托管家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編精心整理的托管家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
托管家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好!
我是家長(cháng)，首先感謝學(xué)校能給我這次機會(huì )，作為家長(cháng)代表在這與所有的爸爸媽媽一起探討如何教育孩子、培養孩子這個(gè)問(wèn)題。
我與在座的每位家長(cháng)的期望是一樣的，都希望孩子學(xué)習成績(jì)名列前茅，身體健康成長(cháng)，性格活潑開(kāi)朗，做人敢于擔當，可如何去培養呢?這就是我今天要與大家一起探討的話(huà)題。
在培養孩子學(xué)習上我的體會(huì )是：給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松學(xué)習，學(xué)習快樂(lè )的氛圍。首先要培養孩子學(xué)習的興趣。興趣是最好的老師，培養孩子學(xué)習興趣，一是要講清學(xué)習是他們這年齡階段的份內事情，就跟農民要好好種地，工人要好好工作，軍人要保家衛國一樣重要。二是當孩子學(xué)習進(jìn)步或是取得好成績(jì)時(shí)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P，既要口頭表?yè)P也要實(shí)物獎勵，讓孩子嘗到好好學(xué)習的甜頭。三是當孩子學(xué)習退步時(shí)要及時(shí)找準原因，嚴肅指出存在的問(wèn)題，并督促孩子堅決糾正。其次是重視孩子的學(xué)習方法比重視孩子的考試成績(jì)更重要。
衡量學(xué)習好壞的標準是考試成績(jì)，但我覺(jué)得方法得當，就會(huì )事半功倍。學(xué)習更是一樣，所以我從孩子進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，就注重培養孩子學(xué)習的方法。一是培養孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記的習慣;二是養成完成家庭作業(yè)迅速、準確的習慣;三是堅決糾正學(xué)習不認真，完成作業(yè)不細心的壞習慣。比如有段時(shí)間，我發(fā)現孩子完成數學(xué)作業(yè)愛(ài)出錯后，就堅持天天認真檢查她的作業(yè)，全對表?yè)P，出錯找原因并批評，一段時(shí)間堅持下來(lái)，她就改了做題粗心大意的壞習慣。通過(guò)以上學(xué)習方法的培養，孩子的學(xué)習成績(jì)肯定不會(huì )差，既使偶爾考試成績(jì)不盡人意，我相信只要找準原因，下次一定會(huì )迎頭趕上的，所以作為家長(cháng)，不要在意孩子一次、兩次的考試成績(jì)，更重要的是通過(guò)成績(jì)發(fā)現孩子學(xué)習方面存在的問(wèn)題，并找到解決的方法。學(xué)習上的第三點(diǎn)體會(huì )就是營(yíng)造愛(ài)學(xué)習的家庭氛圍。大家都知道，家庭是孩子的第一學(xué)堂，父母是孩子的第一任老師，要想孩子愛(ài)學(xué)習，喜歡學(xué)習，學(xué)習成績(jì)好，作為第一任老師的父母也要養成愛(ài)好學(xué)習的習慣，要有為孩子做榜樣的實(shí)際行動(dòng)。我是軍人出身，說(shuō)實(shí)話(huà)這把年齡了要我們再來(lái)學(xué)習真不容易，可為了孩子咱們還得努力呀。因此我到新單位后，為了適應工作需要，更為了給孩子起個(gè)帶頭作用，我報考國家二級建造師、一級建造師、參加職稱(chēng)計算機模塊考試等等，在家中與孩子共同學(xué)習，一起分享學(xué)習的樂(lè )趣，通過(guò)這些方法，潛移默化地影響著(zhù)孩子，給孩子營(yíng)造了愛(ài)學(xué)習的家庭氛圍。
在培養孩子養成上我的體會(huì )是：培養孩子能吃苦耐勞是一種美德�，F在的孩子在家中都是寶貝，可環(huán)境的優(yōu)越不能培養優(yōu)秀的孩子，只有優(yōu)秀的孩子才能適應各種環(huán)境。我家注重從小培養孩子自己的事自己干的習慣，比如幼兒園時(shí)培養孩子自己洗手、穿衣服;上小學(xué)時(shí)培養孩子學(xué)會(huì )打掃衛生、洗衣服;現在教她做飯、收拾家務(wù)等等力所能及的事情。第一次她肯定做得不滿(mǎn)意，我們就鼓勵她做第二次、第三次，至到會(huì )做為止，這樣堅持下來(lái)就養成了她喜歡動(dòng)手的好習慣。培養她遇到困難不言放棄的習慣。比如她練習舞蹈這件事，壓腿、下腰、劈叉，是很辛苦的基本功，有時(shí)練得她掉眼淚，這時(shí)父母就給她打氣，鼓勵她堅持;當練習舞蹈與上學(xué)沖突時(shí)，我們就與舞蹈老師商量，給她調整到周末上課，從舞蹈一級直到考過(guò)十二級，現在準備考最后一個(gè)等級，勉勵她一練就是7年。父母要給孩子做吃苦耐勞的榜樣。孩子成長(cháng)的路上少不了曲折、坎坷和艱辛，所以使孩子養成吃苦耐勞的習慣會(huì )終身受用。這個(gè)習慣的養成，少不了父母的榜樣，于是，我與孩子的媽媽堅持認真干好每一件工作，做好每一件身邊的事，尤其是我堅持天天鍛煉，每天長(cháng)跑的習慣給孩子起到了較好的感召作用，父母身上良好的習慣就會(huì )無(wú)形中讓孩子受益并傳承下去。
在培養孩子為人處事上我的體會(huì )是：做個(gè)有責任心的人，是強者的表現。作為父母，要培養孩子做事敢于擔當，要有責任心。培養孩子的責任心，父母要做好三點(diǎn)，一是身教重過(guò)言教。作為父母，遇事不要互相埋怨，不要推諉扯皮，不要在孩子面前發(fā)牢騷、埋怨同事的不好、責怪社會(huì )的不公、指責對方的不是，而要敢于擔當，主動(dòng)承擔責任，并與孩子一起分析事情對錯的原因，讓孩子分清好與壞，明辨是與非，知道美與丑，從而讓孩子跟父母一樣，做任何事都要從自我找原因，知道什么是對的，什么是錯的。二是勇于承認錯誤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們做父母的也一樣，會(huì )經(jīng)常犯這樣或那樣的錯誤或者存在缺點(diǎn)，作為父母正確的做法是，面對錯誤，勇于承認，讓孩子學(xué)會(huì )敢于擔當;當發(fā)現孩子犯了錯誤的時(shí)候，不要急于批評和指責，要引導孩子自己認識到錯誤的原因，勇敢地去面對錯誤。三是堅決改正不足。認識到錯誤之后，關(guān)鍵是要改正，要用實(shí)際行動(dòng)，讓孩子認識到知錯不改，不敢面對錯誤是縮頭烏龜、是弱者的表現;知錯就改是勇者的表現。讓孩子養成做個(gè)敢作敢為，有錯必改的人。
“望子成龍，望女成鳳”是在座每位家長(cháng)的心愿，以上算不上什么經(jīng)驗，只是我們十二年來(lái)在教育孩子、培養孩子方面的一些簡(jiǎn)單做法，不當之處請大家多提寶貴意見(jiàn)。
托管家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
上午好！
首先對大家從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝！
感謝每一位家長(cháng)對孩子的辛苦付出和認真輔導。
感謝每一位家長(cháng)對我們工作的理解和支持。
感謝每一位家長(cháng)對我們工作的配合。
很高興又和大家見(jiàn)面了，而我們每次碰面的目的只有一個(gè)，就是為了孩子。把孩子培養成材是每一個(gè)家庭的期望，也是我們家長(cháng)和學(xué)校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )給我們帶來(lái)成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和數學(xué)老師我先把本班的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報：
一、匯報班級工作和學(xué)習情況
今年我們二（4）班一共有44名同學(xué)，20名男生和24名女生。我們班在各方面，比如常規方面：我們的衛生，或者是我們的課堂紀律、各項活動(dòng)，都得到了任課老師很好的評價(jià)。我們有一批出色的小干部，比如楊伊晨、王昊宇、錢(qián)冠辰、蔡欣沛、李孟賢等，他們自身素質(zhì)非常優(yōu)秀，而且性格也很好，能夠無(wú)私地幫助他人，認真負責，成為我們老師的得力小助手。在此，我也要向這些小干部表示感謝，也謝謝各位小干部的家長(cháng)的配合和支持。
1、文明禮儀方面。孩子們基本上都能做到懂禮貌、懂得感恩、向上向善，與同學(xué)和睦相處。
2、早讀，孩子們基本都能大聲朗讀。但是有部分孩子經(jīng)常遲到，來(lái)遲了影響交作業(yè)時(shí)間，早讀也會(huì )受到影響，希望后期能得到改善，每天早上7點(diǎn)50到校。
3、午讀的習慣基本已經(jīng)養成。每天中午都很安靜，大部分孩子都會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)角選書(shū)閱讀。
4、課堂上，大部分孩子都能做到認真聽(tīng)課。但是也有些孩子會(huì )開(kāi)小差、做小動(dòng)作，我們一直在抓課堂紀律，遇到不聽(tīng)課的會(huì )及時(shí)制止。也請各位家長(cháng)在家經(jīng)常提醒孩子們認真聽(tīng)課。
5、課間活動(dòng)，需要改進(jìn)。很多男孩子喜歡追逐打鬧，存在很大的安全隱患，請大家多提醒孩子們文明游戲，保護好自己。
二、期中考試情況分析
1、清楚考試的目的
考試是為了檢測孩子一段時(shí)間的學(xué)習情況，為了更好地制定后期的教學(xué)或者學(xué)習方法，不是為了考倒孩子。經(jīng)常有家長(cháng)問(wèn)我孩子考了多少分，但很少有家長(cháng)去關(guān)注我孩子哪些知識點(diǎn)還沒(méi)有掌握好。
2、理性對待孩子的分數
大家可以回憶一下自己的學(xué)生時(shí)代，在我們小時(shí)候，我們也經(jīng)常希望家長(cháng)不要太注重分數，希望家長(cháng)能看到我們平時(shí)的努力，能包容我們的考試分數，能耐心跟我們講解錯誤的題目。而現在面對自己孩子的考試成績(jì)，大家有沒(méi)有這樣去做呢？有不少家長(cháng)看到孩子分數不高就會(huì )披頭蓋臉一頓批評，嚴重的會(huì )把孩子狠揍一頓，這是我們不想看到的。批評大罵解決不了問(wèn)題，我們要去找原因。仔細看看孩子的試卷，看看孩子哪些方面沒(méi)有掌握好，有針對性的給孩子補一補，讓孩子從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。
3、面對孩子的成績(jì)退步我們該做什么？
首先，需要大家明白的.是隨著(zhù)年級的升高，我們的知識肯定是越來(lái)越難。為什么每年一年級那么多考100分的，孩子成績(jì)基本上都是95以上，而到了高年級，九十分以上的就越來(lái)越少了呢？就是這個(gè)道理，因為一年級簡(jiǎn)單啊，知識就是單一的，比如數學(xué)上就是100以?xún)燃臃p法，而二年級我們多了乘法、除法，到三年級、四年級又會(huì )有新的知識點(diǎn)，所有大家不能參照孩子一年級的分數來(lái)談孩子的學(xué)習。
其次，遇到孩子成績(jì)的暫時(shí)退步，我希望大家要冷靜，去找找原因。也請你信任我，既然您把孩子交到我的手上，請您放心，我肯定會(huì )盡自己最大的努力去教他們。我的每一節課都是很認真的準備，不會(huì )有絲毫的懈怠，因為教師是個(gè)良心活，我也有孩子，我希望我的孩子遇到好老師，那我自己就做一個(gè)好老師。而且，我能保證我的輸出都是一樣的，對每個(gè)孩子的付出都是一樣的。但是為什么同樣一個(gè)班，孩子的成績(jì)層次不齊呢？那是因為孩子接受新知識的快慢不同，這跟聰明不聰明沒(méi)有關(guān)系，我們班的孩子都很聰明。接受快的孩子聽(tīng)一遍就會(huì )了，有的孩子可能還需要老師或者家長(cháng)的一點(diǎn)指導才能真正理解。遇到總是不理解的孩子，我也會(huì )單獨給他輔導，我不希望任何一個(gè)孩子掉隊。還有一點(diǎn)就是孩子的聽(tīng)課效率不一樣，我們上課時(shí)管的比較嚴，遇到做小動(dòng)作或者說(shuō)小話(huà)的都會(huì )及時(shí)制止，但是我們只能管住表面的，孩子沒(méi)有說(shuō)話(huà)、沒(méi)有做小動(dòng)作，眼睛也在看老師，可是他在想心事，這樣他課堂上就會(huì )錯過(guò)很多，對于這種情況，只能靠老師和家長(cháng)經(jīng)常去提醒孩子認真聽(tīng)課。
這些開(kāi)小差的孩子可能就會(huì )出現退步的現象，我們該怎么幫孩子呢？看孩子每次錯題，看看孩子丟分的題型是什么，有針對性的輔導。比如，計算丟分多的，就抓計算，每天練習。解決問(wèn)題的分值很大，如皋錯多了就很難取得高分，這種類(lèi)型的題目怎么補呢？我們幫助孩子歸類(lèi)總結，哪些題型用加法、減法、乘法、除法，把每種題型都給孩子見(jiàn)一見(jiàn)，重視錯題本的使用，讓錯誤只出現一次。
我們要和孩子一起打敗問(wèn)題，而不能和問(wèn)題一起打敗孩子。
本冊數學(xué)的重點(diǎn)：
1、豎式計算必須人人過(guò)關(guān)
2、乘法口訣必須會(huì )背誦、會(huì )默寫(xiě)
3、理解乘法的意義（幾個(gè)幾相加可以用乘法計算）、除法的意義（平均分的兩種類(lèi)型要掌握）、厘米和米（會(huì )填合適的單位、會(huì )測量、會(huì )畫(huà)指定長(cháng)度的線(xiàn)段，會(huì )比較大小等）
1、做孩子生活的幫手：
�。�1）幫孩子準備好每日的紅領(lǐng)巾，周一以及學(xué)校的重要活動(dòng)要穿校服。
�。�2）和孩子一起準備好每日必須的文具，讓孩子知道東西放在哪。
�。�3）教孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)。讓孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)是很有必要的，因為你是在教他生活。王玲慧有一次提議，能不能跟我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲，不要總是搶著(zhù)幫我們值日，讓我們自己干活。
2、做孩子人生的向導：
�。�1）以身作則，做孩子的榜樣。
�。�2）遇到問(wèn)題教孩子先從自己身上找原因。
�。�3）尊重孩子的選擇，多帶孩子體驗生活。
3、家校配合，一起培養孩子養成良好的習慣。
�。�1）認真聽(tīng)課的習慣。
�。�2）作業(yè)認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
�。�3）及時(shí)訂正的習慣，用好錯題本。
�。�4）學(xué)會(huì )反思和總結。
4、生活方面注意的事項：
�。�1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。上午7：50到校，下午1：50到校，有事及時(shí)向老師請假。
�。�2）保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子休息一會(huì )。
�。�3）注意孩子的飲食起居，讓孩子有個(gè)健康的身體。
如果說(shuō)孩子是一艘船，那老師和家長(cháng)就是一對槳，雙漿一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子。我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當面向我們指出，我們肯定會(huì )“有則改之，無(wú)則加勉”。在班級教育過(guò)程中，我們會(huì )盡全部的力量，盡心盡責。
為了我們的學(xué)生，為了您的孩子，希望我們能繼續合作愉快
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