、收獲著(zhù)。我很充實(shí)，也很自豪！因為，我和自己的學(xué)生一起成長(cháng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我、影響著(zhù)我、改變著(zhù)我，——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹(shù)才教而有方；他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮這片熱土，他們挺起了愛(ài)與責任的座座豐碑，這也是全鎮教育工作者精神面貌的真實(shí)寫(xiě)照！我想，法國文學(xué)家雨果的一句話(huà)最能表達此時(shí)此刻我的心情：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著(zhù)綠蔭�！蔽覀兩钋械馗惺苤�(zhù)教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著(zhù)一份責任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)！當人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的`日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與快樂(lè )，體會(huì )到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來(lái)，“修師德，強師能，爭創(chuàng )教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了最廣闊的舞臺，而“為了一切孩子，為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，教師素質(zhì)不斷增強，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，龍河的教育事業(yè)呈現出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩；感謝龍河教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚；感謝龍河教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀！身處龍河，情牽龍河，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入龍河的教育事業(yè)！就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育！也請領(lǐng)導們放心，我們一定會(huì )把教師節作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔；神圣的職責，我們責無(wú)旁貸！堅信龍河教育的騰飛將由我們托起，千家萬(wàn)戶(hù)孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航！記得著(zhù)名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)道出了我的心聲，我會(huì )把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑講壇！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護我們的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂(lè )！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
教師獲獎發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，
大家下午好！
做為優(yōu)秀老師的代表，我一直在思考我該說(shuō)些什么。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛(ài)。
首先感謝俞敏洪老師，作為您收山前的最后一批學(xué)員，關(guān)門(mén)大弟子，您把我帶到了詞匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績(jì)。如果沒(méi)有俞老師當初那種散發(fā)著(zhù)淳樸泥土芬芳的'聯(lián)想記憶模式，也不會(huì )有我后來(lái)創(chuàng )新的一系列記憶方法。
感謝沙云龍校長(cháng)，沒(méi)有當初您的威脅與恐嚇，我不會(huì )有今天的成績(jì)。每次見(jiàn)到沙校，沙�？偸窃谕{說(shuō)：講課一定要講到最好，不是最好就別回來(lái)見(jiàn)我。沙校用這句話(huà)折磨了我整整九年，使得我這九年來(lái)每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀老師稱(chēng)號，所以我也希望這種習慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。
感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事，沒(méi)有你們的支持與鼓勵，今天麗麗就不會(huì )站在這里領(lǐng)獎。每一次成功都滲透著(zhù)同事們的智慧和汗水，在洪偉老師的領(lǐng)導下，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù)，所以這個(gè)獎應該屬于我們北美團隊。
感謝我們的后勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為我們適時(shí)解圍。有一次結班時(shí)，一位女同學(xué)沖上來(lái)說(shuō)老師我可不可以抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對人生的態(tài)度。我說(shuō)那你抱吧，下面不明真相的同學(xué)，以為交了錢(qián)除了聽(tīng)課外還可以抱一下老師，迅速沖上來(lái)一堆美女學(xué)生，撲向我。就在那一刻，我們的一位男班主任沖了過(guò)來(lái)?yè)踔?zhù)，護送我離開(kāi)，還被學(xué)生趁機擁抱好幾下。多不容易的班主任�。ㄅ紶栠�要犧牲些色相）！多么強的服務(wù)意識��！
教師獲獎發(fā)言稿12
十年一覺(jué)杏壇夢(mèng)，半園花草半生情。
轉眼間，我來(lái)杏壇銶中已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間。我把人生中最美好的十年時(shí)光奉獻給了杏壇銶中，杏壇銶中也給了我最豐厚的回報。
在杏壇銶中，我獲得一個(gè)農村初中教師很難獲得的各種榮譽(yù)，鎮區兩級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任;今天，我又被同學(xué)們評為“我最喜愛(ài)的十大教師”。其實(shí)，我做得并不完美，也有很多的教育遺憾與敗筆，但善良的杏壇人們不僅包容了我的過(guò)失，而且給予了我更多的嘉獎。這是一種榮譽(yù)，這更是一份信任;這是一種責任，這更是一種使命!
這些年來(lái)，我在杏壇教過(guò)的學(xué)生已超過(guò)五百人，大大小小形形色色充滿(mǎn)活力的孩子相繼走出銶中校門(mén)，有的還在求學(xué)深造，有的已經(jīng)走上工作崗位，還有的選擇出國生活;他們仿如隨處生長(cháng)的.生命力極強的花花草草，散布在茫茫人海中，生活在世界的各個(gè)角落;他們有的已然盛開(kāi)成美麗的花朵，有的早已長(cháng)成挺拔的大樹(shù)，有的甘作默默無(wú)聞的小草，安靜的生活……
當我走在大街上，小巷里、校園中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有人欣喜地叫我一聲“徽哥”的時(shí)候，當我打開(kāi)手機收到早些年畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)問(wèn)候的時(shí)候，當我打開(kāi)郵箱收到學(xué)生寄來(lái)最新創(chuàng )作的時(shí)候，當我站在講臺上講公開(kāi)課卻看到下面聽(tīng)課的老師竟然有我學(xué)生的時(shí)候，我那尋覓多年的并不確定的人生夢(mèng)想突然變得清晰起來(lái)。它很平凡，卻并不平庸;它低到塵埃里，卻并不卑微;它近在眼前，卻并不容易實(shí)現，需要用一生的努力與堅持去守望。它就是——努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，讓我所有的學(xué)生都不后悔做我的學(xué)生!
在杏壇從事教書(shū)的職業(yè)，作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，似乎是對“杏壇”一詞最好的詮釋?zhuān)彩菍π訅藗兣c這方山水最好的回報。我愿用滿(mǎn)腔熱血，化作春雨灑遍杏壇，讓每一位學(xué)生都象鮮花一樣，綻放出屬于自己的美麗!
教師獲獎發(fā)言稿13
十年一覺(jué)杏壇夢(mèng)，半園花草半生情。
轉眼間，我來(lái)杏壇M中已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間。我把人生中最美好的十年時(shí)光奉獻給了杏壇M中，杏壇M中也給了我最豐厚的回報。
在杏壇M中，我獲得一個(gè)農村初中教師很難獲得的各種榮譽(yù)，鎮區兩級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任；今天，我又被同學(xué)們評為“我最喜愛(ài)的十大教師”。其實(shí)，我做得并不完美，也有很多的教育遺憾與敗筆，但善良的杏壇人們不僅包容了我的過(guò)失，而且給予了我更多的嘉獎。這是一種榮譽(yù)，這更是一份信任；這是一種責任，這更是一種使命！
這些年來(lái)，我在杏壇教過(guò)的學(xué)生已超過(guò)五百人，大大小小形形色色充滿(mǎn)活力的孩子相繼走出M中校門(mén)，有的還在求學(xué)深造，有的已經(jīng)走上工作崗位，還有的選擇出國生活；他們仿如隨處生長(cháng)的生命力極強的花花草草，散布在茫茫人海中，生活在世界的各個(gè)角落；他們有的已然盛開(kāi)成美麗的花朵，有的早已長(cháng)成挺拔的大樹(shù)，有的甘作默默無(wú)聞的小草，安靜的生活……
當我走在大街上，小巷里、校園中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有人欣喜地叫我一聲“徽哥”的時(shí)候，當我打開(kāi)手機收到早些年畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)問(wèn)候的時(shí)候，當我打開(kāi)郵箱收到學(xué)生寄來(lái)最新創(chuàng )作的時(shí)候，當我站在講臺上講公開(kāi)課卻看到下面聽(tīng)課的老師竟然有我學(xué)生的時(shí)候，我那尋覓多年的并不確定的人生夢(mèng)想突然變得清晰起來(lái)。它很平凡，卻并不平庸；它低到塵埃里，卻并不卑微；它近在眼前，卻并不容易實(shí)現，需要用一生的`努力與堅持去守望。它就是――努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，讓我所有的學(xué)生都不后悔做我的學(xué)生！
在杏壇從事教書(shū)的職業(yè)，作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，似乎是對“杏壇”一詞最好的詮釋?zhuān)彩菍π訅藗兣c這方山水最好的回報。我愿用滿(mǎn)腔熱血，化作春雨灑遍杏壇，讓每一位學(xué)生都象鮮花一樣，綻放出屬于自己的美麗！
教師獲獎發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好!伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節日快樂(lè )。
作為一名普通的教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著(zhù)學(xué)生，熏陶著(zhù)學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是我想，榮譽(yù)一樣屬于他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來(lái)學(xué)習工作已經(jīng)19個(gè)年頭，一路走來(lái)，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷，滄海桑田，19年人在旅途，風(fēng)雨兼程，19年韶華匆匆，花開(kāi)花落……然而始終不忘的是自己踏實(shí)做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著(zhù)一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡自己所能，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一位家長(cháng)放心。作為教師的我們，為了祖國的未來(lái)，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿(mǎn)天下”的老教師;有“樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)師愛(ài)，甘于奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫(xiě)奮斗之歌的.年輕教師。我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因為我們看到教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。學(xué)校騰飛，我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新的學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝領(lǐng)導、老師們節日快樂(lè )，謝謝大家!
教師獲獎發(fā)言稿15
作為一名青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝您們!一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限;一名員工，只有置身拼搏奮進(jìn)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪生活工作在羅外這片沃土，在領(lǐng)導的信任、師傅的栽培和同事們的幫助下，我才得以成長(cháng)，我人生的'畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量投入到工作中，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，，努力做到更好!
記得大學(xué)畢業(yè)剛剛來(lái)到羅外的時(shí)候，身邊的一位老師對我說(shuō)：“要做一名好老師其實(shí)很容易，只需要你以自身作為學(xué)生的榜樣，讓他們從你身上學(xué)到責任、決心、奉獻和勤奮。就這么簡(jiǎn)單!”當時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)單，可漸漸的，我才發(fā)現，當年那位老師這句輕描淡寫(xiě)的話(huà)，其中蘊含的教育哲理，需要我在教育教學(xué)實(shí)踐中用堅持和努力去實(shí)現的!
從教7年來(lái)，我不敢說(shuō)我已磨練成了一名優(yōu)秀教師，但我可以肯定的是，我的努力和堅持讓我成為了一個(gè)更好的我!而我這一切的進(jìn)步，正是來(lái)源于我身邊的老師們。他們以高尚的師德、全心的對教育投入，無(wú)私的對學(xué)生關(guān)愛(ài)，給予我學(xué)習的榜樣!也讓我更加堅信，要教育出優(yōu)秀學(xué)生，首先要做一名優(yōu)秀的教師!
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