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母親節活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-10-11 08:38:03 教案 我要投稿

母親節活動(dòng)教案

  作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的母親節活動(dòng)教案,希望對大家有所幫助。

母親節活動(dòng)教案

母親節活動(dòng)教案1

  教案目標:

  1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè )。

  2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。

  3、學(xué)會(huì )感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。

  教案準備:

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  教案過(guò)程:

  1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。

  2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節的來(lái)歷。

  3、5月5日,教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

  4、5月6日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉墳閱挝贿M(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實(shí)際,制定計劃,然后付諸實(shí)施。例如結合幼兒園進(jìn)行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的'舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>

  6、幼兒人人制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。

  7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長(cháng)代表參加母親節慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng),體驗媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。

母親節活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目的:

  1、了解母親節的由來(lái),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生多角度地感受母愛(ài),學(xué)會(huì )觀(guān)察生活、體味生活。

  2、培養學(xué)生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。

  3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷,從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。

  活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年X月X日地點(diǎn):三年級(1)班教室

  主持和出席:

  班主任和全班同學(xué)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、暢言母親,感受母愛(ài)

  有一個(gè)人,她永遠占據在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取,無(wú)止境的享用,卻不要你任何的回報,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  母親賜予我們生命,母親的愛(ài)給予我們幸福。母親的愛(ài)像春天的紫燕,為我們銜來(lái)醉人的春光;母親的愛(ài)似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我們稚嫩的靈魂;母親的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè )譜,為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……

  同學(xué)們,母親節馬上就要到了,今天我們的班會(huì )主題就是學(xué)會(huì )感恩。

  二、了解母親節的由來(lái)。

  三、小調查:知道母親生日的同學(xué)有多少?

  四、回憶《洗腳》的公益廣告,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么。

  《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著(zhù)一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái),就出去看看。當小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,潑潑灑灑地走來(lái),對著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!

  五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的`小事。

  六、你誦我說(shuō),體驗母愛(ài)

  朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛(ài)的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。

  七、跨越“代溝”,和諧相處

  1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么矛盾。

  2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。

  八、真情流露回報母愛(ài)

  1、以“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)……”的句式對母親說(shuō)一句話(huà)。

  2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫(xiě)下對母親說(shuō)的“真心話(huà)”。

  3、集體合唱;《燭光里的媽媽》

  九、拓展延伸,體味生活

  1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。

  2、觀(guān)察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著(zhù)……

  3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢語(yǔ)言的交流:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱……

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