2022年教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿范文（精選8篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的2022年教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿1
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們xx中學(xué)全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。首先我代表學(xué)校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來(lái)老師們對學(xué)校工作和我本人工作的支持，同時(shí)也希望老師們一如既往的支持學(xué)校和我的工作。其次，在教師節到來(lái)之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節日快樂(lè )，同時(shí)我也希望老師們在咱xx中學(xué)的每一天都是快樂(lè )的、幸福的。
在慶祝教師節的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學(xué)校發(fā)展做什么”的演講匯報活動(dòng)，好像有點(diǎn)不合時(shí)宜。但是，根據目前我們學(xué)校的現狀和處境，我們是真的有必要坐下來(lái)反思一下，我們該為學(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)什么。在座的工作10年以上的老師都親手創(chuàng )造并親身經(jīng)歷過(guò)咱們xx中學(xué)的輝煌，有很多同志是咱們中學(xué)最輝煌時(shí)期培養出的優(yōu)秀畢業(yè)生，你們對xx中學(xué)懷有深深的感情。這幾年，你他們又見(jiàn)證并經(jīng)歷著(zhù)學(xué)校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內心中渴望學(xué)�？焖僮叱隼Ь�，重塑昔日輝煌。
xx中學(xué)的出路在哪里？靠教育局，教育局不會(huì )格外撥款；靠街道辦，街道辦一時(shí)半會(huì )經(jīng)濟也不會(huì )好轉。因此，我認為xx中學(xué)的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當我們處于困境時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )理我們這個(gè)窮親戚，甚至我們主動(dòng)找，他們也會(huì )找借口躲著(zhù)我們；當我們發(fā)達的時(shí)候，他們就會(huì )主動(dòng)的找我們套近乎，更別說(shuō)慷慨解囊。如果現在我們因為經(jīng)濟困難不發(fā)展，那么我們會(huì )越來(lái)越游離于別人之外，我們會(huì )一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會(huì )把學(xué)校帶出困境，取得成功，到那時(shí)我們就不怕沒(méi)有錦上添花的人。例如：銹川，（辦事處獎勵，教育局獎勵，）華山（外來(lái)解讀，生源不外流）
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來(lái)改變學(xué)校的命運和自己的待遇。我們有xx中學(xué)原來(lái)的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會(huì )而且一定會(huì )如愿以?xún)敗?/p>
我期待著(zhù)明年的今天揚眉吐氣的時(shí)候。
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、各位老師：
今天，我們全鄉教師和鄉村各級領(lǐng)導濟濟一堂，在這里隆重慶祝二個(gè)教師節，這體現了社會(huì )對教育工作者的尊重，使我們感到無(wú)比興奮和激動(dòng)，這對我們今后的工作無(wú)疑是巨大的推動(dòng)和激勵。
三中全會(huì )以來(lái)，全黨工作重點(diǎn)轉移到經(jīng)濟建設的軌道，隨著(zhù)生產(chǎn)的發(fā)展，越來(lái)越多的同志體驗到了“四化需要人才，人才需要教育，教育需要教師”的道理。我們教師作為工人階級的一部分，在整個(gè)國民經(jīng)濟的長(cháng)遠發(fā)展中有著(zhù)舉足輕重的作用，我們的應有地位正逐漸被全社會(huì )公認，尊師重教的社會(huì )風(fēng)氣正在形成。盛澤鄉也是如此，最近幾，我�；窘ㄔO連邁大步，特別是農村中小學(xué)分級管理以來(lái)，我校發(fā)展更是令人鼓舞。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，教師的生活福利待遇也得到明顯的提高，不久前，在鄉、校兩級領(lǐng)導的努力下，老師們用上了煤氣；上個(gè)月，我校教師盼望已久的教工宿舍已經(jīng)破土動(dòng)工.......，我們的后顧之憂(yōu)正在并繼續得到解決。正是這些事實(shí)，使我們深深體會(huì )到：在盛澤鄉，尊師重教不是一句空話(huà)，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。正是這個(gè)原因，使我們安心地致力于繁榮盛澤鄉文化教育事業(yè)。我們向為學(xué)校添磚加瓦的盛澤鄉人民、向重視教育、關(guān)心教師的鄉黨委、鄉政府表示衷心的感謝！教育這條船，是在經(jīng)濟基礎的水面上航行的，水漲，才能船高，我們衷心祝愿盛澤鄉的經(jīng)濟騰飛再騰飛，發(fā)展再發(fā)展！
最近幾來(lái)，我鄉的經(jīng)濟發(fā)展迅猛，去工農業(yè)產(chǎn)值一舉突破億元，成為億元鄉，今又有新的突破。發(fā)展經(jīng)濟靠什么？首先靠人，高質(zhì)量的勞動(dòng)力是生產(chǎn)力諸要素中的關(guān)鍵。二次世界大戰以后，戰敗的西德和日本為什么能夠在短短的幾十內，從戰后的廢墟中騰飛而起？其中重要的一條，是因為他們有一大批具有較高文化素養的技術(shù)力量隊伍。再看當今，社隊辦企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展，靠勞動(dòng)力密集、靠人海戰術(shù)是沒(méi)有出路的。如果勞動(dòng)力文化素質(zhì)高，企業(yè)建立技術(shù)骨干隊伍就容易，產(chǎn)品質(zhì)量就上得去，企業(yè)在市場(chǎng)上就站得穩腳跟。這些道理，在座的許多鄉村領(lǐng)導干部是很有體會(huì )的。我們鄉中學(xué)，正肩負著(zhù)為我鄉各村各廠(chǎng)培養大批未來(lái)的技術(shù)骨干的重任，是振興盛澤經(jīng)濟的間接參與者。因此，教育投資，也是生產(chǎn)性投資，教育工作，是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的過(guò)程，今天的在校學(xué)生，就是明天建設盛澤的生力軍，我們要舍得在他們身上投資拋本。
教育工作推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì )的文明進(jìn)步，正因為如此，教育工作者得到了全社會(huì )的尊重。但是，教師地位的高度，在社會(huì )把教育工作放到振興民族的戰略地位之后，還取決于我們全體教師的同努力。如果我們躺著(zhù)，光讓別人提，那是永遠也高不起來(lái)的。造成農村教師地位低下的原因不外乎三：
一是農村教師工作條件差，風(fēng)里來(lái)，雨里去，路途艱辛，條件簡(jiǎn)陋；
二是農村教師收入微薄，經(jīng)濟拮據；
三是農村師資隊伍的陣容不夠堅強。
因此，在社會(huì )提倡尊重教師之時(shí)，我們教師更應自尊自愛(ài)，以頑強不息的努力，奮力提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)能力，以不辜負黨和人民的重托。讓我們以出色的工作成績(jì)去讓全體盛澤人知道：在盛澤鄉，不僅有美麗的校園，能出高質(zhì)量的人才，還擁有實(shí)力雄厚的師資隊伍，他們有信心、有能力和鎮區各兄弟學(xué)�？购馄�。
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿3
敬的董事長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位同事，女生們、先生們：
一年前的今天，我們睿星學(xué)校在愛(ài)心中應運而生了。一年來(lái)，“睿星”在愛(ài)心中揚帆起航。愛(ài)心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長(cháng)卷上濃彩重筆的精神底色。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命之樹(shù)便能欣欣向榮；愛(ài)心長(cháng)存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園，更是孩子們幸福的樂(lè )園、溫馨的家園！
鐘靈毓秀，志存高遠。這一年來(lái)，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區的教育精英，以培養具有中華傳統文化底蘊和文化視野的人才為己任，堅決破除當今教育的物化、奴化、異化現象，勇敢地向社會(huì )宣示我們的教育理想和教育抱負，勇于鄭重承諾向學(xué)生學(xué)習，和學(xué)生一起成長(cháng)，真正做到了把幸福和歡樂(lè )贈予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學(xué)子讓校園充滿(mǎn)了活力。小學(xué)生的活潑可愛(ài)，中學(xué)生的嚴謹有活力，全校學(xué)生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導建章立制，常規與改革并舉。堅持規矩，更得方圓。一年來(lái)，“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責、有目標、有程序、有標準，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運行，讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規矩，但絕不中規中矩。語(yǔ)文的唱唐詩(shī)、戲古文、數學(xué)的數奧與基礎的融合、英語(yǔ)的天天演講、我們的家校攜手，創(chuàng )新是我們的永恒主題！我在其中，其樂(lè )融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長(cháng)，我快樂(lè )！
一年來(lái)，“睿星”的每一分子都是贏(yíng)家。學(xué)校贏(yíng)得了家長(cháng)的認可和信賴(lài)，老師贏(yíng)得了社會(huì )和家長(cháng)的贊譽(yù)！孩子們更是贏(yíng)得了知識和健康的成長(cháng)！……
在今后的日子里，我們全體教師將不斷創(chuàng )新，奠基國學(xué)教育，凸顯“睿星”教育優(yōu)勢，全方位踐行董事長(cháng)實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰略部署。
在今后的日子里，我們全體教師教師將不斷加強學(xué)習，認真踐行董事長(cháng)對我們全體教師提出的“教書(shū)育人，先知先為”的行為規范要求。
在今后的日子里，我們全體教師將繼續以學(xué)生為本，牢固樹(shù)立孩子的創(chuàng )新意識和社會(huì )責任感、著(zhù)重培養孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀(guān)。
在今后的日子里，我們全體教師將一如既往的緊密團結在一起，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來(lái)和發(fā)展做出我們更大的貢獻。
作為老師，在這么一個(gè)特殊的日子里，我還有一句話(huà)是對“睿星”的孩子們說(shuō)的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛(ài)心和慧心，她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅信你們一定會(huì )青出于藍而勝于藍！
最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節、中秋節，兩節快樂(lè )！闔家幸福！
謝謝大家！
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們:
大家好!
九月金秋，是一個(gè)成熟的季節。在這瓜果飄香充滿(mǎn)著(zhù)豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區隆重舉行了XX年度教師節表彰大會(huì )。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績(jì)的教師表示熱烈的祝賀！
今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實(shí)上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應盡的責任，做了應該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，首先應感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來(lái)越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調。今年學(xué)校規模進(jìn)一步擴大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應的高標準餐廳，加強了門(mén)衛門(mén)崗的管理，宿舍樓內實(shí)行了專(zhuān)人專(zhuān)管，學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線(xiàn)之內，切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習、生活的安全！在這種環(huán)境下，我們每個(gè)人工作起來(lái)更加得心應手，教學(xué)成果也更加顯著(zhù)。
其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì )影響力，得益于我們學(xué)校有一個(gè)團結向上的領(lǐng)導班子，得益于我們學(xué)校有一個(gè)無(wú)私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節課，落實(shí)好每一項工作。年過(guò)半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過(guò)學(xué)生一節課。早自習時(shí)她能提前到崗，有時(shí)遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來(lái)他的歷史成績(jì)一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無(wú)私奉獻的好老師，我們學(xué)校還有很多。正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績(jì)。曾幾何時(shí)，我們語(yǔ)文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語(yǔ)法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見(jiàn)和建議，各抒己見(jiàn)、毫無(wú)保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。
最后，我要感謝我們的學(xué)生。因為有了他們，才體現了我們工作的價(jià)值。我們在為學(xué)生付出的同時(shí)，也贏(yíng)得了孩子們的尊重和愛(ài)戴。當學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí)，我們指點(diǎn)迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當聽(tīng)到一聲聲“老師，您好”的問(wèn)候時(shí)，我們收獲的是一份自豪；當教師節來(lái)臨，看到學(xué)生一句句的祝福時(shí)，我們收獲的是一種甜蜜；當你生病時(shí)，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時(shí)，我們收獲的是一種關(guān)心；當走上工作崗位的學(xué)生從遠方打來(lái)電話(huà)，向你噓寒問(wèn)暖表達想念時(shí)，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，驅散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。
記得著(zhù)名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)道出了我的心聲，我會(huì )把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝每一位老師教師節快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導，各位老教師，親愛(ài)的同仁們：
上午好!
值此第xxx教師節來(lái)臨之際，請允許我把最美好的祝福送給大家，衷心地恭祝各位節日快樂(lè )!
xxxx年—xxxx年學(xué)年度是學(xué)校高速發(fā)展的一年。我們在學(xué)校領(lǐng)導的英明指揮下，全校教職工團結協(xié)作，眾志成城，取得了跨越式的發(fā)展。我作為一名青年教師，在這樣的團隊里工作，感受到的是：志氣、勇氣、奮斗與成就。
歌德說(shuō)：“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！毖巯�，學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)一步則海闊天空，退一步則萬(wàn)丈深淵。而正是在這樣的時(shí)期，也為我們每一位教師提供了發(fā)展和奮斗的空間。我們不要怕?lián)�，因為“承擔就意味�?zhù)成長(cháng)�！蔽覀儾灰吕щy，因為只有經(jīng)歷了磨難，我們才能蛻變得更為堅強有力。
作為一名教師，時(shí)代的發(fā)展賦予教師這份職業(yè)更為專(zhuān)業(yè)的內涵。教師要不斷地拓寬我們自身的“眼界”，因為教師“眼界”的深度、寬度和高度，不但決定了教育的厚度、亮度和弧度，也決定了教學(xué)的精度、量度和質(zhì)度，更決定了學(xué)生對教師的感知度和愉悅感。作為教師，要想教出有思想、有信仰、有積極向上生活態(tài)度地學(xué)生，我們首先要是這樣的人。
作為xx電大的一員，我深感我的幸運，因為我的領(lǐng)導、我的學(xué)校為我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)良的教學(xué)平臺，我相信，只有在一種尊重教學(xué)、重視教學(xué)的環(huán)境中才能孕育出有創(chuàng )造力精神的教師。
作為xx電大的一員，我深感我的幸運，因為我的同事，我的工作伙伴們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一種和諧美好的工作氛圍，我相信，只有在一種相互支撐、相互鼓勵、相互贊許的團隊中每個(gè)人才能擁有快樂(lè )的.工作狀態(tài)，從而煥發(fā)出旺盛的工作激情。
在今天這樣一個(gè)隆重的集會(huì )上，我想以一顆感恩的心慎重承諾：我將憑借敬業(yè)和奉獻，堅持不懈地追求自己的教育理想，以“愛(ài)、誠、勤、新”為追求的境界，以“心存感恩，超越自我”為努力的目標， 致力于打造出真正的“魅力課堂”，以此向在座各位交出一份滿(mǎn)意的答卷。
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿6
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們遙墻中學(xué)全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。首先我代表學(xué)校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來(lái)老師們對學(xué)校工作和我本人工作的支持，同時(shí)也希望老師們一如既往的支持學(xué)校和我的工作。其次，在教師節到來(lái)之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節日快樂(lè )，同時(shí)我也希望老師們在咱遙墻中學(xué)的每一天都是快樂(lè )的、幸福的。
在慶祝教師節的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學(xué)校發(fā)展做什么”的演講匯報活動(dòng)，好像有點(diǎn)不合時(shí)宜。但是，根據目前我們學(xué)校的現狀和處境，我們是真的有必要坐下來(lái)反思一下，我們該為學(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)什么。在座的工作10年以上的老師都親手創(chuàng )造并親身經(jīng)歷過(guò)咱們遙墻中學(xué)的輝煌，有很多同志是咱們中學(xué)最輝煌時(shí)期培養出的優(yōu)秀畢業(yè)生，你們對遙墻中學(xué)懷有深深的感情。這幾年，你他們又見(jiàn)證并經(jīng)歷著(zhù)學(xué)校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內心中渴望學(xué)�？焖僮叱隼Ь�，重塑昔日輝煌。
遙墻中學(xué)的出路在哪里？靠教育局，教育局不會(huì )格外撥款；靠街道辦，街道辦一時(shí)半會(huì )經(jīng)濟也不會(huì )好轉。因此，我認為遙墻中學(xué)的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當我們處于困境時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )理我們這個(gè)窮親戚，甚至我們主動(dòng)找，他們也會(huì )找借口躲著(zhù)我們；當我們發(fā)達的時(shí)候，他們就會(huì )主動(dòng)的找我們套近乎，更別說(shuō)慷慨解囊。如果現在我們因為經(jīng)濟困難不發(fā)展，那么我們會(huì )越來(lái)越游離于別人之外，我們會(huì )一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會(huì )把學(xué)校帶出困境，取得成功，到那時(shí)我們就不怕沒(méi)有錦上添花的人。例如：銹川，（辦事處獎勵，教育局獎勵，）華山（外來(lái)解讀，生源不外流）
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來(lái)改變學(xué)校的命運和自己的待遇。我們有遙墻中學(xué)原來(lái)的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會(huì )而且一定會(huì )如愿以?xún)敗?/p>
我期待著(zhù)明年的今天揚眉吐氣的時(shí)候。
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)，給我這個(gè)平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績(jì)，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長(cháng)華老師，是他們營(yíng)造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習氛圍，還要感謝可愛(ài)的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個(gè)人而言，我只不過(guò)像我們一中所有教師一樣，盡到了一個(gè)為師者的責任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說(shuō)的教書(shū)育人。
在育人方面，關(guān)心愛(ài)護每一位同學(xué)，對學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學(xué)契機，激勵學(xué)生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學(xué)生有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、自信自強的健康心態(tài)，有一個(gè)愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國的仁愛(ài)情懷！
在教書(shū)方面，時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；
密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；
注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；
適當知識拓展，強化思維訓練；
引領(lǐng)讀寫(xiě)結合，監督習慣養成。
同學(xué)們，我們的老校長(cháng)段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來(lái)天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻給了高中教育！高中教師無(wú)論是在校時(shí)間之長(cháng)，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無(wú)法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會(huì )的厚望，家長(cháng)的期待，學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的未來(lái)，像一副副重擔壓在他們身上！
但是因為心中有大愛(ài)，胸中有責任，老師甘將心血化時(shí)雨，潤出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的；
你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng )造美好的未來(lái)!
最后祝尊敬的各位領(lǐng)導、老師，萬(wàn)事勝意，幸福安康！祝親愛(ài)的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！祝我們深深?lèi)?ài)戀著(zhù)的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
教師在教師節大會(huì )上的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好。
今天，我能代表?yè)崴陕殬I(yè)中專(zhuān)的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績(jì)，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
沿著(zhù)幾年或者十幾年的教壇之路走來(lái)，我們曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；
教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！
所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；
教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；
教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；
教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。親愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jì)讓撫松職業(yè)中專(zhuān)的教育事業(yè)再上一個(gè)臺階。最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
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