初一上冊政治教案范文
作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的初一上冊政治教案范文，歡迎閱讀與收藏。
初一上冊政治教案范文1
教學(xué)目標：
1.知道誠信是人與人交往中的可貴品質(zhì)，體會(huì )誠信在人際交往中的重要性，愿意做一個(gè)講誠信的人。
2.知道與人交往中怎樣做才是誠信的具體表現。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì )到誠信在人際交往中的重要性
教學(xué)難點(diǎn)：知道與人交往中誠信行為的具體表現
教學(xué)準備：
1.搜集誠信故事。
2.收集身邊誠信的事例。
教學(xué)過(guò)程
一、故事導入，認識誠信
1.古往今來(lái)，有許許多多講誠信的人。讓我們穿越時(shí)空的隧道，看一看《曾子殺豬》的故事。(教師出示動(dòng)畫(huà)：“曾子殺豬”。)
2.看了這個(gè)故事，在你的心目中，曾子是個(gè)怎樣的人呢?如果你是曾子家的孩子，面對媽媽失信于你，你有什么想法,學(xué)生各抒己見(jiàn)。
3.曾子用誠實(shí)守信的人生態(tài)度教育了孩子。板書(shū)：誠信
二、交流討論，感受誠信
環(huán)節一：學(xué)生分組交流收集到的誠信事例
你們覺(jué)得什么是誠信學(xué)生回答，教師隨機板書(shū)：說(shuō)到做到、誠實(shí)不欺騙、實(shí)事求是、遵守諾言……
小結：同學(xué)們，我們的生活離不開(kāi)社會(huì )的交往，交往是堂必修課，而良好的交往離不開(kāi)誠信。
環(huán)節二：感受不守誠信的后果。
1.故事呈現，送跳繩。
師：教師出示情境劇“送跳繩”
師：如果你是丹丹，你會(huì )想方設法把繩子帶給紅紅嗎？為什么？
如果丹丹沒(méi)有按照約定，把繩子給紅紅帶過(guò)去，會(huì )出現什么樣的后果。
小結：不遵守諾言，答應別人的事情做不到，不僅會(huì )影響到對方的學(xué)習生活，辜負了別人對你的信任，也可能因此錯失一段珍貴的友誼。
2.“假種”的危害。
師：社會(huì )上有些利欲熏心的人，他們不擇手段，用欺騙牟取暴利。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)因不守誠信造成巨大損失的事例嗎我們先來(lái)看幾張圖片。(教師出示課件：感受“假種”的危害”，先出示“農民辛勤耕種”圖片。)
師：從圖片上你知道什么農民辛勤地耕種，你猜到秋天的時(shí)候……
師：可惜你們錯了，不明真相的農民購買(mǎi)了假種。(出示“農民購買(mǎi)假種”圖片。)你們看，到了秋天，這些稻谷更像是野草，稻谷有殼無(wú)米。(出示“稻谷像野草”圖片。)
師：我們再來(lái)看兩條消息。(出示“賣(mài)假種者受法律制裁”圖片。)
師：此時(shí)，你有何感想
小結：這種利欲熏心、不講誠信的欺騙行為，害慘了日出而作、日落而歸的農民。雖然賣(mài)假種的不法分子已得到了法律的制裁，但無(wú)法挽回農民辛勤的血汗!
師：誠信是社會(huì )有序發(fā)展的根本。如果你的父母在各自從事的職業(yè)中不守誠信，會(huì )造成怎樣的后果
學(xué)生暢所欲言，感受誠信的重要性。
小結：三百六十行，各行各業(yè)都離不開(kāi)誠信，離開(kāi)了誠信，社會(huì )將會(huì )十分冷漠;離開(kāi)了誠信，世界將會(huì )一片黑暗!
環(huán)節三：體驗誠信的事例
師：我們來(lái)看一個(gè)事例。許多人大概都知道海爾電器吧，我們來(lái)看看海爾人是怎么把誠信帶給消費者的。(教師播放錄音：“誠信使海爾名揚海內外”。)
師：這是個(gè)真實(shí)故事。在當時(shí)，冰箱的價(jià)格不菲，而廠(chǎng)長(cháng)卻把76臺冰箱全砸了，這給工廠(chǎng)造成的損失有多少他為什么要這么做他這么做得到了什么
小結：廠(chǎng)長(cháng)砸了冰箱，造成了很大的經(jīng)濟損失，卻贏(yíng)得了消費者的信任，這才有了今天海爾的蓬勃發(fā)展。
三、拓展
1.師：社會(huì )主義榮辱觀(guān)中有一條：以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�？梢�(jiàn)誠信是做人之本。請同學(xué)們課后收集有關(guān)誠信的名人名言。
2.師：老師向大家推薦一些關(guān)于誠信的書(shū)。這些書(shū)收集了古今中外膾炙人口的誠信故事，弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統美德，相信大家一定會(huì )喜歡。
板書(shū)設計
誠信真可貴
初一上冊政治教案范文2
教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生明白青春期的基本常識，悅納自己身上所發(fā)生的生理、心理的變化，調控好自己的心理沖動(dòng)，引導學(xué)生用積極的態(tài)度來(lái)對待青春，珍惜青春!
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
順利度過(guò)青春期的`途徑和方法
教學(xué)手段：
多媒體教學(xué)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
通過(guò)flash動(dòng)畫(huà)《青春校園》的展示，讓學(xué)生欣賞青春的畫(huà)面并且得出本小影片的主題是青春，告訴學(xué)生青春是人生最美好的階段，這節課讓我們一起來(lái)感受青春。
二、講授新課
(一)青春的喜悅
想要感受青春就必須知道什么是青春，什么又是青春期，首先讓我們一起來(lái)看看名人對青春的理解，高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨煉�！�;魯迅感悟：“青春應該是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行�！�;冰心認為：“青春應該是一帆東風(fēng)，它給世上的萬(wàn)物帶來(lái)生機與希望，讓世界都染上綠色，都結出累累的果實(shí)�！苯又�(zhù)讓學(xué)生談?wù)勛约簩η啻旱睦斫�，從而得出結論：青春是陽(yáng)光燦爛的日子。
青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期，也是人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期。青春期年齡段，在世界各地稍有差別，世界衛生組織規定為10-20歲。中國一般指11-17歲。男孩進(jìn)入青春期較女孩晚1-2年。
明白了什么是青春和青春期之后，接下來(lái)請同學(xué)們針對青春的喜悅分組來(lái)談?wù)勛约簩η啻合矏偟母惺�。學(xué)生討論(略)教師總結：珍惜青春，體驗青春的喜悅，打好人生的基礎。
(二)青春的煩惱
隨著(zhù)青春的到來(lái)，我們的生理和心理發(fā)生了奇妙的變化。
青春期的主要生理變化有：
�、派砀�、體重迅速增長(cháng)。青春期女孩身高每年平均可增長(cháng)9厘米，體重增加8-9千克。
�、粕眢w各臟器功能趨向成熟。
�、傩呐K：重量增加至出生時(shí)的10倍，心肌增厚，張力增強，心搏出量明顯增加。
�、诜闻K：肺活量明顯增加，10-13歲為1400毫升，14-15歲為20xx-2500毫升，到20歲時(shí)可達2800毫升。
�、勰X;神經(jīng)系統的結構已接近成年。思維活躍，對事物的反應能力提高，分析能力、記憶能力增強。
心理的變化有：
(1)自我意識的增強(包括成人感的產(chǎn)生、有針對的閉鎖性、自尊感的產(chǎn)生等)
(2)情感更深刻、認識能力進(jìn)一步發(fā)展(對事物能夠形成自己的見(jiàn)解)
(3)性意識的復蘇(如學(xué)生開(kāi)始關(guān)心自己是否受歡迎、希望能夠引起同學(xué)們的注意等)
青春期的身心變化是發(fā)育的正�，F象，同學(xué)們不必為身心的變化而過(guò)分的擔心和憂(yōu)慮。同時(shí)也由于身心的奇妙變化，青春在帶給我們喜悅的同時(shí)也給我們帶來(lái)了煩惱，接下來(lái)讓同學(xué)分組討論青春的煩惱有哪些。討論(略)之后通過(guò)多媒體圖片展示青春的煩惱。這些青春的煩惱需要如何來(lái)克服呢，那就讓我們一起來(lái)彈奏我們的青春協(xié)奏曲。
(三)青春協(xié)奏曲
青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次應該怎樣度過(guò)呢?我們應該做自己的主人，把握好我們自己的青春，“莫等閑，空悲切，白了少年頭”，我們可以試著(zhù)從以下幾個(gè)方面來(lái)嘗試：
1、開(kāi)放自己的心靈世界
開(kāi)放自己的心靈世界就是多與父母、老師和同學(xué)溝通，有句話(huà)是這么說(shuō)的：
一份快樂(lè )，兩個(gè)人一起分享就成了兩份快樂(lè )，
一份憂(yōu)傷，兩個(gè)人一起分擔就成了一半憂(yōu)傷。
如果說(shuō)開(kāi)放自己的心靈可以增加我們的快樂(lè )和減少我們的憂(yōu)愁，那我們又何樂(lè )而不為呢?真誠的交流可以加深理解，分享快樂(lè )，疏泄煩惱，調節自己的情緒，提升自己的理性。
2、提高自我控制能力
有時(shí)候，我們的主觀(guān)的愿望，內心的要求與客觀(guān)實(shí)際會(huì )發(fā)生沖突，當情感與理智發(fā)生沖突時(shí)我們可以有意識的調動(dòng)自己的自控能力，注意對事情不要主觀(guān)武斷，減少和消除盲目的沖動(dòng)，把握好自己。那在實(shí)際生活中我們該如何來(lái)提高我們的自我控制能力呢?我們可以從以下兩個(gè)方面來(lái)把握：
(1)、明確行為的主要目標，嚴格規范自己的行為，“當行則行，當止則止”
(2)、從小事做起，從今天做起，逐漸鍛煉意志。
3、保持自我完善的意識
首先復習一下上節課所學(xué)習過(guò)的完善你自己的途徑包括哪幾個(gè)方面：
(1)提高自我控制能力;
(2)適當地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(cháng)處
(3)不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補充自己的不足;
(4)勇于接受挑戰，在挑戰中體現自己在人群中的價(jià)值。
(5)學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待自己。我們今天要告訴大家的時(shí)要保持自我完善的意識，對自己提出階段性目標，具體途徑有以下幾方面：
多讀書(shū)，讀書(shū)有助于提高個(gè)人修養;
多運動(dòng)，運動(dòng)有助于身心協(xié)調;
多做好事，做好事可以使你身心愉悅
三、鞏固新知
通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了隨著(zhù)我們由小學(xué)步入中學(xué)，青春的腳步也隨之而至，青春是陽(yáng)光燦爛的日子，是人生最美好的階段;對于青春期身心的變化，我們必須坦然面對，不必為此感到煩惱和焦慮，因為這是我們發(fā)育的正�，F象;無(wú)論是面對喜悅還是面對煩惱，我們都必須做自己的主人，彈好我們的青春協(xié)奏曲。
四、思考題
有人說(shuō)青春期是:”反抗期”、”危機期”、“煩惱期”、“封閉期”，你們怎么認為呢?請大家回去思考。
五、板書(shū)設計
感受青春
一、青春的喜悅
1、什么是青春
2、珍惜青春，體驗青春的喜悅，打好人生的基礎
二、青春的煩惱
1、青春期的生理與心理的奇妙變化
2、青春期的身心變化是發(fā)育的正�，F象
三、青春協(xié)奏曲
1、開(kāi)放自己的心靈世界
2、提高自我控制能力
3、保持自我完善的意識
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