中秋教案范文
作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的中秋教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋教案范文1
教學(xué)要求：
1、了解中秋節的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點(diǎn)，尋找共度佳節的合理方案。
教學(xué)過(guò)程：
一、齊讀班會(huì )的主題，交流對主題的理解：（中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節日嗎？（春節、端午節、中秋節）
2、中秋節是中國非常重要的`傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
三、故事引趣：
1、師引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：《嫦娥奔月》。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節的習俗。
好，聽(tīng)了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。拜月娘拜土地公。
3、繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事。
好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺(jué)得中秋節真是個(gè)非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。（看時(shí)間待定）月中玉兔吳剛伐掛樹(shù)。
4、介紹中秋節的水果柚子。
四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節的活動(dòng)方案。
1、明天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節怎么過(guò)？
2、同學(xué)之間交流。
五、小結。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為我們班級如何過(guò)明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們二（5）班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
中秋教案范文2
活動(dòng)目標：
1、會(huì )輪流使用工具與材料制作月餅，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。
2、體驗與家人或同伴一起制作月餅及分享月餅的快樂(lè )，培養良好的禮儀習慣。
核心要素：中秋節共團圓全家人與祝愿
品月餅香又甜賞明月情無(wú)限
活動(dòng)準備：
1、錄音機，音樂(lè )磁帶《打月餅》、《八月十五月兒圓》。
2、制作月餅的模具、材料。
基本過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)：
1、音樂(lè )活動(dòng)，欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》
2、請幼兒品嘗月餅。
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟：
1、教師制作月餅，幼兒觀(guān)看。
2、請幼兒親手制作月餅。
3、在制作月餅的過(guò)程中，結合以前所學(xué)的《借物》禮儀知識，讓幼兒想辦法解決如下問(wèn)題：假如你要使用的工具，正被別的小朋友在使用，你該怎么做？
4、收拾整理用具，聽(tīng)音樂(lè )和幼兒一起玩“材料找家”的游戲。
5、將制作好的月餅送到廚房進(jìn)行烘烤。
6、為了進(jìn)一步鞏固輪流等待的禮儀規則，讓幼兒討論：“你在做月餅時(shí)，是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的'呢？”
�。ㄈ┙Y束部分：
分享自制的月餅，體驗動(dòng)手制作月餅的快樂(lè )！
活動(dòng)延伸：
1、情景表演：（1）聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng)（把做月餅的過(guò)程用音樂(lè )表現出來(lái)）
�。�2）請幼兒進(jìn)行模仿和創(chuàng )新。
2、在美工區出示各種各樣特殊月餅的圖片，引導幼兒自己設計并制作月餅。
3、在角色區域“蛋糕房”可以繼續開(kāi)展制作月餅的活動(dòng)。
家園互動(dòng)：
�。�1）家長(cháng)應隨時(shí)引導幼兒來(lái)幫自己做一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動(dòng)。
�。�2）家長(cháng)可與幼兒一同制作一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動(dòng)。
注意事項：
引導幼兒吃食物時(shí)先敬給長(cháng)輩品嘗。
中秋教案范文3
教學(xué)目標：
1、感受生活甜蜜，激發(fā)學(xué)生對美好生活的向往。
2、培養學(xué)生的朗讀能力和想象能力。
3、認識12個(gè)生字和一個(gè)部首，會(huì )寫(xiě)6個(gè)字。朗讀課文積累優(yōu)美語(yǔ)句。
教學(xué)重點(diǎn)
識字、寫(xiě)字
教學(xué)難點(diǎn)
能正確流利有感情的.朗讀課文。
教學(xué)課時(shí)
2課時(shí)
資料搜集
1、故事：嫦娥奔月
2、關(guān)于月亮的古詩(shī)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導入
1、同學(xué)們，中秋節你們看月亮了嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到的月亮是什么樣的？
2、明明的一家是怎么過(guò)的中秋節呢？你們想知道嗎？
3、看看畫(huà)面上有誰(shuí)？他們會(huì )說(shuō)些什么呢？
二、初讀課文
1、借助拼音讀課文，讀準字音、
2、在小組內畫(huà)出生字，想想怎么記住它？
三、匯報學(xué)習情況
1、說(shuō)說(shuō)你畫(huà)了哪些字寶寶？
2、說(shuō)說(shuō)你是怎么記住它們的？
四、學(xué)習課文
1、指名讀課文，想想明明一家心情是什么樣的？
2、看看課文有幾句話(huà)？
3、指名讀每一句話(huà)，相機指導朗讀、
4、月餅像什么？你覺(jué)得還像什么？
五、拓展
你還會(huì )背誦有關(guān)月亮的詩(shī)嗎？請你也試寫(xiě)一首、不會(huì )的字用拼音代替。
第二課時(shí)
一、復習生字：抽讀生字卡
二、指導寫(xiě)字
1、觀(guān)察每個(gè)字所在虛宮格的位置、
2、指導寫(xiě)字
重點(diǎn)指導：
�。�1）心的筆順、
�。�2）也的第一筆、
三、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師指導。
四、練習鞏固
完成課后習題
【中秋教案】相關(guān)文章：
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26
中秋教案07-26