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振興中華做新時(shí)代的好少年教案

時(shí)間:2022-11-19 15:26:32 教案 我要投稿

振興中華做新時(shí)代的好少年教案(精選5篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的振興中華做新時(shí)代的好少年教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

振興中華做新時(shí)代的好少年教案(精選5篇)

  振興中華做新時(shí)代的好少年教案1

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  2、教育學(xué)生從現在起,好好學(xué)習規范守則,讓好習慣伴學(xué)生一路成長(cháng),受益終生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:

  甲:因為有了陽(yáng)光的照耀,大地才充滿(mǎn)勃勃生機。

  乙;因為有了父母的養育,我們才如此幸福安逸。

  甲:我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。

  乙:我們有幸踏進(jìn)了知識的殿堂。

  甲:我們是幸福的,因為我們有最好的老師。

  乙:我們是快樂(lè )的,因為我們有最好的同學(xué)。

  甲:當你陶醉在幸福的愉悅中時(shí),同學(xué)你做的好嗎?

  乙:當你面對父母、老師、伙伴時(shí),同學(xué)你做的好嗎?

  合:五二班主題班會(huì )《養成好習慣,做個(gè)好少年》現在開(kāi)始。

  甲:當你踏進(jìn)我們美麗的校園,幸福的歌聲就在耳邊飄蕩,你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響!缎腋5膿u籃》

  乙:作為一名新時(shí)代的少年,一名合格的小學(xué)生,如何養成學(xué)習、生活的好習慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。

  甲:為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。

  乙:系列活動(dòng)之一:尋找道德垃圾

  我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象,道德垃圾尋找活動(dòng)將引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù),關(guān)注社會(huì )。

  甲:下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》

  甲旁白:早晨,同學(xué)們早早的來(lái)到教室,坐在自己的位置上自習。

  同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,一邊吃東西,一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。

  甲旁白:上課鈴響了,同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)課,積極思考,認真記筆記,而他又在干什么呢?

  同學(xué)一專(zhuān)心聽(tīng)講,不時(shí)地記著(zhù)筆記。同學(xué)二一會(huì )兒和同桌講話(huà),一會(huì )兒東張西望,一會(huì )兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著(zhù)了。的教室外面踢其他班的門(mén),還和同學(xué)打架。

  乙:看了剛才的小品,大家說(shuō)說(shuō)看,在他身上有哪些不良習慣?

  同學(xué)們自由發(fā)言:1亂丟垃圾2上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講3上課講話(huà)4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架

  乙:請同學(xué)們拿出一張紙,把你身邊所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái),并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱

  甲:在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中,相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì )越來(lái)越少,然而每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱,這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題,下面進(jìn)行:

  乙:系列活動(dòng)之二

  尋找自身的不良習慣:

  同學(xué)們,良好的學(xué)習習慣一旦養成我們將會(huì )受益終身,不良的學(xué)習習慣則會(huì )適得其反,那我們自身都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。

  振興中華做新時(shí)代的好少年教案2

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)《爭做好孩子》主題班隊會(huì )的開(kāi)展,旨在讓學(xué)生努力學(xué)習各科知識,學(xué)習文明禮貌,爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭當好孩子!

  組織者:中隊輔導員、中隊委員會(huì )。

  參加人員:中隊全體隊員。

  活動(dòng)時(shí)間:班隊課。

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。

  活動(dòng)準備:

  1、把全班學(xué)生分五小隊,分小隊準備。

  2、準備好錄音機及比賽用品。

  3、布置會(huì )場(chǎng)。

  活動(dòng)程序:

  學(xué)生甲:敬愛(ài)的老師,

  學(xué)生已:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:你們好!(行鞠躬禮)

  甲:我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì )。(全體鼓掌歡迎)

  合:《爭做好孩子》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  甲:當第一次上課鈴響之后,是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。

  合:從此,在學(xué)校里,在老師的教導下,我們開(kāi)始了新的、愉快的學(xué)習生活。

  已:在這里,對辛勤教育我們成長(cháng)的父母和老師道聲:

  合:你們辛苦了,謝謝您!

  甲:作為二年級的學(xué)生,我們學(xué)了不少的知識和本領(lǐng),同學(xué)們開(kāi)始懂得學(xué)科學(xué)知識的重要性,我們全班同學(xué)都表示:一定要努力學(xué)習各科知識,遵守紀律聽(tīng)從老師的`教導,爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭當好孩子!

  已:首先,我們提幾個(gè)問(wèn)題,請大家回答:

  1、走進(jìn)教師坐在位子上后,你做的第一件事是什么?

  (擺放好文具和上課需用的課本。)

  甲:2、每天復習完功課的最后一件事是什么?

  (整理書(shū)包,清理課本文具。)

  已:3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”,“三個(gè)一”指什么?

  甲:我們是小學(xué)生了,要按照《小學(xué)生行為規范》去做,見(jiàn)了老師和長(cháng)輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。

  (禮儀隊表演兩個(gè)場(chǎng)景:在校園遇到老師;在公車(chē)上給老奶奶讓座)

  已:我們要像同學(xué)們表演的那樣做:見(jiàn)到老師和長(cháng)輩,先鞠躬行禮,然后問(wèn)好。分別時(shí),要招手致意,說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。

  甲:我們不但懂文明,講禮貌,還要做到自己的事自己做,盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動(dòng)能手隊進(jìn)行勞動(dòng)比賽。

  (整理書(shū)包比賽;剝大蒜比賽)

  已:今后,我們還要學(xué)會(huì )許多勞動(dòng)本領(lǐng),如:包書(shū)皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng),而且要珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食,節約水電。請看笑話(huà)隊的表演。

  (笑話(huà)隊表演《下巴上有個(gè)洞》)

  甲:你們聽(tīng)了這笑話(huà)小詩(shī),都要摸一摸下巴,要是也有個(gè)洞,那就趕快塞住它。下面請看表演唱:《上學(xué)歌》。

  (表演隊表演《上學(xué)歌》)

  已:《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請聽(tīng)朗誦隊的同學(xué)的節目。

  (朗誦隊朗誦兒歌:《國旗國旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生,懂禮貌》)

  甲:是啊,我們應該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

  (全班合唱《咱們從小講禮貌》)

  振興中華做新時(shí)代的好少年教案3

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認識到中國進(jìn)入了新時(shí)代,新時(shí)代的好少年與好書(shū)相伴,長(cháng)大做國家棟梁。

  2.指導學(xué)生在日常的學(xué)習生活中熱愛(ài)讀書(shū),講究讀書(shū)方法,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德。

  二、活動(dòng)形式:

  朗誦、講故事等節目

  三、活動(dòng)準備:

  學(xué)生準備朗誦、講故事等節目

  教師制作PPT等

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  甲:黨的十八大提出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),李怡諾,您能告訴我們什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)嗎?

  乙:當然可以了,社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)

  甲:你說(shuō)的非常對,我們每一名少先隊員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行,我們一起來(lái)讀一下吧。

  乙:劉奕辰,我也來(lái)考考你,你知道黨十九大嗎?

  甲:這難不倒我,2017年10月18日,黨的第十九次代表大會(huì )在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻:學(xué)習十九大 爭做新時(shí)代好少年)

  我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請看視頻:小學(xué)生眼中的十九大

  乙:通過(guò)剛才的視頻,大家對十九大一定有了更深的了解。中國進(jìn)入新時(shí)代,新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

  甲:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

  乙:好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  甲:下面請欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。

  甲:掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦,從詩(shī)朗誦中我知道了書(shū)對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。

  乙:古今中外,凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。他們對于讀書(shū)都有著(zhù)深刻的體會(huì )和獨到的見(jiàn)解,下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)

  陳壽說(shuō):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。

  杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。

  顏真卿說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

  朱熹說(shuō):讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  合:莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。

  乙:他們說(shuō)得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來(lái)之不易的,他們在兒時(shí)都很刻苦,下面請聽(tīng)故事。(講故事)《孫康映雪讀書(shū)》《聞一多醉書(shū) 》《高爾基救書(shū)》

  甲:謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō):“讀書(shū)要選擇,世上有各種各樣的書(shū),讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人講話(huà)。

  乙:對!可是,什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢?

  甲:這個(gè)嘛,下面我們一起來(lái)討論討論,什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!討論開(kāi)始吧,時(shí)間到,哪個(gè)小組發(fā)言。

  甲:同學(xué)們現在知道哪些書(shū)適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書(shū)。(好書(shū)推薦)

  甲:哇!這么多的書(shū),真把我給樂(lè )壞了,我要把這些書(shū)全都讀個(gè)遍。

  乙:那可不行,讀書(shū)這事可急不得,要運用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請班級里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗吧!

  甲:看來(lái)讀書(shū)也要講究方法。

  乙:那當然了!讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看,我們班“小桔燈”讀書(shū)社團,開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。下面請鄭一諾來(lái)介紹

  甲:讀好書(shū)是一種樂(lè )趣,一種情操,也是一種巨大的享受!書(shū)是多么神奇!下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書(shū)》

  甲:讀書(shū)讓我們的生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光。

  乙:讀書(shū)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。

  甲:航行在知識的海洋里,是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請輔導員為我們講話(huà)

  乙:請輔導員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。

  準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準備著(zhù)!

  甲:同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識的源泉,

  乙:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

  合:新時(shí)代的好少年,我讀書(shū),我快樂(lè )。

  中隊長(cháng):我宣布五(4)中隊“爭做新時(shí)代好少年”主題隊會(huì )到此結束!退旗,全體起立,敬禮、禮畢。請坐

  五、活動(dòng)預期效果和評價(jià):

  本次主題隊會(huì ),在中隊長(cháng)策劃下,組織學(xué)生圍繞“學(xué)習十九大精神,爭做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng),讓同學(xué)們深刻的意識新時(shí)代好少年讀書(shū)的重要性,效果明顯。

  本次隊會(huì )主題鮮明,形式新穎,學(xué)生參與面廣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心,學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì )到主題,共同進(jìn)步。

  振興中華做新時(shí)代的好少年教案4

  教學(xué)目標:

  1.了解以黨中央勾畫(huà)的中國夢(mèng)的宏偉藍圖。

  2.認識到中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。

  3.聯(lián)系實(shí)際,知道如何做“新時(shí)代的好少年”。

  教學(xué)重點(diǎn):

  聯(lián)系實(shí)際,知道如何做“新時(shí)代的好少年”。

  教學(xué)難點(diǎn):

  認識中國夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。

  教學(xué)過(guò)程:

  活動(dòng)一:觀(guān)看視頻,導入課題

  1.導入:同學(xué)們,今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕,一百年的奮斗歷程,起步于怎樣的歲月?百年前的那個(gè)中國,為何能走到今天?現在,我們一起乘坐時(shí)光列車(chē)觀(guān)看祖國的滄桑巨變。(播放視頻:《百年恰是風(fēng)華正茂》)

  2.過(guò)渡:流動(dòng)的時(shí)光,行進(jìn)的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來(lái),我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦奮斗,從貧窮落后,到一步步走向繁榮富強,中國走進(jìn)了新時(shí)代!

  活動(dòng)二:乘時(shí)光列車(chē),走進(jìn)新時(shí)代

  1.為站點(diǎn)命名,了解中國近代歷史。

 。1)引導:這是“中國夢(mèng)號”高鐵列車(chē),旅途中的這些時(shí)間節點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢?請你結合剛才的視頻和前面兩課的內容給這些旅途站點(diǎn)命名吧。≒PT出示時(shí)光列車(chē))

 。2)提問(wèn):第一站1921年,發(fā)生了什么大事?你想給這一站取什么名字?(預設:1921年中國共產(chǎn)黨成立,因此,取名建黨站。)

 。3)引導:你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎?

 。4)學(xué)生交流,教師相機點(diǎn)撥。

 。5)過(guò)渡:悠悠萬(wàn)事、民生為大。在黨的十九大會(huì )議中為人民勾畫(huà)了中國夢(mèng)的宏偉藍圖。我們一起走進(jìn)“中國夢(mèng)號”列車(chē)觀(guān)看這一盛況。

  2.小組合作學(xué)習,感受新時(shí)代。

 。1)看十九大會(huì )議視頻,了解新時(shí)代戰略安排。

 。2)閱讀課本92頁(yè)閱讀角內容,熟知新時(shí)代戰略安排。

 。3)小組合作并完成學(xué)習任務(wù)清單一。(強化新時(shí)代中國特色社會(huì )主義發(fā)展的戰略安排)

  師:從視頻和資料中,我們了解到在黨的十九大提出分階段實(shí)現中國夢(mèng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)新時(shí)代中國特色社會(huì )主義發(fā)展的階段性戰略安排?

 。4)在學(xué)生匯報交流的基礎上,師總結:全面建成小康社會(huì ),是第一個(gè)百年目標,已經(jīng)在2020年提前實(shí)現了;建成富強民主文明和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國,是第二個(gè)百年目標。

  師:我們一起重溫中國夢(mèng)。

  生齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。

 。ń處煱鍟(shū):中國夢(mèng))

  師:中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。

  引導學(xué)生再齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。

  活動(dòng)三:品故事,知夢(mèng)想

  1.看視頻,感悟科學(xué)家的中國夢(mèng)。

 。1)播放視頻。

 。2)引導:看了視頻,說(shuō)說(shuō)你對著(zhù)名物理學(xué)家黃大年的印象?

 。3)小結:只有中華兒女不斷奮進(jìn),才能同心共筑中國夢(mèng)。

 。4)過(guò)渡:談起中國夢(mèng),有人認為“中國夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ),與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事,想一想你對中國夢(mèng)的理解。

  2.聽(tīng)、講故事,熟悉平凡人的中國夢(mèng)。

 。1)聽(tīng)環(huán)衛工人老許的故事。

 。2)學(xué)生講抗疫媽媽的故事。

 。3)提問(wèn):故事聽(tīng)完了,你是否已經(jīng)了解環(huán)衛工人老許的中國夢(mèng)?抗疫媽媽的中國夢(mèng)又是什么?

 。4)討論:老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國夢(mèng)有關(guān)系嗎?

 。5)小結:從故事中我們知道中國夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān),只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力,做好自己的事,中國夢(mèng)就一定能實(shí)現。(教師板書(shū):我的夢(mèng))

  3、聯(lián)系實(shí)際,暢談自己的夢(mèng)想。

 。1)引導:同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么?請用你喜歡的方式與大家分享吧!

 。2)學(xué)生展示夢(mèng)想。

 。3)小結:中國夢(mèng)是歷史的、現實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現中國夢(mèng),需要一代又一代中國人的努力奮斗。

  活動(dòng)四:爭做好少年,我們都能行

  1.師長(cháng)寄語(yǔ)我知道。

 。1)引導:我們是祖國的未來(lái)和希望,黨和政府都非常重視我們的健康成長(cháng)。家長(cháng)和師長(cháng)也對我們寄予厚望。

 。2)播放父母寄語(yǔ),現場(chǎng)采訪(fǎng)師長(cháng)。

  2.偉人厚望我牢記。

 。1)今日之少年,必是明日國之棟梁。早在1957年,偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對我們寄予厚望,他說(shuō):世界是屬于我們的,更是屬于你們的!PPT出示:《世界是屬于你們的》。

 。2)學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。

  3.爭做新時(shí)代好少年我能行。

 。1)引導:同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧!請同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內容,依據本組學(xué)習清單的討論內容:先看一看,再說(shuō)一說(shuō),最后寫(xiě)一寫(xiě)。(6人一組,合作學(xué)習)。

 。2)學(xué)生匯報交流分組學(xué)習成果。

 。3)小結板書(shū):做人、立志、創(chuàng )造······

 。4)總結:只有付出努力,夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽,長(cháng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì )停步,夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn),我們都是追夢(mèng)人!走進(jìn)新時(shí)代,讓我們做個(gè)好少年,腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習、凝心聚力、長(cháng)大后為“中國夢(mèng)”譜寫(xiě)新的篇章!

 。5)全體學(xué)生配樂(lè )齊唱:《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。

  結束全課!

  振興中華做新時(shí)代的好少年教案5

  設計背景:

  自從樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的倡議以來(lái),我們伊春區第八中學(xué)組織召開(kāi)了系列主題班會(huì )。針對目前部分中學(xué)生中存在的抄襲作業(yè)、考試作弊、言而無(wú)信等誠信缺失現象,繼學(xué)習熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民等內容后,重點(diǎn)培養“以誠實(shí)守信為榮”的優(yōu)良道德品質(zhì)。

  設計理念:在愉快的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生平等參入,探索、體驗、互動(dòng),在激勵性的評價(jià)中,明理導行。

  活動(dòng)目標:

  1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。

  2、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的'行為,對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì ),能糾正同學(xué)們的錯誤行為,做一個(gè)誠信的小公民。

  3、增強學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說(shuō)話(huà)做事事實(shí)在在、表里如一。做一個(gè)誠信的小公民。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1 誠信調查,制定誠信調查表,對學(xué)生的誠信行為進(jìn)行調查。

  2、講故事。 知榮明恥。

  3、聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際,導行。

  4.總結班會(huì ),糾正同學(xué)的錯誤行為,增強學(xué)生誠信意識,深化班會(huì )主題。

  班會(huì )開(kāi)始:

  一、老師例舉校園中存在的不誠信現象,引入主題。發(fā)放調查表(有此行為的劃對號)

  欺騙過(guò)老師和家長(cháng)的 考試打過(guò)小抄的 抄過(guò)別人作業(yè)的 涂改過(guò)試卷分數的 有過(guò)不守承諾現象的

  老師收集試卷后,首先表?yè)P同學(xué)們的誠實(shí),然后指出我們中學(xué)生中確實(shí)存在不誠信的現象,強調本節課的意義。

  二、通過(guò)幻燈片展示精心挑選的成語(yǔ)小故事

 。ㄒ唬、《曾參殺豬取信》

  曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西,兒子曾參哭鬧著(zhù)不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃!钡仍挹s集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已答應孩子了,就應該算數。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì )像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事!

 。ǘ、《司馬光誠對買(mǎi)馬人》

  宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著(zhù)書(shū),吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián),第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買(mǎi)主說(shuō)清楚,這馬有肺病!奔胰苏f(shuō):“做買(mǎi)賣(mài),哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)了?”司馬光道:“話(huà)可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠實(shí)

  老師在學(xué)生被感動(dòng)的氛圍中,號召同學(xué)們向他們學(xué)習。

  三、聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際,指導行為。

  議一議:實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦?

  事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒(méi)同意,他生氣的說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用!庇懻摚耗銓@件事怎么看?

  事例2:王娟的爸爸參加了援藏醫療隊。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論:她應該怎么辦?

  事例3:李三看見(jiàn)同學(xué)花錢(qián)大方,他很羨慕,。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同學(xué)的10元錢(qián)。張老師調查時(shí),他怎么也不承認。后來(lái),張老師說(shuō):“如果你信任我,就把真相告訴我,我保證不對任何人說(shuō)!甭(tīng)了張老師的話(huà),他很快就把事情告訴了張老師。討論:你知道為什么

  老師在啟發(fā)提問(wèn)的前提下,與同學(xué)們共同形成正確結論:怎樣才能作到誠實(shí)守信呢?以上的事例要求我們,要養成誠信的優(yōu)良品質(zhì),我們應該從小就開(kāi)始培養誠實(shí)守信的好品質(zhì),平時(shí)就要嚴格要求自己,做到表里如一,言而有信。(繼續深化形成的誠信道德品質(zhì)。)

  選擇題

  1、你愿意和誰(shuí)交朋友

  A、當面說(shuō)好話(huà),背后說(shuō)壞話(huà)B、直言不諱,大膽說(shuō)自己的看法C、沒(méi)有把握不輕易答應,一旦答應就要盡力而為。D、對別人的要求滿(mǎn)口答應,但過(guò)后就忘,不能兌現。

  2、拾到他人錢(qián)包,你會(huì )( )A、據為己有B、找到失主,交還 錢(qián)包 C、交還錢(qián)包,索要報酬

  3、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶,你會(huì )( )

  A、視而不見(jiàn)B、心里不滿(mǎn),無(wú)可奈何C、說(shuō)服爸媽?zhuān)淖儜B(tài)度

  4、假如你是推銷(xiāo)員,明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷,你應對顧客( )

  A、講清商品的真實(shí)情況 B、只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷C、什么也不說(shuō),由顧客自己決定

 。ㄟM(jìn)一步強化)夸一夸:我們周?chē)男┦吕菍儆谡\實(shí)守信的?

  四:教師總結:

  當代少年身系國家未來(lái),肩負歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達,能否自立于世界民族之林,關(guān)鍵在于我們這一代有沒(méi)有崇高的理想,有沒(méi)有有誠信。當我們揚起知識的風(fēng)帆,蕩起勤奮的雙槳,就要啟航向人生之海時(shí),經(jīng)驗豐富的老船長(cháng)告訴我們:“一定要用誠信去導航!”希望通過(guò)這次主題班會(huì ),我們班的同學(xué)都能做到:守信如節,言而有信。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信,對家長(cháng)守信,對老師守信,也對自己守信!。最后希望通過(guò)這次班會(huì ),同學(xué)們能自覺(jué)保持誠信的品質(zhì)。