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中班優(yōu)秀教案：快樂(lè )的豆豆綜合
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班優(yōu)秀教案：快樂(lè )的豆豆綜合，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用筷子將豆豆們送到相應的彩色“房子”里，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。
2、正確感知10以?xún)鹊臄盗�，學(xué)習用一句完整的話(huà)說(shuō)出“我送了×顆×豆住進(jìn)了×顏色的房子里”。
3、用自制的豆罐子樂(lè )器為熟悉的歌曲打節奏，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、每桌準備黃豆、紅豆、綠豆若干，并用盤(pán)子裝著(zhù)；筷子人手一雙。
2、幼兒人手一個(gè)貼有紅、黃、綠顏色標記的空罐。
3、幼兒熟悉的音樂(lè )磁帶、視頻儀。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
按要求練習用筷子送豆豆們回家。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒興趣，感知三種豆豆的基本特征。
1、邊搖邊出示豆罐子，激發(fā)幼兒的興趣。提問(wèn)：你們知道是誰(shuí)在里面唱歌嗎？
2、教師取出里面的豆豆，并在視頻儀下展示豆豆。提問(wèn)：你認識它們嗎，它們都穿著(zhù)什么顏色的衣服？
二、送豆豆們回家。
1、 師：今天還有許多豆豆也來(lái)了，但是它們找不到自己的家，請大家幫助它們，好嗎？
2、（教師出示三種貼有黃、紅、綠顏色標記的罐子）
師：這里有三座房子，是豆豆們的新家，是什么顏色的？
3、（教師一一出示房子）請你來(lái)猜一猜，這會(huì )是哪種豆豆的房子呢？為什么？所以我們應該把×豆送到×色的房子里。
4、教師出示筷子，師：你看，誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是筷子朋友也來(lái)了，它也想幫助豆豆們回家，想一想，它們會(huì )怎么幫助豆豆們回家呢？
5、幼兒回答。
6、請幼兒嘗試用筷子送一顆豆豆回家。
7、放好后先請幼兒和身邊的好朋友說(shuō)說(shuō)，鼓勵幼兒用這樣的句式說(shuō)“我送了×顆×豆住進(jìn)了×顏色的房子里”，再請個(gè)別幼兒在投影儀下展示并大膽地說(shuō)出來(lái)。
7、游戲：“看誰(shuí)送得多”，并交代游戲規則。
游戲規則：在一定的時(shí)間里用筷子送豆豆回家，邊送邊數，并說(shuō)出“我送了×顆×豆住進(jìn)了×顏色的房子里”。
三、聽(tīng)音樂(lè )，用自制的豆罐子樂(lè )器為樂(lè )熟悉的歌曲進(jìn)行打擊。
師：今天，黃豆、紅豆、綠豆們都找到了自己的家，真高興，它們說(shuō)謝謝你們，不信，你們搖一搖彩色的房子，聽(tīng)一聽(tīng)它們在唱歌呢！我們小朋友高不高興，想不想和豆豆一起唱歌？
四、結束活動(dòng)。
師：小朋友你們還會(huì )唱哪些好聽(tīng)的歌？那我們就帶上豆豆們唱給后面的客人老師聽(tīng)一聽(tīng)吧。
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