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秋季學(xué)期優(yōu)秀教師會(huì )議發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-05 11:19:15 教師發(fā)言稿 我要投稿

秋季學(xué)期優(yōu)秀教師會(huì )議發(fā)言稿

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的秋季學(xué)期優(yōu)秀教師會(huì )議發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋季學(xué)期優(yōu)秀教師會(huì )議發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家上午好!

  金秋送爽,佳果飄香。今天在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分的榮幸,面對在座的領(lǐng)導、老師們,我有四個(gè)感謝對你們說(shuō):

  第一:感謝各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心、鼓勵和支持,給了我最大的動(dòng)力,讓我能幸福從教。

  第二:感謝學(xué)校,是學(xué)校給了我這樣的一個(gè)平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。

  第三:感謝身邊的同事,是你們給了我無(wú)私的幫助,讓我能夠快樂(lè )的成長(cháng)。

  第四:感謝我的學(xué)生們,是他們的積極配合,才有我今天所取得的成績(jì)。

  剛剛走過(guò)的一年,我用兩句話(huà)來(lái)詮釋?zhuān)赫n改路上機遇和挑戰并存,班級管理上付出和收獲同在。

  一、課改路上機遇和挑戰并存。

  就在去年這個(gè)美麗的季節,在教辦領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下,課改之風(fēng)吹到了我們學(xué)校,我們辦公室的11位姊妹花有幸乘上了課改的早班車(chē),我作為其中的一員親自經(jīng)歷了課改的前前后后。一年來(lái)我是這樣走過(guò)的:

  第一步挑戰備課,預約出來(lái)的精彩。

  “眾人拾柴火焰高”,我們六年級三個(gè)數學(xué)教師,發(fā)揮集體的優(yōu)勢,打破原有的備課模式,精益求精,共同備出了一節節高質(zhì)量的預習課、展示課、反饋課教案。

  第二步:挑戰上課,學(xué)生綻放出來(lái)的精彩。

  我們一改原來(lái)舊有的教學(xué)模式,采用我們鎮倡導的“10+30”教學(xué)模式,大膽創(chuàng )新,積極改革。我們的課堂是:預習課上,師生探討、小組合作;展示課上,學(xué)生唱主角,老師是導演;反饋課上,學(xué)生查漏補缺,力爭拔高。

  現在,我們的課堂活了,走進(jìn)課堂,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)渴望求知的精靈。課堂上學(xué)生獲得了展示自己的機會(huì ),在老師和組長(cháng)的帶領(lǐng)下,學(xué)生的學(xué)習更加活躍主動(dòng),學(xué)習熱情更加高漲。

  第三步:挑戰課后,教師反思出來(lái)的精彩。

  著(zhù)名教育家葉瀾說(shuō)過(guò):“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案,不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思可能成為名師!睆恼n改開(kāi)始,我們就養成了一個(gè)好習慣,那就是寫(xiě)反思日記。我們把課改中出現的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),有成功的喜悅,也有少許的.遺憾。經(jīng)過(guò)反思,我們發(fā)現了自身存在的不足,把不足止步于下節課,我們的課堂才會(huì )和“完美”日趨接近。

  二、班級管理上付出和收獲同在。

  曾經(jīng)為了布置教室文化,我自己出錢(qián)在網(wǎng)上購買(mǎi)圖片,家人笑我傻,為了設計班級精神,上學(xué)路上一邊走,一邊想,而騎過(guò)了校門(mén)口,同事笑我癡,放學(xué)后為了打印圖紙,耽誤了接孩子,孩子笑我愚……

  但這些換來(lái)的是同學(xué)們優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境,換來(lái)的是同學(xué)們的團結精神,換來(lái)的是師生們的認可。

  對于所有班主任來(lái)說(shuō),似乎“早來(lái)晚走”已成為一種習慣,這樣做只為能多關(guān)注學(xué)生們的各項動(dòng)態(tài):只為及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上出現的問(wèn)題,做好他們的思想工作;只為與家長(cháng)溝通交流,讓家長(cháng)了解孩子的在校情況;只為能多批上幾本作業(yè),看看學(xué)生知識的掌握情況。

  一分耕耘,一分收獲,剛剛畢業(yè)的我的可愛(ài)的學(xué)生們,在升級考試中,以全班總平均分378分的成績(jì)名列年級第一,我很欣慰!孩子們到了初中后,還經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候我,我很感動(dòng)!

  最后,我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功和輝煌!謝謝大家!

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