小班《打噴嚏的小老鼠》教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的小班《打噴嚏的小老鼠》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班《打噴嚏的小老鼠》教案1

　　目標：

　　1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　2、樂(lè )意模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。準備：故事及故事圖片重點(diǎn)：知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

　　4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　難點(diǎn)：

　　模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

　　過(guò)程：

　　1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來(lái)跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說(shuō)：‘小老鼠，快去曬太陽(yáng)吧！’太陽(yáng)曬在小老鼠身上好暖和，它覺(jué)得舒服極了！”

　　2、教師出示圖片，根據圖片內容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

　　3、提問(wèn)：天冷的.時(shí)候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預防感冒呢？注意保暖，及時(shí)的增減衣服，多運動(dòng)，堅持鍛煉身體，多曬太陽(yáng)等。

　　4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動(dòng)作表演。

　　自我反思：

　　這堂課上得很失敗，問(wèn)題多多。

　　1、教學(xué)重點(diǎn)不夠突出，問(wèn)題剖析不夠深刻。比如我在上課講到小老鼠跑步、打噴嚏和曬太陽(yáng)三個(gè)動(dòng)作時(shí)，只是一帶而過(guò)，沒(méi)有將其與健康、衛生聯(lián)系在一起，進(jìn)行深入講解。本來(lái)這里可以擴展開(kāi)來(lái)，重點(diǎn)教導幼兒怎樣正確地跑步、打噴嚏和曬太陽(yáng)，這樣就符合健康的主題了。

　　2、故事條理不夠清晰，講述故事時(shí)不夠生動(dòng)。因為這個(gè)故事是自己編的，所以故事的條理不太清晰且情節不夠生動(dòng)。并且，我自己在上課時(shí)又由于過(guò)于緊張，沒(méi)能將這個(gè)故事很生動(dòng)地表述出來(lái)，所以，沒(méi)能很好地提起幼兒的興趣。

　　3、最后一個(gè)游戲環(huán)節做動(dòng)作的時(shí)候，首先我自己示范時(shí)動(dòng)作不夠標準、不夠夸張，其次我沒(méi)有安排好幼兒的站位，使得幼兒在做動(dòng)作時(shí)有些擁擠。本來(lái)可以安排幼兒分批進(jìn)行游戲，效果可能會(huì )更好些。

　　4、在整個(gè)上課過(guò)程里，我會(huì )經(jīng)常說(shuō)例如“是不是、好不好”之類(lèi)的口頭禪，這樣其實(shí)不是很好。還有，在幼兒做完回答或動(dòng)作時(shí)，我沒(méi)能及時(shí)給予恰當的評語(yǔ)。

　　總而言之，這第一次的健康主題課雖然沒(méi)有上成功，但是卻讓我學(xué)到很多，也明白了要想真正上好一堂課真的不是件容易的事。以后還要更加努力學(xué)習。

小班《打噴嚏的小老鼠》教案2

　　一、情境導入，引起幼兒的興趣。

　　1、瞧，誰(shuí)來(lái)了？出示PPT（小老鼠灰灰）灰灰看上去很不舒服，你瞧，它在干什么？（流眼淚，很難受的樣子）因為它感冒了。

　　2、“我們都知道感冒了會(huì )怎么樣？哪里會(huì )覺(jué)得不舒服呢？”（幼兒回答，并做動(dòng)作）鼻子，喉嚨不舒服。鼻子會(huì )打噴嚏，你們是怎么打噴嚏的？（做打噴嚏動(dòng)作）看，灰灰也在打噴嚏。（引導幼兒思考為什么打噴嚏的時(shí)候要用手遮一下鼻子？不能對著(zhù)別人，要向旁邊。這樣做是講衛生，不把細菌和感冒病毒傳染給其他的同伴）。

　　二、隨A段音樂(lè )做小老鼠走、小老鼠打噴嚏的動(dòng)作。

　�。�1）小老鼠感冒了真難受，老是打噴嚏，他決定到動(dòng)物醫院去看病，一邊走一邊打噴嚏。老師這里有一段灰灰走路的音樂(lè )，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，（放音樂(lè )A）這個(gè)音樂(lè )聽(tīng)上去怎么樣？（慢慢的，重重的）想一想它會(huì )怎樣走路的（老鼠走路是踮著(zhù)腳的）打噴嚏的。（小老鼠感冒了，沒(méi)力氣，真難受！慢慢的，走兩步，打一個(gè)噴嚏）。

　�。�2）師：小朋友聽(tīng)的很認真“讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )學(xué)一學(xué)這只感冒的小老鼠，做一做一邊走路一邊打噴嚏的樣子吧！”（請小朋友坐在位置上做動(dòng)作）

　�。�3）我們把他邊走邊打噴嚏的樣子拍了下來(lái)�！保ǔ鍪緢D譜走2步打2個(gè)噴嚏）

　�。�4）我們用小手在腿上來(lái)學(xué)著(zhù)小老鼠走走看�！保ㄓ變鹤�在座位上，用手在雙腿上敲著(zhù)學(xué)小老鼠跑”）（音樂(lè )）

　�。�5）“他感冒了，一邊走還一邊打噴嚏，心理覺(jué)得怎樣？真難受，真不舒服。我們來(lái)做做很難受的表情。誰(shuí)來(lái)跟著(zhù)學(xué)一學(xué)它走2步打2個(gè)噴嚏這樣難受的樣子。（到前面來(lái)學(xué)一學(xué)，其他小朋友看看誰(shuí)學(xué)的最好）”

　�。�6）一起站起來(lái)，用腳尖跑，試一試。（練習兩遍）

　　三、引導幼兒用動(dòng)作來(lái)表現小老鼠治打噴嚏的過(guò)程。

　�。�1）“終于，小老鼠到了動(dòng)物醫院，河馬大夫給它治病，小朋友你們感冒了去看病，醫生是怎么跟你說(shuō)的��？幼兒回答；吃藥，休息，多喝水�！辈贿^(guò)河馬醫生的方法很特別，跟你們說(shuō)的都不一樣哦。醫生說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，多曬曬太陽(yáng)把感冒病菌殺死，你的病就會(huì )好的！’太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，趕快從東邊升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)用什么動(dòng)作呢？”（請幼兒創(chuàng )編太陽(yáng)升起的`動(dòng)作。）

　�。�2）“太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)也有好聽(tīng)的音樂(lè )，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�，F在請你們邊聽(tīng)音樂(lè )邊做太陽(yáng)升起來(lái)的動(dòng)作。

　�。�3）“太陽(yáng)真暖和，如果你想曬哪里，就拍一下哪里，讓自己全身都能曬到太陽(yáng)�！保ㄓ變鹤鰟�(chuàng )編動(dòng)作：曬一曬身體的各個(gè)部位，教師提問(wèn)：你想曬哪里？）

　　四、引導幼兒創(chuàng )編開(kāi)心的動(dòng)作，并表演出來(lái)。

　　1、小老鼠的病終于好了，現在也不打噴嚏了，它這個(gè)時(shí)候心里怎么樣呢？（可高興拉）對了，小老鼠心里可高興拉，那它高興的時(shí)候會(huì )做什么動(dòng)作呢？（幼兒做動(dòng)作，教師捕捉。）

　　2、呀，他這個(gè)動(dòng)作真好，我們一起學(xué)一學(xué)。

　　3、幼兒觀(guān)察圖譜并表演。（出示圖譜）

　　4、幼兒聽(tīng)音樂(lè )表演。（將小老鼠病好后高興的樣子表演出來(lái)）“小老鼠全身都曬了太陽(yáng)，它的病真的好了，它好高興呀，我們也為它高興，為它歡呼‘耶！耶！’現在它高興地跑回家了，一邊跑，一邊‘耶！耶！’的歡呼呢！我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)�！保ň毩曇槐椋�

　　五、完整表演

　　現在，讓我們把小老鼠這個(gè)打噴嚏的故事用動(dòng)作來(lái)表演一遍。七、小朋友們，你知道怎樣才能預防感冒？（多吃水果，蔬菜，多喝水，多鍛煉身體）讓我們一起做運動(dòng)吧。讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一起出去鍛煉身體吧。

　　活動(dòng)反思與意見(jiàn)

　　《打噴嚏的小老鼠》是一個(gè)融音樂(lè )欣賞和音樂(lè )游戲于一體的活動(dòng)。對小班上學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō)，讓他們理解樂(lè )曲的曲式結構，有一定的難度，但是這節課許老師用小老鼠打噴嚏這樣一個(gè)故事情節來(lái)貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在故事情節和表演過(guò)程中來(lái)理解樂(lè )曲的曲式結構，并讓幼兒在音樂(lè )表演中體驗到樂(lè )趣。孩子們學(xué)的很認真，玩的也很開(kāi)心！

　　該樂(lè )曲為ABA三段式結構，A段音樂(lè )比較歡快，是有規律的滑音，B段音樂(lè )比較舒緩。A段音樂(lè )的滑音部分，聽(tīng)起來(lái)象打噴嚏的聲音，許老師用跑跑，阿嚏阿嚏來(lái)捂口鼻的動(dòng)作表示。B段音樂(lè )用曬太陽(yáng)的動(dòng)作創(chuàng )編來(lái)引導幼兒，但稍不足的是，引導不夠，沒(méi)有給幼兒發(fā)散思維的語(yǔ)言或動(dòng)作，而且沒(méi)有讓幼兒自主的創(chuàng )編的空間，老師給予的太多！

　　整個(gè)活動(dòng)許老師用自己的肢體語(yǔ)言表達了兩種不同的情趣，帶動(dòng)了幼兒表演的興趣，整個(gè)活動(dòng)孩子們都保持濃厚的興趣，還是不錯的一節課。在這個(gè)感冒多發(fā)季節，多數幼兒有過(guò)感冒打噴嚏的經(jīng)驗，并且知道感冒打噴嚏要吃藥、打針等等，因此，在活動(dòng)中，許老師引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，想辦法為小老鼠治病，給孩子提供了展示自己的舞臺，嘗試用自己的身體和表情盡情地來(lái)表現小老鼠病前及病好后不同的神態(tài)，讓幼兒在音樂(lè )表演中體驗到樂(lè )趣。而且幼兒也學(xué)到了一個(gè)良好的衛生習慣！

　　在活動(dòng)中通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、做一做、我們也發(fā)展了幼兒的想像力、表現力、創(chuàng )造力，達到了教育的最佳效果，值得我們認真去學(xué)習的。

　　備注：故事：有一只小老鼠因為晚上睡覺(jué)時(shí)踢掉了被子，感冒了。她決定去動(dòng)物醫院看病。他一邊走，一邊打噴嚏。到了醫院，河馬醫生說(shuō)：不要緊，曬曬太陽(yáng)就會(huì )好的。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高高興興地回家了。

小班《打噴嚏的小老鼠》教案3

　　【活動(dòng)目標】

　　1、認真傾聽(tīng)故事，知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　2、感受小老鼠動(dòng)作的有趣，樂(lè )意模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

　　【活動(dòng)準備】

　　故事《打噴嚏的小老鼠》及相關(guān)圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入，引出故事。

　　秋天過(guò)后，馬上就是冬天了，天氣越來(lái)越冷了，大家都穿得很暖和，讓自己舒舒服服的。但是小老鼠丁丁可難受了，因為啊他得了重感冒，一直在打噴嚏。這到底是怎么回事呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)丁丁的故事吧!

　　二、看圖片，講述故事，理解故事。

　　1、出示圖片，講述故事。

　　(1)講述故事第一部分(從“有一天……他覺(jué)得舒服極了”)

　　(2)好了，聽(tīng)了小老鼠丁丁的故事，小朋友們知道小老鼠丁丁為什么會(huì )感冒了嗎?(小朋友發(fā)言)對的，小朋友們都聽(tīng)得很仔細，小老鼠丁丁啊，就是因為不聽(tīng)媽媽的話(huà)跑到外面玩，而被凍得感冒了。我們小朋友可不能像他一樣哦!

　　2、請幼兒看圖片，模仿動(dòng)作。

　　(1)出示第一張圖片，小老鼠在干什么呀?(小朋友發(fā)言)恩，對，這一張啊小老鼠丁丁在跑來(lái)跑去。

　　(2)出示第二張。丁丁又在干嗎?(小朋友發(fā)言)對，這里啊丁丁因為感冒了所以一直在打噴嚏。

　　(3)出示第三張，小老鼠在做什么?(小朋友發(fā)言)對的，這里啊是丁丁聽(tīng)了媽媽的話(huà)在曬太陽(yáng)呢。

　　(4)跑、打噴嚏、曬太陽(yáng)。圖片上小老鼠丁丁一共做了這三個(gè)動(dòng)作，是不是啊?好，那接下來(lái)呢，老師要請小朋友來(lái)模仿一下小老鼠丁丁打噴嚏的動(dòng)作了，哪個(gè)小朋友愿意來(lái)試一試啊，請舉手!(請幾個(gè)小朋友模仿)恩，小朋友們都模仿得真好，真棒。為自己鼓鼓掌!

　　三、討論如何保護自己，預防感冒。

　　1、小朋友啊，秋天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，這時(shí)候我們都特別容易感冒，那我們該怎么預防感冒呢?有誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)看(小朋友發(fā)言)

　　2、恩，小朋友們說(shuō)的都很對，那總的來(lái)說(shuō)呢，預防感冒有這么幾點(diǎn)：首先，天冷的時(shí)候要注意保暖。還有，要及時(shí)增減衣服。冷了要加衣服，熱了要脫衣服。另外，還要堅持鍛煉身體，多做運動(dòng)，保持一個(gè)健康的體魄，這樣就不容易生病了。還有，在晴天的時(shí)候呢，也要像故事中的小老鼠丁丁一樣多曬曬太陽(yáng)，既舒服又能讓你遠離感冒。

　　四、游戲：大家一起動(dòng)一動(dòng)

　　好了，小朋友們，故事聽(tīng)完了，現在，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧!老師教大家幾個(gè)動(dòng)作，看仔細嘍!(一邊念兒歌，一邊示范動(dòng)作)今天的天氣真正好，我們一起來(lái)做操。擺擺手，擺擺手，扭扭腰，扭扭腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳跳身體好。這些動(dòng)作是不是很簡(jiǎn)單啊，小朋友們都學(xué)會(huì )了嗎?好，那現在大家跟著(zhù)我一起做。(反復做幾次)

　　附故事內容：

　　有一天，天氣很冷，貪玩的小老鼠丁丁不聽(tīng)鼠媽媽的勸告，在家門(mén)口的院子里跑來(lái)跑去，玩的可開(kāi)心啦!可是，剛回到屋子里沒(méi)多久，小老鼠丁丁突然不停地打起噴嚏來(lái)，難受極了??丁丁急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�我怎么了，為什么我老在打噴嚏�?”鼠媽媽說(shuō)：“你這是被凍得感冒了，快去外面曬曬太陽(yáng)吧!”于是，小老鼠丁丁忙跑到院子里去，溫暖的太陽(yáng)曬在小老鼠身上，他覺(jué)得舒服極了!

　　自我反思：

　　這堂課上得很失敗，問(wèn)題多多。

　　1、教學(xué)重點(diǎn)不夠突出，問(wèn)題剖析不夠深刻。比如我在上課講到小老鼠跑步、打噴嚏和曬太陽(yáng)三個(gè)動(dòng)作時(shí)，只是一帶而過(guò)，沒(méi)有將其與健康、衛生聯(lián)系在一起，進(jìn)行深入講解。本來(lái)這里可以擴展開(kāi)來(lái)，重點(diǎn)教導幼兒怎樣正確地跑步、打噴嚏和曬太陽(yáng)，這樣就符合健康的主題了。

　　2、故事條理不夠清晰，講述故事時(shí)不夠生動(dòng)。因為這個(gè)故事是自己編的，所以故事的`條理不太清晰且情節不夠生動(dòng)。并且，我自己在上課時(shí)又由于過(guò)于緊張，沒(méi)能將這個(gè)故事很生動(dòng)地表述出來(lái)，所以，沒(méi)能很好地提起幼兒的興趣。

　　3、最后一個(gè)游戲環(huán)節做動(dòng)作的時(shí)候，首先我自己示范時(shí)動(dòng)作不夠標準、不夠夸張，其次我沒(méi)有安排好幼兒的站位，使得幼兒在做動(dòng)作時(shí)有些擁擠。本來(lái)可以安排幼兒分批進(jìn)行游戲，效果可能會(huì )更好些。

　　4、在整個(gè)上課過(guò)程里，我會(huì )經(jīng)常說(shuō)例如“是不是、好不好”之類(lèi)的口頭禪，這樣其實(shí)不是很好。還有，在幼兒做完回答或動(dòng)作時(shí)，我沒(méi)能及時(shí)給予恰當的評語(yǔ)。

　　總而言之，這第一次的健康主題課雖然沒(méi)有上成功，但是卻讓我學(xué)到很多，也明白了要想真正上好一堂課真的不是件容易的事。以后還要更加努力學(xué)習。

小班《打噴嚏的小老鼠》教案4

　　活動(dòng)目標

　　1.知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　2.樂(lè )意模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

　　準備準備

　　故事及故事圖片

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　難模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。

　　教師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來(lái)跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，

　　媽媽?zhuān)骸�小老鼠，快去曬太�?yáng)吧！’太陽(yáng)曬在小老鼠身上好暖和，它覺(jué)得舒服極了！”

　　2.出示圖片

　　根據圖片內容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

　　3.提問(wèn)

　　——天冷的時(shí)候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預防感冒呢？

　　——注意保暖，及時(shí)的`增減衣服，多運動(dòng)，堅持鍛煉身體，多曬太陽(yáng)等。

　　4.游戲

　　模仿小老鼠打噴嚏的動(dòng)作表演。

小班《打噴嚏的小老鼠》教案5

　　目標：

　　1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　2、樂(lè )意模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

　　準備：

　　故事及故事圖片

　　重點(diǎn)：

　　知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　難點(diǎn)：

　　模仿故事中小老鼠的`動(dòng)作。

　　過(guò)程：

　　1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。

　　師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來(lái)跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說(shuō)：‘小老鼠，快去曬太陽(yáng)吧！’太陽(yáng)曬在小老鼠身上好暖和，它覺(jué)得舒服極了！”

　　2、教師出示圖片，根據圖片內容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

　　3、提問(wèn)：天冷的時(shí)候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預防感冒呢？

　　注意保暖，及時(shí)的增減衣服，多運動(dòng)，堅持鍛煉身體，多曬太陽(yáng)等。

　　4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動(dòng)作表演。

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