幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦1

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　多吃水果有營(yíng)養

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解水果的特征，知道對身體有意。

　　2、知道水果有豐富的營(yíng)養，鼓勵幼兒多吃水果。

　　活動(dòng)準備：水果若干、錄音故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引出主題

　　1、小朋友，你們喜歡吃水果嗎？

　　2、你喜歡吃什么水果？

　　3、為什么要多吃水果？

　　二、通過(guò)聽(tīng)故事《德德不愛(ài)吃水果》，了解水果對身體的益處。

　　1、提出要求，組織幼兒聽(tīng)錄音故事。

　�。�聽(tīng)故事不能亂講話(huà)，要仔細聽(tīng)故事里說(shuō)了些什么事。）

　　2、提問(wèn)：

　�。�1）德德刷牙時(shí)發(fā)現了什么？

　�。�2）大便時(shí)覺(jué)得怎樣？為什么會(huì )這樣？

　�。�3）你吃過(guò)什么水果？為什么要多吃水果？

　　三、欣賞兒歌《排排座，吃果果》

　　排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋(píng)果，天天吃一個(gè)，身體好得多。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　洗手吃水果，鼓勵個(gè)別幼兒將自己小盤(pán)里的水果吃掉，不浪費。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦2

　　活動(dòng)目標：

　　1.初步知道自己生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險的事情。

　　2.能遷移已有經(jīng)驗，掌握避免自己受到傷害的方法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能遷移已有經(jīng)驗，掌握避免自己受到傷害的方法活動(dòng)準備：

　　1.四幅圖片、生活中常見(jiàn)的尖尖的物體等。

　　2.《幼兒畫(huà)冊》（第一冊第46、48）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，引出話(huà)題。

　　教師：貝貝的手受傷了，你知道是為什么嗎？

　　二、出示圖片討論，知道生活中容易發(fā)生的危險的事情。

　　圖一：貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

　　圖二：貝貝從家里的陽(yáng)臺上往下扔瓶子。

　　圖三：貝貝在玩爸爸的打火機；圖四：貝貝在公園里從高高的地方往下跳。

　　教師：貝貝這樣做對嗎？為什么？生活中你像他這樣做過(guò)嗎？

　　三、遷移生活經(jīng)驗，掌握避免發(fā)生危險的做法。

　　提問(wèn)：在家和幼兒園里，還有哪些容易引危險的東西？（如：尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等）討論：在生活中，我們怎樣做才能不受到傷害？使用尖尖的東西時(shí)要小心，不要將易碎的東西摔壞，不玩煤氣開(kāi)關(guān)，不把手指伸進(jìn)插頭，關(guān)門(mén)、時(shí)要手握把手輕輕地開(kāi)或關(guān)上。

　　四、為班級制作危險警示卡，提醒大家遵守。

　　教師帶領(lǐng)幼兒在班級教室和周?chē)鷮ふ野l(fā)生危險的地方，引導孩子畫(huà)下來(lái)作為標記，提醒大家注意。

　　選擇幾幅有代表性的警示圖，和孩子一起貼在相應的需要提示的地方。

　　教后反思：在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫(huà)面里，聽(tīng)得很專(zhuān)注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險的事情，知道自己已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )保護自己。通過(guò)故事畫(huà)面，孩子能準確判斷是與非，增強自己的安全意思。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦3

　　活動(dòng)目標：

　　1、體驗開(kāi)心快樂(lè )。

　　2、與他人共同分享快樂(lè )，培養樂(lè )觀(guān)、向上的性格。

　　活動(dòng)準備：

　　1、制作一實(shí)物"快樂(lè )口袋"

　　2、自己喜歡的照片

　　3、故事圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)問(wèn)-----通過(guò)展示實(shí)物教具"快樂(lè )口袋"，提問(wèn)并導入。

　　教師："老師這兒有一個(gè)神奇的口袋，"引導幼兒觀(guān)察口袋上有關(guān)快樂(lè )的畫(huà)面。老師取出袋內照片，請小朋友說(shuō)說(shuō)自己的照片。照片里都有誰(shuí)?當時(shí)你在做什么?你的心情怎么樣?還能用什么方式表現你的快樂(lè )呢?(請幼兒唱歌或跳舞)

　　教師：小朋友帶來(lái)的都是開(kāi)心、快樂(lè )的照片，那除了開(kāi)心的笑，還有什么表情呢?(還會(huì )哭、會(huì )生氣)生氣的時(shí)候什么樣子，請幼兒表演一下。

　　二、聽(tīng)聽(tīng)------幼兒欣賞故事，體驗作品經(jīng)驗。

　　教師邊出示圖片邊講故事，講完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問(wèn)，使幼兒對故事有初步的了解。

　　教師："故事里有誰(shuí)對著(zhù)口袋說(shuō)了快樂(lè )的事?""是什么讓小動(dòng)物們又重新快樂(lè )起來(lái)的'?"

　　小結:

　　是快樂(lè )口袋讓小動(dòng)物們想起了以前許多快樂(lè )的事，大家又重新快樂(lè )起來(lái)。小朋友們平時(shí)肯定也會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事，那我們要像故事里的小動(dòng)物一樣想辦法解決它，多想一些開(kāi)心的事，你就會(huì )變得很快樂(lè )。

　　教師：小朋友平時(shí)也會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事情故事里用了哪些方法是自己快樂(lè )起來(lái)，除了這些還有那些方法?

　　小結：

　　1.可以獨自呆一會(huì )消消氣

　　2.可以對別人傾訴

　　3.為別人想一想

　　4.輕輕地哭一哭，睡一覺(jué)，看看書(shū)

　　三、玩玩-----把快樂(lè )告訴口袋，鞏固經(jīng)驗。

　　1、教師："故事中的小動(dòng)物有那么多快樂(lè )的事兒，你們平時(shí)遇到過(guò)快樂(lè )的事兒?jiǎn)?""我們來(lái)做個(gè)游戲---把快樂(lè )告訴口袋，你們能像小動(dòng)物一樣也把自己的快樂(lè )對著(zhù)口袋說(shuō)說(shuō)嗎，讓大家一起來(lái)分享。"

　　2、請幼兒講快樂(lè )的事情。

　　3、老師講快樂(lè )的事。

　　教師：小朋友講了那么多快樂(lè )的事，老師也有快樂(lè )，老師也來(lái)講一講。

　　教師小結：小朋友有快樂(lè )的事，老師有快樂(lè )的事，相信在座的客人也有他們的快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )屬于每一個(gè)人，快樂(lè )就在我們身邊，就在我們生活中的每一天，所以我們要經(jīng)常保持快樂(lè )的心情，每天都帶著(zhù)微笑來(lái)幼兒園和小朋友們玩，把你的快樂(lè )講一講，說(shuō)一說(shuō)，讓我們一起來(lái)發(fā)現快樂(lè )、分享快樂(lè )。

　　四、結束活動(dòng)

　　1、教師：現在讓大家一起來(lái)跳個(gè)舞吧，用跳舞來(lái)把我們今天的快樂(lè )表現出來(lái)。

　　2、一起跳《如果感到快樂(lè )你就拍拍手》。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦4

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　健康《去醫院看病》

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解去醫院看病的主要流程。

　　2、初步了解醫生和護士的工作，體驗他們工作的辛苦。

　　活動(dòng)準備：

　　1、照片、錄像、標記牌，看病流程。

　　2、針筒和娃娃一個(gè)。

　　3、字卡：?jiǎn)?wèn)、看、聽(tīng)、摸。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解看病的主要流程和醫院里的主要部門(mén)

　　1、介紹看病流程及醫院主要部門(mén)的作用。

　　--當我們生病的時(shí)候，我們要到哪里去��？到了醫院要怎么辦呢？

　　2、觀(guān)察幼兒用書(shū)，了解看病的主要流程。

　　二、觀(guān)察了解醫生的工作，體驗醫生工作的辛苦。

　　1、了解醫生看病的過(guò)程，請幼兒認真觀(guān)察醫生給病人看病的流程。

　　2、請幼兒觀(guān)察后說(shuō)說(shuō)看病的流程

　　3、教師小結：原來(lái)醫生給病人看病時(shí)是要問(wèn)問(wèn)、看看、聽(tīng)聽(tīng)、摸摸有時(shí)還要用到一些器具。

　　三、請幼兒按看病的順序排列流程圖，并簡(jiǎn)單介紹醫院的其他區域。

　　四、簡(jiǎn)單地了解一些預防甲型H1N1流感和乙肝的方法。

　　--我們怎樣預防甲型H1N1流感和乙肝呢？"

　　五、教師小結：我們在經(jīng)常煅煉身體，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠，預防乙肝最有效的方法是打疫苗。平時(shí)小朋友們還要多注意飲食衛生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買(mǎi)零食吃。

　　活動(dòng)延伸：

　　區域游戲--角色扮演

　　教師扮演醫生，通過(guò)情景表演，讓幼兒通過(guò)和醫生對話(huà)的方式進(jìn)一步了解去醫院看病的主要流程。而在幼兒熟悉游戲之后，讓孩子自由選擇角色進(jìn)行扮演游戲。

　　活動(dòng)效果：

　　幼兒對扮演游戲非常喜歡，并愿意進(jìn)行扮演游戲。在通過(guò)扮演游戲中，幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫院看病的主要流程。

　　活動(dòng)個(gè)案：

　　在區域游戲中，其中一名女孩在進(jìn)行掛號取卡時(shí)，因為總是排不上隊而哭了起來(lái)，這時(shí)班級中一位年紀較大的男孩牽小女孩的手，學(xué)著(zhù)錄像中的爸爸和女兒，一邊安慰著(zhù)"女兒"一邊陪同她去掛號看病。有樣學(xué)樣，幾個(gè)孩子見(jiàn)了后也自發(fā)的尋找出自己的"兒子"或"女兒"帶去醫院看病。因此我們的《去醫院看病》活動(dòng)，在孩子的游戲中變得更加豐富了，且帶動(dòng)了一些性格較為內向的孩子，使他們都有了區域游戲的機會(huì )。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦5

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。

　　2、養成主動(dòng)飲水的習慣。

　　【活動(dòng)準備】

　　ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入活動(dòng)。

　　1、師：小朋友我們剛鍛煉過(guò)，現在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?

　　2、師：請你去倒半杯水，先觀(guān)察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

　　二、欣賞ppt。

　　1、師：請你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們在什么時(shí)候最想喝水?

　　(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))2、喝水有益健康。

　　(1)師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?

　　(引導幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更健康。)(2)師：小朋友，老師這里準備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?

　　(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。)

　　【活動(dòng)延伸】

　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦6

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道喝白開(kāi)水的好處，了解到白開(kāi)水最容易解渴。

　　2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。

　　3、愿意在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開(kāi)水。

　　活動(dòng)準備：

　　1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》

　　3、獎勵卡片小水滴4、"今天你喝水沒(méi)有"的記錄表

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感知討論，了解水對身體生長(cháng)的重要作用。

　�。�1）通過(guò)回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適。

　�。�2）通過(guò)課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。

　　二、知道白開(kāi)水對身體最好。

　�。�1）教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。

　�。�2）講述完故事后教師提出問(wèn)題。

　　三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。

　�。�1）讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。

　�。�2）教師情景表演。

　�。�3）加深要主動(dòng)喝水的欲望。

　　反饋

　　我愛(ài)喝水這個(gè)活動(dòng)是很接近生活的一節課，在本次的集體生活當中，我先讓幼兒知道了解，引導幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時(shí)的補充水分，就是要多喝開(kāi)水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話(huà)活動(dòng)，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來(lái)聽(tīng)老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦7

　　活動(dòng)目標:

　　1.認識手的結構和功能，了解五個(gè)手指的名稱(chēng)。

　　2.幫助幼兒理解，體會(huì )自己的小手很能干。

　　3.簡(jiǎn)單了解保護手的方法。

　　活動(dòng)準備:

　　1.手的圖片。

　　2.五個(gè)指偶。

　　3.操作材料:

　　繪畫(huà)活動(dòng)過(guò)程:

　　一、幼兒操作老師簡(jiǎn)單介紹操作內容和材料，請幼兒操作，讓幼兒在操作的時(shí)候想一想:"你是用什么來(lái)做這些事的?"

　　二、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的小手能做什么，使他們體會(huì )到自己的小手很能干。

　　提問(wèn):

　　1.剛才你做了什么?是用什么做的?

　　2.除了剛才做的事以外，你的小手還會(huì )做什么?(個(gè)別回答，與旁邊的幼兒交流)老師小結:小朋友的小手真能干，可以做這么多的事，那么，小手為什么會(huì )這么能干呢，手上有些什么呢?請小朋友伸出自己的小手仔細地看一看。

　　三、觀(guān)察認識手

　　1.幼兒觀(guān)察手提問(wèn):你的手上有什么? (手指)

　　2.認識手指名稱(chēng)。

　　(1)介紹手指名稱(chēng)。

　　出示圖片，分別介紹五個(gè)手指的名稱(chēng)。最矮最粗的叫大姆指，讓幼兒伸出大姆指表?yè)P表?yè)P小朋友，也表?yè)P表?yè)P自己，最細最小的叫小指，讓幼兒伸出小指；中間最高的是中指，讓幼兒伸出中指；中指和大姆指中間的叫食指，請幼兒伸出食指；中指和小指中間的叫無(wú)名指，幼兒伸出無(wú)名指。

　　(2)鞏固認識手指。（戴指偶游戲，教師和幼兒互動(dòng)）請一個(gè)小朋友上來(lái)，教師將五個(gè)指偶戴在其手上，然后教師說(shuō)出手指名稱(chēng)，讓小朋友對應指偶拿下來(lái)。熟練之后，多找幾個(gè)小朋友來(lái)互動(dòng)，也可以讓底下的小朋友說(shuō)出名稱(chēng)，臺上的小朋友給出相應的答案。

　　3.認識手的其它部分。

　　(1)手指長(cháng)在哪里? (手掌)

　　(2)手還可以怎樣分? (手心、手背)老師伸出手心，手背提醒幼兒。

　　四、幼兒討論:如果沒(méi)有手會(huì )怎樣?怎樣保護手?

　　討論后請個(gè)別幼兒回答，老師小結:勤洗手，保持手的清潔，不玩刀和其它尖的東西，以防觸傷自己的小手，冬天外出戴手套，涂一些護膚品等。

　　五、引導幼兒想想怎樣使自己的小手更能干，教育幼兒多動(dòng)手，勤動(dòng)手。

　　1.怎樣使自己的小手更能干?

　　2.如果什么事都請爸爸、媽媽或爺爺、奶奶做，小手會(huì )不會(huì )很能干?

　　活動(dòng)延伸:

　　鼓勵幼兒回家做自己可以做的事情，不要什么事情都去麻煩爸爸媽媽。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文集錦8

　　目標：

　　1、認識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。

　　2、加強自我保護，預防甲型流感。

　　3、明白流感并不可怕，建立戰勝流感的信心。

　　4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì )預防生病的方法。

　　5、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　準備：

　　1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò )，報刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。

　　2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)的動(dòng)作圖片。

　　過(guò)程：

　　一、認識甲型流感。

　　談話(huà)：在地球上，有一個(gè)叫墨西哥的國家，前一段時(shí)間，那里的人們過(guò)得很不好，原來(lái)，有一個(gè)叫甲型流感病毒的在那里危害著(zhù)大家。(播放介紹疫情的視頻)

　　(向幼兒介紹這種病還沒(méi)有藥可以醫治，而且會(huì )傳染。)

　　幼兒討論。

　　甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

　　二、甲型流感

　　1、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎?有什么辦法可以預防甲型流感呢?

　　(勤洗手，勤開(kāi)窗，人多地方我不去，出門(mén)戴口罩，并出示相應的圖片。)

　　2、如果病毒來(lái)到我們的身體里，你要怎么辦?

　　(及時(shí)就醫，要到正規的大醫院)

　　我們身體有一支叫免疫系統的軍隊，他們會(huì )勇敢的和病毒作戰，保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?

　　幼兒學(xué)習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營(yíng)養，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開(kāi)咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

　　3、甲型流感非常兇猛，你們知道預防的方法，現在還怕不怕?

　　小朋友非常勇敢，讓我們一起戰勝流感!

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