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期末表彰主題班會(huì )教案范文（通用10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的期末表彰主題班會(huì )教案范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期末表彰主題班會(huì )教案 1
時(shí)間：
20xx年1月14日第八節課
班會(huì )地點(diǎn)：
七年級（2）班
班會(huì )內容：
一、班會(huì )活動(dòng)背景
期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以充分的信心、飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當中去，踏實(shí)準備，誠信考試。
二、班會(huì )活動(dòng)目的
充分認識本次考試的重要性，指導復習方法，明確考試要求，誠信考試。
三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導學(xué)生復習方法。
提前安排，注重效果；
整理錯題，查漏補缺
相互考查，互助互利；
調整心態(tài)，積極迎考。
第三，學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗。
各科成績(jì)優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗。有的.善于用思維導圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強調誠信考試
對學(xué)校來(lái)說(shuō)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設，從來(lái)都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠信更是基本道德素養的體現。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規范要求。
期末表彰主題班會(huì )教案 2
一、活動(dòng)主題：
期末考試來(lái)了，你準備好了嗎
二、活動(dòng)目的：
交流復習方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
三、活動(dòng)日期：
xx月24日
四、主持人：
宋揚
五、活動(dòng)過(guò)程與內容：
1、活動(dòng)準備
部分同學(xué)準備發(fā)言材料
2、活動(dòng)實(shí)施
�。�1）、班長(cháng)主持會(huì )議
時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎？
�。�2）、同學(xué)代表發(fā)言
一組：英語(yǔ)期末復習
首先，要做到“知己知彼”�！爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好�！爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z(yǔ)法項目的要點(diǎn)，認真分析總結。接下來(lái)，要學(xué)會(huì )掌握各種句型，切記要分清楚時(shí)態(tài)。當然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書(shū)的課文熟悉一遍。
二組：政治歷史復習
在復習時(shí)應遵循從整體到細節，逐步加深，漸進(jìn)分化的原則。多輪復習，逐層充實(shí)，從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理
的記在書(shū)上，把卷子整理好，多看看《專(zhuān)題精析》，記清自己需要的在書(shū)上的哪幾頁(yè)。
三組：文言文復習
在理解的.基礎上進(jìn)行背誦、記憶，以提高文言文的閱讀能力，做好應考的準備。分類(lèi)整理要求全面，不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識點(diǎn)全部整理，最后來(lái)一個(gè)匯總。 四組：數學(xué)和物理復習
這兩科的復習有些相似，都是在檢驗人的耐心、細心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組：復習注意
在復習期間一般都會(huì )比平時(shí)休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個(gè)或幾個(gè)水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過(guò)多的咖啡。每天都要保持好心情，學(xué)會(huì )自我調節，不要發(fā)愁作業(yè)寫(xiě)不完，因為寫(xiě)不完是不可能的。
�。�3）、班主任總結，提出要求和希望：
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。 （4）結束語(yǔ)（班長(cháng)）
金字塔只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端：一是老鷹；一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛！因為所有的事情必須從基礎開(kāi)始抓起，在沒(méi)有長(cháng)出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬！
期末表彰主題班會(huì )教案 3
一、班會(huì )背景
時(shí)間飛逝，轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。
二、班會(huì )主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì )，抓好考風(fēng)考紀
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì )目的
1、期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月29號下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì )地點(diǎn)
c324
六、班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì )流程
1、考試動(dòng)員大會(huì )（抓好考風(fēng)考紀，杜絕x現象）
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的.同學(xué)并頒發(fā)x書(shū)
4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要x
5、班會(huì )總結
八、班會(huì )總結
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )，時(shí)值期末努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
首先，由班長(cháng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動(dòng)總結。并由班長(cháng)宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例，關(guān)于曠課和考試x的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節處理得最為嚴重，會(huì )給予非常嚴重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀的重要x。在班長(cháng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結了這一學(xué)期的學(xué)習生活情況，表示要在最后的時(shí)間里，努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
通過(guò)這次班會(huì )讓我們了解到了集體的重要，在一個(gè)班級里只有互相學(xué)習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
期末表彰主題班會(huì )教案 4
一、班會(huì )設計思想：
一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試是對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，而有些同學(xué)可能還沒(méi)有深刻的認識到，為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視，從而落實(shí)到行動(dòng)中去，制定切實(shí)可行的目標和具體計劃，運用恰當的復習方法，使每一個(gè)同學(xué)都能夠積極的行動(dòng)起來(lái)，為考取一個(gè)理想成績(jì)而努力。
二、班會(huì )目標：
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視
2、通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，制定切實(shí)可行的目標和具體計劃。
三、班會(huì )時(shí)間：
20xx年12月22日
四、主持人：
xxx
五、班會(huì )準備：
制作相關(guān)內容的PPT。
六、班會(huì )過(guò)程：
師：同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，你準備好了嗎？
生：準備好了（還沒(méi)有）。
師：這節課我們進(jìn)行一個(gè)以期末考試復習動(dòng)員會(huì )為主題的班會(huì )。
生：20xx年即將過(guò)去，讓我們做最后的沖刺，在20xx年無(wú)怨無(wú)悔！
生：好！
師：為期末考試的榮譽(yù)再奮斗10天。
生：距離期末考試只有10天了嗎？
師：大家可以算一算日子，今天是20xx年12月22日，我們應該是在20xx年1月3日考試，還有多少天？10天！
生：怎么有種要中考的感覺(jué)，好有緊迫感��！
師：希望同學(xué)們在考試之后會(huì )感謝這次考試，讓你展現了你自己的能力。而不是后悔怎么沒(méi)多看幾眼書(shū)。
你能在暴風(fēng)雨夜睡著(zhù)嗎？我們一起來(lái)看下面這個(gè)小故事。
從前有一位農場(chǎng)主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場(chǎng)工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農場(chǎng)主應聘�！澳銜�(huì )是一個(gè)好幫手嗎？”農場(chǎng)主問(wèn)他�！薄斑@么說(shuō)吧，即使是颶風(fēng)來(lái)了，我都可以睡著(zhù)�！睉髡叩靡獾鼗卮�。
雖然這聽(tīng)上去有點(diǎn)狂妄，農場(chǎng)主心里也有點(diǎn)懷疑，但是農場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人，因為他太需要人手了。
新來(lái)的長(cháng)工把農場(chǎng)打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場(chǎng)主十分滿(mǎn)意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農場(chǎng)主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長(cháng)工睡覺(jué)的地方，使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(cháng)工，大叫道：“快起來(lái)！暴風(fēng)雨就要來(lái)了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”
長(cháng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身，夢(mèng)囈一樣地說(shuō)：“不，先生。我告訴過(guò)你，當暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，我能睡著(zhù)的�！鞭r場(chǎng)主被他的回答氣壞了，真想當場(chǎng)就把他給解雇了。
他強壓著(zhù)火氣，趕忙跑到外面，一個(gè)人為即將到來(lái)的暴風(fēng)雨做準備。不過(guò)令他吃驚的是，他發(fā)現所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門(mén)窗緊閉，每件東西都被拴得結結實(shí)實(shí)，沒(méi)有什么能被風(fēng)吹走。
農場(chǎng)主這時(shí)才明白長(cháng)工的話(huà)是什么意思。
這個(gè)長(cháng)工之所以能夠睡得著(zhù)，是因為他已經(jīng)為農場(chǎng)平安渡過(guò)風(fēng)暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒(méi)有什么東西可以令你害怕了。當風(fēng)暴吹過(guò)你的生活的時(shí)候，你能睡得著(zhù)嗎？
這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？
生：要提前準備好，提前做好。
師：是的，我們要未雨綢繆！今天多一點(diǎn)準備，明天就會(huì )少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們，回想一下你的各門(mén)學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？
生：數學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)不好。除了語(yǔ)文其他都不好。數學(xué)不好。
師：從同學(xué)們的回答中，我們就看出差距了，有的同學(xué)只有一門(mén)課很擔心，而有的同學(xué)每門(mén)課都擔心，那你還不從現在就開(kāi)始努力嗎？從現在開(kāi)始我們應該怎么做呢？
生：確定目標。
師：是的。訂立目標，子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。大家知道這句話(huà)的意思嗎？
生：定上的目標，最終可能只能達到中的水平；定中的目標，最終只能達到下的水平；定下的目標，最后可能什么也得不到。
師：意思差不多，我們做事也做最充分的準備，要付出高于目標的努力來(lái)達到目標�，F在想一想，你對各科的最高目標是什么？
生：考滿(mǎn)分。
師：你對各科的最低目標是什么？
生：及格。
師：你有競爭對手嗎？
生：學(xué)委。
師：當前的學(xué)習如此繁重，讓對手給我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！接受挑戰，就可以享受勝利的喜悅。那么我們該如何制定一個(gè)考前復習計劃呢？
第一，明確目標，如果你只是在想下周六天的時(shí)間我要復習9門(mén)課，是不是太籠統了，如果你定的目標是下周一第一節自習課，我要背過(guò)護導的三道簡(jiǎn)答題，是不是就具體很多了。
第二，突出重點(diǎn)，你最想在哪些方面盡快有所提高，當然根據自己的實(shí)際情況也要學(xué)會(huì )取舍。
第三，切合實(shí)際，你的目標符合你的`實(shí)際情況嗎？對你有挑戰性嗎？如果你想一節課背過(guò)所有的護導知識點(diǎn)，你覺(jué)得符合你的實(shí)際情況嗎？如果你一節課只背一道簡(jiǎn)答題，你覺(jué)得對你有挑戰性嗎？
第四，計劃的執行要進(jìn)行監控，計劃要有監督人，要進(jìn)行自我獎懲，從下周開(kāi)始，我們初步定為衛生小組長(cháng)擔當學(xué)習小組長(cháng)的重任，每天課間隨機抽查小組成員的記憶情況，學(xué)委檢查小組長(cháng)，我檢查學(xué)委，我不在這里的時(shí)候班長(cháng)檢查學(xué)委。明白了嗎？
生：明白了。
師：要學(xué)會(huì )有效利用復習時(shí)間。充分利用被浪費或認為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。用分來(lái)計算時(shí)間的人，就要比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
生：老師，我們都用秒來(lái)計算時(shí)間。
師：很好。講究復習方法，提高復習效率。大家要多看書(shū)，注意基礎知識點(diǎn)；多思考，注重理解。多重復，溫故而知新。在我們學(xué)習的過(guò)程中，我們要自信，有不會(huì )的問(wèn)題請教同學(xué)，所有同學(xué)都不會(huì )的話(huà)，讓學(xué)委統計好，去請教老師。有些同學(xué)可能會(huì )很疑惑：學(xué)了又忘怎么辦？
生：多復習。
師：是的。同學(xué)們想一想，為什么我們自己的名字我們不會(huì )忘記呢。
生：因為每天都用。
師：是的，因為我們每天都用，每天都聽(tīng)。同樣的，為什么有些知識點(diǎn)我們會(huì )忘呢？
生：因為復習的次數太少了。
師：是的。有一位著(zhù)名的心理學(xué)家艾賓浩斯，他對記憶進(jìn)行了深入的研究，得到了以下的規律，同學(xué)們請看這幅圖片，你有什么發(fā)現？
生：遺忘的速度是先快后慢的。
師：是的。如果一天不復習，你的記憶里就只剩下30%了，所以一定要多復習多鞏固。
這節主題班會(huì )課就到這里，希望通過(guò)這節課同學(xué)們都能有所收獲，下課。
七、班會(huì )成效
在這次“ 期末考試復習動(dòng)員會(huì )”主題班會(huì )開(kāi)展的過(guò)程中，同學(xué)們都在認真的傾聽(tīng)，積極的思考，主動(dòng)的發(fā)言，提高了對期末考試的重視程度，會(huì )以更大的熱情投入到以后的復習中。
八、班會(huì )反思
主題班會(huì )之后，同學(xué)們都提高了對期末考試的重視，但是關(guān)鍵的還是要落實(shí)到行動(dòng)中去，在下周，我會(huì )多去幾次班里，看看同學(xué)們的目標和計劃的落實(shí)情況，不斷地進(jìn)行監督和檢查。
期末表彰主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績(jì)?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習方法和復習方法。
3、讓學(xué)生重視期末復習，制定復習計劃和目標。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題。
期末考試就要到了，一個(gè)檢驗我們學(xué)習狀況的時(shí)刻，1月5號和6號就是本學(xué)期期末考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復習備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、認真做好期末復習爭取優(yōu)異成績(jì)，為自己加油，為班級添彩�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。當然，想要考出好成績(jì)，最重要的是平時(shí)學(xué)習中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時(shí)補上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化。我們希望通過(guò)這次復習和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法，爭取優(yōu)異成績(jì)?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。
三、關(guān)于復習備考的.建議。
我們怎樣做迎接期末考試呢？同學(xué)們也寫(xiě)了許多個(gè)人的期末考試復習計劃，在這兒，我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
2、動(dòng)手要早
3、落實(shí)要準
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎
�、壑匾暭m錯本，重視總結。
�、苈鋵�(shí)要做到“六要”
4、行動(dòng)要恒
四、重申考試紀律。
五、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期末復習，爭取優(yōu)異成績(jì)。
六、教師總結�！靶膭�(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jì)！
期末表彰主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)準備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入主題
我們在一起走過(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過(guò)什么？從中發(fā)現了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì )常規
1、宣誓
高一（3）宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想
我決心，在未來(lái)的日子里
要直面現實(shí)，實(shí)事求是，團結拼博，執著(zhù)追求。
要自強不息，厚德載物；
積銖累寸，厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志，切問(wèn)近思；
兼容并包，日新月異。
努力爭取創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
三、展開(kāi)主題
1、我為一（3）班做過(guò)什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
1）結合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結我為一（3）班做過(guò)什么？
1、做值日
2、考試取得好成績(jì)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位
2）展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片
3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時(shí)間的表現。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情？
討論后請學(xué)生回答。
師總結：
A維護班級體榮譽(yù)
B期末取得好成績(jì)
3、應該怎樣做？
討論后請學(xué)生回答。
師總結：
A努力創(chuàng )建好班級
B用心投入努力學(xué)習
四、總結
我們做這些是為了什么？
1、體現我們的價(jià)值。
2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始，正式面對期末復習的到來(lái)
二、活動(dòng)準備：
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級情況小結：你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎？結合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎勵紅花
2、本周班會(huì )
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì )，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的.？好不好？一）小朋友，時(shí)間過(guò)的真快，期末考試的腳步離我們越來(lái)越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
�。ǘ┞�(tīng)一聽(tīng)：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——出示：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財富。農民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
�。ㄈ┳h一議：
1、認識考試
�。�1）考試是學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程，是知識梳理歸納的階段。
�。�2）好成績(jì)是考出來(lái)的，學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。
�。�3）考試是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì )考試。
出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養成良好的考試習慣考試成績(jì)與考試習慣有著(zhù)密切的聯(lián)，所以我們要養成良好的考試習慣�？记啊判木耧枬M(mǎn)進(jìn)考場(chǎng)，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
�。�1）制定好復習計劃
�。�2）調整心理狀態(tài)
�。�3）保證充分的睡眠
�。�4）準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
�。�1）拿到試卷后應把整張試卷看一遍。
�。�2）試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開(kāi)始做起，保持良好的心態(tài)。
�。�3）考試時(shí)應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
�。�3）遇到難題時(shí)先放一放，等全部題目完成后再做難題。
�。�4）有粗心習慣的小朋友，檢查時(shí)更應注意簡(jiǎn)單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
�。�5）檢查的幾個(gè)步驟是：有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準備下一場(chǎng)；考分雖是寶，進(jìn)步才重要；考后不驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃
4、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標，尋找競爭對手。
三、班主任寄語(yǔ)你是否知道？你的進(jìn)步，是家長(cháng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：
出示：相信自己行，才會(huì )我能行，別人說(shuō)我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng )造才最行。
期末表彰主題班會(huì )教案 7
一、教學(xué)目標
對在期末考試中表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，激勵全體同學(xué)努力學(xué)習。
營(yíng)造積極向上的`班級氛圍，增強班級凝聚力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：順利進(jìn)行表彰儀式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
難點(diǎn)：引導學(xué)生正確看待表彰，形成良好的競爭意識。
三、教學(xué)方法
講述法、討論法、表彰法。
四、教學(xué)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)致辭（3 分鐘）
班主任簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì )的主題和目的。
宣布表彰名單（5 分鐘）
逐一宣布在學(xué)習成績(jì)、進(jìn)步幅度、學(xué)科競賽等方面表現優(yōu)秀的同學(xué)名單。
表彰環(huán)節（10 分鐘）
請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，頒發(fā)獎狀或獎品。
請獲獎同學(xué)發(fā)表簡(jiǎn)短感言。
優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享（10 分鐘）
邀請幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)分享學(xué)習方法和經(jīng)驗。
小組討論（10 分鐘）
分組討論如何向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，制定個(gè)人學(xué)習目標和計劃。
班主任總結（5 分鐘）
對本次班會(huì )進(jìn)行總結，鼓勵全體同學(xué)在新學(xué)期繼續努力。
結束（2 分鐘）
班主任宣布班會(huì )結束。
五、教學(xué)反思
在班會(huì )結束后，對本次班會(huì )的效果進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗教訓，為今后的班會(huì )活動(dòng)提供參考。
期末表彰主題班會(huì )教案 8
一、教學(xué)目標
對本學(xué)期表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵全體學(xué)生。
營(yíng)造積極向上的班級氛圍，增強班級凝聚力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：確保表彰的公正性和激勵性。
難點(diǎn)：引導學(xué)生正確看待表彰結果，激發(fā)繼續努力的動(dòng)力。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法。
四、教學(xué)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)（5 分鐘）
主持人致辭，介紹本次班會(huì )主題。
回顧與總結（10 分鐘）
簡(jiǎn)要回顧本學(xué)期班級的'各項活動(dòng)和取得的成績(jì)。
分析班級整體的學(xué)習和行為表現。
表彰環(huán)節（20 分鐘）
宣布各類(lèi)獎項及獲獎學(xué)生名單，如學(xué)習標兵、進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部等。
請獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎，發(fā)表簡(jiǎn)短感言。
互動(dòng)討論（10 分鐘）
組織學(xué)生討論如何向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習。
引導學(xué)生思考自己未來(lái)的努力方向。
班主任總結（5 分鐘）
對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調努力和進(jìn)步的重要性。
鼓勵全體學(xué)生在新學(xué)期繼續奮進(jìn)。
結束（5 分鐘）
主持人宣布班會(huì )結束。
五、教學(xué)資源
獎狀、獎品。
期末表彰主題班會(huì )教案 9
一、班會(huì )背景與目標
背景：本學(xué)期的學(xué)習生活即將結束，期末考試作為對學(xué)生學(xué)習成果的重要檢驗，其重要性不言而喻。本次班會(huì )旨在表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習中更加努力。
目標：
表彰在本學(xué)期中表現突出的學(xué)生，樹(shù)立榜樣。
激勵全體同學(xué)在新學(xué)期中繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
二、班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期x）下午x點(diǎn)
地點(diǎn)：xx班教室
三、班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)及班主任、任課老師
四、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
班主任簡(jiǎn)短介紹本次班會(huì )的目的和意義。
表彰環(huán)節（20分鐘）
表彰學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
表彰在課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等方面表現突出的學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
邀請獲獎學(xué)生代表上臺發(fā)言，分享學(xué)習經(jīng)驗和心得。
互動(dòng)環(huán)節（15分鐘）
邀請學(xué)生自由發(fā)言，分享本學(xué)期的收獲和感悟。
邀請老師對學(xué)生本學(xué)期的表現進(jìn)行點(diǎn)評，給出建議和鼓勵。
班主任總結（10分鐘）
總結本次班會(huì )的成果和收獲。
對全體同學(xué)提出新學(xué)期的期望和要求。
班會(huì )結束（5分鐘）
班主任宣布班會(huì )結束，全體同學(xué)起立，鼓掌感謝老師和獲獎同學(xué)。
五、班會(huì )準備
提前確定獲獎學(xué)生名單，準備榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
安排學(xué)生代表上臺發(fā)言，提前進(jìn)行準備和指導。
準備多媒體設備，播放表彰環(huán)節的.PPT和相關(guān)視頻。
六、班會(huì )注意事項
確保班會(huì )流程緊湊有序，時(shí)間控制得當。
鼓勵學(xué)生積極參與互動(dòng)環(huán)節，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
對獲獎學(xué)生進(jìn)行公正公平的表彰，確保表彰的權威性和公信力。
通過(guò)以上教案的實(shí)施，相信本次期末表彰主題班會(huì )將能夠達到預期的目標，為班級的學(xué)習氛圍和學(xué)生的自信心注入新的活力。
期末表彰主題班會(huì )教案 10
一、活動(dòng)目的
表彰本學(xué)期在學(xué)習、品德、才藝等方面表現優(yōu)秀的學(xué)生，樹(shù)立榜樣。
激勵學(xué)生繼續努力，提高自我，為下學(xué)期的學(xué)習生活做好準備。
增強班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)準備
獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書(shū)等表彰物品。
班級照片、視頻等多媒體資料，用于回顧本學(xué)期的學(xué)習生活。
班級名單，用于核對獲獎學(xué)生信息。
三、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)致辭
班主任或班長(cháng)簡(jiǎn)短致辭，回顧本學(xué)期的學(xué)習生活，強調表彰的`意義。
表彰環(huán)節
學(xué)習明星：表彰本學(xué)期學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，數量根據班級實(shí)際情況而定，例如表彰前5名或前10名學(xué)生。
道德獎：表彰在品德、行為等方面表現突出的學(xué)生，例如尊師明星、禮儀明星等。
才藝獎：表彰在音樂(lè )、美術(shù)、體育等方面有特長(cháng)和突出表現的學(xué)生。
進(jìn)步獎：表彰在學(xué)習、品德等方面有顯著(zhù)進(jìn)步的學(xué)生。
優(yōu)秀班干：表彰在班級管理中表現突出的班干部。
根據評選標準，逐一表彰以下獎項的獲獎學(xué)生：
頒發(fā)獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書(shū)等表彰物品，并由獲獎學(xué)生簡(jiǎn)短發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗和感受。
回顧與展望
通過(guò)多媒體資料展示班級本學(xué)期的照片、視頻等，回顧大家一起度過(guò)的美好時(shí)光。
班主任或班長(cháng)總結本學(xué)期班級的整體表現，提出下學(xué)期的目標和期望。
互動(dòng)環(huán)節
邀請學(xué)生上臺分享自己的學(xué)期感悟、學(xué)習心得或成長(cháng)故事，激勵大家共同進(jìn)步。
開(kāi)展小游戲或互動(dòng)問(wèn)答等活動(dòng)，增強班級氛圍和凝聚力。
結束致辭
班主任或班長(cháng)總結本次班會(huì )活動(dòng)，再次強調表彰的意義和目的，鼓勵大家繼續努力，為下學(xué)期的學(xué)習生活做好準備。
四、注意事項
表彰環(huán)節要公正、公平、公開(kāi)，確保獲獎學(xué)生的名單和獎項準確無(wú)誤。
活動(dòng)過(guò)程中要注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，營(yíng)造積極向上的氛圍。
回顧與展望環(huán)節要真實(shí)、客觀(guān)、全面，讓學(xué)生感受到班級的溫暖和力量。
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