幼兒園中班獲獎活動(dòng)教案《小老鼠與泡泡糖》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班獲獎活動(dòng)教案《小老鼠與泡泡糖》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第十三屆“當代杯"全國幼兒教師職業(yè)技能大賽--教案

　　參賽作品名稱(chēng)

　　《小老鼠與泡泡糖》

　　參賽作者

　　花金沙

　　單位名稱(chēng)

　　云南省保山市

　　教學(xué)領(lǐng)域

　　音樂(lè )

　　年齡段/班

　　中班

　　設計意圖

　　泡泡糖是小朋友們非常喜歡的零食，既然他們那么感興趣，為此我選用此次活動(dòng)《小老鼠與泡泡糖》，適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的學(xué)習活動(dòng)方式，展現著(zhù)游戲在幼兒教育中的重要性，以及游戲對兒童學(xué)習的重要性。

　　活動(dòng)目標

　　1.根據樂(lè )曲旋律合拍的做老鼠走路左右張望的動(dòng)作。

　　2、較形象夸張的做出小老鼠吹泡泡糖的動(dòng)作，探索泡泡糖粘在身體各部位的動(dòng)作，體驗韻律活動(dòng)的快樂(lè )。

　　3.發(fā)揮想象力，學(xué)做其它小動(dòng)物走路、踩到泡泡糖的樣子。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：探索泡泡糖粘在身體各部位的動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：發(fā)揮想象力，學(xué)做其它動(dòng)物走路、踩泡泡糖的樣子。

　　活動(dòng)準備

　　1.課前玩過(guò)泡泡糖，對泡泡糖的粘性有感性的認識。

　　2.音樂(lè )、圖譜。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、師幼兒念兒歌進(jìn)場(chǎng)。

　　師：現在，老師要請小朋友學(xué)一學(xué)小老鼠的樣子進(jìn)入活動(dòng)室，小老鼠上燈臺，偷油吃下不來(lái)，喵喵喵貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)......

　�。ǘ�）、活動(dòng)導入

　　1、出示小老鼠玩具和泡泡糖激發(fā)幼兒興趣。

　　師：剛才我們唱了一首什么兒歌？今天老師也帶了一只小老鼠來(lái)，除了小老鼠，還有一顆泡泡糖。

　　2、請小朋友帶問(wèn)題聽(tīng)音樂(lè )

　　師：現在請小朋友聽(tīng)音樂(lè )，動(dòng)腦筋想一想小老鼠和泡泡糖發(fā)生了什么事情？

　　(三)、出示圖譜

　　師：老師把這件事情用圖畫(huà)的方式記錄了下來(lái)，小朋友我們一起來(lái)看看是怎么回事

　�。ㄋ模�、分段傾聽(tīng)樂(lè )曲，創(chuàng )編動(dòng)作表現音樂(lè )內容。

　　1、觀(guān)看圖譜，聽(tīng)A段音樂(lè )，學(xué)會(huì )合拍地做小老鼠走。

　　師：有一只調皮的小老鼠偷偷跑出來(lái)了，它在路上走走走走，看看，走走走走，看看看，走走走走，看看，走走走走，看看。

　　師：小老鼠它怎么走、怎么看？（輕跳走，左看右看）邀請請個(gè)別小朋友表演小老鼠怎樣走，請小朋友跟音樂(lè )學(xué)一學(xué)動(dòng)作。

　　1觀(guān)看圖譜，聽(tīng)B段音樂(lè )，做老鼠踩到泡泡糖，夸張的音樂(lè )。

　　師：小老鼠走著(zhù)走著(zhù)，突然踩到了泡泡糖，請小朋友猜一猜小老鼠會(huì )怎么辦？（用力拉、使勁拉）

　　3、引導幼兒探索泡泡糖粘在其他身體部位的動(dòng)作。

　　師：拽——彈回來(lái)了，想一想泡泡糖彈回來(lái)，還會(huì )粘在身體的什么地方呢？自由講述表演。.幼兒自由想象，大膽夸張地表現拽泡泡糖的動(dòng)作。

　　師：讓我們把粘在這些地方的泡泡糖拽拽看。

　　4、.教師總結幾個(gè)有代表性的動(dòng)作按順序表演和幼兒聽(tīng)音樂(lè )做拉泡泡糖的動(dòng)作。

　　5、.師：小老鼠拽呀拽，可是怎么也甩不掉，你們猜小老鼠是怎樣掙脫泡泡糖，回家了呢？一起來(lái)看一看接下來(lái)發(fā)生了什么？

　　6、.看圖譜，聽(tīng)C段音樂(lè )，學(xué)小老鼠回家的動(dòng)作。

　　這時(shí)候，來(lái)了一只大花貓，小老鼠嚇得使勁一拉就跑回了家。

　�。ㄎ澹┩暾�感受樂(lè )曲并進(jìn)行游戲。

　　1幼兒跟圖譜完整欣賞音樂(lè )一遍。

　　2、幼兒一起完整跟音樂(lè )表演故事一遍。

　�。�六）幼兒自由創(chuàng )編。

　　1.師：我們除了可以用小老鼠來(lái)表演，還可以用什么動(dòng)物來(lái)表演？幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　2、幼兒自由選擇動(dòng)物跟音樂(lè )來(lái)表演。

　�。ㄆ撸┙Y束活動(dòng)

　　師：泡泡糖亂扔的話(huà)粘到很多的地方，給我們生活帶來(lái)一些麻煩，我們得把泡泡糖包起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒，不污染環(huán)境。

　　活動(dòng)反思

　　本次活動(dòng)幼兒能積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，幼兒都能夠學(xué)習小老鼠踩泡泡糖的樣子�；顒�(dòng)中不但培養了孩子的反應能力及想象力，同時(shí)也培養了孩子的想象能力。

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