防暴力傷害主題班會(huì )教案（精選7篇）
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的防暴力傷害主題班會(huì )教案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防暴力傷害主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目標：
1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
活動(dòng)準備：
緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看討論
�。�1）組織幼兒觀(guān)看錄象，暴力事件給人們帶來(lái)的危害。
�。�2）提問(wèn)：“如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦？”
引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、圖示解釋
�。�1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
�。�2）引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
�。�3）帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。
4、實(shí)踐演習
防暴力傷害主題班會(huì )教案2
教學(xué)目的
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)習治安防范知識。讓學(xué)生充分了解各種應急自救的辦法。
�、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。
教學(xué)過(guò)程
一、 談話(huà)導入。
雖然學(xué)校在平常人眼中看來(lái)是個(gè)和平的，好象根本和恐怖事件牽扯不上關(guān)系，但是事實(shí)證明，學(xué)校也會(huì )發(fā)生一些意外事件，讓寧靜的校園變的不寧靜。例如說(shuō)一些恐怖性的挾持事件（這在美國時(shí)有發(fā)生），發(fā)生火災，化學(xué)恐怖襲擊等等，這些都會(huì )讓我們的校園受到不同程度的影響。所以，我們在面對這些情況時(shí)，該如何應對呢？以下就是我們這節課要講的內容了。
二、 學(xué)校發(fā)生恐怖性?huà)冻值膽北茈U指引
1、 教師盡力安撫學(xué)生情緒，使其保持鎮靜。
2、 順從挾持者，不要做無(wú)謂的反抗，以免觸發(fā)挾持者的傷害行為。
3、 不要隨便觸摸周?chē)锲贰?/p>
4、 學(xué)生無(wú)論有什么事都要向老師報告，不準自己直接跟挾持者交涉。
5、 教師設法與挾持者交涉，爭取逐步釋放學(xué)生，優(yōu)先釋放幼小體弱的學(xué)生，并設法讓被釋放的學(xué)生把里面的有關(guān)情況信息傳遞出去（如寫(xiě)紙條，用手機發(fā)信息等）。
6、 教師要關(guān)注挾持者，察言觀(guān)色，尋覓挾持者控制中的薄弱處，及時(shí)準確配合營(yíng)救人員組織學(xué)生撤離。
7、 學(xué)生家長(cháng)不要擅自采取營(yíng)救行動(dòng)。
三、 學(xué)校發(fā)生火災的應急避險指引
1、 學(xué)校立即通過(guò)廣播告戒學(xué)生不要驚慌，指揮學(xué)生有序撤離。
2、 不要推拉，擁擠，防止踩踏造成傷亡。
3、 利用衣、物等弄濕后捂住鼻子，彎腰或匍匐前行。
4、 如果被困，要靠近走廊、窗口，大聲呼救或揮動(dòng)衣物等發(fā)出求救信號。
四、 學(xué)校發(fā)生爆炸的應急避險指引
1、 學(xué)校和老師要立即通過(guò)廣播等告戒學(xué)生不要驚慌、亂跑，并迅速報警。
2、 學(xué)生要立即找一個(gè)可以掩蔽的地方（如墻壁、柱子、講臺、課 桌后面）躲避，防止二次或多次爆炸。
3、 用隨身攜帶的手帕，紙巾或衣角捂住口鼻，防止煙氣中毒。
4、 學(xué)生聽(tīng)從老師指揮，有秩序地從安全通道疏散、撤離。
5、 不要乘坐電梯下樓。
6、 多層樓梯的轉角處要有老師引導和維護秩序，防止前后踩踏、墜樓事件發(fā)生。
上述情況發(fā)生的時(shí)候我們首先都應該要鎮定、冷靜，以便能快速想出自救的.方法，逃出生天。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能轉危為安。
防暴力傷害主題班會(huì )教案3
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生認識六災相關(guān)知識以及防備六災的方法。
2、了解反恐防暴相關(guān)知識以及其防備的方法。
3、學(xué)會(huì )如何報警，會(huì )使用準確的報警語(yǔ)言。
4、培養學(xué)生“珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命”，提高安全防范意識意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
今天再來(lái)學(xué)習有關(guān)“六災”和“反恐防暴“的安全知識。你們知道什么是六災和反恐防暴嗎？當我們面臨災難的時(shí)候，我們應該怎樣去進(jìn)行自救、去防犯呢？首先，我們大家一起去認識六災。（六災包括：火災、水災、路災、人災、山災、食災）
二、引語(yǔ)：
看到這些，大家應該很好了解，哪位同學(xué)能夠給我們作一下簡(jiǎn)單的介紹呢？
水災：由水引起的危害到人生命和財產(chǎn)的災難；
火災：由火引起的危害人的生命和財產(chǎn)的災難；
人災：由人為引起的，造成人的生命安全的災難；如殺人、打劫等。
路災：在馬路上發(fā)生的，危害到人生命的災難；如“車(chē)禍”等。
食災：，由食物引起的，造成人員的傷亡的災難；如：食物中毒等；了解了以上災難后，我們就應該明白如何去防止這些災難的發(fā)生，而當這些災難在我們身邊發(fā)生的時(shí)候，我們也應該了解如何去自救，愛(ài)惜自己的生命？下面我們就一起走進(jìn)它們，認識它們：
山災：由山脈動(dòng)引起的，造成人員傷亡的災難；如山崩、泥石流等。
三、災難預防
�。ㄒ唬┧疄念A防
我們很多男同學(xué)特別喜歡游泳，可是你可知道，水，它不知道奪走了多少 孩子的生命，一年里，我們有很多孩子都死于溺水身亡，它在諸多的生死原因中占了很大的比例，因此，為了讓我們提高安全意識，愛(ài)護自己的生命，我們要讓學(xué)生注意下面的問(wèn)題：不要到水深的地方去玩，不能夠幾個(gè)同學(xué)私外出游泳，如需外出游泳，必須在成年人陪同下，方可外出游泳。如有人溺水了，要就近找人幫倒忙，不能夠自己跳下去或大聲呼救等，讓大人來(lái)救。
�。ǘ┗馂念A防
1、你們知道哪些情況下容易引進(jìn)火災嗎？同學(xué)們可以各抒已見(jiàn)（電源、爆竹、煙頭、煤氣、火爐等）
2、防火常識。
�。�1）家里不要放容易爆炸的東西；小孩子不能夠帶火機等東西進(jìn)校園；
�。�2）放煙花時(shí)應該在空曠的地方，避免周?chē)腥紵臇|西；燒廢紙、垃圾時(shí)要注意滅火；
�。�3）不要玩或移動(dòng)校園內的消防器材。
小結：如果發(fā)生了火災，不能夠慌張，要注意下面幾點(diǎn)：
a、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打（注：無(wú)論欠費與否）。
b、火災情況要報詳細：講清楚詳細地址。
�。ㄈ╊A防人災
1、嚴禁帶管制刀具進(jìn)校園。
2、嚴禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
3、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。
4、嚴禁帶易燃易爆物品來(lái)校，不做危險游戲
�。ㄋ模┞窞念A防
近年，我們的車(chē)禍的發(fā)生率非常高，在我們身邊時(shí)常聽(tīng)到有人死于車(chē)禍，那么，引發(fā)車(chē)禍的原因有什么呢？我們要注意一下：
1、車(chē)速過(guò)快，喜歡超過(guò)車(chē)的人；
2、無(wú)證駕車(chē)的人、不光明正大、偷著(zhù)騎的人；
3、疲勞駕車(chē)的人；
4、超載的人；
5、酒后駕車(chē)的人；
6、不按交通規則行車(chē)的人；面對這些情況，我們應該提醒自己的親戚朋友們，在預防路災的時(shí)候，我們要注意下面幾點(diǎn)：
1、放學(xué)回家時(shí)，要走人行道：遵守交通規則、不在馬路上橫沖直撞、遵守紅燈停、綠燈行的原則；
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē)。更不要坐農用車(chē)，尤其是拉貨物的車(chē)。如需乘摩托車(chē)，必須乘坐不超員摩托車(chē)，并佩戴好安全頭盔
4、未滿(mǎn)12周歲的兒童嚴禁騎車(chē)。
5、未滿(mǎn)18周歲的青少年不能騎摩托車(chē)，已滿(mǎn)18周歲的青少年應取得相應摩托車(chē)駕駛證后才能騎摩托車(chē)，必須佩戴安全頭盔。
6、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
7、遇到交通事故，撥打當時(shí)急救電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
�。ㄎ澹┦碁念A防
我們同學(xué)，有許多都很嘴饞，什么都想吃，而我們現在的食物，大部分都不安全，過(guò)期產(chǎn)品、不衛生的食品很多，因此，特別容易與食災結緣，那么，我們要如何要預防食物中毒現象呢？請同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、首先要講究個(gè)人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)；
2、保持教室的環(huán)境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣；
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、少吃零食；
4、再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。不到無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)油炸、煙熏食品。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購買(mǎi)食品或者就餐。
�。┥綖念A防
1、了解學(xué)校所在地區和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2、學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助的簡(jiǎn)單技能。
3，山洪，雷雨遭遇時(shí)的安全預防措施：要沉著(zhù)冷靜，及時(shí)撤離危險區域，不在樹(shù)下與山洞等危險區域避雨，學(xué)習氣象知識及氣象諺語(yǔ)，學(xué)習觀(guān)察天氣。
四、反恐防暴：
昆明市3月1日晚發(fā)生一起由新疆分裂勢力策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。據新華社消息，10余人統一著(zhù)裝，蒙面持刀，在昆明火車(chē)站砍殺群眾。截至3月2日6時(shí)，已造成29人死亡，130余人受傷。面對突如其來(lái)的恐怖襲擊，我們應該怎么辦？恐怖襲擊有那些手段，這就是我們這一節課的主要內容。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(jiàn)恐怖襲擊手段有哪些？
常規手段：
�。�1）爆炸。炸彈爆炸、汽車(chē)炸彈爆炸、自殺性xx爆炸等；
�。�2）槍擊。xx射擊、制式步槍或槍射擊等；
�。�3）劫持。劫持人、劫持車(chē)、船、飛機等；
�。�4）縱火。
非常規手段
�。�1）核與輻射恐怖襲擊。通過(guò)核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；
�。�2）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件；
�。�3）化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎設施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；
�。�4）網(wǎng)絡(luò )恐怖襲擊活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò )散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統等。
如何識別恐怖襲擊嫌疑人：實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì )貼有標記，但是會(huì )有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如；
�。�1）神情恐慌、言行異常者；
�。�2）著(zhù)裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節不協(xié)調者；
�。�3）冒稱(chēng)熟人、假獻殷勤者；
�。�4）在檢查過(guò)程中，催促檢查或xx、不愿接受檢查者；
�。�5）頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場(chǎng)所；
�。�6）反復在警戒區附近出現；
�。�7）疑似公安部門(mén)通報的嫌疑人員。
�。ǘ┍粁x劫持后怎么辦？
�。�1）保持冷靜，不要反抗，相信政府；
�。�2）不對視，不對話(huà)，趴在地上，動(dòng)作要緩慢；
�。�3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內容：自己所在位置，人質(zhì)人數，xx人數等；
�。�4）注意觀(guān)察xx人數，頭領(lǐng)，便于事后提供證言；
�。�5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現場(chǎng)。
�。ㄈ┯龅綐寭魰r(shí)如何選擇掩蔽物？
�。�1）掩蔽物最好處于自己與xx之間；
�。�2）選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹(shù)干，汽車(chē)前部發(fā)動(dòng)機及輪胎等；但木門(mén)、玻璃門(mén)、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場(chǎng)館內座椅、汽車(chē)門(mén)和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使xx在第一時(shí)間不能夠發(fā)現你，為下一步逃生提供了時(shí)間；
�。�3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。有些物體質(zhì)地密度大，但體積過(guò)小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹(shù)干、消防栓等。
�。�4）選擇形狀易于隱藏身體，如立柱；不規則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀(guān)賞石等。
(四)在公交車(chē)上遇到槍擊怎么辦？
�。�1）快速掩蔽。在公交車(chē)上遇到槍擊時(shí)，迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；
�。�2）及時(shí)報警。撥打110報警：幾路車(chē)？哪一站？受到哪個(gè)方向的槍擊，來(lái)自車(chē)外還是來(lái)自車(chē)內？是否有人受傷等；
�。�3）擇機下車(chē)。在情況不明時(shí)，不要下車(chē)；確定槍擊方向后，下車(chē)沿著(zhù)槍擊相反方向，利用車(chē)體做掩護快速撤離；
五、總結：
以上這些，就是我們面臨六災和反恐防暴時(shí)我們應該了解的內容，同學(xué)們，我們現在的生命正是處于燦爛的時(shí)期，我們就像一朵一樣，多么美好，因此，我們好好愛(ài)惜自己的生命，與這些危險的事情遠離，讓我們處于一個(gè)安全而美好的環(huán)境里。
防暴力傷害主題班會(huì )教案4
活動(dòng)目標：
1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒對事物的判斷能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準備：
緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看討論
�。�1）組織幼兒觀(guān)看錄象，暴力事件給人們帶來(lái)的危害。
�。�2）提問(wèn)："如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦？"引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、圖示解釋
�。�1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
�。�2）引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
�。�3）帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。
3、實(shí)踐演習
教學(xué)反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
防暴力傷害主題班會(huì )教案5
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生更多、更全面地了解防暴恐襲擊的基本知識，以便學(xué)生更好地自我保護。
2、不斷增強學(xué)生自我保護方面的知識，知道受到損害后自我解救的一般途徑。
3、學(xué)會(huì )識別不安全因素，培養良好的自我防范和保護意識。
二、活動(dòng)主題
防暴恐襲擊 關(guān)注自身安全
三、活動(dòng)要求
1、通過(guò)活動(dòng)，增強學(xué)生自我防范和保護意識。
2、學(xué)生了解防暴恐襲擊的基本知識，
四、活動(dòng)準備
課前讓同學(xué)們準備有關(guān)恐怖襲擊的相關(guān)新聞消息。
五、活動(dòng)過(guò)程
班主任：“防暴恐襲擊”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始！
1、校園暴力的危害
�。�1）校園暴力可使學(xué)生的`身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了學(xué)生的身體，還會(huì )嚴重損害學(xué)生的心理健康，有些學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習，造成學(xué)習成績(jì)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
�。�2）校園暴力可使家長(cháng)的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(cháng)親自接著(zhù)孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(cháng)不得不求助于相關(guān)法制機構。
�。�3）校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使學(xué)生不得不擠出時(shí)間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。
2、應對校園暴力的方法
�。�1）遭到校園暴力侵害的學(xué)生，應在學(xué)校、警方或家長(cháng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。
�。�2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿(mǎn)足對方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征，及時(shí)報警，或向老師、家長(cháng)尋求幫助。
�。�3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅決拒絕；當不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
�。�4）要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來(lái)，用法律武器維護自己的正當權益。
3、預防社會(huì )暴力的侵害
�。�1）敲詐、勒索
a、敲詐勒索的防范常識敲詐勒索，是指以法占有為目的，對被害人實(shí)施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，常見(jiàn)的敲詐勒索方式有以下幾種。
b、遭遇敲詐、勒索怎么辦？
遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話(huà)，穩住對方，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免正面沖突。
�、賵詻Q拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會(huì )助長(cháng)他們的囂張氣焰，也會(huì )為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。
�、谌绻麩o(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢(qián)，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會(huì )及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。
�、垡欢ㄒ驅W(xué)校、公安機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
�、馨l(fā)現其他同學(xué)補敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報警，并通知老師。
�。�2）搶劫、搶奪a、搶劫、搶奪的防范意識近年來(lái)，搶劫犯罪日益增多，罪犯也逐漸呈低齡化趨勢，學(xué)生逐漸成為犯罪分子的首選對象。對此，同學(xué)們要認真對待。
�、僖蟹婪兑庾R。
�、谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結伴同行，相互幫助。
�、凵砩喜灰獢y帶太多的現金或貴重物品。
�、芷綍r(shí)，不要花錢(qián)大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
�、墼O法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準時(shí)機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
�、苈楸詫κ�。當自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時(shí)機逃脫。
�、藜皶r(shí)報案。脫身后要及時(shí)報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
�。�3）綁架、劫持
a、綁架的預防知識：
綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂(yōu)慮，以勒索財物或滿(mǎn)足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻痹方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預防綁架要做到：
1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結伴同行，外出時(shí)要告訴家長(cháng)，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車(chē)禍”等等為由，要你離開(kāi)學(xué)�；蚣抑袝r(shí)，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
b、遇到綁架、劫持怎么辦？
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：
�、儆龅浇俪�，不要過(guò)分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征。
�、谌绻幻缮涎劬�，要盡量將聽(tīng)到的線(xiàn)索默記在心里，如犯罪分子的談話(huà)內容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等，到達藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
�、劾靡磺锌赡艿臋C會(huì )，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。
4、教育學(xué)生遠離暴力
�。�1）要有一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子感受到溫暖，讓他們了解暴力是最笨的解決問(wèn)題的方式。
�。�2）學(xué)校應加強青少年心理健康教育和安全教育，營(yíng)造好的班風(fēng)校風(fēng)，多用鼓勵表?yè)P的方式，讓暴力無(wú)處藏身。
�。�3）學(xué)生應加強對自己的正確認識，不能回避自己的心理問(wèn)題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣，因為懦弱往往會(huì )助長(cháng)別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。
通過(guò)這節課的學(xué)習，老師相信，只要我們提高自己的安全防范意識，懂得保護自己，就一定能遠離不安全因素。
防暴力傷害主題班會(huì )教案6
教學(xué)目的
了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來(lái)的危害，掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時(shí)的自救辦法。
教學(xué)過(guò)程
(一)引課
最新新聞?chuàng )》揽偟臑那榻y計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽(yáng)江、茂名、云浮共7個(gè)市所屬的19個(gè)縣(市、區)、177個(gè)鎮、150.691萬(wàn)人受災。受災最嚴重的是陽(yáng)江，直接經(jīng)濟損失2.277億元。
另?yè)?月9日凌晨省防總的災情報告，粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據初步統計，信宜共有19個(gè)鄉鎮受災，受災人口38.5萬(wàn)人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟損失達6850萬(wàn)元。
(二)講授新課
1、了解暴雨的概念
暴雨(torrential rain)降雨強度很大的雨。單位時(shí)間的降雨量稱(chēng)降雨強度。中國氣象部門(mén)規定：24小時(shí)雨量大于或等于50毫米者為暴雨;大于或等于100毫米者為大暴雨;大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。
2、暴雨的危害。
暴雨來(lái)得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴重的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種：
�、艥n澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿(mǎn)，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動(dòng)受到抑制，加強了嫌氣過(guò)程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。
�、坪闈碁暮�。由暴雨引起的洪澇淹沒(méi)作物，使作物新陳代謝難以正常進(jìn)行而發(fā)生各種傷害，淹水越深，淹沒(méi)時(shí)間越長(cháng)，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農作物、果樹(shù)、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖毀農舍和工農業(yè)設施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟損失嚴重。
(三)討論
近段時(shí)間惠州一直持續強降雨，局部地區經(jīng)常下大暴雨，導致惠州一些地區受災。生在惠州地區的我們，應對強降暴雨采取什么樣的辦法來(lái)預防暴雨帶來(lái)的一些危害?暴雨產(chǎn)生洪水自救措施
一個(gè)地區短期內連降暴雨，河水會(huì )猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?
(l)受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
(2)洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。
(3)在山區，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
(4)發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
(5)洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
(四)課堂小結
下雨是一種常見(jiàn)的天氣現象，但持續下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了!學(xué)生日常生活中務(wù)必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時(shí)采取措施，就能化危險為安全。
(五)作業(yè)布置
1.根據本課講的內容，課后向家長(cháng)講述防暴雨的安全知識;
2.惠州地區一年中，哪段季節暴雨較多?并加強防范意識。
防暴力傷害主題班會(huì )教案7
一、反恐防暴指揮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：郝桂鳳
副組長(cháng)：郝桂屾
成員：王桂秀 王明華 王娟 郝俊玲
二、突發(fā)事故應急處理
�。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進(jìn)行周旋。幼兒園領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長(cháng)撥打電話(huà)110，責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、樓東門(mén)、樓西門(mén)，將幼兒帶入班內，關(guān)閉門(mén)窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ǘ┐跬皆谏险n時(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，電話(huà)告知園長(cháng)，拉響警報，撥打電話(huà)110，保衛干部與歹徒進(jìn)行周旋。責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、樓東門(mén)、樓西門(mén)，將幼兒帶入安全區域，關(guān)閉門(mén)窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄈ┐跬皆谖缢瘯r(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，電話(huà)告知園長(cháng)，拉響警報，撥打電話(huà)110，保衛干部與歹徒進(jìn)行周旋。責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)，值班教師關(guān)閉門(mén)窗，手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動(dòng)室，立即將幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動(dòng)室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
�。ㄎ澹┐跬浇�(jīng)門(mén)廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動(dòng)室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
三、事故善后工作：
1、保健教師配合穩定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫院就診。
2、園長(cháng)召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。及時(shí)寫(xiě)出事故報告，分別報送局領(lǐng)導和部門(mén)。
3、財務(wù)保護現場(chǎng)，協(xié)助公安部門(mén)進(jìn)行調查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
4、業(yè)務(wù)園長(cháng)穩定全園教工、家長(cháng)情緒。負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒。
5、全體教工堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩定工作
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