春節安全中班教案（通用18篇）

　　作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春節安全中班教案，歡迎大家分享。

　　春節安全中班教案 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。

　　3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

　　4、大膽說(shuō)出自己的理解。

　　5、不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片、錄像帶�！逗�假安全知識調查表》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)與討論：

　　1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì )發(fā)生危險，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì )被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì )被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）

　　2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著(zhù)，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì )摔倒；在美工區，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì )扎著(zhù)別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有的'小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì )把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）

　　二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。

　　1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　　2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。

　　3、教師總結寒假的含義。

　　三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"

　　2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。

　　四、教師總結寒假里要注意的安全事項。

　　1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天的天氣寒冷，不要到戶(hù)外長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己不被凍傷。

　　4、過(guò)春節時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。

　　5、獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)東西

　　6、出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。

　　五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。

　　六、延伸活動(dòng)：

　　發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內容，并做好監督護理工作，填好調查表。

　　春節安全中班教案 2

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道燃放煙花炮竹有危險性，了解安全放炮的常識

　　2、具有初步的自我保護意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、鞭炮炸傷事故照片3張。

　　2、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師談話(huà)導入，引起幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗

　　1、教師：小朋友，過(guò)新年時(shí)你有沒(méi)有放鞭炮？你喜歡放鞭炮嗎？為什么？

　　2教師：煙花爆竹在夜空下綻放，非常美麗，而且過(guò)年時(shí)放鞭炮也非常熱鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎？

　　二、教師出示幼兒用書(shū)，指導幼兒了解安全放炮的常識。

　　1、幼兒看幼兒用書(shū)，引導幼兒討論書(shū)中不安全因素。

　　教師提問(wèn)：圖中兩個(gè)小朋友在干什么？他們這樣做安全嗎？

　　幼兒討論：為什么這樣做不安全？應該怎樣做？

　　2、教師指導幼兒看幼兒用書(shū)，幼兒了解如何安全放爆竹。

　　教師：小朋友剛才說(shuō)了很多放炮時(shí)的注意事項，我們一起來(lái)看看書(shū)上的小朋友做的對嗎？為什么要這樣做？（幼兒用書(shū)p2）

　　教師提問(wèn)：在什么樣的地點(diǎn)燃放炮竹比較安全？所有的炮竹都適合小朋友們燃放嗎？

　　教師小結：放鞭炮時(shí)首先要選擇空曠的場(chǎng)地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時(shí)小朋友要站在遠處，并保護好自己的耳朵。

　　三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使幼兒了解不注意安全的'危害。

　　1、教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時(shí)候，發(fā)生了一些很悲慘的事故，我們一起來(lái)看一下，說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情？

　　2教師：小朋友的手怎么了？為什么會(huì )受傷？自己去點(diǎn)燃炮竹會(huì )怎樣？如果爸爸點(diǎn)燃后炮竹沒(méi)有響，應該怎么辦？

　　教師小結：小朋友，放鞭炮時(shí)要選擇空曠的場(chǎng)地，不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放時(shí)小朋友要站在遠處，并保護好自己的耳朵。

　　四、游戲：放鞭炮。

　　教師：小朋友，放鞭炮很危險，我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個(gè)放鞭炮的游戲，你們愿意嗎？

　　幼兒拉成圓圈，教師站中央，一起說(shuō)兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍！老師做點(diǎn)燃炮竹狀，幼兒同時(shí)發(fā)出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。（也可請一位小朋友做點(diǎn)炮人）

　　活動(dòng)建議

　　活動(dòng)延伸：

　　美麗的煙花我來(lái)畫(huà)。

　　請幼兒自由創(chuàng )作繪畫(huà)“美麗的煙花”，并展示在教室或者幼兒作品欄中。

　　環(huán)境創(chuàng )設：

　　設立安全角，幼兒和家長(cháng)共同搜集更多的放鞭炮時(shí)的注意事項并貼在安全角中。

　　家園共育：

　　煙花炮竹不適合幼兒，盡量不帶幼兒去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成為安全隱患。

　　春節安全中班教案 3

　　【活動(dòng)目標】

　　1、使孩子清楚假期中應留意的安全與衛生，提高孩子的自我保衛觀(guān)念。

　　2、通過(guò)探討，啟發(fā)孩子渴望過(guò)假期的感情，教育孩子快樂(lè )、合乎情理的過(guò)假期。

　　3、培育孩子完好無(wú)損、連續貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。

　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、《假期安全知識調研表》40份（附后）；

　　2、《假期會(huì )所》冊子40本（采摘手工制作、數學(xué)動(dòng)手操作、IQ開(kāi)發(fā)等課本裝訂而成）；

　　3、安全圖片每個(gè)人1套；蠟筆每個(gè)人1盒。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、使孩子清楚假期的涵義，充實(shí)孩子的知識經(jīng)驗，啟發(fā)孩子過(guò)假期的`興致。

　　1、師：孩子們，再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎？引導孩子動(dòng)腦子想問(wèn)題。

　　2、孩子七嘴巴八舌地講開(kāi)了自個(gè)兒不一樣的想法與觀(guān)點(diǎn)。

　　3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。

　　二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè )、合乎情理的地過(guò)假期，培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

　　1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情？”

　　2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛(ài)干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

　　3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的��？啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識的內容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。

　　4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫(xiě)的《假期安全知識調研表》，選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫(xiě)的假期安全知識，提問(wèn)孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專(zhuān)心、投入地參加教學(xué)。

　　三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

　　1、倘若回家鄉的孩子，不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。

　　2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

　　3、夏季的太陽(yáng)公公毒辣，不可以到太陽(yáng)公公下面長(cháng)期地玩，要保衛自個(gè)兒的肌膚。

　　4、吃冷飲時(shí)，不可以一瞬間吃得過(guò)于多，不然，會(huì )激起肚皮痛，影響身體健康。

　　5、吃水瓜（西瓜）時(shí)，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜（西瓜），吃時(shí)不說(shuō)話(huà)，避免瓜籽嗆人，還需預防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜（西瓜）皮。

　　6、單獨在家時(shí)別讓不相識的人進(jìn)來(lái)，別告知不相識的人唯有你一個(gè)人在家。

　　7、外出與家里的親人走散啦，要明白通電話(huà)110報警，別跟不相識的人走等。

　　四、請孩子看安全圖片動(dòng)手操作。

　　每一個(gè)孩子1套安全圖片，請孩子在準確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

　　五、擴展教學(xué)。

　　發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì )所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué)，布置孩子做冊子內的作業(yè)，并帶著(zhù)孩子去游泳、游玩等，充實(shí)小孩的日常生活內容。

　　春節安全中班教案 4

　　活動(dòng)目的：

　　1、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。

　　2、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。

　　3、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

　　4、初步培養幼兒的`安全意識，提高自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　濕毛巾、毛巾被等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、組織幼兒討論：

　�。�1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等）

　�。�2）怎么樣防止火災發(fā)生？

　�。�3）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救？

　　A：如果所在房間有電話(huà)，趕快打119報警，并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

　　B：室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。

　　C：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　D：身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

　　E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　F：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　2、逃生演習

　　老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

　　教學(xué)反思：

　　作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。

　　春節安全中班教案 5

　　【活動(dòng)目的】

　　1、切實(shí)加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學(xué)生安全防范意識。

　　2、向學(xué)生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學(xué)生的自我保護和安全防范意識，防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失。

　　【活動(dòng)形式】

　　師講述，生理解議論

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的'寒假。徹底杜絕寒假假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規定：

　　一、外出活動(dòng)及交通安全

　　1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì )防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

　　2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。

　　3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時(shí)遠離危險因素。

　　4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車(chē)上路，不乘坐無(wú)證車(chē)，不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛，出行注意交通安全。

　　6、未經(jīng)家長(cháng)同意，一律不準私自、探親、訪(fǎng)友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。

　　7、遵守社會(huì )公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　二、飲食衛生安全

　　1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

　　2、注意個(gè)人飲食衛生。

　　3、不食用三無(wú)食品。

　　三、用電用火用氣等方面的安全

　　1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線(xiàn)。使用電器需由家長(cháng)指導。

　　2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開(kāi)液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

　　3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

　　四、社會(huì )公德方面

　　1、遵守社會(huì )公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴禁參與與變相，嚴禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊，嚴禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節目。

　　7、孝敬父母、團結鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

　　五、假期作業(yè)方面

　　期末考試即將來(lái)臨，希望大家在寒假假期里以復習功課為主，好好學(xué)習，認真復習功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè);

　　春節安全中班教案 6

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。

　　2、學(xué)習火災的基本自救方法。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、大膽說(shuō)出自己的理解。

　　活動(dòng)準備：

　　1、滅火器圖片

　　2、火災自救圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)導入。

　　教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎？

　　教師：放寒假了，大家都會(huì )在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？

　　教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì )怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢？

　　引導幼兒回答

　　教師小結：

　　原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì )一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì )去外婆外公、親人家玩呢等。

　　二、認識火災的危害

　　教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話(huà)會(huì )發(fā)生什么危險呢？

　　引導幼兒回答（著(zhù)火）

　　教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著(zhù)火了會(huì )有什么危害呢？

　　教師小結：會(huì )發(fā)生很多危險的事情，會(huì )把房子燒著(zhù)、把很多東西也燒著(zhù)、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì )燒傷我們人、冒出來(lái)的濃煙也會(huì )使人窒息死亡等。

　　三、火災的自救方法。

　　教師：如果著(zhù)火了怎么辦呀？

　　教師：在屋里著(zhù)火了要怎么做呢？

　　教師：我們在屋里著(zhù)火了的話(huà)，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？

　　教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著(zhù)腰沿著(zhù)墻壁快速的跑出去。

　　教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著(zhù)著(zhù)火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

　　教師：火如果很大的`話(huà)，我們應該怎么做？

　　教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話(huà)，撥打119這樣就會(huì )有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。

　　教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。

　　教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。

　　四、結束部分。

　　教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。

　　春節安全中班教案 7

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

　　2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

　　3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　4、發(fā)展目測力、判斷力。

　　活動(dòng)準備：

　　相關(guān)圖片或視頻

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)，導入

　　1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。

　　2、今天我們來(lái)學(xué)習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

　　二、學(xué)習安全知識

　　1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會(huì )有很多車(chē)輛，小朋友要記住過(guò)馬路的.時(shí)候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�…

　　2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話(huà)。要懂得著(zhù)火了逃離火災現場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

　　3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能暴飲暴食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

　　4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗，然后離開(kāi)；想辦法告訴大人。

　　5、防燙傷安全知識教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。

　　6、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

　　7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車(chē)的時(shí)候，萬(wàn)一公交車(chē)里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

　　一定要記住遇到危險時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

　　三、結束部分

　　小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習一些安全知識，學(xué)會(huì )如何保護自己，因為每個(gè)人的生命只有一次，我們應該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的寒

　　活動(dòng)反思：

　　本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過(guò)本活動(dòng)增強了幼兒的安全意識，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性。

　　春節安全中班教案 8

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學(xué)習自編簡(jiǎn)單的.身體動(dòng)作。

　　2、學(xué)會(huì )唱《新年好》這首歌。

　　活動(dòng)準備：

　　電子琴

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入活動(dòng)

　　1、教師讓大班幼兒觀(guān)察活動(dòng)室，教師提問(wèn)：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

　　大班幼兒：有燈籠和對聯(lián)

　　師：為什么?我們怎樣來(lái)慶祝新年的到來(lái)?

　　大班幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

　　2、引出本次活動(dòng)內容：為歌曲《新年好》。

　　二、學(xué)唱新歌《新年好》。

　　1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)老師是怎么樣來(lái)慶祝新年的。

　　2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。

　　3、請大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強拍時(shí)拍一下。

　　4、全體大班幼兒跟著(zhù)琴聲合唱歌曲。

　　三、啟發(fā)大班幼兒自編節奏動(dòng)作。

　　1、教師提問(wèn)：小朋友，你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的節奏?(如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)

　　2、大班幼兒聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著(zhù)拍子的節奏，自由用動(dòng)作表現強弱弱。

　　3、請個(gè)別樂(lè )感強的大班幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》，大家做示范表演。

　　四、進(jìn)行結束。

　　教師帶領(lǐng)大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè )曲。

　　春節安全中班教案 9

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)生了解春節的習俗及各類(lèi)慶�；顒�(dòng)。

　　2、讓學(xué)生分析和認識儲備年貨中的環(huán)保問(wèn)題。

　　3、讓學(xué)生分析和認識除夕晚餐中的環(huán)保問(wèn)題。

　　4、讓學(xué)生分析和認識節日喜慶方式中的環(huán)保問(wèn)題。

　　5、學(xué)生認識到新的時(shí)代需要新的春節，應倡導創(chuàng )造一些新的習俗來(lái)慶祝這一重要的傳統節日，努力過(guò)一個(gè)文明、健康、環(huán)保的春節，延續春節帶給我們的美好感受。

　　課前準備：

　　教師：春節的.由來(lái)、春節的風(fēng)俗、飲食、慶祝方式等方面的背景資料以及科教視頻。

　　學(xué)生：查閱有關(guān)資料，以問(wèn)卷方式展開(kāi)走訪(fǎng)調查。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入：

　　1、結合背景資料向學(xué)生介紹春節的由來(lái)、習俗及春節期間中國的漢族和少數民族舉行的各種慶�；顒�(dòng)。

　　2、春節是個(gè)傳統節日，除了吃團圓飯、放鞭炮這些傳統方式，還有更健康文明的過(guò)法嗎?怎樣過(guò)一個(gè)文明、健康、環(huán)保的春節?

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、分小組交流，將查閱的有關(guān)資料小組匯總、討論。

　　教師提供關(guān)于選購一次性年貨的資料供學(xué)生討論：如何從環(huán)保和實(shí)用的角度出發(fā)，選擇食品、餐具、烹飪方式做到健康飲食，減少不必要的浪費，減少污染。

　　2、讓學(xué)生在小組內說(shuō)說(shuō)自己的家庭春節前后的慶�；顒�(dòng)，從而認識到：不合理的消費模式和不科學(xué)的消費行為則會(huì )極大地破壞生態(tài)環(huán)境和浪費資源，從長(cháng)遠來(lái)看嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展

　　的后勁，進(jìn)而危及到人類(lèi)自身生存條件的改善和生活品質(zhì)的持續提高。

　　三、教師總結：

　　綠色春節會(huì )不會(huì )是年味變淡?最近幾年，捍衛春節總會(huì )成為春節前后一個(gè)有意思的話(huà)題。其實(shí)，不必太過(guò)擔心年味兒悄然溜走，社會(huì )在進(jìn)步，人們的生活方式在變化，年味兒當然也不可能一成不變。我們應摒棄傳統年俗中一些弊端，增加一些更加健康和文明的元素，為年俗增添幾許綠色。因此，綠色也不單單是春節的顏色，而應該成為我們日常生活的本色。

　　四、課后作業(yè)：

　　以過(guò)一個(gè)文明、健康、綠色的春節為題，寫(xiě)一份倡議書(shū)。

　　春節安全中班教案 10

　　教學(xué)目標：

　　1、了解北京春節的風(fēng)俗風(fēng)俗，感受春節的熱鬧氣氛。

　　2、學(xué)習課文有順序，詳略得當的寫(xiě)法。

　　3、激發(fā)學(xué)生對祖國傳統文化的熱愛(ài)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、了解北京春節的風(fēng)俗習慣，感受老北京春節的熱鬧氣氛。

　　2、學(xué)習課文有順序，詳略得當的寫(xiě)作方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習，導入新課

　　教師：通過(guò)上節課的學(xué)習，我們初步感受到了北京春節的濃濃的“年味”。其實(shí)，在整個(gè)春節的系列活動(dòng)中，雖然有些繁文縟節，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊涵著(zhù)最豐富的傳統，值得我們細細咀嚼。今天，我們就一起去嚼嚼這一獨特的味道。提問(wèn)：我們知道作者按照時(shí)間順序寫(xiě)了春節的時(shí)期的幾個(gè)重要日子活動(dòng)。那么，文中哪些部分寫(xiě)得詳細，哪些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略?在文中詳寫(xiě)的四天中，我們已經(jīng)學(xué)習了“臘八”這部分，現在大家來(lái)回憶一下：臘八的時(shí)候，人們做些什么?從中你感受到了作者怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格?

　　二、深入閱讀，體會(huì )氣氛。

　　1、指導品讀“除夕”，指名朗讀，說(shuō)說(shuō)：你仿佛看到了什么?

　　(1)抓關(guān)鍵詞，“趕，到處，都穿起，貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。

　　(2)抓“除非，萬(wàn)不得已，必定”體會(huì )春節在人們心目中的位置，感受團圓的氛圍。

　　(3)指導學(xué)生感情讀文

　　2、指導品讀“正月初一”。

　　小組齊讀，邊讀邊思考：

　　(1)正月初一與除夕的氣氛有什么不同?

　　(2)正月初一這一天人們都在做些什么?你從中體會(huì )到什么?

　　(3)你們春節拜年嗎?說(shuō)說(shuō)你拜年的經(jīng)歷。

　　(4)引導學(xué)生了解廟會(huì )時(shí)怎么回事?

　　3、指導品讀“元宵”。

　　全班齊讀，邊讀邊畫(huà)：

　　(1)分別畫(huà)出表示燈的數量多的'詞句，說(shuō)說(shuō)你表示燈的種類(lèi)多的詞句，體會(huì )人們對元宵節的熱情。

　　(2)如果你置身于這燈的海洋，你會(huì )是什么樣的心情?你能用朗讀將自己的心情表達出來(lái)嗎?(指名朗讀展示)

　　[設計意圖：抓住重點(diǎn)語(yǔ)句研讀，創(chuàng )設情景讀，結合生活體驗，深入走進(jìn)北京人的春節，感受人們的歡樂(lè )和濃濃的民俗風(fēng)情]

　　二、拓展閱讀，領(lǐng)悟表達特點(diǎn)：

　　1、提問(wèn)：作者寫(xiě)這篇文章表達了他怎樣的情感?

　　2、引導分析：這篇文章為什么會(huì )給我們留下深刻的印象?它在表達手法上有什么特點(diǎn)?

　　(歸納本文的寫(xiě)作特點(diǎn)：一是按時(shí)間順序進(jìn)行有條理的敘述：二是詳略得當，詳寫(xiě)春節中的高潮部分，略寫(xiě)其它部分;三是語(yǔ)言通俗，簡(jiǎn)練。)

　　三、延伸談話(huà)，了解風(fēng)俗。

　　1、師：北京的春節是很吸引人，但在不同的地方，會(huì )有一些不同的風(fēng)俗嗎?學(xué)生交流課前收集的有關(guān)資料。

　　2、啟發(fā)思考：我們所了解到的這些春節風(fēng)俗今天是否依然廣泛存在你覺(jué)得現在過(guò)年的氛圍濃嗎?說(shuō)說(shuō)你的感想。

　　(學(xué)生自由暢談)

　　[設計意圖：激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的興趣，引發(fā)他們對如何傳承中華民俗文化的思考。]

　　四、作業(yè)

　　小練筆：結合《北京的春節》和自己的實(shí)際寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣過(guò)春節的。

　　春節安全中班教案 11

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。

　　2、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。

　　3、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。

　　4、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。

　　教學(xué)準備：

　　幼兒春節活動(dòng)的照片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、欣賞重現

　　1、教師與幼兒互相問(wèn)春節好。

　　師：你是在哪里過(guò)春節的?

　　春節你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?

　　春節你吃過(guò)什么好吃的東西?

　　二、引導發(fā)現

　　1、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的`照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)

　　2、幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。

　　三、交流討論

　　現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。

　　四、延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節的事。

　　教學(xué)反思：

　　在《快樂(lè )的春節》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái)，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂(lè )，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范圍。

　　本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我采用了多媒體及故事、游戲的形式來(lái)開(kāi)展，使孩子深刻地了解了年的來(lái)歷和傳統的風(fēng)俗習慣，通過(guò)活動(dòng)，提前使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè )。

　　春節安全中班教案 12

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試與同伴合作在長(cháng)卷紙上表現森林的茂密。

　　2、膽用各種方法制作森林里的各種動(dòng)物，并合理構圖，將制作的動(dòng)物布置在森林中。

　　3、欣賞森林里樹(shù)木的高矮、遠近、小、疏密并想象動(dòng)物生活的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒在日常生活中對森林的動(dòng)植物已有初步的印象。

　　2、供畫(huà)森林背景的白紙(約四張紙)、水彩筆、油畫(huà)棒、各種材質(zhì)的紙、剪刀、膠水等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、森林為主題，引導幼兒進(jìn)行討論。

　　教師：“我們要在這張紙上畫(huà)一片森林，什么叫森林呢?”“森林里除了樹(shù)以外，還有什么呢?”“森林里住著(zhù)哪些動(dòng)物呢?”

　　2、論如何表現森林。

　　怎樣安排森林的畫(huà)面呢?如何分工?哪些小朋友畫(huà)森林里的樹(shù)木?哪些小朋友制作各種動(dòng)物?可按幼兒意見(jiàn)分畫(huà)樹(shù)木的、做動(dòng)物的等，讓幼兒自愿選擇。

　　教師提供一些參考資料，介紹一些美工材料的'用途。

　　3、幼兒制作。

　　一部分幼兒紙上直接畫(huà)森林，還有一部分小朋友把做好的動(dòng)物粘貼在森林里，教師指導幼兒正確布置畫(huà)面，使構圖合理。

　　4、組織幼兒講講自己的作品表現了森林里的什么?為什么這樣做?要充分肯定幼兒的想象力和創(chuàng )造力，讓幼兒體驗集體合作成功的喜悅。

　　5、交流合作活動(dòng)時(shí)遇到的困難以及自己解決困難的過(guò)程。

　　活動(dòng)延伸：

　　在美勞區繼續提供多種材料讓幼兒繼續創(chuàng )作。

　　春節安全中班教案 13

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試用鈴鐺隨著(zhù)音樂(lè )節奏歡快的歌唱。

　　2、讓小班幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )磁帶、錄音機，ppt

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引發(fā)興趣：（談話(huà)導入）

　　1、聽(tīng)《大鼓》音樂(lè ),一起復習兒歌

　　師:我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢?

　　2、師：新的一年就要來(lái)到，你們喜歡過(guò)年嗎？過(guò)年時(shí)你會(huì )對爸爸媽媽說(shuō)些什么呀?

　　過(guò)年時(shí),我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,還可以用唱的方式來(lái)表達我們美好的祝愿

　　二、唱唱說(shuō)說(shuō)

　　1、師：出示新年圖片，讓小班幼兒觀(guān)察，引導小班幼兒說(shuō)出圖片里的'人在做什么？同時(shí)引導小班幼兒說(shuō)出歌詞。

　　2、教師一邊拍節奏一邊說(shuō)歌詞，并請小班幼兒說(shuō)說(shuō)。

　　3、播放ppt《新年好》歌曲

　　4、請小班幼兒伴著(zhù)音樂(lè )一起演唱。

　　5、師幼共同唱。

　　三、展示分享、情感激發(fā)

　　1、展示分享：小班幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著(zhù)音樂(lè )的節奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè )器，對擺動(dòng)的好的提出表?yè)P，并請他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)！

　　2、情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年，還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）

　　四、擴展放松

　　師放聽(tīng)音樂(lè )，小班幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導小班幼兒根據歌詞來(lái)做出相應的動(dòng)作）

　　春節安全中班教案 14

　　活動(dòng)目標：

　　1、樂(lè )于將自己的春節見(jiàn)聞或經(jīng)歷的事說(shuō)給他人聽(tīng)。

　　2、能用較連貫的語(yǔ)言完整地講述事件的主要情節和內容。

　　3、體驗傳統節日的歡樂(lè )氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　1、寒假前布置任務(wù)，請家長(cháng)配合，引導幼兒留意春節時(shí)的快樂(lè )事情。

　　2、《語(yǔ)言》下p1.

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、討論春節里的活動(dòng)

　　引導幼兒討論：人們在春節的時(shí)候都喜歡做哪些事情？

　　幼兒回憶：家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候，其表情是什么樣的？想想他們的心情又會(huì )是怎樣的？

　　想一想：春節里自己最快樂(lè )的事是什么？

　　二、說(shuō)說(shuō)你喜歡的快樂(lè )事

　　在幼兒討論的基礎上，引導幼兒準備講一件自己在春節里最快樂(lè )的事給大家聽(tīng)。鼓勵幼兒把有意思的'事情告訴給老師和小朋友。

　　教師講一講自己春節里的快樂(lè )事內容。

　　請幼兒獨立發(fā)言，教師鼓勵幼兒大膽講述自己的快樂(lè )事，注意引導幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽(tīng)明白，共同體驗春節活動(dòng)的快樂(lè )。

　　三、聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè )事

　　組織幼兒閱讀畫(huà)冊，請幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面，看圖猜想他們的快樂(lè )事是什么，然后說(shuō)說(shuō)他們的快樂(lè )事和自己的快樂(lè )事有什么不同。

　　四、誰(shuí)的快樂(lè )事最有趣

　　引導幼兒討論，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的講述最有趣。

　　請幼兒說(shuō)說(shuō)理由，如：他的快樂(lè )事很有趣，他講的很好等。

　　日常生活教育：

　　在日常生活中，激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣，引導幼兒開(kāi)展小組自由談話(huà)活動(dòng)。

　　家園共育：請家長(cháng)配合，鼓勵孩子將自己喜歡的事主動(dòng)講給家長(cháng)聽(tīng)。

　　春節安全中班教案 15

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒感受節日的喜慶氣氛，體驗節日的快樂(lè )。

　　2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒的想象力。

　　3、讓幼兒知道“春節”是農歷新年，了解春節的一些習俗。

　　活動(dòng)準備：

　　1、布置新年的環(huán)境。民間樂(lè )曲《喜洋洋》等錄音帶。

　　2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區

　　3、請家長(cháng)配合，帶幼兒一起購買(mǎi)年貨，觀(guān)察節日期間周?chē)�環(huán)境的`變化，體驗節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、播放民間樂(lè )曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂(lè )的情緒。

　　2、請幼兒說(shuō)說(shuō)周?chē)�環(huán)境的變化。

　　(評改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個(gè)農歷新年叫春節。)

　　3、聽(tīng)故事《年的故事》

　　4、師生討論：我國人民過(guò)春節有哪些習俗?

　　老師小結：我國人民過(guò)春節的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

　　5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己和家人是怎么樣過(guò)春節的。

　　6、教師總結：“春節”是我國的傳統節日，春節期間人們的主要活動(dòng)有哪些。

　　結束部分：

　　提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全;鼓勵幼兒春節時(shí)學(xué)做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪(fǎng)友要有禮貌。

　　教后記：

　　孩子們感受到了節日的喜慶氣氛，體驗了節日的快樂(lè )，知道了“春節”是農歷新年，了解了春節的一些習俗。

　　春節安全中班教案 16

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解新年習俗。

　　2、愿意在老師和同伴面前表達的自己想法，能口齒清楚的說(shuō)出一句新年祝福語(yǔ)。

　　3、感受新年里快樂(lè )的氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小貼卡若干個(gè)

　　2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。

　　3、新年送祝福視頻

　　音樂(lè )：《鞭炮聲》《喜洋洋》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞短片《新年送祝�！防斫夤适虑楣�。啪啪啪、過(guò)年啦！

　　老師：小朋友們，你們知道過(guò)新年的`時(shí)候要做什么嗎？《幼兒根據自己的想法表達》

　　老師：那是不是像小朋友說(shuō)的這樣呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　2、提問(wèn)

　�。�1）剛才的短片里你看到了什么？聽(tīng)到了什么？《幼兒自由回答》

　�。�2）里面的人們是怎樣說(shuō)新年祝福語(yǔ)的呀！

　�。�3）提問(wèn)：誰(shuí)知道還有什么不一樣的祝福語(yǔ)嗎？

　　3、師幼互動(dòng)

　�。�1）老師：剛才小朋友們說(shuō)的真好，李老師今天給大家帶來(lái)了一些新年的禮物，都藏在這個(gè)盒子里面，誰(shuí)愿意來(lái)對李老師說(shuō)一句新年祝福語(yǔ)我就請他從盒子里選一個(gè)禮物，誰(shuí)愿意來(lái)？《老師分別請4名幼兒將禮物取出來(lái)并做解釋?zhuān)盒履昕ㄆ�、福字、鞭炮、紅包》新年卡片：哇！這個(gè)是新年卡片、是老師寫(xiě)給小朋友的新年祝福語(yǔ)。祝小朋友天天開(kāi)心，健康快樂(lè )的成長(cháng)！福字：這個(gè)是什么呀！貼在哪里他！鞭炮：誰(shuí)想來(lái)放鞭炮？紅包：這個(gè)里面裝的什么呀？

　　4、新年送祝福。

　�。�1）老師：今天不僅是李老師給你們準備了禮物禮物，今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準備了禮物，那就請小朋友去給老師送上一句祝福語(yǔ)，老師就把禮物送給你咯！拿到禮物要說(shuō)什么？《謝謝》

　�。�2）播放歌曲新年快樂(lè )開(kāi)始送祝福，大家一起唱《新年快樂(lè )》結束活動(dòng)。

　　春節安全中班教案 17

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解兒歌內容，交流討論學(xué)說(shuō)兒歌，感受歡度春節的氛圍。

　　2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞，會(huì )在生活中正確使用。

　　3、體驗與同伴合作朗誦的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。

　　2、春節歌謠 、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 聽(tīng)音樂(lè )磁帶，激發(fā)幼兒的'興趣。

　　1、 遠處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè )和鞭炮聲。

　　提問(wèn)：猜猜是什么事情這么熱鬧？春節的時(shí)候你都做些什么？

　　二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內容，學(xué)習兒歌。

　　1、觀(guān)察圖片，引導幼兒講述。

　　提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)？他們的心情怎么樣為什么？

　　2、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。

　　提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節？他們是怎樣迎接春節的？

　　他們說(shuō)了什么祝福的話(huà)？

　　3、教師根據幼兒的回答，鼓勵幼兒做出相應的動(dòng)作。

　　三、以游戲的形式，學(xué)習動(dòng)詞。

　　1、教師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。

　　2、變化游戲方式，請個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。

　　四、通過(guò)各種形式朗誦兒歌，體驗與同伴合作朗誦的快樂(lè )。

　　1、利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。

　　2、請部分幼兒分角色表演兒歌。

　　3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。

　　活動(dòng)延伸：

　　與建議幼兒自由結伴進(jìn)行表演。

　　附兒歌：

　　過(guò)春節春節到，真熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑。

　　黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買(mǎi)糖果，花貓蒸年糕。

　　松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三個(gè)小豬來(lái)拜年，穿著(zhù)新衣戴新帽，你來(lái)舞龍燈，我來(lái)踩高蹺，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節好。

　　春節安全中班教案 18

　　活動(dòng)目標

　　1、了解春節過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節是中國人的節日。

　　2、體驗過(guò)節的喜慶氛圍。

　　3、引導幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節。

　　4、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

　　5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)春節的風(fēng)俗習慣

　　教學(xué)難點(diǎn)：能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達過(guò)春節時(shí)開(kāi)心、熱鬧的情景。

　　活動(dòng)準備

　　1、PP教具，鞭炮的聲音，紅包袋；

　　2、小長(cháng)條紅紙，大長(cháng)條紅紙和紅色底板的字卡，糨糊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：了解春節

　　1、（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？

　　2、（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì )拿紅包？

　　3、你知道哪些春節的風(fēng)俗？

　　4、今年你怎樣過(guò)的春節？

　　活動(dòng)二：春節歌謠：

　　1、孩子們展示帶來(lái)的春節里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結、福字等

　　2、交流春節里興、最難忘的事情；

　　活動(dòng)三：裝點(diǎn)教室：

　　利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚(yú)燈、兔子燈、狗燈等

　　活動(dòng)四：交流慶祝方式：

　　春節里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的.紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂(lè )的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節熱鬧的氣氛。

　　活動(dòng)五：家園互動(dòng)：

　　請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節用品、帶來(lái)燈謎等，在無(wú)形中讓家長(cháng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習的過(guò)程。

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