幼兒園中班小象玩水教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班小象玩水教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班小象玩水教案1

　　設計意圖：

　　水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì)，孩子對水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情，每次盥洗活動(dòng)都是孩子們最快樂(lè )的時(shí)候之一。我們緊緊抓住幼兒愛(ài)水，愛(ài)玩水這一特點(diǎn)，設計了一系列由淺入深和認識水的活動(dòng)，把孩子們無(wú)意識的戲水引導成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的認識探索過(guò)程，提高了了幼兒的認識，鍛煉了他們的能力

　　目標：

　　1、通過(guò)各種感官對比感知，認識水是無(wú)色、無(wú)味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性

　　2、了解水的用途，知道節約用水

　　準備：

　　1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋

　　2、小勺子，吸管，溫開(kāi)水，鹽、白砂糖

　　3、彩色塑料物件，石頭，洗衣粉

　　活動(dòng)一：認識水是無(wú)色，無(wú)味，透明的

　　過(guò)程：

　　(一)、引導活動(dòng)，猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的興趣

　　手抓不起，刀劈不開(kāi)，出處洗臉洗手，都叫他來(lái)

　　(二)、基本活動(dòng)

　　1、水是沒(méi)有顏色的

　　出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說(shuō)出：牛奶是什么顏色的?水呢?

　　2、水是沒(méi)有氣味的

　　出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說(shuō)說(shuō)水有沒(méi)有氣味

　　3、水是沒(méi)有味道的

　　幼兒嘗嘗甜牛奶，嘗嘗醋，嘗嘗水，比較：水有沒(méi)有味道?

　　4、水是透明的

　　在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對比觀(guān)察：為什么牛奶中的糖塊看不見(jiàn)?水中的.看得見(jiàn)?

　　5、小結：水是無(wú)色，無(wú)味而且透明的

　　活動(dòng)二：

　　過(guò)程：

　　(一)、引導活動(dòng)

　　1、出示兩杯開(kāi)水，一杯放了糖，一杯沒(méi)有放糖，問(wèn)：這兩杯水一樣嗎?看上去一樣，喝一喝呢?

　　2、請個(gè)別的小朋友嘗嘗

　　3、問(wèn)：為什么這杯水會(huì )是甜的?

　　(二)：基本活動(dòng)

　　1、引導幼兒對比觀(guān)察糖和水的顏色味道，分別是白與無(wú)色，甜與無(wú)味

　　2、將白糖放進(jìn)水里輕輕攪動(dòng)，慢慢的，糖不見(jiàn)了，白糖到哪里去了?

　　3、用吸管吸一口水，看看味道怎么樣?

　　4、再用鹽做一次實(shí)驗

　　5、小結：水能溶解糖和鹽

　　(三)：鞏固活動(dòng)

　　1、討論還有哪些東西可以溶解在水里?

　　2、讓幼兒把老師提供的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水里，過(guò)一會(huì )兒或攪動(dòng)一下，看看哪些東西不見(jiàn)了?它們都到哪里去了呢?

　　3、提醒幼兒回家繼續做類(lèi)似的實(shí)驗

　　活動(dòng)三：討論

　　水有什么用途呢?小朋友應該怎樣節約用水?

　　活動(dòng)反思

　　人們的生活離不開(kāi)水，幼兒對水非常感興趣，本次活動(dòng)幼兒的積極性都很高，能大膽嘗試運用各種操作材料進(jìn)行操作，在活動(dòng)中，我先讓幼兒去觀(guān)察，去發(fā)現，去思考，滿(mǎn)足了幼兒的好奇、探索，希望嘗試的欲望，強調了以幼兒為主體的原則，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

幼兒園中班小象玩水教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、練習平衡走、鉆爬、攀登等綜合動(dòng)作，提高身體的協(xié)調性和靈活性。

　　2、培養調整自己身體運動(dòng)姿態(tài)的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小背包、帽子(同幼兒人數)，三種顏色的小旗若干。

　　2、攀登架、墊子、獨木橋、呼啦圈、爬梯數量不等。

　　3、自制獎若干。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì )調整自己姿態(tài)的能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲導入：

　　教師通過(guò)提問(wèn)，引出主題。

　　你去過(guò)哪些地方旅游？

　　旅游時(shí)，你都經(jīng)過(guò)了哪些地方？旅游前需要做哪些準備？

　　今天我們就一起來(lái)做個(gè)模擬的旅游游戲。

　　教師請幼兒背上背包、戴上旅游帽，排隊、跑步，做準備動(dòng)作。

　　2、體驗游戲：

　　游戲方法：幼兒分成三隊，每隊幼兒人手一面同一顏色的小旗，分別站于三個(gè)起點(diǎn)。每隊的第一名幼兒同時(shí)出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)本隊所處路線(xiàn)上的.各種障礙，如：爬草地、過(guò)小橋、鉆山洞等，最后這三名幼兒均需爬上大山（組合攀登架），將手中的小旗插在山頂上(組合攀登架頂端)，然后按原路線(xiàn)返回，至起點(diǎn)拍擊第二名幼兒的手，第二名幼兒即出發(fā)。游戲依次進(jìn)行，哪隊幼兒先完成游戲，即獲得勝利。

　　游戲規則：小旗必須插在山頂上，否則不計成績(jì)。

　　3、頒獎：

　　游戲全部結束后，教師為所有參加活動(dòng)的小隊頒獎：獎的種類(lèi)可分為勝利者獎、勇敢者獎、合作者獎。

幼兒園中班小象玩水教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)擠壓等方式用噴水壺水，作畫(huà)。

　　2.大膽、獨立創(chuàng )作噴畫(huà)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.通過(guò)擠壓等方式用噴水壺水，作畫(huà)。

　　2.大膽、獨立創(chuàng )作噴畫(huà)。

　　活動(dòng)準備：

　　1.幼兒用書(shū)：《玩玩水的游戲》。

　　2.幼兒自備有噴嘴的水壺或家長(cháng)用飲料自制。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、請幼兒閱讀幼兒用書(shū)，看書(shū)上的小朋友玩了什么游戲。

　　1.他們用什么噴水的?

　　2.每個(gè)水壺的噴嘴不同，噴出來(lái)的效果也不一樣。你帶來(lái)的水壺噴嘴是什么樣的`？你猜猜它噴出來(lái)的水會(huì )是什么樣的》

　　3.要想讓水噴出來(lái)，我們的小手要做什么？

　　4.什么樣的水壺比較容易擠出水來(lái)？什么樣的水壺很費力？

　　5.你帶來(lái)的水壺容易擠出來(lái)嗎？

　　6.噴出來(lái)的水還可以做什么？你想用噴水壺畫(huà)一幅什么畫(huà)呢

　　二、請幼兒帶上噴水壺、合作創(chuàng )作水畫(huà)、進(jìn)行“水槍”大賽等等。

　　三、活動(dòng)結束后，帶幼兒去曬曬太陽(yáng)，把衣服曬干，有條件的園所幫幼兒換一套衣服。

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