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【必備】安全教案范文匯總九篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的安全教案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標:
1、了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服務(wù)。
2、樂(lè )意與同伴一起制作小藥箱。
3、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備:
1、收集社會(huì )上因吃藥而導致不良后果的實(shí)例。
2、制作藥盒的紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、案例分析:
。1)教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì )舒服的',牛牛拿起藥想吃。
。2)引導幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?衛什么?
2、教師講解因吃錯藥而導致不良后果的實(shí)例。
3、引導幼兒討論:怎么吃藥才是安全的?
4、制作小藥盒:每位幼兒制作一個(gè)小藥盒,貼上標記。讓幼兒將自己的藥放在這個(gè)藥盒中,以確保吃藥的安全。
教學(xué)反思:
一開(kāi)始先讓幼兒聽(tīng)了兩例發(fā)生在人們生活周?chē)膶?shí)例來(lái)提醒幼兒,首先讓幼兒意識到吃錯藥的危險性。然后發(fā)生這類(lèi)事情的處理方法及如何有效避免。
中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識。本節課的關(guān)鍵就是指導幼兒如何正確的吃藥,因為幼兒還不能看懂說(shuō)明書(shū)之類(lèi)的,所以教導他們一定要在醫生或者大人的監督下才能用藥。
活動(dòng)過(guò)程中,幼兒的回答都很正確。
安全教案 篇2
活動(dòng)目的:
學(xué)習校園安全知識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
活動(dòng)對象:我班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):教室
一、導入班會(huì )
同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說(shuō)的'話(huà)?稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生,更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應該怎樣做呢?
二、展示大屏幕學(xué)生合作探究
1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí),下列處理方法正確的是()
a、原諒同學(xué)或報告老師,讓老師處理。 b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。 d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生,要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
同學(xué)聚會(huì )感言大全試用期工作總結
5、遇到別人打架時(shí)()
a、上前圍觀(guān),給自己認識的人加油、幫忙。 b、不管他
c、去勸阻 d、告訴老師
6、遇到火災時(shí),撥打()
a、110 b、119 c、120 d、121
7、在道路上行走時(shí)()
a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。 d、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
8、判斷題:
(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ()
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()
(3)當不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。 ()
(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論,代表發(fā)言。(老師總結)
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實(shí)驗課安全:上體育課時(shí),要有防范意識,不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、集體活動(dòng)安全:班級、年級組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案報經(jīng)上級批準后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導化解,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、班會(huì )尾聲
同學(xué)們,我們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì ),大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
【二】小學(xué)生夏季安全知識
。ㄒ唬┲惺钍窃趺椿厥?
中暑是人持續在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長(cháng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì )、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì )感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、口渴、惡心;重度中暑可能會(huì )伴有高燒、昏迷、痙攣等。
戶(hù)外活動(dòng)如何防止中暑呢?
1.喝水。大量出汗后,要及時(shí)補充水分。外出活動(dòng),尤其是遠足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話(huà),還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動(dòng)前,應該做好防曬的準備,最好準備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽,著(zhù)淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開(kāi)衣領(lǐng),降低體溫。
3.備藥?梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重,應該立即送醫院診治。
預防中暑還應注意哪些?
1.夏季課間活動(dòng)量不宜大,要避免劇烈運動(dòng);顒(dòng)量大流汗就多,容易中暑。
2.夏季晝長(cháng)夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補充睡眠,同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的`精力投入學(xué)
。ǘ┯斡緯r(shí)應注意什么?
游泳是一項十分有益的活動(dòng),同時(shí)也存在著(zhù)危險。要保證安全,應該做到:
l.游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查;加行呐K病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場(chǎng)所,不要到江河湖海去游泳。
3.下水前要做準備活動(dòng)?梢耘芘懿、做做操,活動(dòng)開(kāi)身體,還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應水溫,避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
4.飽食或者饑餓時(shí),劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5.水下情況不明時(shí),不要跳水。
6.發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
7.要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學(xué)習游泳,否則,安全得不到保障。
8.要在成人的帶領(lǐng)下游泳,千萬(wàn)不要玩水,防止溺水。
。ㄈ┫奶烊绾畏罆?
不少人認為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣,有專(zhuān)家認為夏天穿紅色衣最防曬,如果再戴一頂遮陽(yáng)帽就更能保護周全。
紅色光波最長(cháng),可大量吸收日光中的紫外線(xiàn),而其它顏色就相對較弱,所以夏天穿紅色衣服能阻止紫外線(xiàn),防止曬傷。
夏天選購衣服時(shí),應選擇質(zhì)地柔軟的棉布衣服,另外款式寬松、色彩鮮艷的衣服能起到?jīng)鏊、愉悅心情的作用?/p>
夏天很多人頭部裸露著(zhù),認為光頭更涼快,其實(shí)這樣不利于散熱。專(zhuān)家建議,外出時(shí),最好戴一頂透氣性好的遮陽(yáng)帽,既可以擋住強烈的日光照射,使眼睛、皮膚感到清涼舒適,還能防止中暑。
安全教案 篇3
教學(xué)目標:
1、掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,從我做起”的意識。
2、進(jìn)行各方面的安全知識教育。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,保護自我”的意識。
教學(xué)過(guò)程:
一、防火教育
1、不得攜帶火源進(jìn)入校園。也不允許攜帶電熱水器及充電設備。
2、小學(xué)生在家不得玩火,禁止在易燃易爆物品處用火,小學(xué)在家避免使用電器設施。
3、不得在出坡上用火,保護大自然。
4、火災的處理辦法:被火圍困時(shí),可以采取俯下身體、用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體等方式離開(kāi)火場(chǎng)。若火勢已大,必須立即報火警。
二、防溺水教育
1、小學(xué)生不得私自下河泳,游泳必須在家長(cháng)(監護人)的帶領(lǐng)下去游泳。
2、不得私自結伴在水渠、河流、池塘、沼氣等處玩耍、以及下河、塘等地捉魚(yú)等。
3、學(xué)習緊急情況下的自救方法。及時(shí)求救大人,同時(shí)拔打120,在有條件的情況下做落水者的心臟復蘇。
三、課間活動(dòng)安全教育。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),嚴格執行上下樓道右行的規則,避免發(fā)生各種傷害事故:上下樓梯做到慢行,不追逐嬉戲,不打鬧,不起哄,不尖叫,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內打球、踢球,不坐課桌,做到靜雅文明。
四、交通安全教育。
現在馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,做到上學(xué)家長(cháng)親自送,放學(xué)時(shí)家長(cháng)親自接。不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要堅持走路靠右行;過(guò)馬路左看右看再左看,確無(wú)車(chē)輛就通過(guò);不在馬路上踢球;不準騎摩托車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,乘車(chē)須抓緊扶手,車(chē)停穩后再下車(chē),不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。
五、食品安全教育。
拒絕“三無(wú)”食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲,不得在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不得將生冷食品帶進(jìn)校園,養成良好衛生習慣;秋季多發(fā)流行疾病,校園內不得吃口香糖、瓜子,愛(ài)護我們校園的一草一木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,保持校園整潔。
六、學(xué)會(huì )自護自救,提高防御能力。住校生不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),不得私自出校園。通校生必須有家長(cháng)接送,女生回家結伴而行,帶好照明工具,遇到形跡可疑的.人要及時(shí)報告保安或教師。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,晚上就寢一定要關(guān)好寢室門(mén),離開(kāi)寢室一定要鎖門(mén),熄燈鈐響后不再從事其他活動(dòng)。
七、注重周末安全。同學(xué)之間要和睦相處,珍惜同窗緣份,大同學(xué)關(guān)心小同學(xué);不得隨意走親串友,放學(xué)途中不私自在外玩耍、不到街上上網(wǎng)、不到建筑及施工場(chǎng)所玩耍。注意突發(fā)性事件自救的辦法,不攜帶管制刀,回家途中遇事不圍觀(guān)、不參與。知道和會(huì )用幾個(gè)常防護電話(huà)。
最后祝全體學(xué)生:在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng);平平安安生活,快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習,健健康康成長(cháng)。
我祝愿我校的全體教職工,在新學(xué)期里,身體好!工作好!家人平安!謝謝大家!
安全教案 篇4
篇一:如何對待陌生人
最近北京馬連道家樂(lè )福發(fā)生一起孩子失蹤案件,雖然最后孩子找到了,但是找到的孩子頭發(fā)已經(jīng)被剃光、衣服已經(jīng)被換掉,人口販子也沒(méi)有抓到,年關(guān)將至,人多混雜,不法事件也容易發(fā)生,所以家長(cháng)和老師們提前做足對孩子的安全教育至關(guān)重要,現在就從如何和陌生人相處說(shuō)起。
1.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
2.知道不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。
活動(dòng)準備:
1.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。
2.玩具、果凍、巧克力。
3.有關(guān)的圖片四張(附后)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事《沙沙和陌生人》
1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沙沙,你做得對!不過(guò)還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有什么事情應該注意的呢?”
2.集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情?
3.出示圖片:
圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。
圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。
圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。
圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。
二、情境練習
情境一:一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài).我請你吃果凍!苯又(zhù)又拿出玩具給他玩。
集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說(shuō)?
情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!
教師提醒:(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話(huà)?(3)那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)?
教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)
1.陌生人就是壞人嗎?
A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。
2.能不能跟陌生人走?
A.能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。B.不能去任何地方。
3.有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。
A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。
4.有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃:
A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。
B.什么都不能吃。
5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A.先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B.不能上車(chē)。
6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?
A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。
B.什么都不能告訴他。
四、結束活動(dòng)
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。
篇二:南南的腳受傷了
活動(dòng)目標:
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車(chē)的重要意義。
2、學(xué)習乘坐自行車(chē)的正確方法。
活動(dòng)準備:
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。
2、自行車(chē)一輛、放在自行車(chē)上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。
(1)、小朋友,你們每天坐什么車(chē)來(lái)上幼兒園?
(2)、有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車(chē)上幼兒園的?墒怯幸惶焖麉s沒(méi)有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導幼兒看圖片)
(3)、看圖片(一):南南的腳怎么了?
看圖片(二):為什么會(huì )被輪子卡住?腳受傷了會(huì )給自己帶來(lái)哪些不便?
小結:
南南是因為兩手沒(méi)有抓住扶把,兩腳沒(méi)有踩住踏板,坐在車(chē)上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》,并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習如何安全地坐自行車(chē),并教會(huì )幼兒自我保護的方法。
教師推出自行車(chē),取出兩個(gè)座椅裝好。
怎樣坐在自行車(chē)上就不會(huì )有危險呢?我們的腳應怎么放?手應放在哪里?身體應怎樣?能不能坐在車(chē)上睡覺(jué)?能不能坐在車(chē)的前杠上?
小結:
當我們坐自行車(chē)時(shí),應把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來(lái)回的轉動(dòng)或搖晃,不在車(chē)上睡覺(jué),不坐在前杠上,這樣坐車(chē)就不會(huì )有危險了。
篇三:寶寶坐汽車(chē)
小班安全與戶(hù)外游戲相結合的教育活動(dòng)
設計意圖:
伴隨著(zhù)私家車(chē)數量的不斷增多,幼兒坐車(chē)的機會(huì )越來(lái)越多,因缺乏乘車(chē)常識而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車(chē)常識,增強幼兒乘車(chē)的安全意識和自我保護能力,我設計了一節安全和戶(hù)外活動(dòng)相結合的教育活動(dòng)——“寶寶做汽車(chē)”。
活動(dòng)目標:
1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內按鈕,不干擾成人開(kāi)車(chē),不把頭和手伸出窗,開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。
2、被困車(chē)內時(shí)知道及時(shí)呼救。
3、積極參加活動(dòng),感受戶(hù)外游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片;男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車(chē)內各種按鈕的圖片;男孩被困車(chē)內的照片;
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
1、提問(wèn):
。1)你坐過(guò)車(chē)嗎?坐過(guò)什么車(chē)?
。2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?
幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
二、了解安全乘車(chē)常識。
觀(guān)看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問(wèn):圖中的小朋友怎么了?我們在開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應該怎樣做?在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全?
小結:開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全,不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外,不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。
如果車(chē)內有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒(méi)有,就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外,這樣做很危險。
2、觀(guān)看汽車(chē)內各種按鈕的圖片
提問(wèn):汽車(chē)里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?
小結:汽車(chē)里的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕,千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。
三、請你幫幫他。知道被困車(chē)內的自救方法。
播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車(chē)內,車(chē)里又熱又悶,小男孩滿(mǎn)頭大汗難受極了。這時(shí)候他應該怎樣做?請你幫幫他。
與幼兒討論被困車(chē)內的自救方法。
小結:我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車(chē)內。如果被困車(chē)內感覺(jué)不舒服,一定想辦法呼救?梢园蠢、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開(kāi)汽車(chē),寶寶不淘氣,
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí),一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐汽車(chē),寶寶數第一。
四、做游戲《寶寶坐汽車(chē).》
1、教師:我是汽車(chē)小司機,歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)。
坐車(chē)的時(shí)候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。
。ɡ蠋熥鏊緳C,小朋友排成一排做乘客。)
我們開(kāi)車(chē)了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車(chē).》
爸爸開(kāi)汽車(chē),寶寶不淘氣,
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí),一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐汽車(chē),寶寶數第一。
五、活動(dòng)總結:
教師總結幼兒今天的表現,表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問(wèn)題的同時(shí),感受到社會(huì )活動(dòng)的快樂(lè )。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè ),以培養他們對社會(huì )活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)反思:
現在幼兒缺乏安全乘車(chē)常識,家長(cháng)也缺乏孩子安全乘車(chē)常識,因孩子乘車(chē)引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車(chē),更應該通過(guò)家園共育教育家長(cháng)照顧好孩子,家長(cháng)文明駕車(chē),孩子安全乘車(chē)。
篇四:安全教育月活動(dòng)方案
設計意圖:
在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會(huì )出現各種情況,而這些情況中就蘊含著(zhù)教育內容,隨機教育的契機最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機,及時(shí)實(shí)施隨機教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習、生活在一起,如果不及時(shí)引導,那就會(huì )喪失良好教育契機。
教育目標:
保護幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些基本的安全常識,培養幼兒自我保護的意識和能力,要和家長(cháng)密切配合,共同做好幼兒安全教育和保護工作。隨機教育是自護教育中最有效的策略之一,因為孩子們通過(guò)親身體驗,有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。
活動(dòng)準備:認識火警電話(huà)(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的方法(情景表演)
活動(dòng)形式:分班進(jìn)行
具體內容及要求:
目標:
1、通過(guò)親身體驗,懂得火不能玩,有基本的安全知識。
2、初步形成自我保護能力。
過(guò)程:
一、認識火警電話(huà)119
創(chuàng )設情景表演(波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙,他大叫起來(lái):“老師,著(zhù)火了!”)
。1)討論 “你怎么知道著(zhù)火了?”
。2)“著(zhù)火了我們該怎么辦呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)!跋离娫(huà)到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒(méi)有119。)
重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開(kāi)火源,找大人尋求幫忙)
出示圖片(大大的119),并告訴幼兒:這是火警電話(huà)119。你們還小,當有火災時(shí),你們要趕快離開(kāi),告訴大人請他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處
。1)、帶幼兒去觀(guān)察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處?吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應還是以為真的著(zhù)火了,需要請消防叔叔,打119電話(huà)。
。2)、進(jìn)一步引導幼兒觀(guān)察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。
觀(guān)察錄像(前面有一片枯草被調皮男孩燒掉)
幼兒觀(guān)察后提問(wèn):“這一大塊黑黑的地方怎么了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引導幼兒明白隨意玩火的`危害。
故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著(zhù)了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,)。
幼兒討論知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護。
四、學(xué)習火災逃生
。ㄒ唬┯^(guān)看錄像
。ǘ┯懻撎由某醪椒椒ǚ椒
首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
。ㄈ┯變壕毩曁由姆椒
環(huán)境創(chuàng )設:
根據安全教育月具體活動(dòng)內容創(chuàng )設一些活動(dòng)區域,準備相應游戲材料。
(1)在科學(xué)欄創(chuàng )設安全教育專(zhuān)欄,提高孩子的安全意識。
(2)讓幼兒認識119的標志。
家長(cháng)工作:
向家長(cháng)介紹安全教育周具體活動(dòng)內容,使家長(cháng)了解幼兒自我保護的重要性
在家中為孩子創(chuàng )設安全的環(huán)境,提醒幼兒不做玩火、玩電、危險事情。
具體措施:
1、利用正規性教育活動(dòng)和非正規性教育活動(dòng)(每周一晨間談話(huà)活動(dòng)時(shí)間)向幼兒進(jìn)行安全常識教育。
2、根據小班幼兒年齡特點(diǎn),結合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識。
3、在日;顒(dòng)中,引導幼兒自己尋找安全和不安全行為,使幼兒更直接了解自我保護的方法。
篇五:不跟陌生人走
活動(dòng)目標
1.知道不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準備
1.有關(guān)的圖片四張(附后)。
2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。
3.玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事《沙沙和陌生人》
1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沙沙,你做得對!不過(guò)還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有什么事情應該注意的呢?”
2.集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情?
3.出示圖片:
圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。
圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。
圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。
圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。
二、情境練習
情境一:一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài).我請你吃果凍!苯又(zhù)又拿出玩具給他玩。
集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說(shuō)?
情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!
教師提醒:(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話(huà)?(3)那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)?
教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)
1.陌生人就是壞人嗎?
A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。
2.能不能跟陌生人走?
A.能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。B.不能去任何地方。
3.有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。
A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。
4.有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃:
A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。
B.什么都不能吃。
5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A.先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B.不能上車(chē)。
6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?
A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。
B.什么都不能告訴他。
四、結束活動(dòng)
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。
活動(dòng)反思
在活動(dòng)的開(kāi)始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情,引發(fā)幼兒在現有經(jīng)驗的基礎上談?wù)剬Α澳吧。的理解,以及遇?jiàn)陌生人應注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習,幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應變可能遇到的危險:我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話(huà)”是遠遠不夠的,還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境,引起幼兒的興趣.幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現象,再通過(guò)游戲活動(dòng),共同分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話(huà),更不要跟陌生人走。
篇六:會(huì )“咬人”的電
活動(dòng)目標:
1.認識“有電危險”的標志。
2.知道電插座里藏著(zhù)會(huì )“咬人”的電,不能用手觸摸。
活動(dòng)準備:
1.“有電危險”標志圖一張,電插線(xiàn)板一個(gè);“有電危險”粘紙10張(叫幼兒活動(dòng)資源包)
2.《會(huì )“咬人”的電》教師教學(xué)資源。 3.幼兒學(xué)子資源①第18-21頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.播放教師教學(xué)資源,并根據故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):
故事里有誰(shuí)?
。ǔ鍪倦姴寰(xiàn)板)電插線(xiàn)板里藏著(zhù)什么?
小朋友可以自己插插線(xiàn)板嗎?
蹦蹦是怎樣做的?
2.認識“有電危險”的標志。
出示圖片,引導幼兒認一認、說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標志。
3.尋找并討論如何保證安全用電。
提問(wèn):我們的幼兒園哪里有電插線(xiàn)板?怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線(xiàn)板有危險呢?
請幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室、寢室、戶(hù)外活動(dòng)區等場(chǎng)地的插線(xiàn)板所在位置。通過(guò)討論,找到提示幼兒注意安全的方法,如:在插線(xiàn)板旁邊張貼“有電危險”的標志圖及用東西遮擋等。
教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習資源①第18-21頁(yè),將“有電危險”的標志貼在插座旁邊,以示提醒。
4.總結談話(huà):教育幼兒不碰電插線(xiàn)板,不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì )安全用電。
安全教案 篇5
活動(dòng)目標:.1.幼兒學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì )正確的玩滑滑梯,培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
1.小猴子飾若干,照相機。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)故事導入《小猴子滑滑梯》
1.老師講故事
2.提問(wèn):
老師說(shuō);“剛剛小猴子是怎么滑滑梯的?”
(二)角色扮演
給每個(gè)孩子戴上小猴子寶寶頭飾,老師戴上小猴子媽媽的頭飾。
導入活動(dòng),激發(fā)興趣。小猴子媽媽?zhuān)?今天天氣真好,小猴子,媽媽現在帶你們出去玩滑滑梯!
1.向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問(wèn):我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。小節:糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。
2.人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯?小結:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著(zhù)滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì )發(fā)生危險。
3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的.方法玩滑梯。(1)小猴子媽媽?zhuān)?剛才我們看了小猴子媽媽滑滑梯,你們會(huì )不會(huì )象它們那樣玩?"(2)小猴子媽媽?zhuān)?孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
結束活動(dòng):讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀(guān)察,注意小兔寶寶們的安全。
安全教案 篇6
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、提高幼兒自我保護意識。
活動(dòng)準備:教材
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導入
1、帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)歌曲做律動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導入:小朋友你見(jiàn)過(guò)五顏六色的蘑菇嗎?請聽(tīng)故事《藍蘑菇,紅蘑菇》。
2、安靜聽(tīng)故事,情境導入。
教師提問(wèn):寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會(huì )哭?
故事總結:寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇,他們把顏色漂亮,形狀特別的蘑菇先煮了吃,可是他們的小臉蛋都變了顏色,原來(lái)都是有毒的蘑菇。小朋友們在日常生活中我們一定要記住不能隨便的亂吃東西。
3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導入:亂吃東西會(huì )帶來(lái)危險嗎?
4、認真看《》動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:
(1)媽媽為什么不愿意給寶寶買(mǎi)路邊攤的食物?
(2)寶寶為什么會(huì )肚子痛?
(3)告訴我們吃東西時(shí)應該注意什么?
5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà),老師根據本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異,對動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫;虿シ,結合劇情節點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。
教師總結: 小朋友們,吃東西時(shí)要注意安全和衛生,不然會(huì )生病。大街和路邊攤上的食物特別不衛生,有灰塵、細菌、不能吃;不把有危險的東西放在嘴巴,不隨便亂吃東西,你們能做到嗎?
三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結:小朋友在吃東西之前一定要先詢(xún)問(wèn)大人,吃了有危險或不干凈的食物就會(huì )像圖中的.小朋友一樣肚子痛還要去醫院打針吃藥,我們要學(xué)寶寶做聽(tīng)話(huà)的好孩子。
四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱(chēng):亂吃東西有危險準備:各種食物的圖片(如果凍、街邊小吃、小攤)以及一些不正確的吃東西的行為圖片。
規則:教師將所有圖片放在一個(gè)神秘袋子里,請幼兒拿出一張圖片,并說(shuō)一說(shuō)圖片內容,說(shuō)說(shuō)這些食物能否吃應注意事項等等。例如:小朋友一邊走一邊喝水,容易嗆到。游戲結束后,教師針對游戲進(jìn)行小結。
五、活動(dòng)延伸,主題內化
。1)帶領(lǐng)幼兒唱讀兒歌。
。2)督促幼兒不隨便將玩具、積木放進(jìn)嘴里,以防危險。
。3)和家長(cháng)聯(lián)系,習慣養成延續至家庭中落實(shí)。
幼兒園亂吃東西安全教案,小孩子總是會(huì )對一切都抱有好奇心,很多孩子都喜歡用嘴去滿(mǎn)足自己的好奇心,喜歡把東西放進(jìn)嘴里,這是一件很危險的事情,教師們一定要教導幼兒什么東西能吃什么東西不能吃。
安全教案 篇7
活動(dòng)目標:
1.鼓勵幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人。
2.進(jìn)一步培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,觀(guān)察能力和判斷的能力。
3.幫助幼兒認識生活中的一些常見(jiàn)的標志,主要認識:當心觸電,當心中毒,禁止煙火。
4.教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5.初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1.多媒體課件一套。
2.自制安全標志圖片一套。
3.彩筆、勾線(xiàn)筆、A4白紙
活動(dòng)過(guò)程:
1.開(kāi)始部分:多媒體課件,導入課題。
師:小朋友現在我們一起來(lái)看一看幾張圖片,指導幼兒注意圖片中的(安全標志。
在我們生活的周?chē)性S多這樣的標志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們去認識它,小朋友看;它來(lái)了(大屏幕出現四幅交通圖片,交通標志都藏在這些圖片里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,請小朋友說(shuō)一說(shuō)這些標志都有什么本領(lǐng)嗎?
2、讀一讀小朋友,你別跑,站穩腳步把燈瞧。
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好,過(guò)路應走斑馬線(xiàn),交通規則要記牢。
指導幼兒牢記交通安全兒歌,遵守交通規則。
3、認一認:
師:小朋友我們來(lái)認一認你所知道的標志,看他叫什么?
提醒我們怎么做?
也可以把你所知道標志友的本領(lǐng)告訴你的'好朋友。
大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。
(小朋友自由討論一分鐘)
4、找一找:
老師這里還有一些標志想和我們做好朋友。
老師現在把這些標志介紹給我們,讓大家都來(lái)認識他。
師:小朋友,我們坐下來(lái)和你的標志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你的標志朋友的名字告訴你的朋友,大家相互說(shuō)一說(shuō),動(dòng)腦筋想一想。
現在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家,讓大家都來(lái)看一看。
這樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來(lái)認識。老師有一個(gè)小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標志朋友放到一排。
(老師和幼兒一起來(lái)認識安全標志)小朋友看,標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標志娃娃來(lái)晚了,我們沒(méi)有認識過(guò),你能找到嗎?
(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標志:當心觸電,當心中毒,禁止煙火)當心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠離這個(gè)地方。
當心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì )發(fā)生火災。
小朋友,火災可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒(méi)一片片森林,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災太可怕了。
小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅,用腳踩滅,用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話(huà)119等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服,把門(mén)縫堵住,不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開(kāi)窗戶(hù),拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì )來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕,讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會(huì )幫助別人。
5、畫(huà)一畫(huà)看,誰(shuí)來(lái)了,是喜羊羊給我們帶來(lái)了很多漂亮的標志,那我們請寶寶畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的標志,做個(gè)小小設計師。
活動(dòng)延伸:
今天小朋友表現的都很棒,設計的標志都很美,和老師一起把這些標志做成一個(gè)圖片展覽,讓我們幼兒園的寶寶都來(lái)看一看。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中孩子們就有了不少新發(fā)現,他們指出馬路上的車(chē)子有的開(kāi)的快,有的開(kāi)的慢;了解紅綠燈,斑馬線(xiàn),交通規則,對與我們新生班孩子來(lái)說(shuō)完成的真的很不錯。
安全教案 篇8
一、活動(dòng)目的:
1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動(dòng)作。
2、學(xué)習履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
二、活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)習履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
三、活動(dòng)準備
出示布娃娃,引起幼兒的興趣,通過(guò)問(wèn)題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進(jìn)行拓展。尋找室內不安全的地方,讓幼兒通過(guò)貼黃牌,激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時(shí)間比較短暫,部分幼兒注意力不集中,在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)形式應該多樣化,以吸引幼兒的注意力。:黃色標記、玩具小象。
四、活動(dòng)過(guò)程:
一、情景導入,引起幼兒對活動(dòng)的興趣1、出示布娃娃,引起幼兒的興趣:今天老師請來(lái)了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的創(chuàng )可貼?哪里受傷了?,提問(wèn)讓幼兒發(fā)散思維,著(zhù)讓幼兒猜測2、我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么事?
二、用一個(gè)故事導入在學(xué)校什么東西是危險,并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進(jìn)行拓展。
1、聽(tīng)故事,理解故事內容。
2、請幼兒詳細描述自己受傷的過(guò)程。
三、幼兒仔細觀(guān)察--發(fā)現問(wèn)題--解決問(wèn)題1、讓幼兒仔細觀(guān)察教室里,有沒(méi)有不安全的地方師:看看我們的教室里有哪些東西,小朋友要特別注意,不能隨意亂碰2、發(fā)現了問(wèn)題之后,讓幼兒將這些地方貼上黃色標記,已警示小朋友要注意。
三:活動(dòng)的延伸剛才小朋友說(shuō)得真棒,今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng),還知道很多事情是危險的,這些危險的事情我們不能做,我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶?墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的'地方,下節課你們能不能找出來(lái)告訴老師,哪些地方需要貼上黃牌,好不好?
五、活動(dòng)反思:
出示布娃娃,引起幼兒的興趣,通過(guò)問(wèn)題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進(jìn)行拓展。尋找室內不安全的地方,讓幼兒通過(guò)貼黃牌,激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時(shí)間比較短暫,部分幼兒注意力不集中,在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)形式應該多樣化,以吸引幼兒的注意力。
安全教案 篇9
活動(dòng)目標:
1、認識各種各樣的電梯,了解它們的好處和用途。
2、知道如何安全乘坐電梯。
活動(dòng)準備:
1、請家長(cháng)利用節假日帶領(lǐng)幼兒去商場(chǎng)、飯店乘坐各種電梯,有條件的`家庭可以拍攝照片。
2、請家長(cháng)和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置或展板。
3、教師繪制一張電梯按鍵圖。
活動(dòng)建議:
1、請幼兒參觀(guān)電梯圖片,說(shuō)一說(shuō)電梯的好處和用途。
。1)請幼兒參觀(guān)電梯圖片,說(shuō)一說(shuō)圖片中的電梯是什么樣子的?自己見(jiàn)過(guò)、乘坐過(guò)是什么樣子的?在哪里見(jiàn)過(guò)?乘坐過(guò)?
。2)請幼兒觀(guān)察圖片,將電梯的圖片進(jìn)行分類(lèi),了解電梯分為箱式電梯、自動(dòng)扶梯、觀(guān)光電梯,并請幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。
。3)請幼兒交流自己乘坐電梯的感受,說(shuō)一說(shuō):電梯有什么好處?給人們的生活帶來(lái)哪些方便?
。4)教師幫助幼兒簡(jiǎn)單了解有特殊作用的電梯,比如:運貨的電梯,建筑工地上的電梯。
2、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
。1)教師出示電梯按鍵圖,請幼兒模擬乘坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開(kāi)關(guān)門(mén)鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)應盡快地出入電梯,警鈴不能隨便按。
。2)請幼兒說(shuō)一說(shuō)乘坐自動(dòng)扶梯應該注意什么,知道要在成人帶領(lǐng)下乘坐,在電梯上不能亂跑,要靠右邊站。
活動(dòng)延伸
3、教師將電梯按鍵圖貼在墻壁上,請幼兒在活動(dòng)區中模擬乘坐電梯。
4、農村地區幼兒園可以由教師介紹展開(kāi)活動(dòng)。
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