防走失幼兒園安全教案通用
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的防走失幼兒園安全教案通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防走失幼兒園安全教案通用1
活動(dòng)目標：
1.知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話(huà)號碼。
2.培養幼兒的安全和自我保護意識。
核心要素：人走失原地站耐心等父母返
電話(huà)清地址詳請警察來(lái)幫忙
活動(dòng)準備：
組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車(chē)、救護車(chē)、警車(chē)的聲音)
基本過(guò)程：
(一)導入活動(dòng)：
1.請幼兒聽(tīng)特殊車(chē)輛(救火車(chē)、救護車(chē)、警車(chē))的聲音(錄音)。
2.提問(wèn)：“我們遇到困難時(shí)應該找誰(shuí)幫忙？
(二)關(guān)鍵步驟：
1.情景劇表演：《在公園里》
2.引導幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)，小明為什么會(huì )走失，他走失后是怎樣做的？
3.小朋友和家長(cháng)外出時(shí)應注意什么？
(三)老師總結歸納
引導幼兒誦讀核心要素。
《防走失》教學(xué)反思
小班幼兒年齡小，安全意識薄弱，走失現象也經(jīng)常出現在小年齡段。為此，20xx年1月19日上午，佘山幼兒園佘山部小班教師開(kāi)展了《找不到媽媽怎么辦》的安全教育教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)手偶表演，生動(dòng)、形象地告訴幼兒如果找不到媽媽該怎么辦？讓幼兒在游戲中掌握走失自救的方法，從而提高自護能力。另外，家庭是幼兒園工作中的重要合作伙伴，不僅要在幼兒在園期間，在一日生活中更要注重對幼兒的教育。更主要的是讓家長(cháng)參與到幼兒的教育中，讓家長(cháng)協(xié)助，讓幼兒熟記自己的姓名、家庭地址、父母的姓名，能力強的.還可以教幼兒聯(lián)系方式，提高幼兒的自救能力。
通過(guò)本次活動(dòng)，教師準備的很全面，很貼近幼兒的生活，再加上生動(dòng)的視頻，幼兒們特別感興趣，而且還能從案例中學(xué)到安全自護的方法。在活動(dòng)過(guò)程中也感覺(jué)到走丟事情的嚴重性，確實(shí)安全的意識和技能。讓幼兒們多了解，大人無(wú)論怎樣保護幼兒，都不如幼兒自己會(huì )保護自己好，在平時(shí)的學(xué)習生活中還要重視起來(lái)，讓幼兒真正的能夠處于安全中。
防走失幼兒園安全教案通用2
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒理解圖片內容并作出正確的判斷。
2.培養幼兒的自我保護意識。
3.幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
4.初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)準備：
1.《去公園》視頻。
2.《走丟了怎么辦》對錯判斷圖片
3.《安全小知識》視頻、記號筆一支《幼兒用書(shū)》大班上1第30~31頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.播放《去公園》視頻前半部分。今天天氣很好，爸爸媽媽帶著(zhù)瑪莎去公園玩�！扒�，他們出發(fā)了.......”(播放故事視頻前半部分)
2.邊看邊提問(wèn)：突然怎么了?公園人很多，瑪莎光顧著(zhù)去捉蝴蝶，結果怎么樣?瑪莎走丟了，走不到爸爸媽媽了，這時(shí)她該怎么辦?(幼兒積極討論發(fā)表意見(jiàn))
3.出示《走丟怎么辦》對錯判斷圖片�！靶∨笥褌兂隽诉@么多主意，那我們看看下面那些做法是正確的，那些做法是不正確的�！�
(1)幼兒觀(guān)察圖片判斷對錯。
(2)請幼兒說(shuō)說(shuō)：這樣做為什么是不對的?這樣做為什么是對的?(幼兒討論發(fā)表意見(jiàn))
(3)教師做最后的小結，并請幼兒在圖畫(huà)中畫(huà)出“√”、“×”。
(4)繼續觀(guān)看《去公園》后半部分視頻。
�、偻ㄟ^(guò)正確的做法，瑪莎終于找到了自己的爸爸媽媽。
�、谖覀円院蠛桶职謰寢�、家人或是老師出去，我么應該怎樣做避免這樣的事情發(fā)生呢?
�、劢處熜〗Y：我們要有自我保護的意識。
�、苡^(guān)看《安全小知識》視頻。通過(guò)視頻短片讓幼兒了解到更多地安全小知識。
活動(dòng)延伸：
爸爸媽媽和孩子可以共同看一些安全方面的小知識。
活動(dòng)反思：
通過(guò)此次活動(dòng)我發(fā)現平時(shí)很多不怎么合群的幼兒，他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領(lǐng)會(huì )老師的意思甚至創(chuàng )造一些動(dòng)作，使得整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍非常。
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