小學(xué)愛(ài)國教育教案
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學(xué)愛(ài)國教育教案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)愛(ài)國教育教案1
一、設計的指導思想
1、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能，關(guān)注學(xué)生情感教育，強調人文精神的培養及其愛(ài)國主義教育。
2、強調學(xué)生探究式學(xué)習方法的養成，關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓練和研究問(wèn)題解決問(wèn)題能力的提高，促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識結構。
3、探索新的評價(jià)機制，力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。
二、課程目標的設計
�。ㄒ唬┲R目標
1、熟悉五四運動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，記憶五四運動(dòng)的口號，理解"五四運動(dòng)"精神。
2、通過(guò)分析五四運動(dòng)對中國社會(huì )變革產(chǎn)生的影響，認識民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。
�。ǘ┓椒ê湍芰δ繕�
培養學(xué)生成為探究者和知識創(chuàng )造者：
1、自主學(xué)習能力：搜集資料的能力；提高閱讀有關(guān)信息的能力，并從中獲取有效信息；
2、合作學(xué)習能力：提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，通過(guò)討論實(shí)現學(xué)生之間，師生之間的互動(dòng)合作，鍛煉思維能力和交流合作的能力。
3、探究學(xué)習能力：通過(guò)讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題；解決問(wèn)題的欲望，從而真正實(shí)現學(xué)生的發(fā)展。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面
通過(guò)對五四運動(dòng)的學(xué)習，形成對國家、民族的歷史使命感和社會(huì )責任感，培養愛(ài)國主義情感，樹(shù)立為中華民族偉大復興而奮斗的人生理想。
三、教學(xué)內容的分析
課標的內容：依據新課標的要求，本課知識重點(diǎn)是五四運動(dòng)的史實(shí)，應包括發(fā)生的背景、運動(dòng)的過(guò)程和運動(dòng)的影響。認識五四運動(dòng)對中國社會(huì )變革的影響，是對五四運動(dòng)的價(jià)值評判，由此應感受對民族精神的'覺(jué)醒對一個(gè)國家發(fā)展的推動(dòng)作用。
四、教學(xué)對象的分析
1、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問(wèn)題的能力。
2、初中歷史教科書(shū)中五四運動(dòng)也是重點(diǎn)，學(xué)生對此應有較深刻的印象。
3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團，對"五四"的含義已經(jīng)有了思想上的認識。
4、學(xué)生的思維活躍，個(gè)性鮮明，參與意識強烈。
五、教學(xué)資源
1、教材（岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課）
2、文字材料（書(shū)籍，報刊，期刊）及其音像資料（電影《我的1919》等）。
六、教學(xué)環(huán)境和輔助工具
多媒體教室、自制的powerpoint課件。
小學(xué)愛(ài)國教育教案2
一、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級教室
二、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，并把愛(ài)國這句口號落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆爟x式：（中隊長(cháng)）
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點(diǎn)人數。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場(chǎng)。
�。ǘ┬缄爼�(huì )開(kāi)始
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛(ài)您，我親愛(ài)的祖國！二八班“愛(ài)祖國 立大志”
主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
四、主題內容：
�。ㄒ唬┲R競賽
�。ㄍ队把菔咀鎳鎴D）
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。
�。ǘ┙榻B祖國名勝
主持男：看來(lái)，這些知識都難不倒我們同學(xué)。
主持女：那就請同學(xué)們來(lái)介紹一下我們美麗的祖國吧。
�。ú糠滞瑢W(xué)準備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹）
�。ㄈ┰�(shī)朗誦
主持男：聽(tīng)了同學(xué)們的.介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧�。ㄐ蕾p風(fēng)景片）
主持女：多么美麗的祖國��！
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院�。請�?tīng)孔祥玉等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，》。
主持女：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的新可真是來(lái)之不易呀！
主持男：請欣賞王穎帶來(lái)的故事《小叛徒》。
�。ㄋ模⿻痴勛鎳母呖萍及l(fā)展
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去！
主持男：現在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來(lái)的祖國會(huì )更加富強！
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著(zhù)建設祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)科學(xué)。
主持男：我們要努力學(xué)習、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
�。ㄎ澹┱劺硐�，報祖國
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒(méi)有關(guān)系呢？（齊說(shuō)：不是�。�
主持男：我們應該從小立下大志，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的理想吧。
�。ㄉ劺硐耄�
主持女：相信通過(guò)同學(xué)們的努力，我們一定會(huì )實(shí)現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽(yáng)帶來(lái)的小品《20年后的我》。
�。└栉琛锻薰�
主持男：現在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會(huì )一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福��！
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是��！我們的生活多愉快呀！
主持女：那就讓我們搖起快樂(lè )的小船吧！
主持男：請欣賞英語(yǔ)歌曲《row row row yourboat》
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來(lái)的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長(cháng)大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽(yáng)》。
�。ㄉR唱）
主持男女：二年一班班“愛(ài)祖國 立大志”主題中隊會(huì )到此結束。
小學(xué)愛(ài)國教育教案3
活動(dòng)目標
1.知道五星紅旗是我國的.國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2.在升旗時(shí)，能立正站好、目視國旗，不說(shuō)話(huà)。
3.能夠沿著(zhù)邊沿線(xiàn)整齊地剪下國旗。
活動(dòng)準備《幼兒畫(huà)冊》糨糊、吸管若干、掛圖
活動(dòng)過(guò)程
1．出示各國國旗圖片，供幼兒尋找中國國旗，引起認識興趣。提問(wèn)：誰(shuí)能從這么多國旗中找出中國國旗？
2．觀(guān)察認識國旗，了解五顆星的含義
3．我愛(ài)國旗
�。�1）教師交代要求：能夠沿著(zhù)邊沿線(xiàn)整齊地剪下國旗
�。�2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內側卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。
4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境，迎接國慶。
5.視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說(shuō)話(huà)。
小學(xué)愛(ài)國教育教案4
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)準備：
知識卡
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來(lái)和象征意義
六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著(zhù)什么呢?
生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來(lái)和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來(lái)及象征意義。
四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。
我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的'故事》。
六、活動(dòng)結束
師：當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們。
讓我們一起樹(shù)愛(ài)國之心，立報國之志，隨時(shí)準備著(zhù)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
小學(xué)愛(ài)國教育教案5
教學(xué)目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2、學(xué)習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛(ài)祖國、愛(ài)國旗。
教學(xué)準備
國旗（多國）、國歌音樂(lè )、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學(xué)過(guò)程
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導幼兒尋找中國國旗。
師：誰(shuí)能從這么多國旗中找出中國的國旗？
二、引導幼兒觀(guān)察認識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？
小結：我國的國旗是紅顏色的.，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時(shí)你聽(tīng)到什么？那是什么音樂(lè )？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
三、指導幼兒觀(guān)察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著(zhù)大星貼在右側。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。
觀(guān)看同伴的國旗，作出正確的評價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評價(jià)）
通過(guò)展示作品與評價(jià)作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。
小學(xué)愛(ài)國教育教案6
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì )到熱愛(ài)國旗的感情。
二、活動(dòng)準備：
紙、油畫(huà)棒、
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲朐�(huà)題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì )有自己的'國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國旗）
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1“、小朋友看到過(guò)國旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現國旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f(shuō)的時(shí)候，老師根據幼兒說(shuō)的制作國旗）
3、老師根據幼兒所說(shuō)制作出國旗，并讓幼兒觀(guān)察所制作出的國旗，看一看他們說(shuō)的國旗特征對不對。（老師對幼兒進(jìn)行表?yè)P肯定）
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1、讓幼兒根據剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國旗。
2、教師觀(guān)察幼兒制作國旗，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導。
�。ㄋ模┱故咀髌�
1、對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
小學(xué)愛(ài)國教育教案7
活動(dòng)目的：
結合作風(fēng)年建設，對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起，從現在做起。
活動(dòng)方式：
全體學(xué)生參與。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國”，營(yíng)造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠！
主持人乙：70年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布�?ài)我中華主題班隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。（班長(cháng)）
1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：鮮花絢麗多彩；陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情！請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長(cháng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(cháng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(cháng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？（學(xué)生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）
4、主持人乙：現在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的.發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國
�。ㄋ膫�(gè)方面：
1、好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；
2、珍惜現在的生活，不忘歷史；
3、從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；
4、愛(ài)祖國愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦）
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》
5、集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》
《滿(mǎn)江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？
駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習這首詩(shī)
5、班長(cháng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)
同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )：
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國�。�
真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。
同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧！
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