高考六十天誓師大會(huì )教師代表發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的高考六十天誓師大會(huì )教師代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
在這春光明媚,生機盎然的日子里,我們迎來(lái)了隆重的高三表彰暨高考沖刺誓師大會(huì ),作為一名教師代表,我很榮幸和大家一起分享這具有歷史意義的、莊嚴神圣的偉大時(shí)刻。
三年前,我們?yōu)榱俗非蠊餐膲?mèng)想,帶著(zhù)家鄉父老的囑托,走進(jìn)三中這神圣的殿堂。三年的時(shí)光里,我們朝夕相伴,一同走過(guò)了生命中最亮麗的青春花季:春寒料峭,有我們執著(zhù)的追求;夏雨滂沱,有我們跋涉的身影;秋風(fēng)瑟瑟,有我們奮進(jìn)的激情;冬雪飄飛;有我們嘹亮的歌聲……所有的艱辛,所有的汗水,所有的付出,都將在火紅的6月去收獲。
讀書(shū)十二年,決戰60天。剩下60天,彈指一揮間。從現在開(kāi)始,我們就已進(jìn)入了高考的沖刺階段。最后60天,機遇與挑戰并存,理想與奮斗齊飛。風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林飄過(guò),留下圈圈年輪。
同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò),留下什么呢?留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影。想想父母多年來(lái)默默地的`關(guān)懷和殷切期盼,怎么舍得讓他們失望;想想老師們的諄諄教誨和無(wú)限的期待,怎么忍心置之不理;想想自己十多年的學(xué)海生涯,怎么甘心就此失意。不要因為過(guò)去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光,也不要因為過(guò)去五光十色的成績(jì)而看不清高考最美的風(fēng)景!盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”,只有不滿(mǎn)足于現狀,義無(wú)反顧選擇前方,風(fēng)雨兼程,才能達到勝利的頂峰,才能使自己高三無(wú)悔,青春無(wú)悔!
作為你們的老師,我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
第一,要樹(shù)立“別人行,我更行”自信心。拿破侖說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字!边@是強者的風(fēng)范。美國作家愛(ài)默生也說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘決!蓖瑢W(xué)們,我們要克服自卑、消極的心
理,要牢固樹(shù)立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。蟾宮折桂,舍我其誰(shuí)?有了這種信心與志氣,才會(huì )在決戰的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的步伐。請相信:生活一定會(huì )成倍地償還你昨日的勤奮!
第二、要有“高考未了,奮斗不止”的頑強意志。兩軍相逢,強者勝。而要成為強者,就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神狀態(tài),就要有不屈不撓、堅韌不拔的頑強毅力,在困難面前,敢于亮劍。要有“戰勝自我,超越自我,成就自己我”的自強不息的精神。在這關(guān)鍵的60天中,不管遇到什么困難、遭受什么挫折,不管某次考試成績(jì)是優(yōu)還是劣,我們都要以積極的心態(tài)正確對待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中吸取教訓,從成功中獲取經(jīng)驗。高考未了,奮斗不止,永不放棄、永不言敗。有了這種勇氣,我們就會(huì )無(wú)堅不摧,無(wú)攻不克,無(wú)往而不勝!
第三,要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習方法。高考只剩下60天,時(shí)間可謂短暫,但如果我們能講究科學(xué)的學(xué)習方法,那么這60的收獲和提高可能超過(guò)高中三年的總和。講究方法,提高效率,
一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),根據個(gè)人實(shí)際,將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科、薄弱知識點(diǎn)的攻克上。
二是要重視知識的歸納梳理,比較辨析,要為每個(gè)學(xué)科編織知識網(wǎng)絡(luò ),系統掌握知識。
三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集,力爭做過(guò)的題不是分。
四是要增強團隊合作精神,養成與老師和同學(xué)密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長(cháng)補短、共同提高的良好習慣。
五是要張馳有度,勞逸結合,使自已每天保持健康的體魄,充沛的精力。
六是要防止因非智力因素失分,努力養成答題規范、書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔的習慣。
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