小學(xué)體育一年級室內課教案

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的小學(xué)體育一年級室內課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)體育一年級室內課教案1

　　教學(xué)內容：

　　1、《七彩陽(yáng)光》第二三節

　　2、游戲《捕魚(yú)》

　　適用年級：一年級

　　一、說(shuō)教學(xué)內容

　　我所執教的就是小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》第2、3節，《七彩陽(yáng)光》共8節，持續時(shí)間3分22秒，就是針對小學(xué)生的身心特點(diǎn)創(chuàng )編而成的。本套廣播體操以培養小學(xué)生正確身體形態(tài)的基本體操動(dòng)作、基本隊列和步伐位主要動(dòng)作語(yǔ)匯，吸納了一些有助于小學(xué)生靈敏協(xié)調素質(zhì)和彈跳力的健美操動(dòng)作，形成了規范大方、活潑歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。本節課的教學(xué)目的就是：要求學(xué)生學(xué)會(huì )做操，力求大方、美觀(guān)、整齊;培養學(xué)生協(xié)同合作精神及群體意識。

　　二、說(shuō)教法

　　1、在教學(xué)過(guò)程中，引入競爭機制，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習廣播體操的積極性，使學(xué)生積極參與到體育教學(xué)過(guò)程中去。2、在具體教學(xué)中采用分組比賽的方式，培養學(xué)生"團隊協(xié)作精神"以養成協(xié)同合作的意識，讓每一位同學(xué)都專(zhuān)注同伴的.合作，從而獲得成功的體驗。

　　3、鼓勵學(xué)生大膽展示自己。采用評選體育小明星、體育小組合的方式，既讓學(xué)生學(xué)會(huì )做廣播體操，又讓學(xué)生感受到成功的喜悅，使學(xué)生在一片歡快的氣氛中學(xué)習并掌握了新知識，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性。

　　三、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　第二節上肢運動(dòng)的重點(diǎn)就是上肢動(dòng)作橫平豎直，方向準確。難點(diǎn)就是上肢動(dòng)作方向混亂、松垮。

　　第三節擴胸運動(dòng)的重點(diǎn)就是上肢動(dòng)作舒展，下肢屈伸富于彈性。難點(diǎn)就是胸前平屈使肘關(guān)節下垂，手臂上舉時(shí)曲肘。

　　四、說(shuō)學(xué)法

　　1、在體育教學(xué)過(guò)程中，堅持"以學(xué)生發(fā)展為本"，真正擺出學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。從課前準備到以游戲為主的熱身、到以分組比賽評選組合，均以學(xué)生為主體，教師只起主導作用。

　　2、根據健康教育課程目標體系中"培養學(xué)生具有良好的合作精神"，采用小組比賽方式，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。教學(xué)方法

　　五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　(一)游戲導入

　　使學(xué)生一上課就感到生動(dòng)有趣，形式新穎，興趣的指向一下集中到學(xué)習中去。

　　(二)復習舊知識與學(xué)習新知識有機結合

　　1、采用小組比賽方式引入競爭機制，使學(xué)生對學(xué)習更加有興趣。學(xué)生通過(guò)比賽獲得成功體驗。鍛煉小組長(cháng)的組織能力。

　　2、采取評選體育小明星、體育小組合的方式，使學(xué)生增強協(xié)同合作精神。讓學(xué)生在共同的活動(dòng)中體驗到協(xié)同合作對完成學(xué)習任務(wù)的重要意義。

　　3、培養學(xué)生群體意識。

　　總之，本節課的目的就就是為了培養學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，引導學(xué)生學(xué)習協(xié)同合作，養成合作意識，從協(xié)同合作中得到成功的體驗。

小學(xué)體育一年級室內課教案2

　　教學(xué)內容：

　　1、剪刀、石頭、布。

　　2、趕小豬

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：通過(guò)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生自我鍛煉意識。

　　2、技能目標：經(jīng)過(guò)反復游戲練習，使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調性。

　　3、素質(zhì)目標：提高奔跑以及地滾球的能力，靈敏協(xié)調性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。

　　4、情感目標：培養運動(dòng)感情，團結友愛(ài)，勇敢果斷，積極進(jìn)取的品質(zhì)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一：準備部分(5-7分)

　　1，課堂常規：師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝問(wèn)題，宣布本課教學(xué)內容，步入課堂。

　　組織：成四路縱隊集合(如圖)

　　要求：動(dòng)作整齊，優(yōu)美，活潑，輕松。

　　1， 模仿操(音樂(lè )伴)：

　　(1)伸展運動(dòng); (2)頭部運動(dòng); (3)上肢運動(dòng)

　　教學(xué)方法：講解示范，分解領(lǐng)做，連續領(lǐng)做。

　　二：主體部分(10-15分)

　　小鳥(niǎo)飛行 導語(yǔ)：小朋友，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔，你們想成為一只小鳥(niǎo)和他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔嗎?今天老師就帶著(zhù)大家去飛翔一番。

　　組織(如圖)：隊形變換用小鳥(niǎo)飛形式帶到場(chǎng)地。

　　1，場(chǎng)地布置：中間的兩平行線(xiàn)的距離為1米，中間線(xiàn)到與自己相近的線(xiàn)的安全線(xiàn)距離10米。

　　2，游戲方法：(1)把學(xué)生分成兩組或四組，各組相距一米站立，“剪刀”動(dòng)作伸右手兩指，“石頭”動(dòng)作右手握拳，“布”的動(dòng)作平伸右手，五指分開(kāi)，各組先悄悄決定出什么動(dòng)作后，站在平行線(xiàn)后面。(2)“剪刀剪布”剪刀勝，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝，令下，各組同時(shí)出動(dòng)作，失敗的組向本組安全線(xiàn)逃跑，勝組追拍，做完規定次數后，以追拍著(zhù)人數多的組為勝。

　　3，教學(xué)方法：(1)學(xué)生站在原地聽(tīng)取教師講解動(dòng)作以及示范動(dòng)作;(2)示范，糾正;

　　要求：認真聽(tīng)講，練習，減少失誤的次數。

　　三;結束部分(15-20分)

　　1游戲：趕小豬

　　導語(yǔ)：在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時(shí)，有一群小豬很調皮，現在它們的主人很生氣，為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈，他就邀請我們去幫忙趕小豬，他對我們說(shuō)趕豬肚子，豬會(huì )進(jìn)豬圈的'，要不我們就去試試?

　　教學(xué)方法：(1)導入;(2)教師講解游戲方法以及要求，并做示范;(3)指引學(xué)生進(jìn)行比賽，評出優(yōu)勝隊，指出優(yōu)缺點(diǎn)。

　　游戲方法：把全班學(xué)生分成人數相等的四組或兩組。教師發(fā)令后，游戲者從起點(diǎn)開(kāi)始，手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線(xiàn)末，把球趕回，交給第2位同學(xué)，依次進(jìn)行，比一比哪組先完成，最快最標準的隊為勝。

　　游戲規則：球在滾動(dòng)中離開(kāi)路線(xiàn)要拿回離開(kāi)路線(xiàn)的點(diǎn)繼續進(jìn)行滾動(dòng)。

　　注：先進(jìn)行直線(xiàn)滾動(dòng)，后可進(jìn)行曲線(xiàn)趕小豬。

　　組織(如圖)：

　　本課小結：小朋友，我們今天學(xué)習了兩個(gè)游戲，其中讓我們認識到趕小豬的有趣，以及小豬的調皮……

　　2， 宣布下課。

　　3， 回收器材。

　　場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地;

　　器材：籃球若干個(gè);

　　預計練習密度：30-35%

　　預計心率：150次/分

小學(xué)體育一年級室內課教案3

　　教材：

　　1、隊列：排體操路隊縱隊。

　　2、簡(jiǎn)單的徒手操

　　三維目標：

　　1、通過(guò)本次課的.學(xué)習，使學(xué)生初步學(xué)習規定的徒手操，(第八套廣播操)。

　　2、培養學(xué)生身體的正確姿勢和節奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。

　　3、培養學(xué)生行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的精神。

　　教學(xué)內容：

　　一、準備部分

　　1、課堂常規：

　　體委整隊、師生問(wèn)好、報告人數、檢查服裝。

　　宣布課的內容和任務(wù)。

　　2、準備活動(dòng)：

　　隊列：立正、稍息、集合、解散。

　　二到三節簡(jiǎn)單徒手操。

　　專(zhuān)項準備活動(dòng)。

　　二、基本部分

　　體操隊列——排縱隊

　　要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。

　　1、教師講站隊的要求。

　　2、學(xué)生練習，教師指導。

　　3、教師評定。

　　三、結束部分

　　1、放松活動(dòng)：四肢放松、伸懶腰

　　2、總結本課情況

　　3、宣布下課

　　組織：自由站立

　　教法：簡(jiǎn)述方法，師生同練

　　要求：動(dòng)作輕松、自然

小學(xué)體育一年級室內課教案4

　　課題一：

　　1、左(右)轉彎走

　　2、游戲：雙人倒走

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的正確姿勢和良好習慣。

　　2、通過(guò)隊形隊列，讓學(xué)生養成動(dòng)作正確、反應迅速、整齊一致、服從集體、聽(tīng)從指揮的良好作風(fēng)。

　　3、通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養學(xué)生的'意志品質(zhì)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)課

　　1、集合整隊

　　2、師生問(wèn)好

　　3、宣布課的內容

　　4、安排見(jiàn)習生

　　二、行課

　　1、教師講解左(右)轉彎走的動(dòng)作方法并作示范

　　2、學(xué)生分組練習

　　3、教師個(gè)別指導

　　4、集體講評，教師糾正錯誤的動(dòng)作

　　5、做游戲：雙人倒走

　　a、教師講解游戲規則

　　b、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)

　　三、結課

　　1、集合整隊

　　2、組織學(xué)生做放松操

　　3、教師小結

　　4、師生再見(jiàn)

　　課題二：

　　1、各種方式(前后)滾動(dòng)

　　2、游戲：鉆欄跑

　　教學(xué)目標：

　　1、發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　2、通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生下肢肌肉力量及身體的靈活性、協(xié)調性，提高速度素質(zhì)，培養勇于克服困難的精神。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)課

　　1、集合整隊

　　2、師生問(wèn)好

　　3、宣布課的內容

　　4、安排見(jiàn)習生

　　二、行課

　　1、教師講解各各種方式(前后)滾動(dòng)的動(dòng)作方法并作示范

　　2、學(xué)生分組進(jìn)行練習

　　3、教師巡回指導

　　4、教師集體講評并及時(shí)糾正錯誤的動(dòng)作

　　5、做游戲：鉆欄跑

　　a、教師講解游戲的規則及方法

　　b、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽

　　三、結課

　　1、集合整隊

　　2、對本節課進(jìn)行講評

　　3、師生再見(jiàn)

　　4、收拾器材

　　課題三：

　　1、模仿動(dòng)物爬行

　　2、游戲：青蛙捉蟲(chóng)

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)練習，促進(jìn)學(xué)生身體各部分的肌肉及內臟器官和上下肢力量、靈敏與素質(zhì)的發(fā)展。

　　2、通過(guò)游戲，發(fā)展身體平衡能力，提高力量、協(xié)調、靈巧、柔韌等身體素質(zhì)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)課

　　1、集合整隊

　　2、師生問(wèn)好

　　3、宣布課的內容

　　4、安排見(jiàn)習生

　　二、行課

　　1、教師講解模仿動(dòng)物爬行的動(dòng)作方法

　　2、學(xué)生分組進(jìn)行練習

　　練習中采用游戲的方法通過(guò)情景教學(xué)，使學(xué)生學(xué)得有興趣，提高學(xué)生的積極性

　　3、做游戲：青蛙捉蟲(chóng)

　　a、教師講解游戲規則、方法

　　b、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽

　　三、結課

　　1、集合整隊

　　2、本節課進(jìn)行講評

　　3、師生再見(jiàn)

小學(xué)體育一年級室內課教案5

　　內容：

　　1、快快集合

　　2、立正稍息

　　3、母雞愛(ài)小雞

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：通過(guò)快快集合的游戲提高集合的速度和準確性。

　　2、技能目標：經(jīng)過(guò)反復練習立正，稍息來(lái)形成正確的動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到協(xié)調性。

　　3、情感目標：培養學(xué)生團結友愛(ài)，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：掌握立正稍息的做法，集合時(shí)的反應能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入部分：

　　課堂常規檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。

　　組織方法：成四路縱隊——集合

　　要求：隊伍整齊，精神飽滿(mǎn)。

　　游戲：快快集合。

　　游戲方法：

　　(1)先排成四路縱隊。

　　(2)發(fā)出“解散”口令后學(xué)生分散到指定的區域內自由活動(dòng)�；蛘哂欣蠋煄ьI(lǐng)做模仿動(dòng)作，當聽(tīng)到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來(lái)的位置站好，以快，靜，齊的'對為勝。

　　教與學(xué)的方法：

　　(1)教師簡(jiǎn)單講解并說(shuō)要求。

　　(2)學(xué)生聽(tīng)指揮練習。

　　(3)教師反饋給學(xué)生l練習的情況，針對不足加以糾正。

　　(4)重復練習。

　　二、主體部分

　　授新知識：立正，稍息

　　導語(yǔ)：小朋友們，你們看過(guò)解放軍叔叔集合時(shí)的場(chǎng)合嗎?他們立正時(shí)站得像一棵松樹(shù)一樣挺拔，不動(dòng)搖;稍息時(shí)也一樣站得不錯，你們要向他們學(xué)習，做一個(gè)偉大的人物。

　　教與學(xué)的方法：

　　(1)導入

　　(2)講解立正稍息的做法，并做示范。

　　(3)學(xué)生聽(tīng)指揮練習，然后分組練習。

　　(4)教師觀(guān)摩學(xué)生練習情況，并及時(shí)進(jìn)行糾正。

　　(5)集合隊伍，進(jìn)行小結。

　　(6)讓學(xué)生上來(lái)演習，檢查練習情況。

　　三、結束部分

　　1、游戲：母雞愛(ài)小雞

　　游戲方法：把學(xué)生分成四隊，每隊選一名學(xué)生做“老鷹”，排頭的學(xué)生做“母雞”，并張開(kāi)雙臂保護“小雞”，其余學(xué)生做“小雞”，拉住前面一個(gè)人的衣服，靈巧地躲閃，不讓“老鷹”拍著(zhù)。

　　游戲規則：

　　(1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過(guò)去拍“小雞”，只能從側面繞過(guò)去拍隊尾的一個(gè)，也不能和“母雞”相互推，拉，撞，扯。

　　(2)“小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊。

　　2、整隊，總結本節課的內容。

　　3、宣布下課，師生告別。

　　場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)