大班民間體育游戲玩紙棒教案

　　作為一名教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的大班民間體育游戲玩紙棒教案，希望對大家有所幫助。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、利用紙棒進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力。

　　2、體驗與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　3、愿意積極想辦法解決活動(dòng)遇到的困難。

　　二、活動(dòng)準備：

　　經(jīng)驗準備：觀(guān)看過(guò)錄像物質(zhì)準備：

　　人手一根紙棒（長(cháng)度為1米）。錄音機，磁帶。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分：

　　隨音樂(lè )利用紙棒進(jìn)行隊列練習。

　　導語(yǔ)：今天天氣真不錯，我們騎著(zhù)馬出去玩玩吧�。�隨音樂(lè )的變化"騎馬"變雙圓----大圓----小圓---- "坐馬車(chē)"）

　　反思：

　　活動(dòng)開(kāi)始部分設計了隨音樂(lè )利用紙棒進(jìn)行隊列練習在這一環(huán)節由兩隊"騎馬"變雙圓----變小圓----合作組合"坐馬車(chē)"體現了動(dòng)靜交替的原則，讓初步嘗試了與同伴合作的快樂(lè )，同時(shí)也為下一個(gè)環(huán)節奠定了基礎。

　　2、基本部分：

　�。�1）利用紙棒進(jìn)行"一棒多玩"

　　導語(yǔ)：紙棒可以和我們玩坐馬車(chē)的游戲，還可以和我們玩什么游戲呢？我們一起來(lái)試試，可以己玩，也可以和小伙伴一起玩。（四散游戲）

　　隊形：兩路縱隊（見(jiàn)附圖）

　�。�2）學(xué)習"跳竹竿"游戲A、講解游戲玩法

　　導語(yǔ)：剛才小朋友用紙棒玩了許多游戲，今天老師要和大家用紙棒玩一個(gè)新游戲――跳竹竿，這個(gè)游戲可以三個(gè)或四個(gè)小朋友一起玩，其兩個(gè)小朋友手拿竹竿面對面跪下，用竹竿同時(shí)分合敲擊，另一個(gè)小朋友在間看準竹竿的`分合跳進(jìn)或跳出。大家可以己選擇小伙伴一起試一試。

　　隊形：梯形隊（見(jiàn)附圖）

　�。�3）由組合嘗試玩"跳竹竿"游戲隊形：四散

　�。�4）對在游戲過(guò)程出現的情況及時(shí)進(jìn)行指導（合作、交往方面）

　　導語(yǔ)：你剛才和誰(shuí)一起玩的？你們是怎么跳竹竿的？

　　隊形：梯形隊（見(jiàn)附圖）

　�。�5）鼓勵創(chuàng )造性地玩"跳竹竿"游戲，師生共同參與。

　　導語(yǔ)：剛才小朋友在跳竹竿時(shí)想到了許多不同的跳法，真有趣！老師也想和你們一起跳竹竿，行嗎？

　　課后反思：

　　體育課是有目的、有計劃、有組織的教學(xué)活動(dòng)，是完成幼兒體育任務(wù)，培養、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。孩子對各種事物都充滿(mǎn)好奇。于是設計了這節活動(dòng)《玩紙棒》。調動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣、學(xué)習熱情和主動(dòng)精神。在活動(dòng)中，激發(fā)了孩子想玩的欲望。整個(gè)活動(dòng)中幼兒玩得都很投入，預期目標基本達成。幼兒在看看玩玩中產(chǎn)生了對事物的探究興趣。教師要善于發(fā)現孩子們的興趣點(diǎn)，并進(jìn)行適當、適量的引導，使活動(dòng)推向高潮�；顒�(dòng)中孩子的探究興趣基本滿(mǎn)足。

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