優(yōu)秀教師頒獎詞【通用15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的頒獎詞吧，頒獎詞根據獲獎?wù)呤论E的不同，或明快，或濃重，或平和，或莊嚴。頒獎詞的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師頒獎詞，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師頒獎詞1
不計辛勤一硯寒，你們是教學(xué)一線(xiàn)上默默無(wú)聞的耕耘者，是我們一線(xiàn)教師中優(yōu)秀的代表。你們平凡而不平淡，將枯燥的課堂演繹成精彩的劇場(chǎng)，將歲月的記憶譜成教學(xué)的篇章！
種花容易樹(shù)人難，是您用人格感染著(zhù)我們的心靈，用性格影響著(zhù)我們的`習慣。您用學(xué)識教我們讀書(shū)，用嚴謹教我們做人，是您為我們打開(kāi)了一扇通向人生理想的大門(mén)。謝謝您，老師！
優(yōu)秀教師頒獎詞2
您沒(méi)有數學(xué)老師的死板，沒(méi)有物理老師的苛刻，全身上下帶著(zhù)一股清新的靈動(dòng)。在您的課上，沒(méi)有ABCD的瑣碎，沒(méi)有能量守恒定律的.困擾，有的，只是五千年文字運用的奧妙。您帶給孩子的，不僅僅是書(shū)上的知識，更是一種人生的藝術(shù)。
優(yōu)秀教師頒獎詞3
他們是辛勤工作在教學(xué)一線(xiàn)的廣大教師中的優(yōu)秀代表，從每一個(gè)清新的早晨開(kāi)始，用執著(zhù)丈量三尺講臺，用知識哺育校園花圃。他們走過(guò)了黎明，走過(guò)了星夜，走過(guò)了象牙塔的每一寸土地，卻始終有著(zhù)走不完的青春。永不停歇的腳步來(lái)自崇高責任的動(dòng)力，無(wú)盡奉獻的情懷源于他們心底的至愛(ài)。今天，我們要把掌聲送給這些優(yōu)秀的教師，教育永遠是一個(gè)民族的`脊梁，正是有了像他們一樣恪守職責、勇于擔當、無(wú)私奉獻的有心人，也才能在中華大地的一角、塞上賀蘭山下、母親河之畔的寧夏司法警官學(xué)院，留下獨特的風(fēng)景，寫(xiě)下壯麗的教育詩(shī)篇。
優(yōu)秀教師頒獎詞4
感謝一直在幕后默默奉獻著(zhù)的優(yōu)秀教育工作者，沒(méi)有你們，寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院滾滾前進(jìn)的車(chē)輪就不會(huì )像今天一樣堅定而有力。無(wú)論春去秋來(lái)、日月如梭，在我們的校園里，總能見(jiàn)到你們忙碌的身影。是你們，在清晨，打開(kāi)了校園思考的門(mén)窗；在傍晚，點(diǎn)亮了校園啟智的.明燈。是你們，目送了每一個(gè)夕陽(yáng)，為寒夜的校園，披上了衣裳。我們的師生都感激著(zhù)你們，是你們的大愛(ài)與無(wú)私、你們的守望與真誠，為我們的學(xué)院精神做了最好的注腳。今天，我們要說(shuō)：“忠誠、責任、奮斗”，你們做到了。
優(yōu)秀教師頒獎詞5
以溫潤如玉的心靈與冰冷的鋼筋水泥相伴，以赤子之心獨守寒窗孤燈漫漫求索于學(xué)術(shù)之路。只為留守心中清澈遼遠的夢(mèng)，看盡虛名浮利世事喧嘩，不忘薪火相傳學(xué)脈綿延。三十年如一日的堅守，站在本科教學(xué)的.前沿激勵學(xué)子關(guān)懷夢(mèng)想，定守得一份云開(kāi)霧散，盼得桃李芬芳，師德香馨天下聞。
一片癡心行走在數壇之上，孜孜求索勤懇嚴謹是他的準則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時(shí)刻，講堂之上語(yǔ)出驚人的高論征服知識震撼心靈。相授愛(ài)生以德化人，了無(wú)白丁門(mén)下桃李。最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，學(xué)子心中為師之最莫過(guò)于此。退則修己進(jìn)則化人，虛懷若谷是他當之無(wú)愧的定義。
優(yōu)秀教師頒獎詞6
家人眼里，只有學(xué)校，沒(méi)有家。他的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學(xué)校的.建設和發(fā)展，不辭辛勞，無(wú)私奉獻。為學(xué)校的教研與改良，他更是親力親為，與同仁一道，目標引領(lǐng)，知識搭橋，活動(dòng)達成，“導學(xué)練結構教學(xué)”已成模式。路漫漫其修遠兮，湯校上下而求勝！
優(yōu)秀教師頒獎詞7
您文質(zhì)彬彬，儒雅又不失豪情；您才華橫溢，博學(xué)而又強記。您有一雙銳利敏感的眼睛，看穿我們的內心；您有一對強勁的翅膀，卻煽起勁風(fēng)讓我們自己學(xué)會(huì )飛翔。當您站上講臺，時(shí)光似乎由此定格，您用您的一舉一動(dòng)，用您獨有的氣場(chǎng)，將五班人的`心凝聚在一起，碰撞在一起。您用您的微笑，喚起五班人永遠的敬意！謝謝您，慈愛(ài)的心靈捕手—————吳老師。
優(yōu)秀教師頒獎詞8
1、揮汗于三尺講臺，是良師也是益友，悉心于漫漫科研路，是夢(mèng)想也是自由，他潛心于學(xué)術(shù)研究，用一串串公式表達對學(xué)術(shù)的熱忱，他為學(xué)生帶去數學(xué)世界的奧妙，也帶去了一成不變的初心。
2、教學(xué)有術(shù)，授業(yè)育人；熱情友善，風(fēng)趣幽默；他用樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度和強大的人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)取健康地成長(cháng)。馥郁的清香，是師者的漫漫才思，是長(cháng)者的殷殷關(guān)懷，是他上課時(shí)眼中的流光，筆上的光芒。
3、將課堂講成相聲，把相聲說(shuō)成人生。兼修文質(zhì)，大德泱泱，正后學(xué)以嚴謹，啟學(xué)子以明光。侃侃乎，實(shí)哉其學(xué)，巍巍乎，其德洋洋。遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。
4、您守望遼遠夢(mèng)鄉，使諄諄學(xué)子看清方向，受益無(wú)窮；您堅守課堂講臺，讓復雜的網(wǎng)絡(luò )原理富有樂(lè )趣。以赤子之心求索于漫漫學(xué)術(shù)之路，以師者之愛(ài)陪伴我們的漫漫人生路！
5、一個(gè)人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天應對同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。
6、張揚藝術(shù)才華，嚴謹卻不古板。丹青水墨之間，流淌著(zhù)您芝蘭玉樹(shù)淵渟岳峙的風(fēng)骨，工筆花鳥(niǎo)之中，勾勒的是您春風(fēng)化雨運物無(wú)聲的教誨！您是文質(zhì)彬彬的藝術(shù)家，更是誨人不倦的教育家！
7、立場(chǎng)堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言；教書(shū)育人，勤勤懇懇，愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻，甘為人所不為事。教語(yǔ)文，你是盛譽(yù)享珠城的資深專(zhuān)家；育英才，你是桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師。
8、有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。三尺講臺，樹(shù)起了您高大的形象。加減乘除算不出您的奉獻，詩(shī)詞歌賦，頌不盡您的忠誠。您既是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學(xué)生是您最好的觀(guān)眾，講臺是您最大的舞臺。您，靜能春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，您，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。您用職責的砝碼，讓榮譽(yù)的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。種得桃李滿(mǎn)天下，心唯大我育青禾。
9、張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。作為高三年級組長(cháng)，她嚴字律己，寬字待人，表現出極強的組織協(xié)調本事，為高三教師創(chuàng )造溫馨和諧的大家庭。作為數學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng )新，被評為長(cháng)沙市中學(xué)數學(xué)教育先進(jìn)工作者。
10、還記得他用堅實(shí)的背影為我們書(shū)寫(xiě)了什么是職責擔當，在課堂上他隨手輕揮，空間平面盡出，妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解；在班級上他循循善誘，團結協(xié)作已成，身體力行，優(yōu)秀習慣皆行；在年級上他無(wú)微不至，四面八方兼具，勤勤懇懇，妙語(yǔ)贊歌將至！
11、他在教育這片沃土上已耕耘xx年了！xx年來(lái)，他飽嘗了教書(shū)育人的困難艱辛喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實(shí)歡樂(lè )欣慰和滿(mǎn)足！領(lǐng)導稱(chēng)贊他：實(shí)在勤懇；同事們說(shuō)他：真誠熱情；學(xué)生們說(shuō)他：寬容慈愛(ài)，職責心強！
12、你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領(lǐng)域竟然技術(shù)嫻熟，出神入化；你是數學(xué)組的老戰士，想當年的你在數學(xué)教學(xué)上也是風(fēng)格獨具，成績(jì)斐然。你是大一中的常青樹(shù)，知天命的你在排球場(chǎng)上依舊身輕如燕，身手矯捷。
13、他始終樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅持安全工作關(guān)口前移，積極開(kāi)展安全工作的重點(diǎn)整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線(xiàn)通電，以校為家，認真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財產(chǎn)安全。他就是……
14、年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)莘莘學(xué)子的教育詩(shī)；年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫(xiě)感染青年同行的師德歌。
15、她時(shí)而和風(fēng)細雨聲情并茂，時(shí)而雷厲風(fēng)行威嚴有加。她既是嚴師，也是慈母。三屆畢業(yè)生是她的徽章，家長(cháng)的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作，她每一天都在辛勞付出，她以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。
16、她懷揣“羽林秘籍”，認真地教，細膩堅強，亦師亦友，以春風(fēng)化雨般教育學(xué)生，令人心服口服的球技堅持拼搏的精神和寵辱不驚的心態(tài)是她最美的風(fēng)采。師恩如山立心意，師恩如水滋養心田。
17、她用音符勾勒治學(xué)嚴謹，教導我們嚴以為學(xué)，追求卓越。她用旋律唱響大愛(ài)無(wú)私，啟迪我們寬以待人，溫潤而澤。用音樂(lè )譜出一段桃李滿(mǎn)園的芬芳，令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前種鮮花！
18、縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長(cháng)為學(xué)校骨干教師，她無(wú)愧做稻田的女“鐵人”。張慧她總是虛心地請教于他人，勤勉地問(wèn)道于網(wǎng)絡(luò )，執著(zhù)地求知于書(shū)本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問(wèn)善思謹行的治學(xué)風(fēng)格。作為語(yǔ)文教師，無(wú)論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng )新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專(zhuān)干，無(wú)論是分內職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著(zhù)以小舍求大得的生活哲理和智慧。王漢華他顧大局，識大體，克服種種困難，無(wú)條件的服從學(xué)校的工作安排。應對基礎薄弱的學(xué)生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問(wèn)卷調查中，均被評為“最受學(xué)生歡迎的教師”。
19、王延車(chē)馬稠，書(shū)齋濁酒柔。南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。談笑詩(shī)成天地間，興來(lái)情往看流年。她懷揣一腔欣喜，傳道授業(yè)解惑，她掬一捧明月，清澈浸潤心田，大話(huà)不盡，惠人無(wú)極。
20、吳金華三尺講臺，年堅守，非三言?xún)烧Z(yǔ)能夠評述。她是教學(xué)一線(xiàn)的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃成績(jì)好。烈火煉真金，華章滿(mǎn)稻田。她是稻田教師的“精華”！
21、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想，這其中必須有他們的嘹亮；沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴父的綜合，在孩子成長(cháng)的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對他人前途敢于承諾的職責。
22、明靜嫻姝，艷而不驕者，謂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。粉筆為矛，白板為盾，無(wú)言真情，她為你解惑；她溫柔大方知書(shū)達理，以偶像派的外在和實(shí)力派的內涵詮釋教書(shū)育人。
23、陳擁軍他是一個(gè)有著(zhù)無(wú)窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jì)驕人；作為青年導師，不吝賜教，提攜后輩，無(wú)怨無(wú)悔；作為年級組長(cháng)，盡心竭力，團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。他憑著(zhù)高度的職責感和卓越的工作能力當之無(wú)愧地成為青年教師心中的航標！
24、身兼班主任時(shí)，他用幽默激活每一位學(xué)生的潛力；作為教研組長(cháng)，他用真誠鍛鑄教研組的整體實(shí)力；身為數學(xué)教師時(shí)，他用細心來(lái)幫忙孩子們答疑解惑。他是教師和學(xué)生們心中的好“亞亞”！
25、一個(gè)xx年的小姑娘，勤勤懇懇，任勞任怨。她總是放下休息時(shí)間，辦公室那盞常常亮到凌晨還未暗淡的燈光記錄了她的辛勞付出。無(wú)論是苦還是累，她都用微笑去應對，且無(wú)怨無(wú)悔。
26、她，雖身體瘦小，卻是一位內心無(wú)比強大，正能量十足的人。課下，她和同事學(xué)生交談時(shí)，柔聲細語(yǔ)，和藹可親；課上，她精神飽滿(mǎn)，活力飛揚，讓學(xué)生絲毫不敢懈怠。她不僅僅對自我的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)要求比較嚴格，并且對工作也是一絲不茍，精益求精。不知有多少個(gè)中午，她放午時(shí)休給孩子們輔導；不知有多少個(gè)晚上，她加班備課，批改作業(yè)，寫(xiě)計劃，總結，匯報材料等。他是學(xué)校的“大總管”，是一位沒(méi)有真正意義上節假日的教師。他不善言談，但內心卻是十分熱情的人。在學(xué)校生活中，無(wú)論大事小情，有問(wèn)題時(shí)大家首先想到就是找他，雖然有時(shí)有些事情他做起來(lái)也有難度，但他給你的答復總是“行，那我想想辦法”，他就是這樣一位值得信賴(lài)的教師，所以教師們都私下里喊他暖男。他們就是我們可愛(ài)的再鳳，我們的暖男信宇！
27、王泉她外表柔弱而內心剛強。她愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。她把母親般的溫情獻給了她的學(xué)生。她教學(xué)能力強，教學(xué)效果好。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈，她所教的班級學(xué)生英語(yǔ)提高顯著(zhù)，每屆畢業(yè)生的成績(jì)都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價(jià)都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無(wú)聲。
28、秉德自慎，廓而無(wú)求。她用自我的行動(dòng)和熱情感染著(zhù)學(xué)生們，將歡樂(lè )注入到學(xué)習中，把愛(ài)傳遞得更遠。喧囂萬(wàn)里，一方凈土。輪回千載，諸子百家，忠于古籍十余載，書(shū)畫(huà)文章百家傳。林秀風(fēng)情淡泊意，博古通今赤子心。您以拳拳之心教導莘莘學(xué)子，他以三寸筆桿，書(shū)寫(xiě)別樣人生。
29、你是政治教師，卻沒(méi)有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠蕩漾著(zhù)春風(fēng)，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識分子，卻沒(méi)有讓人敬而遠之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。
30、他，從教30余載，曾是全鎮最年輕的高級教師，也曾做了十幾年的校長(cháng)。作為教師，他為同行做了榜樣；作為校長(cháng)，他曾經(jīng)譜寫(xiě)了平明鎮的輝煌，摘取過(guò)縣教學(xué)銅獎。如今他拖著(zhù)受傷的身軀，仍把學(xué)校放在心上�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，依然香如故”是他的真實(shí)寫(xiě)照。他就是平明中心小學(xué)的"風(fēng)格獎"獲得者——xx老師。
31、你是林中的曉燕，年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上；你是一中的名師，年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語(yǔ)教學(xué)中。當教師，你嘔心瀝血，化育桃李；做主任，你無(wú)怨無(wú)悔，服務(wù)大家。
32、她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著(zhù)同事，為新紀元樹(shù)立良好的榜樣。
33、你教書(shū)育人，盡職盡責，用愛(ài)心換真心，用行動(dòng)作表率，你的教學(xué)和管理得到了領(lǐng)導和同行的一致好評。
34、你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻；你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務(wù)工作井然有序，這其中多有你的功勞；展未來(lái)，總務(wù)工作再上層樓，這其中定有你的奉獻。
35、對待工作總是充滿(mǎn)熱情，態(tài)度進(jìn)取認真，服從安排，聽(tīng)從調配，無(wú)論大事小事一步一個(gè)腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人。
36、當學(xué)術(shù)探究已成為一種習慣；當教育創(chuàng )新已成為一種常態(tài)，她不甘平庸，追求卓越，從“經(jīng)驗型”到“科研型”，從“普通教師”到“學(xué)科帶頭人”，每一次升華，都如鳳凰涅盤(pán)。她以朝圣的虔誠追求著(zhù)教師職業(yè)的巔峰，她用平凡的人生續寫(xiě)著(zhù)幸福教育！她就是優(yōu)秀學(xué)科帶頭人——XXX。
37、她聲音甜美，身負異能，能把一個(gè)班級化腐朽為神奇。她用人格培養人格，她用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，她用愛(ài)心傳遞愛(ài)心。在她的引領(lǐng)下，一棵棵小樹(shù)苗已長(cháng)成參天大樹(shù)。在十分時(shí)刻，她服從安排，從新開(kāi)始，她任勞任怨。
38、與學(xué)生為伴，視教學(xué)為尊，以科研為責。她用心中求知的靈魂歌頌學(xué)術(shù)的偉大。愛(ài)心童心，講臺是夢(mèng)想的舞臺，您用知識繪成最美的風(fēng)景，您講述崗位上最美的不凡，您是最崇高的人。課堂上，科研中，您帶領(lǐng)學(xué)生無(wú)謂探索，書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，生活中溫暖學(xué)生，細微處闡釋大意。
39、他總會(huì )在學(xué)生最需要的時(shí)候出現：教室里，諄諄教導；走廊上，親切談心；操場(chǎng)上，肩挑手扛……如果辛勞是一種財富，他就是最富有的人�？紙�(chǎng)殘酷，他帶領(lǐng)的班級始終獨占鰲頭；生活冷暖，他是孩子們最貼心的師長(cháng)。
40、她擁有矯健的身材優(yōu)美的體態(tài)，早晨的第一縷光總伴隨著(zhù)她的身影，如茵的操場(chǎng)上常響起她的哨聲。不論嚴寒酷暑，不懼風(fēng)吹雨淋，她用科學(xué)的訓練，幫忙學(xué)生挺拔稚嫩的身軀；她用飽滿(mǎn)的熱情，帶領(lǐng)學(xué)生征戰亞洲舞臺，領(lǐng)略體育之美，享受運動(dòng)之樂(lè )。
41、她是個(gè)熱心腸，用熱情和執著(zhù)書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活，也書(shū)寫(xiě)著(zhù)工作。她用“嚴”和“愛(ài)”裝飾自我的教育風(fēng)格，成為孩子們能夠依靠的班主任�；钴S的課堂，飛翔的思維，她以辛勤為杠桿，以付出為支點(diǎn)，去翹起學(xué)生觸手可及的明天。
42、愛(ài)崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課；老當益壯，管理班級，你盡職盡責，每日早出晚歸。你有南方才子的內秀，三言?xún)烧Z(yǔ)，就能為學(xué)生化解迷津，指點(diǎn)方向；你有蚌埠男人的開(kāi)朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂(lè )。
43、一位育人的“老員工”，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。她就像革命的一塊磚，哪里需要哪里搬，用真心對待學(xué)生，用負責對待工作，用青春譜寫(xiě)華篇。應對學(xué)校的工作調動(dòng)，她進(jìn)取服從分配，克服家里的困難，哪里需要都義不容辭的頂上。
44、她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎頗多；用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維；用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗成功的喜悅；數年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡他的奉獻！給了學(xué)生一桿生活的尺，讓自我去丈量人生；給了學(xué)生一副學(xué)習的圓規，讓自我去規劃成長(cháng)的藍圖。她在流逝自我青春的同時(shí)，卻給了她的學(xué)生兩樣東西：一是根，二是翼。樹(shù)無(wú)根不立，鳥(niǎo)無(wú)翼不飛。青少年是人類(lèi)的期望，民族的未來(lái)。要在社會(huì )中出擊競爭，根要扎穩才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說(shuō)：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻，選擇了犧牲。但愛(ài)就是力量。她還說(shuō)：一個(gè)教師有了對事業(yè)對學(xué)生的摯愛(ài)之心，就會(huì )信心滿(mǎn)懷，力量十足。
45、他，活潑跳脫，卻在橫豎撇捺中詮釋了做人做事的風(fēng)骨，教會(huì )學(xué)生書(shū)寫(xiě)人生；他，妙語(yǔ)連珠，常在我們迷茫時(shí)給予幫忙，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沁人心脾；他，英俊瀟灑，卻始終不顧形象地奔跑在我們需要的地方，他是我們的無(wú)敵隊長(cháng)。
46、她，柔弱小女人一枚，卻能打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，剝開(kāi)厚厚的心繭，用穿透心靈的熱情和愛(ài)，贏(yíng)得學(xué)生的心和家長(cháng)的信任。她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房，她用汗水和淚水滋潤著(zhù)孩子的成長(cháng)，馮教師，辛苦了！
47、你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人，你是默默無(wú)聞的幕后英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影；忘不了，軍訓路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著(zhù)一中教師的美德。
48、三尺講臺，年堅守，非三言?xún)烧Z(yǔ)能夠評述。她是教學(xué)一線(xiàn)的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃成績(jì)好，她是教師的“精華”！
49、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著(zhù)迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領(lǐng)導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語(yǔ)文教師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自我運氣很好，有一群好同事，團結協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
50、他總是相信，體育教學(xué)是一片海，在那里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！他把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話(huà)世界里，盡情享受陽(yáng)光運動(dòng)的歡樂(lè )；他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛(ài)，傳遞健康理念。
51、他是茫茫旅途中的一張地圖，他是疲憊奔波時(shí)的一碗熱湯；講課張弛有度，放得出去，收得回來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生打破框架，跳得出來(lái)，化蛹為蝶。妙語(yǔ)聲漸漸，科研路漫漫，師道長(cháng)存，傳承不息。
52、你在教書(shū)育人的道路上，盡心盡責，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自我最輕。他就是……
53、學(xué)校里，總能看見(jiàn)你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽(tīng)到你們諄諄善誘的話(huà)語(yǔ)。你們，有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏(yíng)得學(xué)生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強，工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛(ài)，學(xué)生回報你們以愛(ài)戴。你們用燃燒自我照亮別人的精神，詮釋著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內涵。教師們，他們就是……
54、如果說(shuō)教師是辛勤的園丁，你就是園丁們的園丁，初級，中級，高級，特級，每一個(gè)職稱(chēng)背后都有你辛勤的付出；如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進(jìn)，模范，巾幗，標兵，每一個(gè)榮譽(yù)的背后都有無(wú)私的奉獻。你是一中的好人，你是我們的功臣。
55、樓曉飛喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了歡樂(lè )的學(xué)堂。初為人師時(shí)，她決心將愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田，她激動(dòng)興奮。當成為中流砥柱后，她已淡泊從容文雅睿智。她把慈母般的愛(ài)都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
56、毛曼平年的堅守，年的付出，讓她桃李滿(mǎn)天下。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來(lái)自職責的動(dòng)力，奉獻的情懷源于心底對學(xué)生的愛(ài)，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫(xiě)著(zhù)季節的春華秋實(shí)。連任兩屆高三年級組長(cháng)兼班主任，她始終站在科任教師的前面站在學(xué)生的身邊，盡力轉變學(xué)生的行為習慣，深受家長(cháng)同事贊譽(yù)。
57、他用最專(zhuān)業(yè)的數學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著(zhù)有規有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng )新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重擔，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！
58、深夜伏案的背影，揮斥方遒的享受，他用淵博的學(xué)識引導我們在知識的海洋里奮勇前行，他用無(wú)私的奉獻教會(huì )我們在人生的旅途上恪守本心，心系社會(huì )，嚴謹治學(xué)，是他為我們展開(kāi)新畫(huà)卷。他用他獨特的經(jīng)歷展示著(zhù)豐富的人生。
59、溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿(mǎn)熱情，話(huà)語(yǔ)不多，但踏實(shí)肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自我的妙手，用最真誠的微笑，收獲了學(xué)生對她的信任和愛(ài)戴。
60、你點(diǎn)子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級提高日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你領(lǐng)導的團體團結務(wù)實(shí)奮進(jìn)，你負責的科室成績(jì)突出。你用超強耐心堅持打一場(chǎng)持久戰，用你的的毅力和行為去影響年級改變學(xué)生，你用愛(ài)崗敬業(yè)向我們昭示著(zhù)人民教師的質(zhì)樸與忠誠，你以男兒的柔情編織著(zhù)師者的大愛(ài)。教師們，他就是我們的優(yōu)秀年級主任……
61、賀勇一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂(lè )般的語(yǔ)言，幫忙學(xué)生從容著(zhù)紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫忙學(xué)生挺拔著(zhù)稚嫩的身軀。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢，他用充滿(mǎn)魔力的音樂(lè )，牢牢地抓住學(xué)生的心。一次次比賽，一次次文藝活動(dòng)，都響著(zhù)他充滿(mǎn)磁力的聲音。屢獲佳績(jì)實(shí)可賀，迎難而上才叫勇！
62、劉行美身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅定的工作活力，高三的重擔沒(méi)有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治教師，作為班主任作為教研組長(cháng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來(lái)了精神，也為自我詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！
63、陳躍飛“嚴”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，“讓學(xué)生成長(cháng)成人成才”是她的教育追求�！皭�(ài)”“畏”交織是學(xué)生對她的最準確感受�；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì )學(xué)生歡樂(lè )作文，歡樂(lè )做人。她不僅僅懂得教人“樂(lè )學(xué)”，也懂得教人“樂(lè )活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì )叫醒你的耳朵。
64、工作任務(wù)走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè)。這在她的身上體現得淋漓盡致。
65、覃事維講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語(yǔ)文成績(jì)穩居全區之首，學(xué)生因她而歡樂(lè )，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。
66、張婕年班主任生涯她學(xué)會(huì )像愛(ài)護自我的孩子一樣愛(ài)護學(xué)生，也所以而贏(yíng)得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng )設了詩(shī)意橫生的課堂。擔任活動(dòng)主持，她從容自若，妙語(yǔ)連珠，是學(xué)生的偶像。擔任初中部語(yǔ)文教研組長(cháng)，她進(jìn)取賽課，進(jìn)取研討，不輟筆耕，獲獎頻頻！昨日，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(cháng)，今日，她已是一顆閃亮的珍珠。
67、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想，這其中必須有他們的嘹亮；如果辛勞是一種財富，那您就是世界上最富有的人，白天黑夜，春去秋來(lái)，您服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)，舍小家為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛(ài)的港灣。班主任，作為學(xué)校最基層的管理者，左肩扛著(zhù)學(xué)生的此刻，右肩擔著(zhù)祖國的未來(lái)。
68、他是復校以來(lái)年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師。十年如一日地堅守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組教師團結協(xié)作，精心設計適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(cháng)充滿(mǎn)希冀�！袄桌洗蟆边@一稱(chēng)呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。
69、率真樂(lè )觀(guān)的表情是你的標志，嚴謹細膩的風(fēng)格是你的教學(xué)。精彩的課堂，開(kāi)啟學(xué)生智慧的竅門(mén)；精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。上屆中考，你和畢業(yè)班的孩子們一道，共同書(shū)寫(xiě)了物理學(xué)科中考新的精彩。
70、她猶如一只辛勤的`蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領(lǐng)孩子們體驗成功的喜悅。年如一日，孩子們因她而歡樂(lè )，她因孩子們而美麗。
71、她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。學(xué)生因她而歡樂(lè )，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情，她就是……
72、你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線(xiàn)卻沖鋒在前，你愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員……
73、八度春秋，三尺講臺，付萬(wàn)千言語(yǔ)。她化徐徐春風(fēng)，盡沐學(xué)子心。似遠而近，亦師亦友，她用不一樣的語(yǔ)言教誨著(zhù)我們一樣的人生哲理；高屋建瓴，盡心盡力，她用不一樣的視角帶我們感悟著(zhù)不一樣的世界！
74、肖建國他用雙肩稱(chēng)量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用職責的砝碼使情感的天平始終向學(xué)生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險，簡(jiǎn)便取勝。年他引領(lǐng)的初三團隊在雨花區內稱(chēng)雄，他輔導的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！
75、不放下的原則，才剛帶領(lǐng)班，浴血奮戰，殺出重圍。又接手班，團結奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當拼命三郎，因為她堅信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
76、教書(shū)育人，求真務(wù)實(shí)；外表帥氣溫暖，性格風(fēng)趣幽默，潛移默化中影響我們積極向上，朝氣蓬勃；工作認真負責，講課清晰明了，循循善誘中讓我們懂得不懈努力，腳踏實(shí)地；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。他把學(xué)生們帶入植物的世界，領(lǐng)會(huì )其中的奧妙；他細致入微，溫文儒雅，在科研的道路上，體悟生命的重量。天工點(diǎn)酥作梅花，他堅守的情懷似傲雪怒放暗香遠播的寒梅。
77、人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著(zhù)凜然不可侵犯的錚錚鐵骨；討論時(shí)事，你散淡率性的言語(yǔ)之中，有著(zhù)洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史，你將教材爛熟于心，化繁為簡(jiǎn)，用最少的時(shí)間實(shí)現最大的教學(xué)效益，所教班級名列前茅；帶學(xué)生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時(shí)間強化最小的一言一行，所帶學(xué)生品行端良。
78、李淑輝她韻致淑雅，渾身散發(fā)著(zhù)迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領(lǐng)導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語(yǔ)文教師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自我運氣很好，有一群好同事，團結協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
79、體育課上，你教給學(xué)生健康的理念，教會(huì )學(xué)生運動(dòng)的技能，培養學(xué)生鍛煉的習慣；比賽場(chǎng)上，你交給學(xué)生體育的真諦，教會(huì )學(xué)生競技的規則，培養學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生，你把辛勞留給自我。每一個(gè)你帶過(guò)的學(xué)生，都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡母屑つ悖?/p>
80、別看年輕貌美，卻已身兼“慈母”數年；別看身形瘦弱，卻能帶領(lǐng)孩子們暢游四海八荒……她相信著(zhù)世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。
81、每當學(xué)生入學(xué)轉學(xué)時(shí)，我們就會(huì )想起我們親愛(ài)的石老頭；每當電腦有問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì )想起我們萬(wàn)能的石老頭；每當想起招生工作時(shí)，我們就會(huì )想起我們辛苦的石老頭……石老頭，明年的招生工作，拜托了！
82、劉翔貴他用最專(zhuān)業(yè)的數學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著(zhù)有規有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng )新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重擔，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！孫密蓮個(gè)寒暑易節在教師的生涯中并不算長(cháng)，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔高三數學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng )佳績(jì)；參加各級比賽，獲獎頗多；年承擔長(cháng)沙市骨干教師“送教下鄉活動(dòng)”，一顯身手；參與教輔編寫(xiě)，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀團體。
83、丁桂香她是一株小小的丁香花，外樸而內秀，執著(zhù)地吐露芬芳。她堅守不嫌棄不拋棄，她就是……
84、你們模范帶頭，率先垂范，團體備課，一絲不茍，團體研討，規范認真，學(xué)科成績(jì)，異軍突起，你們就是教研組長(cháng)的代表……
85、你是大一中的排球女將，帶領(lǐng)一中女排，創(chuàng )造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jì)；你是大一中的體育名師，引領(lǐng)一中教師，抒寫(xiě)著(zhù)重返安徽教育第一方陣的篇章。愛(ài)崗敬業(yè)，你堪稱(chēng)模范；科研興校，你無(wú)愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。
86、他憑著(zhù)對數學(xué)教學(xué)的一份熱情一份執著(zhù)，一路坎一路收獲，再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔。他把孩子們帶進(jìn)奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的歡樂(lè )。在新紀元這個(gè)絢爛的大舞臺，他懷著(zhù)一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續演繹著(zhù)數學(xué)教師的精彩！
87、美麗的大一中離不開(kāi)你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見(jiàn)證著(zhù)你年的辛勞；騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位教師，每個(gè)學(xué)生，都銘記著(zhù)你載的付出。你是教師心中最好的人，你是學(xué)生眼里最美的人。
88、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著(zhù)迷人的光輝。三尺講臺，她年堅守，恪盡職守孜孜不倦，生物成績(jì)穩居榜首，她是我們的榜樣；一席辦公桌，她一心常在，勤勤懇懇任勞任怨，各項工作面面俱到，她是我們的后盾。學(xué)生因她而歡樂(lè )，她因教育而美麗。真可謂說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情！
89、大愛(ài)無(wú)痕，你是和煦的陽(yáng)光，照耀青春的學(xué)子，茁壯成長(cháng)；師德高尚，你是奉獻的人梯，托舉祖國的未來(lái)，健康向上。體育課，你在孩子們心中播撒終身運動(dòng)的理念；運動(dòng)場(chǎng)，你在孩子們身上塑造陽(yáng)光健美的形象。
90、雷冀他是稻田復校以來(lái)年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師。十年如一日地堅守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組教師團結協(xié)作，精心設計適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(cháng)充滿(mǎn)希冀�！袄桌洗蟆边@一稱(chēng)呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。
91、日出，她引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生；日落，她呵護著(zhù)兒子。慈母般的愛(ài)心，藝術(shù)家般的匠心，她用詩(shī)意的文字譜寫(xiě)教育的樂(lè )章……作為初生兒的媽媽?zhuān)亲钐鹈鄣哪莻�(gè)；作為學(xué)生的“媽媽”，她是最暖心的那個(gè)；作為教研組長(cháng)，她是值得信賴(lài)的那個(gè)；作為語(yǔ)文教師，她是我們應學(xué)習的那個(gè)。
92、講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語(yǔ)文成績(jì)穩居全區之首，學(xué)生因她而歡樂(lè )，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情。
93、她用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的活力。站在樓下都能夠聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力充滿(mǎn)活力的講課聲�？此瓶菰锏恼沃R，被她著(zhù)色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會(huì )往更高處看人生。一絲倔強一縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長(cháng)為學(xué)校骨干教師。
94、一顆年輕活潑的心，一張親切溫暖的笑臉，雖然從教不到四年，但她用親和俘虜了孩子的心，用細心贏(yíng)得了家長(cháng)的信任……瘦瘦的肩膀，卻擔負著(zhù)位學(xué)生的期望。三年的征戰，相信立刻就會(huì )迎來(lái)輝煌。
優(yōu)秀教師頒獎詞9
她，教育戰線(xiàn)上奮戰了十幾年，在題海中遨游了十四載，她以“兢兢業(yè)業(yè)做事，認認真真做人，明明白白對己，誠誠實(shí)實(shí)待人”為做人準則。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規矩著(zhù)方圓人生；她總保持著(zhù)那顆平常心去看待世界，總抱有著(zhù)認真態(tài)度去做每件事，努力去用一種熱情去溫暖大家的心靈，她就是xx。
優(yōu)秀教師頒獎詞10
吳xx：三尺講臺，三十年堅守，非三言?xún)烧Z(yǔ)可以評述。她是教學(xué)一線(xiàn)的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)好。烈火煉真金，華章滿(mǎn)稻田。她是稻田教師的“精華”！
陳xx：30年的堅守，30年的付出，讓她桃李滿(mǎn)天下。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來(lái)自責任的動(dòng)力，奉獻的情懷源于心底對學(xué)生的愛(ài)，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫(xiě)著(zhù)季節的春華秋實(shí)。連任兩屆高三年級組長(cháng)兼班主任，她始終站在科任老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉變學(xué)生的行為習慣，深受家長(cháng)同事贊譽(yù)。
李xx：她韻致淑雅，渾身散發(fā)著(zhù)迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級、所領(lǐng)導的年級治理得井井有條、欣欣向榮。作為語(yǔ)文老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自己運氣很好，有一群好同事，團結協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
覃xx：講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語(yǔ)文成績(jì)穩居全區之首，學(xué)生因她而快樂(lè )，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。
劉xx：身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅定的工作激情，高三的重擔沒(méi)有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長(cháng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！
肖xx：他用雙肩稱(chēng)量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責任的砝碼使情感的天平始終向學(xué)生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險，輕松取勝。08年他引領(lǐng)的.初三團隊在雨花區內稱(chēng)雄，他輔導的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。
陳xx：他是一個(gè)有著(zhù)無(wú)窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jì)驕人；作為青年導師，不吝賜教，提攜后輩，無(wú)怨無(wú)悔；作為年級組長(cháng)，盡心竭力，團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。他憑著(zhù)高度的責任感和卓越的工作能力當之無(wú)愧地成為青年教師心中的航標！
陳xx：“嚴”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，“讓學(xué)生成長(cháng)、成人、成才”是她的教育追求。 “愛(ài)”、“畏”交織是學(xué)生對她的最準確感受�；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì )學(xué)生快樂(lè )作文，快樂(lè )做人。她不僅懂得教人“樂(lè )學(xué)”，也懂得教人“樂(lè )活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì )叫醒你的耳朵。
張xx：道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。作為高三年級組長(cháng)，她嚴字律己，寬字待人，表現出極強的組織協(xié)調能力，為高三教師創(chuàng )造溫馨和諧的大家庭。作為數學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng )新，被評為長(cháng)沙市中學(xué)數學(xué)教育先進(jìn)工作者。
樓xx：喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了快樂(lè )的學(xué)堂。初為人師時(shí)，她決心將愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田，她激動(dòng)興奮。當成為中流砥柱后，她已淡泊從容、文雅睿智。她把慈母般的愛(ài)都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
丁xx：她是一株小小的丁香花，外樸而內秀，執著(zhù)地吐露芬芳。她堅守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，才剛帶領(lǐng)39班，浴血奮戰，殺出重圍。又接手63班，團結奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當拼命三郎，因為她堅信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
雷xx：是稻田復校以來(lái)年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師。十年如一日地堅守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團結協(xié)作，精心設計適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(cháng)充滿(mǎn)希冀�！袄桌洗蟆边@一稱(chēng)呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。
王xx：外表柔弱而內心剛強。她愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。她把母親般的溫情獻給了她的學(xué)生。她教學(xué)能力強，教學(xué)效果好。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈，她所教的班級學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步顯著(zhù)，每屆畢業(yè)生的成績(jì)都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價(jià)都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無(wú)聲。
賀x：一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂(lè )般的語(yǔ)言，幫助學(xué)生從容著(zhù)紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫助學(xué)生挺拔著(zhù)稚嫩的身軀。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢，他用充滿(mǎn)魔力的音樂(lè )，牢牢地抓住學(xué)生的心。一次次比賽，一次次文藝活動(dòng)，都響著(zhù)他充滿(mǎn)磁力的聲音。屢獲佳績(jì)實(shí)可賀，迎難而上才叫勇！
劉xx：他用最專(zhuān)業(yè)的數學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著(zhù)有規有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng )新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重擔，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！
孫xx：13個(gè)寒暑易節在教師的生涯中并不算長(cháng)，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔高三數學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng )佳績(jì)；參加各級比賽，獲獎頗多；08年承擔長(cháng)沙市骨干教師“送教下鄉活動(dòng)”，一顯身手；參與教輔編寫(xiě)，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀集體。
張x：6年班主任生涯她學(xué)會(huì )像愛(ài)護自己的孩子一樣愛(ài)護學(xué)生，也因此而贏(yíng)得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng )設了詩(shī)意橫生的課堂。擔任活動(dòng)主持，她從容自若，妙語(yǔ)連珠，是學(xué)生的偶像。擔任初中部語(yǔ)文教研組長(cháng)，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎頻頻！昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(cháng)，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。
王xx：她用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。站在樓下都可以聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力、充滿(mǎn)激情的講課聲�？此瓶菰锏恼沃R，被她著(zhù)色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會(huì )往更高處看人生。一絲倔強、一縷頑強、一分要強使她在短短十年內迅速成長(cháng)為學(xué)校骨干教師，她無(wú)愧做稻田的女“鐵人”。
張xx：總是虛心地請教于他人，勤勉地問(wèn)道于網(wǎng)絡(luò )，執著(zhù)地求知于書(shū)本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問(wèn)、善思謹行的治學(xué)風(fēng)格。作為語(yǔ)文老師，無(wú)論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng )新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專(zhuān)干，無(wú)論是分內職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著(zhù)以小舍求大得的生活哲理和智慧。
王xx：他顧大局，識大體，克服種種困難，無(wú)條件的服從學(xué)校的工作安排。面對基礎薄弱的學(xué)生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問(wèn)卷調查中，均被評為“最受學(xué)生歡迎的教師”。
優(yōu)秀教師頒獎詞11
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好同事，從她的笑臉上，你讀出的不僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的老師，幾年時(shí)間里，她通過(guò)不斷學(xué)習，成功完成了劍橋少兒英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、新理念英語(yǔ)三種教材、16冊書(shū)的教學(xué)，教學(xué)相長(cháng)在她的身上得到完美的融匯和體現。
她更是一位富有愛(ài)心、傳播愛(ài)意的使者，她播撒的是知識的種子，明媚的陽(yáng)光和生活的快樂(lè )，收獲的是學(xué)生、家長(cháng)對她的信任和以及同事、朋友對她的贊賞和擁護。
她就是年輕的優(yōu)秀教師------現在的準媽媽----郭晶晶！
她屬牛，在工作上她有“俯首甘為孺子�！钡那诿闾�(shí)，她名字里有“梅”字，她很好的詮釋了“梅花香自苦寒來(lái)”的真諦，“嚴”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，讓學(xué)生成長(cháng)、成才、成人是她的教育追求，她默默耕耘、默默奉獻，今天終于收獲了屬于自己的榮譽(yù)。她就是為人真誠、在沉默中獲取智慧和成就的的侯艷梅老師！
一顆永無(wú)止境、積極進(jìn)取的心，使她孜孜不倦地對孩子奉獻著(zhù)誠摯的愛(ài)
一份不斷提升自我職業(yè)境界的執著(zhù)追求，使她始終展示著(zhù)青春的活力和風(fēng)采，精彩的課堂，幽默的語(yǔ)言，她教會(huì )孩子快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活。 教書(shū)育人，對她不僅是一種樂(lè )趣，一份癡情，更是超越了功利后的一種愉悅。她就是精神氣十足、美麗無(wú)限的年輕優(yōu)秀教師------------姜舒！
她用青春的力量追逐著(zhù)教育的輝煌，她用智慧的光芒打造學(xué)生的天堂。點(diǎn)滴的事用心做，平凡的事認真做，她用認真的工作態(tài)度影響著(zhù)我們，她用優(yōu)良的品質(zhì)激勵著(zhù)學(xué)生。求真理者智，愛(ài)智者樂(lè )。她讓快樂(lè )學(xué)習成為永恒的真理，讓智慧成為不變的追求。她就是美麗優(yōu)雅的優(yōu)秀教師----蔣齡慧！
文靜秀氣、和藹可親，對待工作卻總是精神十足；春風(fēng)滿(mǎn)面，話(huà)語(yǔ)不多，但踏實(shí)肯干！ 樂(lè )于助人、積極進(jìn)取的她，不像是在教書(shū)，更像是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，每一次課，每一次展示會(huì )，每一屆畢業(yè)典禮都是她恩情洋溢的舞臺！在她的眼中，每個(gè)學(xué)生都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)品，她用詩(shī)意的手法精雕細琢，收獲了家長(cháng)的認可與好評，更收獲了學(xué)生的信任和愛(ài)戴。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯，七年的教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。她就是秀外慧中、創(chuàng )意無(wú)限的李麗敏老師！
她----憑著(zhù)對教學(xué)的一份熱情、一份執著(zhù)、一路攀登、一路收獲，再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔。 為人善良，工作踏實(shí)，工作生活中處處體現出精細。沒(méi)有太多的張揚，用滿(mǎn)腔的熱情，踏實(shí)的工作態(tài)度，投入到與每個(gè)孩子的“一對一”輔導中。用汗水一次次磨練，一次次提升，換來(lái)豐碩的'成果。她懷著(zhù)一顆善良的心在平淡的歲月里繼續演繹著(zhù)教師人生的精彩，她就是靜水深流的李松華老師
前路漫漫，每一步都留下自己清晰的腳��；靜水流深，每一個(gè)學(xué)生都教出不同的風(fēng)采。困惑與不解，責任與挑戰，都不能動(dòng)搖她心底最深處的夢(mèng)想：為赤峰這一方熱土做出微薄的貢獻，為赤峰的英語(yǔ)教育留下濃墨重彩的一筆。與時(shí)俱進(jìn)還需不斷創(chuàng )新，拼搏向上更要求真務(wù)實(shí)，淡泊名利，卻勇于承擔更多的責任！正是這種無(wú)私的追求，讓信任播下希望的種子，讓奉獻結出豐碩的果實(shí)，使新城分校打開(kāi)了一個(gè)嶄新而精彩的局面。她就是漂亮的優(yōu)秀教師-------尚玉娜! 她的身上有著(zhù)北方人的直爽與豪情，她幽默而不失嚴謹，開(kāi)朗而不內斂。對待工作認真負責，對待學(xué)生友善細心，對待同事她是個(gè)熱心腸；憑著(zhù)對外語(yǔ)教學(xué)的熱情和執著(zhù)，她一路奉獻，一路收獲。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語(yǔ)知識的海洋！因為年輕，她謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)��；因為年輕，她干勁十足、精益求精；因為年輕，她敢于在自己的課堂上創(chuàng )新，；更因為年輕，她走近學(xué)生、共同成長(cháng)；……其實(shí)，年輕是本錢(qián)，只要有愛(ài)，陽(yáng)光與你做伴！這就是我們的田利紅老師。
呈現在人們面前的永遠是積極與喜悅，而背后的辛勞與付出卻都是自己品嘗。對待工作她有火一樣的熱情，對待同事她有一顆真誠的心，比起她的成就，她的堅守更令人感動(dòng)，比起她的聲譽(yù)，她不倦的追求同樣光彩奪目。她就是敬業(yè)實(shí)干、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀教師----謝秀梅!
她是一個(gè)有著(zhù)無(wú)窮精力、為工作而生的人。從踏入中信的那天起直到八年后的今天，她的工作量依然是5個(gè)班每周10次課的運轉，而她總能在談笑風(fēng)生中將教學(xué)任務(wù)完成得漂亮、灑脫！她愛(ài)崗敬業(yè)、善于學(xué)習，她教學(xué)能力強，教學(xué)效果好，她用充滿(mǎn)魔力的教學(xué)方法牢牢抓住學(xué)生的心，贏(yíng)得一片贊譽(yù)聲。
她開(kāi)朗熱情、充滿(mǎn)智慧，她給中信帶來(lái)了拼搏的精神，也為自己詮釋了精彩的人生！她就是優(yōu)秀教師----薛輝穎!
快樂(lè )是一種角度，成功是一種心態(tài)。她有寬容、感恩、樂(lè )觀(guān)和自信的陽(yáng)光心態(tài)，任勞任怨，角色轉變“快”、履行職責“實(shí)”，出色地完成每個(gè)工作任務(wù)；精于教，勤于育，她積極參與、主動(dòng)探索、熱情展示自己的課堂教學(xué)，她的世界，充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的笑聲與歡歌！她把愛(ài)心、操心、耐心獻給學(xué)生，把熱心送給家長(cháng)，把放心送給學(xué)校，把開(kāi)心帶給同事。這就是我們的楊彩虹老師。
她活潑秀氣，靈動(dòng)又嚴格，孩子們樂(lè )于接近她，她也輕松地走近了孩子們的世界。她從孩子的角度去思考去體驗。無(wú)論是她充滿(mǎn)朝氣的生活方式，還是對工作積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠蔭，盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵，愿這份美麗會(huì )永遠的綻放。她就是溫柔漂亮、積極進(jìn)取的優(yōu)秀教師--------趙魏娜
三尺講臺，十年堅守，非三言?xún)烧Z(yǔ)可以評述。她是教學(xué)一線(xiàn)的老兵，在平凡的教學(xué)崗位上恪盡職守；她是管理層面的智者，在瑣碎的管理工作中彰顯人格魅力。她專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，地道的口語(yǔ)迷倒了許多學(xué)生和家長(cháng)，她教學(xué)技藝強，精彩的課堂征服了所有的同事-----她做事先做人，她的真誠，她的博愛(ài)，她的執著(zhù)深深影響著(zhù)周?chē)娜?---她就是在中信講壇上默默耕耘十年之久的功勛教師----趙豫慧!
她 ，有一顆純真的“博愛(ài)”之心：愛(ài)社會(huì )，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)與自己攜手奮斗的每一位兄弟姐妹，不失時(shí)機地賞識、信任、尊重和關(guān)愛(ài)每一位教師，用一顆熾熱的愛(ài)心，激發(fā)全體教師們奮發(fā)向上的情感。每一次會(huì )議上的開(kāi)場(chǎng)白，那一則則故事，一句句剖析，娓娓道來(lái)，寓意深刻，給每個(gè)人都留下了深刻的印象; 每一次活動(dòng)的主持，細致周密的策劃，無(wú)不讓人佩服她的文采。海納百川，涓滴潤物，她就是朱海娟。
優(yōu)秀教師頒獎詞12
三尺講臺上，他揮灑汗水教會(huì )我們如何做優(yōu)秀的人民教師；微格教室里，他不辭辛苦逐一為我們指點(diǎn)迷津；教學(xué)實(shí)驗中，他身體力行演繹鉀鈣鈉鎂的傳奇。他始終用燃不盡的熱情感染著(zhù)我們，用永不磨滅的'微笑激勵著(zhù)我們，讓我們在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)力量。
優(yōu)秀教師頒獎詞13
她是受學(xué)生歡迎的美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說(shuō)，語(yǔ)文教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足��！多么富有哲理的話(huà)語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，傳遞健康理念。為了打造團結和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，用真心牽引著(zhù)孩子們尋找心靈的`春天。
優(yōu)秀教師頒獎詞14
她韻致淑雅，渾身散發(fā)著(zhù)迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的'班級治理得井井有條、欣欣向榮。作為語(yǔ)文老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。她外柔內剛，軍訓中以自己的堅強感動(dòng)著(zhù)軍營(yíng)中的領(lǐng)導、老師、學(xué)生。
優(yōu)秀教師頒獎詞15
有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。有誰(shuí)能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè )的源泉，三尺講臺，樹(shù)起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著(zhù)他們無(wú)悔的人生；一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的奉獻。校園里，總能看見(jiàn)他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽(tīng)到他們諄諄善誘的話(huà)語(yǔ)。他們，有母親的慈愛(ài)，有父親的`嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏(yíng)得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內涵。
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