風(fēng)雪天安全教育教案模板（精選7篇）
作為一名教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雪天安全教育教案模板（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雪天安全教育教案1
教學(xué)目標
1、教育學(xué)生學(xué)會(huì )在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災害能學(xué)會(huì )自我救助。
2、掌握科學(xué)合理的安全常識。
教學(xué)重點(diǎn)：
自然災害安全常識的教授。
教學(xué)過(guò)程
一、揭題導入：
防雷
1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺上，在戶(hù)外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭等。
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
3、不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
5、如果在戶(hù)外遭遇雷雨，來(lái)不及離開(kāi)高大物體時(shí)，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在戶(hù)外躲避雷雨時(shí)，應注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶(hù)外看見(jiàn)閃電幾秒鐘內就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時(shí)應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶(hù)外球類(lèi)運動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運動(dòng)是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開(kāi)摩托、快騎自行車(chē)和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶(hù)外看到高壓線(xiàn)遭雷擊斷裂，此時(shí)應提高警惕，因為高壓線(xiàn)斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應雙腳并攏，跳離現場(chǎng)。
有雷擊發(fā)生時(shí)，我們可以采取以下措施加強自我保護：
1、遠離建筑物的避雷針及其接地引下線(xiàn)，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。
2、遠離各種天線(xiàn)、電線(xiàn)桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應進(jìn)入有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車(chē)、船只，但帆布的篷車(chē)、拖拉機、摩托車(chē)等在雷雨發(fā)生時(shí)是比較危險的，應盡快遠離。
3、盡量離開(kāi)山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開(kāi)孤立的樹(shù)木和沒(méi)有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險。
4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時(shí)應穿塑料材質(zhì)等不浸水的.雨衣，不要騎在牲畜上或自行車(chē)上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。
5、人在遭受雷擊前，會(huì )突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺(jué)，這時(shí)應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。
二、防雷的十條基本原則
1、室內比室外安全;
2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全;
3、有防雷設施的建筑物比無(wú)防雷設施的建筑物安全;
4、不要在大樹(shù)下避雷，寧可在大樹(shù)旁的小樹(shù)下避雷，并且要離開(kāi)樹(shù)干至少3米，雙腳并攏，坐在地上，不要靠在樹(shù)干上;
5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹(shù)木下避雷;
6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡(jiǎn)易農舍里避雷;
7、在雷雨時(shí)，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長(cháng)形工具跑步;
8、在野外，雷暴時(shí)不要接觸和接近各種電線(xiàn)類(lèi)金屬;
9、雷暴時(shí)，停止一切室外的體育活動(dòng)，特別是在寬大球場(chǎng)上的運動(dòng);
10、雷暴時(shí)，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。
風(fēng)雪天安全教育教案2
活動(dòng)目標
1、嘗試用梳子、棉簽作畫(huà)來(lái)表現風(fēng)和雨。
2、感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞自己和同伴的作品。
3、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
活動(dòng)準備
1、小梳子、棉簽、繪畫(huà)紙。
2、白、藍、灰等顏料。
3、幼兒學(xué)習資源第22—23頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)習畫(huà)法。
(1)出示梳子棉簽，告訴幼兒除了筆，我們還可以用其他東西來(lái)畫(huà)畫(huà)。
(2)教師一邊描述刮風(fēng)下雨的情景，一邊演示畫(huà)法：這是一片天空(用顏料涂滿(mǎn)畫(huà)紙)，你們仔細看，狂風(fēng)和暴雨來(lái)嘍!呼!一陣風(fēng)吹來(lái)(用梳子在未干的顏料上劃出痕跡，像刮風(fēng)一樣)，噼噼啪啪地下起大雨來(lái)，雨點(diǎn)像豆子一樣大(用棉簽在未干的顏料上點(diǎn)畫(huà)，透出像雨點(diǎn)一樣的白點(diǎn))�？耧L(fēng)暴雨就這樣變出來(lái)了!
(3)請幼兒欣賞范畫(huà)，激發(fā)作畫(huà)興趣。
2、嘗試作畫(huà)。
(1)幼兒分組，找到自己的位置和不同材料的放置點(diǎn)，做好準備。
(2)幼兒自由作畫(huà)，教師個(gè)別指導，鼓勵幼兒大膽刮畫(huà)和點(diǎn)畫(huà)，畫(huà)出大風(fēng)大雨的感覺(jué)來(lái)。提醒幼兒要趁畫(huà)紙上的顏料未干時(shí)進(jìn)行刮畫(huà)和點(diǎn)畫(huà)。
3、欣賞畫(huà)展。
(1)將幼兒的作品夾在繩子上懸掛展覽，使它們連成一片“狂風(fēng)暴雨”。
(2)互相欣賞同伴的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)怎樣畫(huà)出來(lái)最像風(fēng)雨。
(3)欣賞幼兒學(xué)習資源⑥第22—23頁(yè)，討論還有什么材料也可以用來(lái)作畫(huà)
風(fēng)雪天安全教育教案3
活動(dòng)目標:
1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施.
2、提高應對惡劣天氣的能力,更好地保護自己.
活動(dòng)重難點(diǎn):
了解暴雨、暴雪天氣里的'安全保護措施.
活動(dòng)準備:
DVD、 幼兒用書(shū)
導入活動(dòng) ：
1、 “你們喜歡下雨、下雪天嗎?”
2、播放DVD“我們一起來(lái)看看視頻里因為雨和雪發(fā)生了什么事情.” (師:引導幼兒大膽表述 幼:幼兒根據已有經(jīng)驗說(shuō)說(shuō)自己的想法)
3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.
4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?
5、說(shuō)說(shuō)看,暴雪天會(huì )有什么不方便?
6、暴雨天又會(huì )有哪些不方便?
7、你遇到過(guò)這樣的天氣嗎?
8、下暴雨的時(shí)候我們又應該怎么做呢?
概念學(xué)習 ：
1、小朋友說(shuō)了這么多關(guān)于暴雨暴雪天氣的安全問(wèn)題,現在我們一-起看看 視頻,看看視頻里是怎么說(shuō)的?
2、暴雨天雨水進(jìn)屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源?
3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險?要注意哪些安全? (師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達想法。幼:大膽結合經(jīng)驗猜測) .
游戲鞏固：
我是小小天氣預報員
1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標,并討論在這兩 種特殊天氣里需要注意的安全事項.游戲開(kāi)始,各組推選- -名天氣預 報員進(jìn)行天氣預報,其他組幼兒聽(tīng)其預報內容是否正確、完整.
2、規則:天氣預報員不僅要報天氣,還要正確說(shuō)出關(guān)于該天氣的安全建議.
風(fēng)雪天安全教育教案4
活動(dòng)目標：
1.引導學(xué)生觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法
活動(dòng)準備：
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?引出風(fēng)
1.引導學(xué)生觀(guān)察這些物體的變化都是因為風(fēng)來(lái)了
2.引導學(xué)生思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒(méi)風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內容為：臺風(fēng)來(lái)了，臺風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓學(xué)生觀(guān)看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受
3.及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法
三、傳授繪畫(huà)方法：引導孩子用圖畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
活動(dòng)延伸：
1.在區角增設其它氣象災害引導學(xué)生探索不同的氣象災害
2.指導能力強的學(xué)生進(jìn)行安圖標設計并進(jìn)行作品展示
風(fēng)雪天安全教育教案5
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
臺風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事，引出話(huà)題
1、完整欣賞故事。
師：小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢?結果怎樣?究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢?
2、導人與生活相關(guān)的話(huà)題。
最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況?為什么預報臺風(fēng)要停課呢?
二、觀(guān)看臺風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論
回憶臺風(fēng)過(guò)境時(shí)的現象。結合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
(1)結果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風(fēng)的多變)
(2)臺風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì )發(fā)生些什么事情呢?
(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢?
小結：臺風(fēng)是多變的，現有的科學(xué)水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
風(fēng)雪天安全教育教案6
一、學(xué)習目標：
1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。
2、了解雷電的危險性。
3、掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識。
二、學(xué)習重點(diǎn)：
掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識。
三、學(xué)習過(guò)程：
�。ㄒ唬┱_認識雷電
1、觀(guān)看幻燈片。
交流，你看到過(guò)這樣的景象嗎？
2、這就是雷電場(chǎng)面，雖然很美，但有時(shí)卻會(huì )影響我們的生活，甚至會(huì )對我們造成傷害，那你了解過(guò)雷電事故嗎？（學(xué)生自由談）
3、網(wǎng)上有很多雷電事故，我們一起去了解一下。
有條件的，課堂百度雷電事故；如果不能，課前布置學(xué)生搜集資料。
4、交流匯報談體會(huì )。
�。ǘ┪辗览纂娭R
1、根據學(xué)生回答，歸納問(wèn)題：
雷電是怎樣產(chǎn)生的？怎樣防雷電？
2、你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的呢？
學(xué)生自由說(shuō)。
3、我們來(lái)看看對于雷電產(chǎn)生的科學(xué)的說(shuō)法。
出示幻燈：
雷電產(chǎn)生的原因：一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
4、那你知道怎樣預防雷電嗎？
學(xué)生自由說(shuō)。
5、除了這些，還有其他要注意的地方嗎？我們一起再來(lái)百度搜索預防雷電的方法，交流：
一般避雷方法：
�、倮讚魰r(shí)遠離大樹(shù)，高大建筑。
�、诒苊馐褂秒娖�，看電視，打手機，打電話(huà)（必須打時(shí)使用免提）。
�、坳P(guān)閉門(mén)窗。
�、懿荒媒饘傥矬w在手。
板房避雷：
�、僬n桌椅離開(kāi)墻壁。
�、诓豢窟M(jìn)避雷桿。
6、讀兒歌
陰雨天，生雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線(xiàn)桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗切電源，避免雷火屋里竄。
�。ㄈ┱_應對雷電
1、我們了解到了這么多防雷電的知識，那我們看看下面這些人的做法對不對？
2、辨別，說(shuō)明理由。
�。ㄋ模┬〗Y
生命只有一次，我們掌握了這些防雷電知識，以后要正確應對，學(xué)會(huì )防范。
風(fēng)雪天安全教育教案7
活動(dòng)目標
1、 引導學(xué)生知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動(dòng)質(zhì)素。
3、 培養學(xué)生互相關(guān)心的情感，增強學(xué)生的安全意識。
活動(dòng)準備
課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)（用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)的導入：孩子們隨著(zhù)《小紅軍》的音樂(lè )，跳著(zhù)舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀(guān)看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現在，我們一起來(lái)看看。
三、 圍繞影片與學(xué)生展開(kāi)討論：
1、提問(wèn)學(xué)生：
�。�1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
�。�2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？
�。�3）、為什么會(huì )發(fā)生地震呢？
2、老師小結地震的可怕性，講解會(huì )發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)學(xué)生發(fā)生地震的時(shí)候，我們應該怎樣做？開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維和想像能力。
四、 觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應變》。
五、 圍繞課件內容與學(xué)生展開(kāi)討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結發(fā)生地震時(shí)該如何應變。
�。�1） 地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮靜。
�。�2） 趕快跑到空曠的地方。
�。�3） 如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
�。�4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
�。�5） 如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車(chē)外。
六、學(xué)生與家長(cháng)們一起進(jìn)行地震逃生演習。
1、 場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些學(xué)生和家長(cháng)坐在車(chē)子上;
2、 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長(cháng)們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
活動(dòng)評價(jià)
1、 學(xué)生們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣，每一個(gè)學(xué)生都表現得很熱烈。
2、 學(xué)生對發(fā)生地震時(shí)應該如何應變，毫無(wú)經(jīng)驗可言，大部分學(xué)生都不知道該如何應變和逃生，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，學(xué)生都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。
活動(dòng)結束
個(gè)別學(xué)生的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個(gè)別學(xué)生鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。
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