開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿(集合13篇)
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，首先，請允許我代表武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教師，對**級新同學(xué)的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎! 同時(shí)，武漢也用滾滾熱浪來(lái)?yè)肀銈冞@些遠道而來(lái)的莘莘學(xué)子，相信大家已經(jīng)體會(huì )到了武漢的熱情與溫度。
盛夏六月，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了高考的洗禮；金秋九月，又接受了軍訓的挑戰，從此，你們的人生將開(kāi)始一個(gè)新的征程！ 無(wú)論你是帶著(zhù)慶幸或者喜悅，或躊躇的心理來(lái)到這里，不可否認，未來(lái)三年，你們將與武職緊緊相連！相信這里優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與平臺、豐富的社團文化、以人為本的辦學(xué)理念會(huì )讓同學(xué)們度過(guò)一段不平凡的大學(xué)時(shí)光！如果說(shuō)高考是青春的一次洗禮，大學(xué)則是人生的一段歷練。如何盡快融入大學(xué)生活，適應新的環(huán)境，實(shí)現角色轉換，并使自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義呢？在此，作為老師，也是你們同齡人的家長(cháng)，我想談以下兩點(diǎn)體會(huì )，也是對大家的期望：
養“德”成人，讓青春無(wú)悔。修身養德以成人，就是希望同學(xué)們在武職學(xué)習期間加強道德修養，注重道德實(shí)踐，學(xué)會(huì )做人�！暗抡�，本也�！辈淘嘞壬f(shuō)過(guò)：“若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡�！钡赖轮趥�(gè)人、之于社會(huì )，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是重德修身�！昂竦潞V學(xué)，求實(shí)拓新”是我們武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校訓精神，將“德”放在首位。厚德方能載物！“八字校訓”體現了大學(xué)精神和我們這個(gè)國家和社會(huì )的用人標準，即德才兼備、以德為先。同學(xué)們修德，既要立意高遠，又要立足平實(shí)。既要養大德報效祖國、服務(wù)人民，也要做好小事、管好小節，學(xué)會(huì )勞動(dòng)、勤儉，學(xué)會(huì )感恩、助人，學(xué)會(huì )謙讓、寬容，學(xué)會(huì )自省、自律。希望同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養健全的人格，修德潤心，養德成人，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。
求“學(xué)”成才，讓人生無(wú)憾。就是希望同學(xué)們做好人生規劃，樹(shù)立奮斗目標，執著(zhù)追求，學(xué)會(huì )學(xué)習。中學(xué)教育與大學(xué)教育的本質(zhì)區別在于中學(xué)是注重單向受教、被動(dòng)接受的應試教育，那么大學(xué)則是強調自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的素質(zhì)教育。當你們從一個(gè)比較緊張的中學(xué)環(huán)境進(jìn)入到一個(gè)相對寬松的大學(xué)環(huán)境時(shí)，往往會(huì )從開(kāi)學(xué)伊始的忙亂走向無(wú)聊空虛困惑，許多同學(xué)都會(huì )追問(wèn)：我們每天除了上課吃飯睡覺(jué)還需要做什么？那我想告訴你，首先需要做的就是盡快樹(shù)立一個(gè)努力的目標。人都是有惰性的，你若不及時(shí)規劃目標并付之行動(dòng)，你就會(huì )被時(shí)間所拋棄。作家蕭伯納說(shuō)：“人生的真正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標�！币虼�，盡早樹(shù)立目標，不要讓時(shí)間從指間流失。另外，培養自主學(xué)習和自我管理的能力。這種能力的培養將直接決定你成為學(xué)習的主人還是奴隸，決定你在專(zhuān)業(yè)知識的發(fā)展上到底能走多遠。大學(xué)教育只是給你一種眼光，培養分析解決問(wèn)題的思維和能力，而絕不能保證你將來(lái)做什么。我們很難預測機遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機遇的機會(huì )和可能。讓學(xué)習成為一件快樂(lè )的事情，學(xué)會(huì )自主學(xué)習和自我管理，不浪費時(shí)間不辜負青春，讓人生沒(méi)有缺憾。
大學(xué)三年彈指一揮間，人的一生其實(shí)是非常短暫的。用網(wǎng)上傳的一句流行語(yǔ)說(shuō)：當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學(xué)金，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)朋友圈，看著(zhù)電視劇，玩著(zhù)英雄聯(lián)盟游戲，干著(zhù)80歲都能做的事，那你要青春干嘛？你若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)，你若不開(kāi)無(wú)人安排！希望同學(xué)們不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，不要在最該拼搏的年齡選擇逃避，希望大家牢記武職校訓精神“厚德篤學(xué)” ，修身養德，努力學(xué)習，成長(cháng)為“人見(jiàn)人愛(ài)，不可替代”的優(yōu)秀人才。在追求理想的道路上，老師永遠是你腳前的燈、路上的光
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。此刻看到大家整整齊齊站在這里，認真聆聽(tīng)的樣子，身為老師的我有些興奮，同時(shí)還有一絲緊張。那么就讓我的演講就從這份感覺(jué)開(kāi)始吧。
天地君親師。第一次讀到這五個(gè)字的時(shí)候，我的心里就是興奮和緊張的。那是一次旅游，參觀(guān)一位明朝宰相的故居。在他家最大的客廳中供奉著(zhù)五個(gè)大字：天地君親師。當時(shí)我既感慨又自豪：自古以來(lái)人們就賦予老師多么崇高的社會(huì )地位��！老師的價(jià)值僅僅次于天地之大，國家之重和父母之恩的。原來(lái)對教育對教師的重視是我們中華民族的傳統啊。
古代散文大家韓愈說(shuō)：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。今天我就是以一個(gè)教師的身分站在這里。我的職責是教書(shū)育人，將我所學(xué)的知識傳播給各位，用我積極的行為引領(lǐng)大家。讓每一個(gè)孩子成為有幸福、有價(jià)值、有益于社會(huì )的人。
暑假期間去重慶西南大學(xué)學(xué)習，聽(tīng)了多位大學(xué)老師的講課后，我更加體會(huì )到教師對人成長(cháng)的意義，用人格影響人格用靈魂塑造靈魂！老師的作用不僅影響一個(gè)人，而是影響一代人，而一代人又決定著(zhù)一個(gè)國家一個(gè)民族的未來(lái)。
怎樣當好一個(gè)老師呢？我長(cháng)久的思考，思考的結果是——學(xué)習，持續的學(xué)習。不斷學(xué)習能給學(xué)生更鮮活的知識；學(xué)習教學(xué)的藝術(shù)能讓課堂更加生動(dòng)；學(xué)習教育的智慧，會(huì )讓孩子們的成長(cháng)更快樂(lè )。于是我認真的學(xué)習著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)。漸漸的發(fā)現，我工作認真并快樂(lè )著(zhù)，孩子們學(xué)習努力也并快樂(lè )著(zhù)。
漸漸的我又發(fā)現，在這條路上我有許多的同伴，他們在哪里呢？在身懷六甲仍堅持在課堂上的身影里，在整個(gè)暑假都奔波在操場(chǎng)上而黝黑的膚色里；在即將退休老師一絲不茍編輯的文章里；在剛剛上崗的老師那加班的燈光里......（在反復修改的教學(xué)設計里，在密密麻麻的課后反思里，還在很多很多地方，）甚至還在那面對沒(méi)能忍住生氣，而發(fā)了脾氣的后悔不迭里，最多的還在同學(xué)們日益精彩的課堂里。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校希望在每個(gè)孩子心中種一顆希望的種子。向著(zhù)積極成長(cháng)，長(cháng)一棵參天大樹(shù)，開(kāi)一樹(shù)成功的花，結一樹(shù)幸福的果。我們每一位老師都在播散這顆種子的路上。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在我們的心中種一顆積極的種子，老師們已經(jīng)準備好了，你們準備好了嗎？
整齊的隊伍、嘹亮的聲音，堅定的目光，已經(jīng)向世界宣告你們準備好了！
就在這個(gè)開(kāi)學(xué)季，就在今天，讓我們?yōu)榱艘活w種子能成為參天大樹(shù)，開(kāi)花結果而努力學(xué)習吧，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈炜鞓?lè )出發(fā)吧！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這播種希望的日子里，我很高興也很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請允許我向校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向在工作中給予我支持與幫助的同仁們致以誠摯的謝意！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，彈指一揮間，20xx年已離我們而去，令人欣喜的是，這一路走來(lái)，我們每一個(gè)人的行囊里又多幾件人生的法寶！這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，這里有勤奮刻苦、積極向上的學(xué)生。因此，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！
新的學(xué)期、新的挑戰、新的要求，它給我們壓力，同時(shí)也帶來(lái)動(dòng)力。我們將繼續發(fā)揚57教師們精于教書(shū)、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和優(yōu)良傳統，在工作中用我們的愛(ài)心和激情把這一精神發(fā)揚光大！
立足今天，展望明天，未來(lái)的路或許并不平坦，但我們堅信，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在我們師生的共同努力下，57實(shí)現辦西部民工子女名校的夙愿近在咫尺！
人生有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹(shù)。既然愛(ài)的選擇決定我們站講臺，那我們就無(wú)怨無(wú)悔！請領(lǐng)導們放心，陶行之先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，是我們每一位教師的座右銘。我們定會(huì )用仁愛(ài)之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻讓57在金光大道上快速前進(jìn)！
最后祝各位老師在新的一學(xué)期里勞有所獲、各位學(xué)生在新的一學(xué)期里學(xué)有所成！謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這春意翹首的日子里，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。首先我還是引用在xx年秋期開(kāi)學(xué)時(shí)看到的一則報道。xx省實(shí)驗中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，初三(x)班的師生就在教室的黑板看到這樣一番寄語(yǔ),而寫(xiě)下這番話(huà)的，是假期在該校進(jìn)行維修施工的xx農民工劉xx。寄語(yǔ)是這樣的：不奮斗，你的才華如何配上你的任性;不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看;一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚帆，沒(méi)人幫你啟航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!落款是;農民工致所有莘莘學(xué)子.這是一個(gè)農民工對所有學(xué)子的囑托，質(zhì)樸而又深沉。
xx在《不吃苦，你要青春干嘛》為題目的演講中這樣說(shuō)到“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我xx歲都能做的事，你要青春干嘛?”恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習的時(shí)候你選擇享受，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。
今天距離x年高考還僅有x天。x天，對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)每一天都是一個(gè)磨難，每一天都是一個(gè)希望，每一天都是一個(gè)臺階，真誠祝愿每一個(gè)高三學(xué)子都能在屬于自己的x天里完成自己的涅槃，六月高考蟾宮折桂、金榜題名。初三高三年級的同學(xué)們，希望你們不負眾望，從現在做起，下定決心，不懼困難，認真把握好每一天，爭創(chuàng )20xx年中高考的輝煌篇章。
春天是播種的季節，唯有在春天用辛勤的勞動(dòng)播撒下希望的種子，才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。新學(xué)期，是新起點(diǎn)，要有新氣象，創(chuàng )造新成績(jì)。同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。行勝于言，希望你們用行動(dòng)向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言!愿我們大家用追求、成功和輝煌去感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!為自己喝彩!讓成功與我們同行!
最后,我真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng);祝愿各位老師身體健康,工作愉快!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸今天能作為教師代表在此發(fā)言。
舊歲又添幾個(gè)喜， 新年更上一層樓。告別并不是末日的20xx年，我們一起迎來(lái)了必有后福的20xx年。當春天的第一縷陽(yáng)光照耀在我們美麗的新校園時(shí),又一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰的時(shí)刻開(kāi)始了!我們帶著(zhù)希望，懷著(zhù)興奮，走進(jìn)了橋大實(shí)驗學(xué)校的新校園并將開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習生涯。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，回顧過(guò)去，我校全體師生在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新。全校上下呈現出昂揚向上，朝氣蓬勃的良好氛圍，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jì)。作為我校的一名教師，我倍感自豪!
作為教師，我們不完美，更不會(huì )高高在上。我們有時(shí)很較真，作業(yè)一定要獨立完成，訂正今天截至，那是希望你們能將知識掌握的更好；我們有時(shí)會(huì )很啰嗦，一遍遍叮囑你們眼里的“小事”，那是希望你們少遇挫折，少走彎路，畢竟，青春不可重來(lái)！你們有時(shí)很討厭，這個(gè)“不允許“，那個(gè)”不可以“，那是希望你們能形成好的習慣，因為，我們深知，不是每個(gè)錯誤都能被修改！我們有時(shí)很貪心，希望你們成績(jì)優(yōu)秀，能力卓越，心胸開(kāi)闊，個(gè)性陽(yáng)光，個(gè)個(gè)都如大漠的白楊，挺拔、正直、永遠向上！那是因為我們承擔著(zhù)家長(cháng)的期待，而你們是家庭的希望和夢(mèng)想。
在新學(xué)期，我們每位教師盡可能利用好新校區的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，認真備好、上好每一節課。從這學(xué)期開(kāi)始將有很多同學(xué)離開(kāi)父母，開(kāi)始住校生活，我們老師都會(huì )把更多的關(guān)愛(ài)灑向每一位同學(xué)的心田!同時(shí)也會(huì )更加嚴格要求你們，做到愛(ài)與嚴的結合，嚴中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴。
同學(xué)們，你們是橋大實(shí)驗學(xué)校的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好每一天，日后讓母校以你們?yōu)闃s。
借此機會(huì )，我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
首先：高二年級的同學(xué)們，在新校區你們已是真正的“領(lǐng)頭羊”了，希望你們時(shí)刻嚴格要求自己，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率。希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的高考打好厚實(shí)的基礎，
作為高二年級的教師我想對高二的同學(xué)們多說(shuō)幾句，時(shí)間不等人，再過(guò)22天你們就將迎來(lái) “小高考”你們都準備好了嗎？希望你們合理規劃認真復習，只有辛勤的汗水才能澆灌出最美的花朵。加油向前沖吧。
其次：高一、初一以及國際部的同學(xué)們，你們是橋大實(shí)驗學(xué)校的新鮮血液，希望你們能盡快適應初高中生活，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。 只有養成良好的生活和學(xué)習習慣，才能為明天的成功打下堅實(shí)的基礎。
最后我想對全體住宿的同學(xué)說(shuō)：這是一次很好的鍛煉機會(huì )，這也是一次不錯的人生體驗，第一次住校的你們一開(kāi)始在某些方面可能還不太習慣，若遇到困難，或心情不爽時(shí)，歡迎你們隨時(shí)與班主任老師交流，辦公室的大門(mén)永遠為你們而開(kāi)。但新的環(huán)境也需要新的規則，為了讓我們每位同學(xué)都能休息好，生活好，以便有更加飽滿(mǎn)的精力投入到學(xué)習中去。希望大家能?chē)栏褡袷貙W(xué)校住宿的規章制度，時(shí)刻做到良好的自我管理。
相信在我們的共同努力下，明天會(huì )更好，橋大實(shí)驗學(xué)校也會(huì )越辦越輝煌！
謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是新來(lái)的XXX老師，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為XXX中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我覺(jué)得非常的榮幸與自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這么好一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺�，F在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對大家來(lái)說(shuō)，都意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕這些挑戰，因為我們學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為XXX中心小學(xué)的新教師，我們人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)！我們一定會(huì )嚴格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責任所在，服從領(lǐng)導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。以教書(shū)育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習，努力工作，為麓谷中心小學(xué)的發(fā)展奉獻自己的一份光和熱。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在此我們衷心希望同學(xué)們在新的人生起跑線(xiàn)上認真審視自己，確立奮斗目標、端正學(xué)習態(tài)度、遵規守紀、刻苦學(xué)習、自強不息。作為老師，我們會(huì )關(guān)注你們的成長(cháng)，指導你們的學(xué)習，我們會(huì )為你們的努力加油鼓氣，會(huì )為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們會(huì )顯得很?chē)绤�，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿(mǎn)太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。XXX中心小學(xué)這個(gè)美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢(mèng)想騰飛的動(dòng)力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的童年留一段無(wú)悔的`記憶，在我們的XXX中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創(chuàng )造出XXX中心小學(xué)更加輝煌的成績(jì)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在這里作為教師代表發(fā)言，有點(diǎn)慚愧，因為比我年長(cháng)的老教師，他們更優(yōu)秀，付出更多；和我一樣的青年教師，他們也比我更精彩，更有實(shí)力；但為什么我還要站在這里班門(mén)弄斧呢，那就是對我的鼓勵和鞭策。先和各位老師、各位同學(xué)分享“聚美優(yōu)品”的一個(gè)廣告，廣告詞是：“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！苯裉旖柽@個(gè)廣告，就是想告訴大家：一個(gè)人要想成功，就要有吃苦耐勞，積極進(jìn)取，頑強拼搏，永不服輸的好品格。
春節在喜慶的氣氛中一晃而過(guò)，寒假留下的是匆匆的回憶，踏著(zhù)春天的腳步，合著(zhù)新年的節拍，邁著(zhù)輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一段旅程。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。我們只有在春天辛勤地播種、耕耘，秋天才會(huì )結出碩果。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程的開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請同學(xué)們要帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至會(huì )有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會(huì )爬起來(lái)，失敗了你會(huì )重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X(jué)。有一些我們耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上繪出人生的又一幅精彩畫(huà)卷呢？如果你選擇勤勉和奮斗，描繪的將是希望與收獲；選擇痛苦與艱難，描繪的將是練達與成熟；選擇拼搏與超越，也就繪出了成功與輝煌！“誰(shuí)持彩練當空舞，且看今朝白中人�！弊屛覀児钠鹩職�，把握航向，揚起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
最后，我真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)；祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作愉快，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。春華秋實(shí)，我們又邁入又一個(gè)收獲的季節。告別了假期的安靜，外國語(yǔ)學(xué)校又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。今天，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期伊始，我們帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?請同學(xué)們用你們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。
學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出學(xué)校的美麗形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現著(zhù)學(xué)校的品味。只有師生團結一心，才能創(chuàng )造外國語(yǔ)學(xué)校的更美好的明天。小行動(dòng)塑造好習慣，好習慣決定大人生，希望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品聽(tīng)懂老師講的每一道例題等等。
作為一名新來(lái)的教師，走進(jìn)外國語(yǔ)學(xué)校，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我想這個(gè)新起點(diǎn)是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，秉承學(xué)�！盁釔�(ài)學(xué)生，靜心耕耘、勇于探索，言傳身教”的教風(fēng)，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。同時(shí)感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺。
這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們的關(guān)心和照顧。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)值金秋，又是一個(gè)收獲的季節。我們在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上聚首，為分享昨日的果實(shí)，也為籌備明天的耕耘。
新學(xué)年，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。我們全體教師早已做好了準備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步；誨人不倦，我們依然會(huì )孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取。愛(ài)崗敬業(yè)，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量；為人師表，樹(shù)立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上，做一名德才兼備的優(yōu)秀教師。
我們將用甘甜的活水去澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的音符去彈奏智慧的樂(lè )章，用和煦的微風(fēng)去撫慰稚嫩的靈魂，用生命之火點(diǎn)燃理想的明燈�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！敝灰獌刃某錆M(mǎn)了對教育的忠誠，只要用實(shí)際行動(dòng)辛勤地耕耘，就一定能實(shí)現我們人生的價(jià)值，就一定能培育出一批批天之驕子和祖國的棟梁。
同學(xué)們，我們愿傾我們所有，全力以赴；我們愿將你們高高舉起，讓你們看到更高更遠的地方！你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是卓越的，我們才是成功的。
同學(xué)們，面對新學(xué)年，你們準備好了嗎?
一個(gè)好的開(kāi)始，就應該志存高遠。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有志存高遠的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書(shū)山之路風(fēng)光無(wú)限，但最美的風(fēng)光永遠都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個(gè)今天。
學(xué)海無(wú)涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪，但正是這些風(fēng)浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風(fēng)浪給了你成功的力量。人生非坦途，學(xué)習中也一定會(huì )有很多困難。但只要你拿出“天生我材必有用”的信心，拿出 “吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，就一定能見(jiàn)到最美麗的彩虹，嗅聞到成功果實(shí)的芳香。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
如果說(shuō)今天的如中是一條奮進(jìn)的河流，那就讓我們每個(gè)如中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激蕩的生命之歌吧!
最后深深地祝福我們如中的全體師生，在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的如中越辦越輝煌!
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好，烈日炎炎的六月我們剛剛收獲一批沉甸甸的果實(shí)，涼爽宜人的九月又迎來(lái)了唐彩的新希望。
首先請允許我代表全校教師，對新來(lái)到的老師同學(xué)致以最真誠的祝賀和歡迎。
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬、懷著(zhù)激動(dòng)、懷著(zhù)興奮，新的學(xué)年又開(kāi)始了。
新的學(xué)期，新的打算。也許你的目標是考試理想的大學(xué)；也許你的目標只為多學(xué)點(diǎn)知識，拿張有分量的高中文憑，也許還有很多很多美好的愿望，目標可以不同，但不能沒(méi)有。有目標，才有方向，有目標，才有動(dòng)力。就像一棵大樹(shù)，正是有對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有對藍天的向往，它才可能遨游天際。只要朝著(zhù)自己的目標，永往直前的飛翔，就沒(méi)有到不了的地方。
剛剛送走碩果累累的XX屆，高二高三的同學(xué)們，你們就是唐彩中學(xué)的新希望如果把高一時(shí)的你們比著(zhù)一杯白開(kāi)水，那是清澈而透明的；比著(zhù)一杯牛奶，那就是鮮美而純真。高二的你們則更像一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚，希望你們再添幾分陳述和理智。而今高三的學(xué)子就是一杯咖啡，苦盡而甘來(lái)的時(shí)候，希望你們再添幾份責任和擔當。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們給予太多的希望，希望你們不負眾望。從現在做起，從我做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，用于拼搏。運用恰當的學(xué)習方法，認真把握好每一天，從各方面為學(xué)弟學(xué)妹做好表率，為母校爭光添彩。
高一的新同學(xué)，你們是唐彩的新力量、新血液，希望你們盡快適應新環(huán)境。
高中了，帶上你們的自信和堅強。
高中了，帶上你們的勤奮與努力。
平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習。
作為教師，在新學(xué)期里我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取的精神立足講臺，向課堂要效率、向課堂要質(zhì)量力爭取得更好的成績(jì)。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾所有，全力以赴，因為選擇了這個(gè)職業(yè)就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在一起。
你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的。
你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。
你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的，
同學(xué)們，為了愛(ài)你們的人，也為了你愛(ài)的人，朝著(zhù)自己的目標，揚帆起航吧。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
告別了夏天的炎炎烈日，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了暑假的沉寂，市中的校園又充滿(mǎn)了我們的朗朗讀書(shū)聲。9月1日，一個(gè)多么激動(dòng)人心的日子。一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也是一段新征途的開(kāi)始，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)。
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言。就在今年6月，江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的五項規定出臺，在新的形勢下，作為教師，我們要努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，豐富教育方法。在日常教學(xué)中，要進(jìn)一步狠抓備課環(huán)節，不僅要備教材，更要備學(xué)生，從而提高課堂教學(xué)的針對性和有效性，在課時(shí)縮減的情況下，竭力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導者，在教學(xué)中運用各種方式去激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，變教學(xué)為導學(xué)。在新形勢下，對學(xué)生的自主學(xué)習提出了更高的要求，這就要求我們教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí)，更重要的是要教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習的方法。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，在你們的心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想你們已經(jīng)付出了那么多的汗水。不管你現在是高一、高二還是高三，圓夢(mèng)的那一天就在眼前，從現在開(kāi)始做到頭懸梁又有何不可？錐刺骨又誰(shuí)言不行。從現在開(kāi)始，課堂上請用你渴求知識的光芒閃爍你瞌睡的雙眼；從現在開(kāi)始，自修課請用你埋頭苦讀的背影替換你嬉笑的表情；從現在開(kāi)始，請讓課間的追逐打鬧為課前預習課后整理騰出時(shí)間；從現在開(kāi)始，請讓書(shū)包里的手機玄幻為筆記本錯題集讓出空間。也許有的同學(xué)為以前浪費的時(shí)間而后悔不已，為上一次的失敗而自我否定，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)掌握與選擇，只要你能從現在開(kāi)始。如果你選擇了高山，就去頂峰觀(guān)光；如果你選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；如果你選擇了藍天，就去展翅翱翔，如果你選擇了遠方，就從現在出發(fā)。
借此機會(huì )，我們想對同學(xué)們發(fā)出真誠的邀約，同學(xué)們，為了父母恩重，為了師生情長(cháng)，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，師生團結一心，在熟常市中學(xué)這片熱土上放飛一個(gè)個(gè)希望，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
最后深深地祝福市中全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的市中蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！
我叫XXX。很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起見(jiàn)證新學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。首先感謝政府給我們修建了這所漂亮的新學(xué)校，讓我們三校合一，作為新華渝人，我們驕傲，我們自豪！借此機會(huì )，真誠地向為學(xué)校誕生付出辛苦勞動(dòng)的各級部門(mén)、各級領(lǐng)導和工作人員表示衷心感謝！讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們吧！
新學(xué)校、新學(xué)期，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。一種強烈的責任感和使命感在問(wèn)大家：誰(shuí)為孩子們的快樂(lè )童年買(mǎi)單？誰(shuí)為他們的終身發(fā)展負責？——我們！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿用所有力量，全力以赴。我們要讓每個(gè)孩子健康活潑，個(gè)性張揚；讓每個(gè)孩子志向高遠，意志堅定；讓每個(gè)孩子崇尚自由，剛健奮發(fā)。作為教師，我們一定上好每一堂課，做好每一件事，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神去開(kāi)拓進(jìn)��；用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們一定用心做好格潤教育，力爭在新的學(xué)校，新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
一個(gè)教師，就是一個(gè)偉大的導演。只要用心做教育，用心培育每一粒種子，哪怕一輩子默默無(wú)聞，她的教育生涯也絕對會(huì )波瀾壯闊！所以，我們愿意陪同大家，在各級領(lǐng)導為我們鼓掌加油，搖旗吶喊的指引下，同心同德，共同締造教科院華渝實(shí)驗學(xué)校最完美華麗的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)，尤其是一年級的小朋友們，能在這樣條件優(yōu)越的學(xué)校讀書(shū)，你們是幸運的，也是幸福的！希望大家從今天開(kāi)始，從現在出發(fā)，在這片沃土上，學(xué)會(huì )做人做事，學(xué)會(huì )生活學(xué)習，學(xué)會(huì )合作、負責任。把華渝當做我們大家的夢(mèng)想家園。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深地祝福我們的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導和全體教師：
你們好！學(xué)校領(lǐng)導要我來(lái)參加這次演講會(huì )，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難；這天我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲能夠作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿(mǎn)了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺上來(lái)，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為我選擇了這樣一個(gè)演講題目————————《愛(ài)，教師的職責》！
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——————這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。
你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著(zhù)；而一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出必須的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱(chēng)道�；蛟S這種愛(ài)，未必必須能在學(xué)習上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生用心的效果。
這我是有著(zhù)多么深刻的體會(huì )��！
我是帶著(zhù)稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是多么歡喜，因為我也最后擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話(huà)，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見(jiàn)到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái)，因為怕我，想視而不見(jiàn)又不敢，因為我明文規定，見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著(zhù)嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見(jiàn)了。有時(shí)，他們在教室門(mén)口嬉耍，只要聽(tīng)說(shuō)我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評為先進(jìn)班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著(zhù)的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎樣，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì )寫(xiě)作業(yè)了�！彼吡�，我的心也“寬”了然而他下午沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著(zhù)我走到了他家，他并沒(méi)有回家補作業(yè)，只是對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也荒顣?shū)了，我給您放豬�！蔽倚稳莶怀霎敃r(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的期望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責，被我褻瀆了！
記得有一位鄉村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設施，但她有著(zhù)一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著(zhù)一群有著(zhù)不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jì)。
我醒悟了：我雖有著(zhù)她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會(huì )出現第二、第三個(gè)小峰嗎？嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛(ài)上我了。
當我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我住進(jìn)醫院醒來(lái)看見(jiàn)孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛(ài)的海洋；當我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著(zhù)一杯玉液瓊漿。朋友，聽(tīng)到那里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？
我深深地體會(huì )到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門(mén)，教師務(wù)必付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
要明白，愛(ài)能夠化冷漠為熱情，化憂(yōu)郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人就應貢獻，每個(gè)人就應獲得。
讓我們去愛(ài)吧，使我們周?chē)錆M(mǎn)愛(ài)的溫馨，切記：他們更需要愛(ài)；愛(ài)，教師的職責！
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