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中學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿范文
在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的中學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸,我今天能夠作為高三教師代表在這里發(fā)言,一起慶祝第三中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。首先請允許我代表全體高三教師向辛勤操勞為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意,向嘔心瀝血奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師表示深深的感激,向奮進(jìn)創(chuàng )新努力學(xué)習的全體同學(xué)獻上最誠摯的祝愿!
回首過(guò)去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織;展望未來(lái),責任的重大與追求的高遠同在。懷著(zhù)對新學(xué)年的期待與夢(mèng)想,我們已邁上了一個(gè)全新而又讓人振奮的起跑線(xiàn)。為了同一個(gè)目標,我們必須要風(fēng)雨同舟,同甘同苦,才能同登成功的彼岸,同享收獲的喜悅。
高三年級的同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,更多了幾份拼搏的激情,和對未來(lái)的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(cháng)更多的心血,你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà),決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的'一步,這一步也許不會(huì )決定你的命運,但至少可能會(huì )影響你的一生。
有人說(shuō)高三是一杯咖啡,當你問(wèn)別人它是什么味道時(shí),也許所有人都會(huì )告訴你相同的答案:很苦,但為什么大家卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí),苦味只是人們的第一感覺(jué),如果經(jīng)過(guò)調味師的調理,細細品味,你會(huì )發(fā)現它更加奇妙的另一面,嘗到它氣香味美的本色。所以,高三是一杯咖啡,但,不全是苦味。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們高三師生已經(jīng)如此真切地聞到了咖啡的味道,但我們決不先說(shuō)"苦",因為"苦盡"才能"香來(lái)",當我們歷經(jīng)磨難走向成功,享受幸福與甜美時(shí),回頭再看那些曾經(jīng)歷過(guò)的苦難,我們會(huì )驚奇地發(fā)現這哪里是什么痛苦與磨難,最多不過(guò)是我們?yōu)楂@取成功所必須付出的勞動(dòng)而已。因此,我首先代表全體高三老師鄭重承諾:我們是一個(gè)和諧、團結、拼搏的團隊。我們將視奉獻為詩(shī),當拼搏是歌,本著(zhù)"對學(xué)生負責"的宗旨,認真鉆研高考《大綱》,精心備課,立足講臺,向課堂要效率,一心撲在教學(xué)上,對學(xué)校負責,為學(xué)生引路。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護航的風(fēng)帆。請同學(xué)們相信:風(fēng)雨中,我們師生同行!
由于教學(xué)是一個(gè)只有經(jīng)過(guò)師生合作共同努力才能獲得雙贏(yíng)的工作,也希望同學(xué)們認真把握好高三的每一天,明確自己的目標,立足基礎,完善細節,講求學(xué)法,提高效率,學(xué)有所成。俗話(huà)說(shuō),山高高不過(guò)腳心,山硬硬不過(guò)決心。你選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!這也是每一位高三師生無(wú)悔的選擇。
讓我們在高三最后九個(gè)月的沖刺中,精心地調理好自己手中的這杯咖啡,并且相約,相約在明年六月讓我們共同舉杯時(shí),分享的都是香甜和美味!
謝謝大家!
中學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿范文2
尊重的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!在這充滿(mǎn)希望的五月,我們即將前往張家港參加培訓學(xué)習,首先我要感謝同事們多年來(lái)對我的關(guān)心和幫助,感謝領(lǐng)導對我工作的認可和鼓勵,也感謝為我們搭建這次學(xué)習平臺的縣委、教育局領(lǐng)導。其實(shí)我知道,在我縣教育戰線(xiàn)上有很多師德高尚、工作能力強的優(yōu)秀教師,是他們日復一日,年復一年,默默地在平凡的.崗位上耕耘著(zhù),奉獻著(zhù),我要向他們學(xué)習,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。就要竭盡全力、無(wú)怨無(wú)悔地做好工作,把作為一名人民滿(mǎn)意的教師作為自己不懈的追求。
回顧十四年的工作歷程,說(shuō)不上有什么突出的成績(jì),只是腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地完成了自己的本職工作,十四年來(lái),我先后擔任過(guò)語(yǔ)文、數學(xué)、體育等9個(gè)科目的教學(xué)工作,兼任過(guò)大隊輔導員、團支部書(shū)記及德育主任等工作。在工作中,我堅持以勤強師能,用愛(ài)心立師德。我將業(yè)余時(shí)間都用在了學(xué)習上,取得了大專(zhuān)學(xué)歷,目前正在攻讀本科。不僅在學(xué)歷學(xué)習上嚴格要求上進(jìn),同時(shí)還積極參加各級各類(lèi)的專(zhuān)業(yè)培訓,不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。我一直都嚴格要求自己,恪守教師職業(yè)道德規范及上級頒布的各項規章制度,不斷提高自己的師德修養。
19xx年起,我先后兼任過(guò)提克阿熱克鄉團委副書(shū)記、學(xué)校的大隊輔導員、團支部書(shū)記及德育主任等工作,工作零碎、繁重,我沒(méi)有叫苦畏難,我放棄了多少個(gè)節假日,加班加點(diǎn)的把我分管的各項工作做的井井有條。我常常想,既然領(lǐng)導把工作分給了我。我就要扮演好自己的角色,就有責任把工作做好。
國運興衰,系于教育,三尺講臺,關(guān)系未來(lái),近年來(lái),我縣強抓教育教學(xué)質(zhì)量,我更加強烈的意識到教師所肩負的重大歷史責任。今天我又有幸能參加這次培訓,我很激動(dòng),但同時(shí)也感到肩上有壓力,我會(huì )十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )。在此,我謹代表個(gè)人向領(lǐng)導保證,我一定不會(huì )辜負您的殷切期望,在學(xué)習期間和以后我堅決做到:
1、堅決服從組織安排,不私自外出;
2、在課堂上,認真傾聽(tīng),積極互動(dòng),并做好筆記;在課后,書(shū)寫(xiě)心得總結,轉變自己的思想觀(guān)念。要把這次培訓中學(xué)到的先進(jìn)理念與先進(jìn)方法在教學(xué)實(shí)踐中去反思,要向廣大同仁去傳播,讓更多的人能受益。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓我們牢記各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛(ài),牢記社會(huì )各界的重托,抓住機遇,開(kāi)拓創(chuàng )新,團結協(xié)作。
謝謝!
中學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
今天,我校召開(kāi)全體領(lǐng)導及初三教師參加的教學(xué)工作會(huì )議,聽(tīng)了領(lǐng)導的講話(huà)和各位同仁的表態(tài)發(fā)言,深受鼓舞,也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的20xx年中考中,我校取得了可喜的成績(jì),現在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此,我代表初三年級語(yǔ)文教師表態(tài)如下:
我們有信心。盡管我們的工作面臨著(zhù)很多的困難,如這一屆學(xué)生本身存在的一些問(wèn)題,兄弟學(xué)校的.殘酷競爭,但我們有信心,這信心來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、來(lái)自于結構合理、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的語(yǔ)文教師隊伍、也來(lái)自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實(shí)的基礎。
我們有決心。我們的語(yǔ)文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn):
1、加強集體備課,努力改進(jìn)現有的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎知識和基本技能教學(xué)的同時(shí),努力提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)及應試能力。
2、弘揚團隊精神,發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財富,也是我們成功的基礎。
3、拓寬信息渠道,集思廣益、信息時(shí)代,信息的作用越來(lái)越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著(zhù)石頭過(guò)河,我們要踩著(zhù)別人鋪好的石頭過(guò)河,這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗,特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校,采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求,通過(guò)我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習,在明年中考中取得新的成績(jì),不辜負校領(lǐng)導的厚望和社會(huì )的期盼,為我校的輝煌再作新的貢獻。
中學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿范文4
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!今天新教師培訓開(kāi)班典禮在此隆重召開(kāi),我的心情是非常激動(dòng)的!今年九月我和大家一樣光榮地成為一名人民教師。多年的師范生活培養了我們,從對教育事業(yè)的惘然到甘愿投身于教育,如今到了真正學(xué)以致用。
3個(gè)月的工作,讓我深深感受到當前社會(huì )、學(xué)校、家庭對于教育的重視。教育地位的提高,勢必給我們教育工作者提出了更高的要求。我們的教育也需要一批高素質(zhì)的教師。教育形勢快速發(fā)展,對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,我們有許多不足之處,由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,我們在教育教學(xué)上往往會(huì )遇到許多困難。我們需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。此次新教師培訓為我們帶來(lái)了及時(shí)雨。
俗話(huà)說(shuō)“人要活到老,學(xué)到老!白鳛榻處煾鼞撨@樣。當前社會(huì )知識更新之快是前所未有的。如果我們不加強自己的.學(xué)習,勢必落后與社會(huì )最終被社會(huì )淘汰。所以我們必須不斷更新自己的知識。新教師培訓給我們提供了學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)知識。從這個(gè)角度出發(fā),新教師培訓也是我們自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
為了好好把握這次難得的培訓機會(huì ),在培訓中我們能克服工作與學(xué)習時(shí)間的矛盾,能夠按時(shí)到班,參加學(xué)習。無(wú)故不缺席培訓,有事請假。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,做好記錄,努力學(xué)習。課后能夠認真體會(huì ),撰寫(xiě)心得體會(huì )。并將培訓班中學(xué)到的理論、知識運用到實(shí)踐中,不斷探索教育教學(xué)的新規律。
不斷地充實(shí)自身,在教育這塊充滿(mǎn)希望的熱土上創(chuàng )造出一片屬于自己的天地,似園丁培育出一片姹紫嫣紅的世界來(lái)。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我們這些新面孔,帶著(zhù)真摯的情感,美好的理想,成為了一名教師。我們很清楚:要為人師、作表率,有許多事情要學(xué)習,我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。沐課改春風(fēng),育海鹽新花。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習、充實(shí)、完善自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話(huà)來(lái)結束:捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。我相信我們會(huì )以這顆青春之心來(lái)塑造學(xué)生的心靈!謝謝!
中學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!我很榮幸在這里發(fā)言,首先,請允許我代表全體新教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、老師致以本學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
作為一名新教師,我深知自己在起步階段存在諸多不足,我的業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。在工作中我總會(huì )碰到各種各樣的困難,但作為一名新教師,年輕就是資本,現在正是學(xué)習的時(shí)候,我會(huì )在學(xué)習的過(guò)程中變得成熟,我會(huì )盡快的適應新的工作環(huán)境,爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌,早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在教學(xué)實(shí)踐中我深刻的意識到,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想,盡管課時(shí)任務(wù)重,我仍盡力精心預設每一節課,創(chuàng )設輕松愉悅的`情境進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習共同交流共同進(jìn)步。雖然工作不久,但我從老教師那里積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
一、關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程及參與能力。
我認為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現的質(zhì)疑精神,從無(wú)疑到有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著(zhù)問(wèn)題走出課堂,時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程,讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中,教師要精心設置問(wèn)題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外,又是情理之中。
要在課堂教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的自主性,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀(guān)察到的、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái),然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下,作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習的進(jìn)程,教師在課前要做好課前準備,也要布置學(xué)生按每節課的要求,做好課前準備,帶齊實(shí)驗器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
二、多一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間
“我聽(tīng)說(shuō)了,就忘了;我看見(jiàn)了,就領(lǐng)會(huì )了;我做過(guò)了,就理解了!边@句名言突出了“做”的重要性,深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”。在工作不足一月,我做了各種努力讓學(xué)生在課堂上動(dòng)手實(shí)踐,成為展示他們探究活動(dòng)成果的舞臺,成為學(xué)生獲取知識的樂(lè )園。但如果沒(méi)有為學(xué)生提供充足的活動(dòng)時(shí)間作為保證,一切都是空談。因此沒(méi)講完一堂課,我都會(huì )讓學(xué)生運用已有的知識,自己獨立思考,去解決各種各樣的問(wèn)題,去經(jīng)歷探索研究的過(guò)程,發(fā)揮他們的創(chuàng )造潛能。
三、設計多種活動(dòng)內容,豐富學(xué)生參與的方式。
豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng),死記硬背的教學(xué)手段?茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象,要讓學(xué)生在觀(guān)察實(shí)驗中發(fā)現秘密,獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng),就會(huì )顯得很不協(xié)調,太干癟了。如在課堂教學(xué)中引導學(xué)生自主學(xué)習,用多種感官去觀(guān)察體驗感悟。在教師的指導下,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,仔細觀(guān)察,就會(huì )獲得新的科學(xué)理念。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。學(xué)生對周?chē)澜缬兄?zhù)強烈的好奇心和探索欲望,他們樂(lè )于動(dòng)手操作具體形象的物體。我們要通過(guò)科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會(huì )用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習、日常生活中遇到的問(wèn)題,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養。因此,不能把上下課的鈴聲當作科學(xué)課教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn),而要在科學(xué)課堂上多做工作,讓科學(xué)課堂處處充滿(mǎn)科學(xué)創(chuàng )新的活力,成為科學(xué)的殿堂、開(kāi)放的場(chǎng)所、創(chuàng )造的樂(lè )園。在今后的教學(xué)工作中,我一定會(huì )更加勤于鉆研,勇于探索,把科學(xué)教學(xué)工作做得更好。
我相信,有各位領(lǐng)導和老教師的言傳身教,以你們深厚的思想內涵,豐富的文化知識,精湛的教學(xué)技藝,再加上我們誠懇認真的學(xué)習態(tài)度,不斷進(jìn)取的工作熱情,我們一定會(huì )在最短時(shí)間內取得最大的進(jìn)步,我們一定不會(huì )讓給予我們殷切期望的領(lǐng)導和老教師失望的,請相信我們!
謝謝大家!
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