家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿（精選11篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 1
各位家長(cháng)：
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很高興和各位家長(cháng)探討孩子的前途問(wèn)題。首先，感謝各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表明了各位家長(cháng)對自己孩子的重視和對我們學(xué)校的支持。
可以說(shuō)，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了學(xué)生人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的前途命運。面對中考，他們的思想是什么樣的?他們在學(xué)校的學(xué)習如何?他們在家里的情況怎么樣?這些都是我們老師和家長(cháng)需要溝通的問(wèn)題。
微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來(lái)，作為老師和家長(cháng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么?該為孩子們做點(diǎn)什么呢?
這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運，將決定著(zhù)整個(gè)家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問(wèn)題。
為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。
2、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本等。
我們每節課都要記筆記和聽(tīng)寫(xiě)，多檢查自己孩子是否把當天的筆記都背過(guò)了，或是及時(shí)把作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、卷子中的錯題修改了，是不是還有錯號等等�；瘜W(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長(cháng)都知道，化合價(jià)背不下來(lái)，將影響到化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)等。我們化學(xué)上總結了十幾篇復習總結記憶的卷子，家長(cháng)可以隨時(shí)抽查提問(wèn)孩子�？偟膩�(lái)說(shuō)，在學(xué)校里老師會(huì )安排好學(xué)生學(xué)習的進(jìn)度，回到家里，也請我們的家長(cháng)配合考察學(xué)生的學(xué)習成果。他們會(huì )因你們的關(guān)心而感到有信心。
現在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感，壓力感，自覺(jué)性差，學(xué)習信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的背不過(guò)。我們的家長(cháng)對自己的孩子了解多少?孩子工作實(shí)在太忙了，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心?有些家長(cháng)很少主動(dòng)到老師這里詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況。
在學(xué)習上每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣的一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
3、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。
其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的.方法很多，可以到學(xué)校找教師，也可以通過(guò)電話(huà)交流。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流直接影響孩子的學(xué)習積極性，他知道你對他的學(xué)習關(guān)心和重視，也就增強了學(xué)習的信心。
4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過(guò)分嬌慣孩子。
孩子正是長(cháng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習壓力又大，加上體育考試，我們家長(cháng)應多從心里上關(guān)心自己的孩子，從飲食上保證充足的營(yíng)養，但也不要過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?所以，需要家長(cháng)對孩子給予身心的幫助，不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，多了往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對孩子的零花錢(qián)有所控制。
為了將要到來(lái)的中考，為了我們的孩子，希望每位家長(cháng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待，
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，楊老師，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的.影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、盡量多表?yè)P。孩子具有一定的自信心，才樂(lè )于學(xué)習。刺激學(xué)習欲望，幫助孩子樹(shù)立責任心。要讓孩子清楚，學(xué)習是人生肩負的第一份責任。學(xué)習也是一個(gè)長(cháng)期的、艱苦的過(guò)程。在農耕時(shí)代，讀幾年的書(shū)，可以管用一輩子；到了工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代，讀十幾年的書(shū)才能夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時(shí)代，只有終身學(xué)習，才能夠用一輩子。為了自己的生存和發(fā)展就已足以成為學(xué)習的現實(shí)動(dòng)力。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。不一定要看他們作業(yè)的對與錯，但觀(guān)察一下他們的學(xué)習態(tài)度，了解一下學(xué)習過(guò)程。
3、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，學(xué)生記筆記的的情況是上課聽(tīng)講情況的一種表現，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視；
4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，發(fā)現有錯誤的地方或沒(méi)有改正的題，要鼓勵孩子多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)老師。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 3
家長(cháng)朋友：
大家好！非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間配合學(xué)校的工作。我是咱班的化學(xué)老師，針對化學(xué)教與學(xué)上的問(wèn)題，跟各位說(shuō)幾句。
在教學(xué)中，我發(fā)現孩子們較普遍的缺乏幾種能力，而這些能力僅靠在課堂上學(xué)習，很難達到一定的高度，這就需要家長(cháng)與學(xué)校合作，共同培養。
一、觀(guān)察力
許多學(xué)科都是與生活息息相關(guān)的，化學(xué)尤其如此，需要很強的發(fā)現問(wèn)題的能力。生活體驗多了，觀(guān)察力自然而然就會(huì )提高。比如“化學(xué)儀器內壁有許多油污，怎樣洗滌？”許多孩子需要背“先用堿性水或洗滌劑洗，再用大量水洗”，時(shí)間久了就忘記了�；瘜W(xué)上還有很多實(shí)驗，怎么講學(xué)生也聽(tīng)不懂，就是缺少了對生活中相似杯事情的觀(guān)察。
希望家長(cháng)朋友們多讓孩子參與到生活中的'事情。孩子對周?chē)磺惺挛锒加袕娏业暮闷嫘�，�?huì )向家長(cháng)提出各種各樣的問(wèn)題。如果家長(cháng)厭煩孩子提問(wèn)題，馬虎、含糊、答非所問(wèn)、回避、甚至訓斥，這對孩子的觀(guān)察力是一個(gè)重大的打擊，長(cháng)此以往，孩子對周?chē)挛锊辉俑信d趣，少說(shuō)話(huà)少發(fā)問(wèn)，甚至會(huì )對孩子的性格形成產(chǎn)生影響。
如果您也答不出孩子的問(wèn)題，不妨請您如實(shí)地說(shuō)，并鼓勵他（她）去弄明白，然后講給您聽(tīng)。這是一種很真誠的鼓勵，孩子不僅會(huì )增強求知欲，還會(huì )更加尊敬您。
二、表達力
表達力不僅是學(xué)生答題的需要，也是在這個(gè)社會(huì )上生存的一種技能。大家都希望孩子有一副好口才，那我們就一起培養吧。
一是多與孩子交流，讓你們的語(yǔ)言表達來(lái)影響孩子。父母的性格特點(diǎn)會(huì )潛移默化地對孩子造成影響，俗話(huà)不是說(shuō)“有其父必有其子”嗎？，孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品質(zhì)。
二是給孩子提供表達思想的機會(huì )。隨時(shí)向孩子提一些問(wèn)題，如“今天最有興趣的事情是什么？”“學(xué)校有什么活動(dòng)嗎？”“周末想干什么？”“剛才在電視上看到了什么節目？”等，注意傾聽(tīng)孩子的講述。如果語(yǔ)無(wú)倫次，您可以調侃地說(shuō)：“你說(shuō)的外語(yǔ)？怎么我聽(tīng)不懂嗎？再講一遍吧！”這樣既鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達能力，又讓孩子感覺(jué)到家長(cháng)對他的愛(ài)，從而為其語(yǔ)言表達創(chuàng )建了和諧的心理環(huán)境。
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)，比較抽象，要背的知識相對多，是理科中的文科，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因對這門(mén)學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長(cháng)對化學(xué)學(xué)習引導不當，還有的學(xué)習方法不當，家長(cháng)要督促孩子每節課前預習、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，專(zhuān)家講初中化學(xué)沒(méi)有預習的課一律是費課，化學(xué)開(kāi)始學(xué)習簡(jiǎn)單，從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習投入要進(jìn)一步加大！課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，多種感官并用。實(shí)驗課，課前要復習、思考實(shí)驗目的、實(shí)驗步驟。上實(shí)驗課時(shí)，要聽(tīng)眾老師指揮，注意實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后什么現象，什么結論，不要到實(shí)驗室都是師傅，做不起來(lái)再問(wèn)。課后要獨立完成作業(yè)，及時(shí)整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，這條題目有哪些解法，用的'什么化學(xué)知識。丁圧中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預習本、筆記本、整理本，人人有，我在丁圧中學(xué)聽(tīng)課時(shí)，查了好幾個(gè)學(xué)生三本”。
不懂的要問(wèn)，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調整教學(xué)思路節奏。從這幾天學(xué)生問(wèn)問(wèn)題等途徑中我覺(jué)得這個(gè)班有部分學(xué)生理解力有待進(jìn)一步提高，昨天上“根據化學(xué)方程式的計算”這個(gè)難點(diǎn)，我沒(méi)有用書(shū)上的例題，用了氫氣跟氧氣反應生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時(shí)遇到較難的化學(xué)計算，告訴化學(xué)方程式，教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過(guò)思考的題目不管都簡(jiǎn)單，我都耐心講解，都不會(huì )怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都不放過(guò)，等距離對等，直到高考。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)教師，姓周，今日，借這個(gè)時(shí)機想和家長(cháng)們溝通一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比擬難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特簡(jiǎn)單形成跛腿的學(xué)科之一，盼望家長(cháng)們肯定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)潔的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的根底學(xué)問(wèn)，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比擬多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比擬濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，盼望家長(cháng)在對孩子進(jìn)展學(xué)法指導的時(shí)候也要留意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽視不計，考試不好最主要的緣由還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣;到其次學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增加，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)頭顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比擬簡(jiǎn)單消失分化現象。
作為教師，總是盼望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄予著(zhù)家庭的盼望，為了共同的`目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的進(jìn)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的狀況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)屢次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們教師上課時(shí)要補充大量的大量的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也盼望家長(cháng)在這方面引起重視;
2、肯定要重視孩子的作業(yè)是否準時(shí)完成了;
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )常常性要求學(xué)生自行完成一些試驗(書(shū)上稱(chēng)家庭小試驗)，我解釋一下，化學(xué)原來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)看和試驗為根底的學(xué)科，動(dòng)手力量也是化學(xué)力量的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考試驗操作呢。盼望家長(cháng)在這方面能供應便利和幫忙，合作完成化學(xué)小試驗也是培育你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機。
剛剛的幾條建議，僅供你們參考，假如大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改良，假如有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習狀況，我們也可以個(gè)別溝通。感謝大家!
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。我是我們班的化學(xué)老師，姓閆，今天借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
化學(xué)是初三新開(kāi)的一門(mén)課程，這門(mén)課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學(xué)習，結合有實(shí)驗操作，學(xué)生比較感興趣，但是學(xué)科知識性較強，較為抽象，要記憶的知識點(diǎn)比較多，有比較濃的.文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，因此，平時(shí)要求加強記憶、理解。希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導時(shí)注意這一點(diǎn)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
一、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，掌握孩子的聽(tīng)課情況。
二、每天能監督孩子完成作業(yè)及家庭練習。
三、給孩子提供表達思想的機會(huì )，多和孩子交流，隨時(shí)了解孩子的最新動(dòng)態(tài)。有耐心，但不放棄。
最后分析一下我們班學(xué)生的考試成績(jì)：進(jìn)步較大的有：王xx、程xx、王xx、李xx、張xx等。相對聰明的孩子有：姚xx、賈xx、孫xx、趙xx、楊xx、李xx、焦xx等，這些學(xué)生就需要家長(cháng)時(shí)刻促進(jìn)學(xué)生，督促學(xué)習。踏實(shí)的孩子有：郭xx、南x(chóng)x、王xx，這些學(xué)生就需要家長(cháng)平時(shí)進(jìn)行方法的引導。
幾點(diǎn)建議，僅供大家參考，各位家長(cháng)對我的教學(xué)工作有什么建議，請提出，我今后將進(jìn)一步改進(jìn)，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責。謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)、老師們：
大家好!今天我很高興到這里來(lái)與各位家長(cháng)、老師，共同探討孩子們的教育問(wèn)題。眾所周知，一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)必須要有一個(gè)良好的氛圍，學(xué)校，家庭，社會(huì )三種形式的教育要相互配合，相互補充，決不可偏廢，更不可缺失。我從教十四年，但對于教育這門(mén)宏偉的科學(xué)，覺(jué)得自己知之甚少，知道得很膚淺，還是一個(gè)小學(xué)生。下面我就結合我自己的教學(xué)實(shí)踐粗淺地談兩個(gè)問(wèn)題，僅大家參考，不妥之處，請大家見(jiàn)諒!
一是想談?wù)剬W(xué)習化學(xué)的方法。做任何事情都要講究方法，如果方法得當，則事半功倍，方法失當，往往是事倍功半�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的.學(xué)科，多做實(shí)驗，做好實(shí)驗是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要的方法;其二是要養成預習的習慣，不打無(wú)準備的仗;第三是要特別注重化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習，多掌握一些化學(xué)反應的方程式，要對元素符號，化學(xué)式，化合價(jià)，離子符號，化學(xué)方程式，電離方程式，原子結構示意圖等等，要了如指掌。第四要勤記筆記，“好記心不如爛筆頭”，這是古訓。一些典型的題目要作為一種類(lèi)型摘錄在筆記本上，以便于以后復習。
另外口訣法是學(xué)習化學(xué)的一個(gè)很有效的方法，比如把物理性質(zhì)總結為：“色態(tài)味，兩點(diǎn)、兩度、一性”;把化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟總結為：“寫(xiě)、配、注、注”，這樣就不會(huì )在書(shū)寫(xiě)方程式時(shí)顧此失彼了。
二是想給家長(cháng)同志們提一點(diǎn)點(diǎn)建議。作為家長(cháng)，我們要全面關(guān)心孩子的學(xué)習、生活，特別是要關(guān)心孩子心理和身體的健康。要讓孩子首先學(xué)會(huì )做人，然后再去做學(xué)問(wèn)。我們不能一味用成績(jì)好壞這唯一標準來(lái)評價(jià)學(xué)生，何況一次、兩次考試并不能代表什么。要以發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，少一些橫向比較，多點(diǎn)縱向比較;教育孩子時(shí)少一些指責，多一些鼓勵。對孩子的期望不要過(guò)高，多發(fā)現和培養孩子們的潛質(zhì)和特長(cháng)，因材施教。要知道每個(gè)孩子都將走向社會(huì )，而他們成為普通勞動(dòng)者的居多。雖然我們知道“玉不琢不成器”的道理——對孩子的成長(cháng)絕不能放任自流，但是總體上還是要順其自然的。是小草就讓其點(diǎn)綴大地，是大樹(shù)就讓其成為棟梁。如果脫離子女的實(shí)際水平，一味追求高水平的期望，往往會(huì )適得其反，對孩子健康成長(cháng)極為不利。
最后我想說(shuō)一句話(huà)：既然大家信任我，請我來(lái)給孩子們講化學(xué)課，我一定會(huì )盡力而為的，請同志們放心!我就講到這，謝謝大家! 在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。請允許我對你們能從百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )，表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓蘇，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的.課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗（書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗），我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 9
各位家長(cháng)：
大家好。首先我代表濮陽(yáng)市第四中學(xué)近XX名師生對大家表示衷心的感謝，謝謝大家對我們四中的信任和支持。
我們四中位于城區腹地，交通便利，是離長(cháng)途車(chē)站最近的一所中學(xué)。占地50.67畝，建筑面積15584平方米，現有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1800余名。
學(xué)校師資力量雄厚�，F有教職工120人，其中高級教師12人，省級骨干5人，省級文明教師3人，國家、盛市級優(yōu)質(zhì)課教師68人。
學(xué)校教學(xué)設備先進(jìn)。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)53000多冊，被命名為濮陽(yáng)市中小學(xué)德育基地，按一類(lèi)標準裝備的6個(gè)理化生實(shí)驗室，連年被評為市先進(jìn)實(shí)驗室，學(xué)校被評為河南省中學(xué)實(shí)驗室建設示范校;計算機教室2個(gè)(100臺電腦)，多媒體電教廳2個(gè)，每位教師一臺電腦，每個(gè)班級配有一臺51英寸背投、一臺微機，一線(xiàn)教師人人會(huì )制作課件，人人能熟練運用多媒體上課。
學(xué)校管理科學(xué)規范。學(xué)校重視內部管理，大力加強師德建設，建立了一整套科學(xué)、規范的內部管理機制。學(xué)校先后被市教育局命名為“一級管理學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！�、“文明學(xué)�！�，被市委、市政府命名為“市級文明單位”，被省教育廳授予“德育工作先進(jìn)集體”、“省文明學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)生食宿條件一流。關(guān)于這一點(diǎn)，一會(huì )餐廳和宿舍的管理員還要給大家專(zhuān)門(mén)介紹。
常規教學(xué)常抓不懈。重點(diǎn)把好了以下“六關(guān)”：一是教務(wù)處把好備課關(guān)：堅持每周一超周備課的檢查;加強對集體備課的督促力度，集集體智慧提高教學(xué)成績(jì)。二是聽(tīng)課小組把好上課關(guān)：聽(tīng)課小組各成員要保證每?jì)芍軐λ撠熃處煹恼n聽(tīng)一遍，督促、指導教師嚴格落實(shí)以“生生互動(dòng)——師生互動(dòng)——當堂訓練”為核心的“三段式開(kāi)放性教學(xué)模式”。三是備課組長(cháng)把好練習關(guān)：確保練習題質(zhì)量，切實(shí)做到減負增效。四是教務(wù)處把好檢查關(guān)：各種練習、作業(yè)要做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補。五是教研組長(cháng)把好復習關(guān)：各教研組要集體研究，互相交流，扎扎實(shí)實(shí)抓好復習工作。六是教研組長(cháng)(備課組長(cháng))把好命題關(guān)：努力提高教師的命題能力，保證考試成績(jì)穩步提高。
教育科研碩果累累。我們學(xué)校先后承擔了國家“十五”重點(diǎn)科研課題—“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)實(shí)驗與研究”和“英語(yǔ)24字教學(xué)法”，均取得豐碩成果并且結題�！坝⒄Z(yǔ)24字教學(xué)法”實(shí)驗結題大會(huì )就在我校舉行。因此，我校被確定為“濮陽(yáng)市中學(xué)校教師培訓基地”、“濮陽(yáng)市未成年人思想道德建設培訓基地”，榮獲“河南省教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
課堂教學(xué)獨具一格。我們遵循“重在啟發(fā)，善在點(diǎn)播，貴在引導，妙在開(kāi)竅”的課堂教學(xué)思想，在借鑒外地成功經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng )造性地提出了“三段式開(kāi)放性教學(xué)模式”，并在全員實(shí)施。該模式包括“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、反饋練習”三個(gè)環(huán)節，通過(guò)教學(xué)目標、學(xué)習方法、引導方法、課堂管理、評價(jià)體系等方面的開(kāi)放性，充分調動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)主動(dòng)性和積極性，培養學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而使課堂教學(xué)成為落實(shí)素質(zhì)教育目標的“良田沃土”。市教研室組織專(zhuān)家在我校隨堂聽(tīng)課18節，對這種方法給于了很高評價(jià)，稱(chēng)之為濮陽(yáng)市課堂教學(xué)改革的一面旗幟。
教學(xué)質(zhì)量穩步提高。我們學(xué)校生源質(zhì)量不高，但我們有使學(xué)生“低進(jìn)高出”的`膽識和能力。經(jīng)過(guò)幾年努力，教育教學(xué)成績(jì)穩步提高，在去年市教育局組織的質(zhì)量抽查中，我校四個(gè)年級成績(jì)均進(jìn)入市直九所學(xué)校中學(xué)的前兩名，其中一年級平均分高出第二名7分，畢業(yè)生264名，被省級示范性高中——市一高正式錄取42名;在剛剛揭曉的全國初中數學(xué)競賽中，我校有6名學(xué)生獲國家級獎，占整個(gè)濮陽(yáng)市的1/7，濮陽(yáng)市前五名中，市直學(xué)校中只有我校的2名學(xué)生，其中王忠萌為濮陽(yáng)市第一名、全省第四名，趙蕾蕾濮陽(yáng)市第四名，全省第11名。
家長(cháng)朋友們，多年來(lái)，我們一直秉承的信念就是“每一個(gè)學(xué)生都是天使，要教好每一位學(xué)生;每一位家長(cháng)都是上帝，努力讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意�！闭埾嘈�，成長(cháng)從四中開(kāi)始，成功從四中起步!選擇四中，您的孩子人生將變得多姿多彩，選擇四中，您望子成龍、望女成鳳的愿望將成為現實(shí)!我們的愿望是好的，我們的付出是真誠的。我們四中人將竭盡全力創(chuàng )造條件，保證讓四中的每一位同學(xué)都進(jìn)步、都發(fā)展、都成人成才!
最后，再次謝謝各位家長(cháng)，希望我們家校合作愉快成功，祝愿您的學(xué)生學(xué)業(yè)早成。
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先，我先自我介紹一下，我是本班的化學(xué)老師，王老師，格外興奮有機會(huì )和各位家進(jìn)步行面對面的溝通。
信任各位家長(cháng)對高中化學(xué)的學(xué)習應當從孩子們的口中了解一二，高中化學(xué)相對學(xué)�；瘜W(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是內容還是深度上都會(huì )有所增加和提升，所以教學(xué)進(jìn)度的加快會(huì )讓一些同學(xué)不太適應。
高中化學(xué)不僅是學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握，還是化學(xué)思維方式的培育與增加。
若同學(xué)能做到課上把握、課下鞏固、課外聯(lián)系生活、再見(jiàn)時(shí)會(huì )運用，信任化學(xué)學(xué)習不會(huì )太難，到底化學(xué)與生活息息相關(guān)，有生活的氣息。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨合適應，大部分的同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)或當面告知的方式告知我。他們對化學(xué)學(xué)習有深厚的`愛(ài)好和能夠學(xué)好的信念，比如：
總結，孩子們在學(xué)習上的不足，不外乎上課不認真，答題不細心，學(xué)習無(wú)恒心，考差無(wú)信念，攻堅無(wú)急躁。
那么，家長(cháng)如何了解孩子們學(xué)習認真與否？不要簡(jiǎn)潔地問(wèn)作業(yè)完成了沒(méi)？、最近考試了沒(méi)？聽(tīng)孩子說(shuō)不如查同學(xué)學(xué)，比如翻看化學(xué)筆記化學(xué)課本，筆記認真與否，作業(yè)選擇題如何答題的？
最終，期望在我們的共同努力下，孩子們能去的更加優(yōu)異的成果。
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)，比較抽象，要背的知識相對多，是理科中的文科，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因對這門(mén)學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長(cháng)對化學(xué)學(xué)習引導不當，還有的.學(xué)習方法不當，家長(cháng)要督促孩子每節課前預習、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，專(zhuān)家講初中化學(xué)沒(méi)有預習的課一律是費課，化學(xué)開(kāi)始學(xué)習簡(jiǎn)單，從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習投入要進(jìn)一步加大！課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，多種感官并用。實(shí)驗課，課前要復習、思考實(shí)驗目的、實(shí)驗步驟。上實(shí)驗課時(shí)，要聽(tīng)眾老師指揮，注意實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后什么現象，什么結論，不要到實(shí)驗室都是師傅，做不起來(lái)再問(wèn)。課后要獨立完成作業(yè)，及時(shí)整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，這條題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識。丁圧中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預習本、筆記本、整理本，人人有，我在丁圧中學(xué)聽(tīng)課時(shí)，查了好幾個(gè)學(xué)生三本”。
不懂的要問(wèn)，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調整教學(xué)思路節奏。從這幾天學(xué)生問(wèn)問(wèn)題等途徑中我覺(jué)得這個(gè)班有部分學(xué)生理解力有待進(jìn)一步提高，昨天上“根據化學(xué)方程式的計算”這個(gè)難點(diǎn)，我沒(méi)有用書(shū)上的例題，用了氫氣跟氧氣反應生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時(shí)遇到較難的化學(xué)計算，告訴化學(xué)方程式，教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過(guò)思考的題目不管都簡(jiǎn)單，我都耐心講解，都不會(huì )怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都不放過(guò)，等距離對等，直到明天高考。
【家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿10-05
化學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿04-19
化學(xué)老師家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿06-12
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿范文09-19
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿8篇10-05
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿5篇10-09
家長(cháng)會(huì )化學(xué)老師發(fā)言稿精選10篇09-28