小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案范文（精選6篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案1
教學(xué)目標
1、了解滑滑梯的方法。
2、培養自我保護意識。
3、遵守規則，感受與同伴之間的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
1、不同滑滑梯圖片。
2、滑滑梯場(chǎng)景圖。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示不同滑滑梯圖片，引導幼兒認識滑滑梯。
如：親愛(ài)的小朋友們，能告訴我你們喜歡什么？（幼兒討論）那你們喜不喜歡滑滑梯呢？那滑滑梯是什么樣的？來(lái)，小朋友們，老師帶你們來(lái)認識一下各種各樣的滑滑梯好不好？
2、引導幼兒了解滑滑梯玩法以及注意的事項。
如：小朋友們，滑滑梯雖然你們喜歡玩，但小朋友們如果不注意有可能會(huì )危險，那你們想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是個(gè)安全法呢？首先我們小朋友玩滑梯的時(shí)候，手一定要扶好兩側，一個(gè)一個(gè)小心慢慢地滑，如果身后還有其他的小朋友，那小朋友們一定要排好隊，有秩序地滑，千萬(wàn)不要擁擠，等一個(gè)小朋友滑下去，另外一個(gè)小朋友再滑，如果小朋友們都爭搶?zhuān)徊恍⌒男∨笥丫涂赡軙?huì )栽下來(lái)，摔了頭和臉就痛了，所以一定不要亂，不要急，也不要倒滑，整個(gè)身體趴下。
3、出示幼兒滑滑梯場(chǎng)景圖，讓幼兒判斷對錯。
4、講故事小熊受傷了，引導幼兒如何正確滑滑梯，安安全全滑滑梯。
5、教師總結：小朋友們一定要注意安全，安全滑滑梯，這樣小朋友們玩得也開(kāi)心，老師和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戲都要講究規則，不要亂，不要擁擠，也不要急，確保小朋友們都健健康康的玩游戲。
小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案2
活動(dòng)設想：
大自然里有孩子們無(wú)數的快樂(lè )，好玩的滑梯是他們快樂(lè )的源泉之一，孩子們對滑梯表現出極大的興趣，爬上去滑下來(lái)，不厭其煩地反復玩耍。三四歲的幼兒由于活動(dòng)的目的性，活動(dòng)的方法及與同伴的協(xié)作等方面均較弱，因此，我設計了開(kāi)心安全玩滑梯�；顒�(dòng)中，引導幼兒理解、接受玩滑梯的方法，遵守活動(dòng)規則，初步培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒學(xué)會(huì )玩滑梯的正確方法，了解規則。
2、教育幼兒滑梯時(shí)，不擁擠、不推拉，并學(xué)會(huì )謙讓。
3、初步培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、體驗感受
1、邀請大班小朋友帶領(lǐng)小班幼兒一起玩滑梯。（引起幼兒玩滑梯的興趣，消除恐懼心理，學(xué)習玩滑梯的方法。
�。�1）與哥哥姐姐一起玩滑梯，了解規則。
提問(wèn)：怎樣玩好？
小結：一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)不擁擠，攀登時(shí)要抓緊扶手，下滑時(shí)雙手扶著(zhù)兩側。
(2)學(xué)著(zhù)哥哥姐姐的樣子滑滑梯，提醒規則。
2、結合兒歌滑滑梯，強化玩滑梯的正確方法。
3、提問(wèn)：你怎樣玩滑梯最開(kāi)心？
講述：請不同水平的幼兒講。
小結：滑梯時(shí)雙手扶住兩邊的扶手，速度要慢，落地要輕，同時(shí)，教育幼兒玩滑梯時(shí)不擁擠、推拉，應互相謙讓。
學(xué)習兒歌繼續玩滑梯
二、聽(tīng)故事—受傷的小猴
1、小猴為什么會(huì )受傷？小動(dòng)物是怎樣玩的？
2、不正確地玩滑梯的會(huì )帶來(lái)哪些危害？
3、初步培養幼兒的安全意識
三、組織討論
哪些方法玩話(huà)滑梯不好，強化安全意識。
小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案3
活動(dòng)分析：
滑梯是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)又經(jīng)常接觸到的玩具，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，滑滑梯是孩子們的最?lèi)?ài)。每次一問(wèn)孩子們出去玩什么？都是爭先恐后的說(shuō)：“滑滑梯”。但是由于小班的幼兒年齡小，四肢運動(dòng)不協(xié)調，在玩的過(guò)程中幼兒的自我保護意識比較弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些可能會(huì )造成傷害的的事件缺乏防范意識和應對能力，也就使得“滑滑梯”存在著(zhù)一定的危險，容易導致意外事故的發(fā)生。因此我根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，設計了本次活動(dòng)《滑滑梯真快樂(lè )》。通過(guò)直觀(guān)的課件以及討論之后的現場(chǎng)體驗，輕松學(xué)習，自然習得，讓幼兒懂得滑滑梯的正確方法，同時(shí)增進(jìn)幼兒的安全意識和規則意識。
活動(dòng)目標：
1、知道玩滑梯的正確方法，懂得在玩中要保護自己。
2、有初步的安全意識，感受和同伴一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道玩滑梯的正確方法，懂得在玩中要保護自己。
活動(dòng)難點(diǎn)：
有初步的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已有玩滑梯的相關(guān)經(jīng)驗。
2、玩滑梯視頻。
3、歌曲《滑滑梯》flash。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)討論，梳理經(jīng)驗。
教師和幼兒自由討論，幫助幼兒梳理生活中的零散經(jīng)驗。
“寶寶們到戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，你最喜歡做什么？”（蕩秋千、玩滑梯……）“你是怎樣玩滑梯的？”
二、掌握方法，鞏固經(jīng)驗。
通過(guò)觀(guān)看錄像，了解玩滑梯時(shí)會(huì )遇到的危險，掌握玩滑梯的正確方法，鞏固經(jīng)驗。
1、幼兒討論：怎樣才能安全玩滑梯。
�。�1）“誰(shuí)來(lái)告訴大家，怎樣玩滑梯才安全呢？”“你覺(jué)得哪種方法又好玩又安全？”
教師小結：玩滑梯時(shí)，先要用手扶著(zhù)滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好后再往下滑。人多時(shí)要排好隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)不推不擠�；聛�(lái)以后要趕緊離開(kāi)滑梯，排到隊伍的后面去。
�。�2）“有哪些方法是不正確的？做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì )發(fā)生哪些危險？”
�。�3）“玩滑梯時(shí)要怎樣保護自己呢？”
教師小結：玩滑梯時(shí)要做到不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動(dòng)作要告訴老師，萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師。
2、觀(guān)看歌曲《滑滑梯》flash，并學(xué)唱歌曲。
“有一首歌曲就是關(guān)于滑滑梯的，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧�！�
三、實(shí)踐體驗，提升經(jīng)驗。
“剛才我們唱了歌曲，你會(huì )不會(huì )像歌里唱的那樣滑滑梯呢？”教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩滑滑梯，注意及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。讓幼兒在實(shí)踐玩耍中體驗正確玩滑梯的方法，理解自我保護的重要性，體驗玩滑梯的快樂(lè )。
教師小結：
今天我們跟巧虎一起學(xué)了怎樣滑滑梯才是正確的，還學(xué)了關(guān)于滑滑梯的歌曲，說(shuō)說(shuō)看你們剛才是怎么玩滑梯的。（孩子自由發(fā)言）我們今后玩滑滑梯的時(shí)候一定要一個(gè)一個(gè)排著(zhù)隊用正確的方法玩，注意安全。
小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案4
設計意圖：
滑梯是小朋友最喜歡玩的大型玩具，小班孩子剛剛入園還不懂得如何正確、安全地滑滑梯，當他們來(lái)到滑梯前的時(shí)候，都會(huì )興奮不已，有時(shí)甚至爭著(zhù)、搶著(zhù)上滑梯，往往會(huì )造成一些危險。因此，我們設計了一系列活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )正確滑滑梯，并制定了一些規則，引導幼兒學(xué)會(huì )人多的時(shí)候依次排隊滑滑梯，做一個(gè)小小文明人。
活動(dòng)一：正確安全滑滑梯
活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )用正確的方法滑滑梯。
2、初步養成安全意識。
活動(dòng)準備
1、知識準備：兒歌《滑滑梯》(附后)。
2、材料準備：小雞頭飾每人一個(gè)，卡紙剪成的“小蟲(chóng)子”若干，兩個(gè)可以移動(dòng)的小滑梯，一塊草地(自然草地、地毯均可)。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師扮演雞媽媽?zhuān)∨笥寻缪菪‰u。雞媽媽帶著(zhù)雞寶寶去草地玩。
雞媽媽?zhuān)汉⒆觽�，今天天氣真好，媽媽帶你一起到草地上去捉蟲(chóng)子，好嗎？(師幼邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上的滑梯邊。)
雞媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們看，這兒有一座山呢，草地在山的那邊，我們要翻過(guò)這座山才能到草地上玩，你會(huì )爬山嗎？(請一個(gè)小朋友試著(zhù)滑滑梯)
雞媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們看他滑得好不好��？他是怎么滑的�?教師根據這個(gè)小朋友滑的情況進(jìn)行引導，如果哪個(gè)地方滑得不夠好，就再請一個(gè)小朋友去滑，最后進(jìn)行總結。)
雞媽媽總結：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上去的時(shí)候，要兩只手扶好樓梯兩邊的把手，眼睛看好樓梯，一層一層地往上爬，爬到樓頂后，慢慢坐下來(lái)，兩手扶著(zhù)滑梯兩邊，兩條腿并攏，再慢慢滑下來(lái)。
2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽?zhuān)耗銈儠?huì )過(guò)這座山嗎？我們現在一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爬過(guò)山去草地上捉蟲(chóng)子吧。(教師觀(guān)察幼兒滑滑梯的情況，引導幼兒用正確的方法玩滑梯。)
3、雞媽媽?zhuān)汉⒆觽�，我們安全地過(guò)了這座山，現在到草地上了，我們一起來(lái)捉蟲(chóng)子吧。
4、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽?zhuān)汉⒆觽�，天快黑了，我們回家吧�?教師帶領(lǐng)幼兒從另外一條路回家，路上有另一個(gè)小滑梯。)
雞媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們看，回家的路上又有一座山呢，你們能安全地爬過(guò)山嗎？怎樣爬才最安全呢？(引導孩子們回顧剛才學(xué)習的滑滑梯的方法)
雞媽媽?zhuān)嚎磥?lái)，我的寶寶們都會(huì )爬山啊，好吧，現在我們一起慢慢地爬過(guò)這座山，回家吧。(幼兒滑滑梯，教師重點(diǎn)觀(guān)察，適當引導。)
雞媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們真棒，一個(gè)個(gè)都安全地爬過(guò)了這座山，我們一起回家吧。
附《滑滑梯》兒歌：滑滑梯，滑滑梯／你先我后別著(zhù)急／上去好像爬高山／爬了一級又一級／下來(lái)好像坐飛機／忽忽悠悠落到地。
小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標
1、知道許多人一起玩滑梯時(shí)，要依次排隊玩。
2、養成初步的規則意識，學(xué)做小小文明人。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：課前帶領(lǐng)幼兒滑滑梯，體驗人多時(shí)滑滑梯的感覺(jué)。
2、材料準備：歌曲《滑滑梯》VCD(歌詞附后)，幼兒滑滑梯錄像片段，照相機等。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
師：老師在幼兒園里看見(jiàn)有一些小朋友在滑滑梯，就把他們玩的樣子錄下來(lái)了，我們一起來(lái)看一看吧。(播放錄像：小朋友玩滑梯的時(shí)候擠在一起，爭搶著(zhù)玩。)
師：電視里的小朋友這樣滑滑梯，你喜歡嗎？為什么？我們應該怎樣玩才對呢？
二、欣賞歌曲
師：今天老師還帶來(lái)一首關(guān)于滑滑梯的歌，老師很喜歡這首歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌里唱了些什么。
師：①歌里唱了些什么？②我們小朋友懂得了應該怎樣玩滑梯了嗎？
師小結：玩滑梯時(shí)如果人多，要先排好隊，再一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)依次滑，不擁擠，不推拉。
三、試玩滑梯
師：小朋友們都知道應該怎么做了，那么現在我們就一起去玩滑梯吧，比比哪些小朋友能夠管好自己，做個(gè)小小文明人。老師要給小朋友們拍照片喲。
1、老師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外活動(dòng)，一邊走一邊唱《滑滑梯》歌曲。
2、教師觀(guān)察并提醒幼兒滑滑梯時(shí)要依次玩耍不擁擠，做一個(gè)講文明的人。
3、抓住小朋友遵守規則或不守規則的瞬間，用照相機拍下來(lái)。
四、觀(guān)看照片(小朋友玩1O分鐘左右，一起回教室看照片)
師：剛才小朋友玩滑梯的時(shí)候，有的表現很好，有的就不太好，我們來(lái)看一看大家玩滑梯的`樣子吧。
師：你喜歡照片里的誰(shuí)？為什么？
師小結：xxx等小朋友滑滑梯的時(shí)候能夠安靜地排好隊，不擁擠也不推拉，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)滑滑梯，這樣真好，我真喜歡。
五、活動(dòng)延伸
師：小朋友想想看，還有哪些地方、做什么事的時(shí)候需要依次排隊、不擁擠呢？(喝水的時(shí)候、上下樓梯的時(shí)候、蕩秋千的時(shí)候、搖搖馬的.時(shí)候、坐汽車(chē)的時(shí)候……)
附歌曲《滑滑梯》歌詞：排好隊，滑滑梯，滑滑梯。大家不推也不擠，不推也不擠。慢慢上，別著(zhù)急，啦啦啦啦滑滑梯。
小班滑滑梯戶(hù)外活動(dòng)教案6
一、活動(dòng)目標：
1、幼兒學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì )正確的玩滑滑梯，培養幼兒的安全意識。
二、活動(dòng)準備：
1、小兔頭飾若干，照相機。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！
2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽?zhuān)?今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（:糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。）
4、人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著(zhù)滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì )發(fā)生危險。
5、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì )不會(huì )象它們那樣玩？"
(2)兔媽媽?zhuān)?孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
四、結束活動(dòng)：
讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀(guān)察，注意小兔寶寶們的安全。
五、活動(dòng)反思：
娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數多，在開(kāi)學(xué)初心情不穩定，會(huì )大哭大鬧，所以根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達到安全與游戲的結合。上完這節安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。
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