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優(yōu)秀少先隊隊課教案（通用20篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀少先隊隊課教案，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 1
授課對象：五年級隊員
課程主題：樹(shù)榜樣 惜光陰 勤學(xué)習
課程目標：
1、讓隊員了解時(shí)間一去不復返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養成學(xué)習、生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習慣。
課程形式：采用討論、交流方式
課前準備：
1、搜集1分鐘可以做哪些事情？
2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。
3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 伴著(zhù)《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導員導入：
是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間如流水，一去不復返�？墒�，在我們同學(xué)中間，浪費時(shí)間的現象卻很?chē)乐��？粗?zhù)大好的時(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會(huì )，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習話(huà)題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習生活變得充實(shí)起來(lái)。來(lái)一起讀一下我們這節課的目標。
二、隊員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎？（大家討論）
預設：
生1：時(shí)間能讓醫生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。
生2：時(shí)間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著(zhù)。
中隊輔導員：隊員們說(shuō)的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時(shí)間等于延長(cháng)生命。但是，在我們的同學(xué)當中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀�。爢T們爭先恐后地發(fā)言）
生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運輸機可以運煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
生3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行 1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁(yè)機能疊書(shū)頁(yè)80張
一分鐘，一臺裝訂機能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線(xiàn)可以組裝一臺半彩色電視機。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數據。
1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能
拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機飛行4、4米，導彈飛行7千米，美
國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米，未來(lái)的核動(dòng)力飛
機飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計算機（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億
至千億次。
中隊輔導員：聽(tīng)了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來(lái)感知一下：一分鐘到底有多長(cháng)？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周?chē)�，在�?shū)本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先說(shuō)？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著(zhù)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的.反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
《愛(ài)迪生的故事》
愛(ài)迪生常對助手說(shuō)的話(huà)就是：“最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)： “唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說(shuō)出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書(shū)的名言警句嗎？（隊員們發(fā)言）
郭沫若說(shuō)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是勝利�！�
生2：高爾基說(shuō)：“時(shí)間最公平合理，它老少無(wú)欺，從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空�！�
生3：魯迅說(shuō)：“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命�！�
生4：華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！�
生5：莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！�
古詩(shī)句呢？還能說(shuō)出一些嗎？（隊員們發(fā)言）
既然隊員們知道的那么多，那我們就來(lái)辨析一下下面幾個(gè)問(wèn)題，請大家發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
1、下課了，隊員們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，隊員們叫他去參加活動(dòng)，他說(shuō)：“我要爭取時(shí)間做作業(yè)�！�
2、老師要求隊員們做作業(yè)前先復習一遍再動(dòng)筆。小紅說(shuō)：“這是浪費時(shí)間，多此一舉�！�
3、王明在醫院留醫，班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：“班長(cháng)真傻，浪費了時(shí)間�！�
4、張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。
中隊輔導員：對，我們應該勞逸結合，還應該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來(lái)，去奉獻他人，讓我們的生命開(kāi)花結果。
四、我們怎樣贏(yíng)得更多的學(xué)習時(shí)間？（隊員們討論后發(fā)言）
要想得到更多的學(xué)習時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮。
1、 早日立下志向
2、 善于制定計劃，明確學(xué)習任務(wù)：要根據學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習狀況來(lái)安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習任務(wù)。
3、 用頑強的毅力，排除對學(xué)習的干擾
4、 不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過(guò)去的一天在學(xué)習上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調整學(xué)習時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。
5、 善于利用零碎時(shí)間：達爾文說(shuō)："我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間"。一個(gè)人如果認識到學(xué)習的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì )自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。
6、 生活要簡(jiǎn)樸，朋友要挑選：隊員的主要任務(wù)是學(xué)習，不應當在追求吃穿玩樂(lè )上浪費寶貴的時(shí)間。要與有抱負，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂(lè )的朋友，并仿效起來(lái)，那么，自己的學(xué)習時(shí)間必然會(huì )一天天少起來(lái)。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
五、讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。
隊員們討論，制定時(shí)間公約。
1、按時(shí)上學(xué)不遲到。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。
3、按時(shí)完成作業(yè)。
4、今天的事情今天做，不拖到明天。
5、課后認真復習，不浪費時(shí)間。
六、下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節：
請把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。
七、小結
通過(guò)這次隊會(huì )的討論，我想隊員們對時(shí)間的概念應該有了一個(gè)全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間， 做時(shí)間的主人。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
2、培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長(cháng)。
3、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規，懂得應自覺(jué)遵守交通法規。
4、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護交通設施的意識。
活動(dòng)內容：
學(xué)習一些家居防火自護、自救、交通安全等知識。
活動(dòng)準備：
優(yōu)教通視頻資料
活動(dòng)時(shí)間：
第九周
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂募敖煌ò踩⒁馐裁础?/p>
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài)，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。
B電烤箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
�。�4）使用中發(fā)現電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
�。�5）雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器，特別是電視機。
�。�6）發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
�。�7）發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映，并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
二、用幻燈片展示各種火災實(shí)錄，從中學(xué)習自救知識
師生共同總結幾種逃生的方法：
1、室外火災關(guān)門(mén)求生的方法：
2、測試門(mén)的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門(mén)和窗戶(hù)。
3、室內火災，從窗戶(hù)逃生。
4、高層建筑火災逃生。
5、公共場(chǎng)所火災逃生。
6、安全出口火災逃生。
三、教師介紹火災報警須知
1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打，無(wú)論欠費與否。
2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
四、交通安全
提問(wèn)：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？
談話(huà)：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的`生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
五、學(xué)生匯報
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
�、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。
5、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。
六、師生小結
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，我們應該遵守交通法規，注意交通安全。遇到火災：臨危不亂，暗記出口。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 3
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛(ài)少先隊，學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動(dòng)主題：
少先隊基礎知識
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)形式：
以主題班會(huì )的形式使學(xué)生更加全面深刻地認識少先隊基礎知識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班會(huì )主題導入
你們知道少先隊嗎？今天老師就帶大家一起來(lái)學(xué)習有關(guān)少先隊的基礎知識。
二、學(xué)習少先隊知識
1、介紹少先隊的歷史。
光榮的名稱(chēng)：中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2、少先隊的標志是什么？他代表什么含義？
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的.紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會(huì )主義的現代化強國貢獻力量，做社會(huì )主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛(ài)護紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
3、少先隊的隊旗是由什么組成的？
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、少先隊的隊徽是由什么組成的？
五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、少先隊的隊歌是什么？
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
6、少先隊的入隊誓詞是什么？
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
7、少先隊的呼號是什么？
“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
8、隊會(huì )儀式的程序是什么？
1、全體立正，報告人數；
2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；
3、唱隊歌；
4、隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)內容；
5、進(jìn)行隊活動(dòng)；
6、輔導員講話(huà)（活動(dòng)結束作簡(jiǎn)單總結）；
7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；
8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）；
9、中國少年先鋒隊章程。
三、動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì )隊禮，學(xué)會(huì )系紅領(lǐng)巾
1、敬隊禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線(xiàn)，手心向著(zhù)左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著(zhù)臉，敬禮至少敬兩秒。
�。ㄕ埫總�(gè)學(xué)生全體起立，敬隊禮）
2、紅領(lǐng)巾的結法：
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
四、班主任總結
現在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識，我們要時(shí)刻準備著(zhù)成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 4
一、課程定位
少先隊校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加，以學(xué)生活動(dòng)為主，與必修課程一起構成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開(kāi)展少先隊活動(dòng)、繁榮校園文化、培養學(xué)生的興趣特長(cháng)、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，團結協(xié)作的能力、社會(huì )活動(dòng)能力，具有十分重要的意義。
二、開(kāi)發(fā)目標
1、通過(guò)少先隊校本課程的開(kāi)發(fā)，培養一批復合型、科研型的教師。創(chuàng )建與時(shí)俱進(jìn)的少先隊組織。
2、培養少先隊員的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。
3、拓展少先隊員的知識領(lǐng)域，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
4、培養少先隊員的團結合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應社會(huì )。
三、開(kāi)發(fā)原則
1、自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動(dòng)為主，多給隊員想象、創(chuàng )造的活動(dòng)空間。
2、自愿性原則：尊重隊員的`意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個(gè)性特長(cháng)。
3、靈活性原則：教學(xué)內容、方法以學(xué)校和黨員的實(shí)際情況而定，靈活的作內容形式上的調整，使全體隊員都得到發(fā)展。
4、開(kāi)放性原則：體現在目標的多元性，內容的寬泛性，時(shí)間空間的廣域性，評價(jià)的差異性。
四、校本課程的開(kāi)發(fā)內容
以雛鷹爭章活動(dòng)為主題，開(kāi)發(fā)以下內容作為我校少先隊校本課程的基本取向。
1、愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉。
2、做禮儀標兵，遠離不良習氣。
3、我喜愛(ài)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。
4、我動(dòng)手，我展現——隊員才藝。
五、校本課程教材編寫(xiě)要求
教師應從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：
1、自編教材；
2、選編教材；
3、選用優(yōu)秀教材；
4、拓寬現有教材。
六、少先隊校本課程的開(kāi)發(fā)步驟
�、褰㈩I(lǐng)導機構
少先隊校本課程開(kāi)發(fā)小組。
組長(cháng)：xxx
成員：xxxx
�、媲捌谡撟C
利用現有資源，征集教師意見(jiàn)，確定少先隊校本課程的具體內容。
�、缗嘤枎熧Y
1、少先隊建設理論和校本課程理論。內容：基礎教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓方式：講座、研討。
2、輔導員專(zhuān)業(yè)知識培訓。學(xué)校對擔任少先隊校本課程的輔導員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓。
�、枳珜�(xiě)課程綱要
課程綱要闡明以下幾方面內容：
1、課程目標：全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學(xué)習水平。
2、課程內容或活動(dòng)安排。
3、課程實(shí)施：包括方法、組織形式－中隊委單位、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設備、對組規模等。
4、課程評價(jià)：主要對隊員活動(dòng)成績(jì)的評定，涉及評定方式、記分方式、成績(jì)來(lái)源等。
�、檩o導員正式開(kāi)題，隊員自主選擇
開(kāi)課之初，輔導員給15分鐘時(shí)間向中隊隊員介紹所開(kāi)課程的主要內容、目的、授課方式等，讓隊員根據輔導員的介紹自主選擇。
�、晷１菊n程實(shí)施
大隊輔導員做好監按、測評。參與聽(tīng)、評課的指導，調控校本課程實(shí)施情況，總結經(jīng)驗，解決問(wèn)題。
�、胝n時(shí)安排
校本課程每周1課時(shí)
七、校本課程的評價(jià)
1、授課輔導員的評價(jià)。大隊部通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等形式，對輔導員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項目的人數，二看隊員實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的反映，四看學(xué)生問(wèn)卷調查的結果。
2、學(xué)生的評價(jià)。少先隊校本課程不采用書(shū)面方式的考試或考查，對隊員評價(jià)主要是三看：一看隊員學(xué)習該課程的學(xué)時(shí)總量，作好考勤記錄。二看隊員在學(xué)習過(guò)程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習的成果，學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績(jì)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內，作為評章的主要依據。
八、少先隊校本課程的教學(xué)管理
1、中隊輔導員認真備好每一節課，按步實(shí)施、隨機聽(tīng)課，隨時(shí)測評。
2、輔導員必須有輔導記錄。
3、輔導員應按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達到規定的課時(shí)與教學(xué)目標。
4、輔導員應保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競賽中取得的成績(jì)資料。
5、中隊輔導員要認真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結經(jīng)驗。
6、每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì )，展示優(yōu)秀輔導員的成功經(jīng)驗，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結少先隊校本課程的實(shí)施情況。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 5
活動(dòng)目的
通過(guò)隊前教育，使一年級的小朋友了解有關(guān)少先隊的知識，激發(fā)小朋友們對加入少年先鋒隊的熱情。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
小朋友們，大家好！我叫胡程皓，來(lái)自四（1）班，是學(xué)校副大隊長(cháng)。今天，我帶著(zhù)李老師的囑托來(lái)給你們上隊課，我感到非常高興，你們歡迎我嗎？
二、活動(dòng)內容
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)
主義青年團直接領(lǐng)導我們隊。
3、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是學(xué)習共產(chǎn)
主義的學(xué)校，是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊。
4、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽(tīng)黨的話(huà)，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公共財物，努力學(xué)習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設社會(huì )主義的現代化強國貢獻力量，做共產(chǎn)主義的接班人。
5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
6、我們的標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。（講述紅領(lǐng)巾誕生的故事：1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒(méi)有特殊的標志。那時(shí)的`饑餓、困難正威脅著(zhù)全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問(wèn)題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(cháng)，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會(huì )上，來(lái)參加會(huì )議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說(shuō)：“戴著(zhù)它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。）
7、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
8、我們隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！。
9、我們的呼號：“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
10、我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。（講述這八個(gè)字的含義：首先，我們要誠實(shí)，就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實(shí)，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長(cháng)；有了缺點(diǎn)錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實(shí)事求是的作風(fēng)；要對祖國、對人民忠誠老實(shí)。其次大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點(diǎn)和錯誤，要下決心去克服和改正。
第三，少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，活潑指的是思想活躍，敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神，愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習、工作和生活中，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，對學(xué)習、工作、生活充滿(mǎn)信心和力量。第四，最重要的是團結，只有團結才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開(kāi)放，保衛祖國，振興中華，都離不開(kāi)全國人民的團結一致。養成團結的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弟妹，對同學(xué)互助友愛(ài)。誰(shuí)落后，熱心幫助；誰(shuí)先進(jìn)，虛心學(xué)習。在少先隊組織里，要有友愛(ài)的民主生活，經(jīng)常開(kāi)展表?yè)P批評，促進(jìn)團結，共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)總結
小朋友們，“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數革命先輩用鮮血染成的�！边@句話(huà)我們應該永遠銘記在心，雖然現在不用流血犧牲了，但是我們一定要向先輩們學(xué)習。在今天的幸福生活中，希望你們以先烈為榜樣，好好學(xué)習，天天向上，“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我相信你們一定會(huì )早日加入少先隊組織的。最后，讓我們一起在少先隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂(lè )聲中結束這次的隊課，謝謝大家�。ㄒ魳�(lè )響起）
優(yōu)秀少先隊隊課教案 6
活動(dòng)目的：
1、談?wù)勛约旱母惺�，體會(huì )到作為少先隊員的自豪，并以此激勵自己更好地做好各項工作。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾，愛(ài)護紅領(lǐng)巾，懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月至x月
活動(dòng)準備：
在黑板上寫(xiě)上主題隊會(huì )并配以隊旗插圖。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾的認識
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！從小我就聽(tīng)聽(tīng)媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無(wú)數的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。
你看，我們大家都戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾了！課前，我們已經(jīng)搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料，現在誰(shuí)來(lái)匯報，你對紅領(lǐng)巾了解多少呢？
�。▽W(xué)生舉手發(fā)言）
�。ǘ┲R競賽
主持人：從同學(xué)們精彩的發(fā)言中，從同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的句句認識中，都可以看出紅領(lǐng)巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪！
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代�，F在出示題目，進(jìn)行搶答。題目如下：
1、我們的隊名xx。
A、中國少先隊B、中國少年兒童隊C、中國少年先鋒隊
2、《隊章》規定的入隊年齡是xx歲。
A、七周歲到十四周歲B、六周歲到十三周歲C、六周歲到十四周歲
3、是否可以在隊旗上印制或書(shū)寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)？
A、不可以B、可以C、隨便
4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是xx
A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日
5、少先隊組織的標志是xx
A、隊旗B、紅領(lǐng)巾C、隊徽
6、少先隊的呼號是xx
A、“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
B、“時(shí)刻準備著(zhù)”
C、“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)”
7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是xx
A、火炬B、五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”C、五角星加火炬
同學(xué)們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來(lái)一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！
8、同學(xué)們知道這表示的.意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示xx
A、人民的利益高于一切B、祖國的利益高于一切C、集體的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗時(shí)，如果你正在操場(chǎng)上走動(dòng)、玩耍、掃地或準備回家——————此時(shí)，你會(huì )怎么做？
A、立正敬禮B、裝做沒(méi)看見(jiàn)C、繼續做自己的事情
主持人1：（小結）正是因為對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。
�。ㄈ�、談感受。
主持人：同學(xué)們都是少先隊員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢？
�。▽W(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）
1、熱愛(ài)祖國。熱愛(ài)人民；
2、好好學(xué)習。天天向上；
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；
4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾。
5、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習用具自己整理。
6、自己的學(xué)習自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。
7、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
8、知道基本禮節（握手、敬禮等）。
9、會(huì )正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請、對不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)）。
10、遵守基本的文明規范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。
�。ㄋ模┩卣�。
主持人：此時(shí)，你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說(shuō)一句話(huà)是什么？
生1：紅領(lǐng)巾，我將會(huì )像愛(ài)護我的眼睛一樣愛(ài)護你！
生2：我會(huì )努力學(xué)習，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！
生3：我會(huì )爭取當一名文明的少先隊員，講衛生，守紀律。
生4：我會(huì )盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊員掉隊！
主持人：這是同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡哪锹暫魡�，更是對紅領(lǐng)巾的承諾��！
全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：
我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，勤奮學(xué)習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結
老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊員應該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛(ài)領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
�。┗顒�(dòng)結束：
活動(dòng)在隊歌聲中結束。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 7
一、活動(dòng)目的和任務(wù)：
1、使隊員名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營(yíng)造“我口說(shuō)我心”的自主表達氛圍。
二、活動(dòng)形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結合的活動(dòng)方式。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人：誠實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂(lè )成長(cháng)”少先隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。請各小隊向中隊長(cháng)報告人數，輔導員接受中隊長(cháng)的報告，準許活動(dòng)開(kāi)始，并預�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
第一項：
出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）
第二項：
唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）
第三項：
請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？
4、隊員各抒己見(jiàn)。
第四項：
講“誠信”故事：
5、美國總統華盛頓與櫻桃樹(shù)的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的'故事。
第五項：
自由討論過(guò)程
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標準。隊員們，相信你們內心的感覺(jué)，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì )明白真正的誠信是什么。
第六項：
請輔導員總結講話(huà)：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
第七項：
退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：
下面我宣“在信任中快樂(lè )成長(cháng)”少先隊活動(dòng)課現在到此結束。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 8
活動(dòng)主題：
團隊關(guān)愛(ài)幫助實(shí)現小心愿
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)述說(shuō)并實(shí)現隊員的小心愿，感受隊集體溫馨的環(huán)境，體會(huì )伙伴的友誼。
2．增強群體友愛(ài)互助的影響作用。
活動(dòng)內容：
1、“曬曬我們的心愿”，隊員提出小愿望。
2．發(fā)揮小隊的作用，互相幫助實(shí)現美好愿望，播種夢(mèng)想，收獲幸福。
活動(dòng)形式：
主題班會(huì )
活動(dòng)準備：
認真思考，梳理自己的思緒，確定自己的心愿，為活動(dòng)課上發(fā)言、交流做好準備。
活動(dòng)過(guò)程與步驟：
1、中隊長(cháng)宣布活動(dòng)主題。
2、輔導員簡(jiǎn)述此次活動(dòng)的目的。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的愿望，并且為了實(shí)現自己的愿望在不斷地努力。我們每個(gè)人的心愿有大有小、不盡相同。有時(shí)，我們通過(guò)自己的努力能了卻自己的心愿，有時(shí)，卻需要父母、老師、同學(xué)、朋友的幫助才能實(shí)現自己的心愿。今天，我們在此“曬曬我們的心愿”，大家互相幫助，共同實(shí)現我們每個(gè)人的美好愿望，體驗幫助別人和通過(guò)別人的幫助實(shí)現心愿的快樂(lè )和幸福。下面，請同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出自己的心愿。
3、交流發(fā)言，學(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的美好心愿。
4、以小隊為單位，小隊長(cháng)記錄、梳理本小隊隊員的心愿。隊員討論交流，想出幫助隊友實(shí)現心愿的辦法，小組交流。（如有隊員的心愿本小隊不能幫助實(shí)現，可求助于其他小隊或由中隊長(cháng)組織大家共同想辦法，互相幫助，實(shí)現每個(gè)人的美好心愿。）輔導員隨機參與到各個(gè)小隊的'討論互助活動(dòng)中。
5、找代表談?wù)劥蠹規湍銓?shí)現心愿后的感受。（深刻體會(huì )集體的溫暖、伙伴的友誼。）
四、活動(dòng)總結：
同學(xué)們，這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出大家樂(lè )于助人、團結互助的精神風(fēng)貌。這次活動(dòng)我們不僅實(shí)現了自己的美好的心愿，更體會(huì )到集體的溫暖。希望通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強同學(xué)之間的友誼。課下小隊自辦手抄小報、中隊制作小小心愿樹(shù)，讓我們每個(gè)人的心中都播下夢(mèng)想的種子，通過(guò)我們共同的努力讓夢(mèng)想開(kāi)花結果。今后，我們每個(gè)小隊都要開(kāi)展助人活動(dòng)，幫助別人，快樂(lè )自己！愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光！謝謝同學(xué)們！
優(yōu)秀少先隊隊課教案 9
活動(dòng)主題：
“少年科學(xué)院”活動(dòng)爭做“科學(xué)小問(wèn)號”
活動(dòng)目標：
了解科學(xué)的作用，探索科學(xué)的奧秘；積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，喜愛(ài)科學(xué)幻想。
活動(dòng)內容：
開(kāi)展“我是小問(wèn)號”活動(dòng)；鼓勵隊員提出問(wèn)題，探究問(wèn)題，知道科學(xué)探究的簡(jiǎn)單方法；引導隊員樂(lè )于探究，了解生活中常見(jiàn)的自然現象和有關(guān)科學(xué)常識。
活動(dòng)形式：
爭做“科學(xué)小問(wèn)號”中隊主題活動(dòng)
活動(dòng)準備：
課前請學(xué)生留意身邊的事物，記錄發(fā)現并思考有什么問(wèn)題想提出來(lái)；思考自己曾經(jīng)獨立解決過(guò)的生活上的小事情。
活動(dòng)過(guò)程與步驟：
一、預備部分：整理隊伍，清點(diǎn)人數。
1、各小隊清點(diǎn)人數，并報告中隊長(cháng)。
2、中隊長(cháng)向輔導員報告，請示批準。
二、正式部分：隊會(huì )儀式、活動(dòng)內容
1、出旗、少先隊員敬隊禮。
2、唱隊歌。
3、主題活動(dòng)
�。ㄒ唬⿲�
1、主持人：在生活中，有許多事情是值得我們去思考的，如果我們仔細觀(guān)察、開(kāi)動(dòng)腦筋就會(huì )發(fā)現并懂得許許多多的科學(xué)知識。
2、觀(guān)看畢昇發(fā)明紙張的視頻
�。ǘ┪乙矏�(ài)科學(xué)
1、觀(guān)看科幻片：《冰川世界》等；
2、科學(xué)探索小游戲活動(dòng)；
3、講述達爾文《有趣的發(fā)現》，尋求《錢(qián)學(xué)森之問(wèn)》、《愛(ài)迪生發(fā)明》故事；
4、小隊介紹“方便防雨書(shū)包”的故事：從這個(gè)故事中，你有什么收獲呢？
5、小隊進(jìn)行科學(xué)小魔術(shù)展示
6、科學(xué)小實(shí)驗：水的魔力。
�。ㄈ┳畎簟翱茖W(xué)小問(wèn)號”競選活動(dòng)：
1、比比誰(shuí)提出的科學(xué)問(wèn)題多。
交流同學(xué)之間的`問(wèn)題，看誰(shuí)的問(wèn)題最令人感興趣。
2、科學(xué)問(wèn)答大比拼：比比誰(shuí)找到的科學(xué)答案多
我們是先看見(jiàn)閃電還是聽(tīng)到雷聲？
月亮圍繞什么東西轉？轉一周期多長(cháng)？
海馬是馬嗎？
天為什么會(huì )下雨？
酸奶是壞掉的奶嗎？
我們吃蘿卜的根還是葉子？
…… ……
3、選出“最棒小問(wèn)號”
4、主持人小結：同學(xué)們，你們學(xué)習知識不僅在于課堂，生活中有許多的學(xué)問(wèn)，還需要大家去多發(fā)現，多思考，這樣咱們才能變得越來(lái)越聰明，懂得的知識越來(lái)越多，只要你們處處留意，說(shuō)不定，就能從這些小事情、小問(wèn)號中創(chuàng )造出偉大的發(fā)明呢！
�。ㄋ模┲嘘犦o導員總結
�。ㄎ澹┖籼�。
�。┩似�、敬禮
中隊長(cháng)：現在我宣布二（）班爭做“科學(xué)小問(wèn)號”主題隊會(huì )到此結束。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 10
活動(dòng)目標：
通過(guò)莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領(lǐng)巾；
入隊宣誓：
為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、隊員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
活動(dòng)形式：
中隊交流會(huì )
活動(dòng)過(guò)程：
一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）
二、宣布少先隊入隊名單
三、 中國少年先鋒隊隊知識
1、創(chuàng )立者和領(lǐng)導者
2、隊旗（大隊旗、中隊旗）
3、隊徽
4、隊的標志
四、紅領(lǐng)巾的'結法
紅領(lǐng)巾的結法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過(guò)圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學(xué)習
九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）
優(yōu)秀少先隊隊課教案 11
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲鞒秩藢С鲫爼�(huì )主題
三月，陽(yáng)光明媚。
三月，萬(wàn)物復蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地換新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、請聽(tīng)：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的.心中。
2、請聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表?yè)P，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
�。ㄋ模├蠋熆偨Y
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)?/p>
優(yōu)秀少先隊隊課教案 12
一、教學(xué)目標：
了解人民軍隊為建立新中國立下的偉大功績(jì)，知道幾位戰斗英雄的事跡。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
影視片觀(guān)看，了解人民軍隊為建立新中國立下的.偉大功績(jì)
三、教學(xué)載體：
多媒體，圖片資料。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
�。ǘ�、活動(dòng)探究。
1、觀(guān)看革命戰爭影視片段。
2、學(xué)生談?dòng)^后感。
3、集體商討，開(kāi)展“模擬長(cháng)征”等軍事游戲體驗活動(dòng)、學(xué)習人民軍隊英勇奮戰的精神。
三、伴著(zhù)退旗曲退旗。
四、活動(dòng)總結。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 13
一、活動(dòng)目標：
1、了解科學(xué)的作用，理解某些生活現象產(chǎn)生的原因。
2、喚醒每個(gè)隊員的科學(xué)潛能，培養他們積極探究問(wèn)題的意識和對科學(xué)的興趣，激發(fā)隊員們觀(guān)察、提問(wèn)、實(shí)踐的興趣。
3、通過(guò)培養隊員觀(guān)察、提問(wèn)、動(dòng)手的意識，從而增強他們對科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的判斷、選擇、設計和實(shí)施能力，提高隊員的科學(xué)素養。
二、活動(dòng)建議：
課時(shí)：1課時(shí)
三、活動(dòng)內容：
準備活動(dòng)：邀請校內科技之星、校外科學(xué)工作者或家長(cháng)代表，聯(lián)系校內外科技實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)、科技工作室等，做好前期場(chǎng)所布置事宜。
開(kāi)展“科學(xué)迷宮大探秘”活動(dòng)：根據生活中的`科學(xué)現象進(jìn)行提問(wèn)，探索生活中的科學(xué)秘密；探求讀書(shū)、作文、做數學(xué)文字題的規律；探究科學(xué)小實(shí)驗成功和失敗的學(xué)問(wèn)。
組織“奇思妙想電子百拼比賽”主題活動(dòng)。
繪畫(huà)和作文比賽：《我的科學(xué)夢(mèng)》。
收集中外科學(xué)家的故事，開(kāi)展一次主題故事會(huì )。
有條件的地區可組織參觀(guān)科技館等科普教育基地。
動(dòng)手設計一件新型的文具或勞動(dòng)工具。
四、活動(dòng)評價(jià)：
1、能認識一位著(zhù)名的科學(xué)家事跡，并能講一個(gè)科學(xué)家的故事。
2、能解釋一個(gè)生活中的科學(xué)現象。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 14
教學(xué)內容
唱 《共產(chǎn)兒童團歌》
聽(tīng) 《少年先鋒隊隊歌》
拓展了解少先隊的相關(guān)知識
教學(xué)目標
1、 鼓勵學(xué)生有感情地演唱歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》，幫助大家回顧歷史、展望未來(lái)。
2、 通過(guò)欣賞歌曲《少年先鋒隊隊歌》，讓學(xué)生感受、體驗進(jìn)行曲的結構特點(diǎn)。并能跟著(zhù)音樂(lè )做出隊形變化。
3、 通過(guò)拓展練習開(kāi)闊學(xué)生的文化視野，使學(xué)生對入隊和隊活動(dòng)引起回憶與向往。
教材分析
本課的兩首音樂(lè )作品都是以“隊活動(dòng)”有關(guān)。歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》是電影《紅孩兒》的插曲。具有鼓動(dòng)性的歌詞和號召性的音調，表達了共產(chǎn)兒童團員美好的理想和堅定的信念。突出了進(jìn)行曲的氣勢和進(jìn)行曲的特點(diǎn)。
《少年先鋒隊隊歌》是一首堅定有力、昂揚向上的進(jìn)行曲風(fēng)格的'歌曲，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲表現了少先隊員立志繼承革命先輩的光榮傳統，做共產(chǎn)主義接班人的決心。歌曲始終給人以堅定有力、勇往直前的感覺(jué)。
而通過(guò)拓展練習既豐富了學(xué)生的隊知識，又拓展了學(xué)生的文化視野。
教學(xué)重點(diǎn)
能按進(jìn)行曲的風(fēng)格演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的節奏為歌曲伴奏。
教學(xué)準備
錄音機、磁帶、打擊樂(lè )器、投影儀、投影片、有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片等。
教學(xué)過(guò)程
一、 設問(wèn)導入。
通過(guò)設問(wèn)“小朋友們知道少先隊過(guò)去叫什么嗎？”，引入有關(guān)“兒童團”的話(huà)題。在《共產(chǎn)兒童團歌》的背景音樂(lè )中，交流課前收集的有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片
二、新授歌曲。
1、完整地欣賞歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》的錄音，讓學(xué)生根據歌詞復述兒童團員們在干什么？
2、帶領(lǐng)學(xué)生按節奏朗讀歌詞。
3、采用整體聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲
A、要求學(xué)生隨琴完整地哼唱旋律。
B、填唱歌詞。
C、對個(gè)別學(xué)生唱不準的地方，教師予以重點(diǎn)指導。
4、創(chuàng )編活動(dòng)
A、歌表演
教師引導學(xué)生自行創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演唱。
B、分組合作，表現歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。還可以用手在桌面上模擬敲奏。節奏可以自行創(chuàng )編也可教師進(jìn)行提示。
5、模唱歌譜。
三、欣賞創(chuàng )造。
1、介紹歌曲創(chuàng )作時(shí)的背景故事。
2、初聽(tīng)音樂(lè )，體會(huì )歌曲的情緒。
3、設計簡(jiǎn)單的節奏，選擇合適的打擊樂(lè )器為歌曲伴奏。
4、復聽(tīng)音樂(lè )，讓一部分學(xué)生用合適的打擊樂(lè )器為歌曲伴奏，另外的學(xué)生在座位上進(jìn)行行走練習。
四、拓展練習
向學(xué)生介紹一些少先隊的相關(guān)知識。
五、 課堂小結
優(yōu)秀少先隊隊課教案 15
一、教學(xué)內容
學(xué)唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
二、教學(xué)目標
1、以飽滿(mǎn)的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
2、通過(guò)學(xué)唱歌曲，了解少先隊發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
3、通過(guò)模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點(diǎn)：通過(guò)演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅定的情緒。
四、教材分析
《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當時(shí)的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時(shí)將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌�！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》的結構為兩段體。第一樂(lè )段節奏寬廣，旋律起伏，表現了少先隊員 們寬闊的胸懷和遠大的理想。第二樂(lè )段果斷堅定、 鏗鏘有力，表現了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
五、學(xué)情分析
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養的最佳時(shí)期，最能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。他們模仿能力強、好奇心強、活潑好動(dòng)，但是依賴(lài)性強、自我約束能力差，創(chuàng )造性和與他人合作的能力較強，對于帶有模仿性、競爭性的練習，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂(lè )課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過(guò)模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情。
六、教學(xué)準備
鋼琴、多媒體課件、隊旗、紅領(lǐng)巾。
七、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�
播放視頻
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家帶來(lái)一段精彩的視頻，請同學(xué)們認真觀(guān)看，看完以后老師可是有問(wèn)題的哦�。úシ磐暌曨l）
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)……
生：（回答）
師：（教師評價(jià)）
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著(zhù)這么（激動(dòng)）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個(gè)國家要有這個(gè)國家的國歌，這個(gè)國家的軍隊要有他的軍歌，那作為我們少先隊員吶，要有我們的`隊歌，今天老師就給大家帶來(lái)了一首屬于我們少先隊員的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。ǔ鍪菊n題）來(lái)，趕緊讓我們先欣賞一下！
�。ǘ┬抡n教學(xué)
1、初次聆聽(tīng)
師：（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽(tīng)到的歌曲速度一樣嗎？
�。�2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）
師：為什么一樣/不一樣呢？說(shuō)說(shuō)你的理由！
師：來(lái)，同學(xué)們，看老師
�。ㄔO計意圖：教師踏步唱解放軍進(jìn)行曲、隊歌，引導學(xué)生體驗兩首歌曲速度情緒是否一樣）
生：一樣
師：你們說(shuō)的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因為他們都是進(jìn)行曲！那么，什么叫做進(jìn)行曲呢？我們通過(guò)一個(gè)微課了解一下。
2、進(jìn)行曲（微課）
師：同學(xué)們，現在知道什么叫做進(jìn)行曲了嗎？《中國少年先鋒隊隊歌》也是一首進(jìn)行曲，也可以和著(zhù)步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽(tīng)《中國少年先鋒隊隊歌》（出示曲譜，歌曲簡(jiǎn)介）
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。�(tīng)完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng )作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊隊歌。
4、第三次聆聽(tīng)歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）
師：（唱完以后）同學(xué)們，這是一首進(jìn)行曲，又是我們紅領(lǐng)巾自己的隊歌，大家說(shuō)說(shuō)看，我們應該用什么樣的速度，怎樣的情緒去演唱這首歌曲呢？
生：（回答）
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現了少先隊員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來(lái)感受一下！
師：“不怕困難，不怕敵人……”（再用一個(gè)不夠堅定的語(yǔ)氣作對比），同學(xué)們，你們覺(jué)得老師那一遍說(shuō)的更加有力？更加有決心要克服困難呢？
師：你說(shuō)的太棒了，我們就是要帶著(zhù)這樣的決心這樣堅定的語(yǔ)氣來(lái)演唱這首歌，來(lái)表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說(shuō)出鏗鏘有力）
師：老師有個(gè)提議，我們分組比一比，看哪一組的同學(xué)表現力更強！現在啊，我可要增加難度啦！加節奏，讀歌詞。誰(shuí)愿意為大家做個(gè)示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………
師：你們的表現太棒了！但是美中不足的是，我們這四句歌詞中一拍內附點(diǎn)的重音掌握的不是很好，誰(shuí)有好的主意幫我們解決一下？
生：……。
師：老師有一個(gè)小妙招，咱們試著(zhù)把踏步加入到歌曲中�。◣熓痉�，學(xué)生分組面對面進(jìn)行）
師：讓我們用堅定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）
師：最后三句，你們有沒(méi)有發(fā)現歌詞都是……。（相同的，排比句），我們在這里做一個(gè)漸強，將整首歌曲推向一個(gè)高潮！ 生：（唱）
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來(lái)，我們就用剛才說(shuō)這四句話(huà)這樣一個(gè)飽滿(mǎn)的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強調動(dòng)作，手臂擺開(kāi)，避免速度加快）
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著(zhù)整齊的步伐，用堅定飽滿(mǎn)的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊隊歌》！
生：（唱）
師：好，同學(xué)們，我們中國少年先鋒隊隊歌就是這樣一首堅定有力，充滿(mǎn)著(zhù)激情的進(jìn)行曲，剛才同學(xué)們的感情拿捏的非常準確，就是空拍地方演唱的不好，我們能不能情緒飽滿(mǎn)的再演唱一遍！讓老師感受一下你們對待困難的堅強決心，跟壞人壞事作斗爭的勇氣！好不好？
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
�。ㄈ┝私怅犑罚ㄎ⒄n）
師：同學(xué)們，我們胸前的紅領(lǐng)巾，正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨來(lái)，王二小的鮮血染紅的！現在我們知道為什么我們的紅領(lǐng)巾這么鮮紅了嗎？
�。ㄋ模┩卣梗耗M入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛(ài)國情感。
師：所以我們一定要加倍保護，愛(ài)護，捍衛我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊員了，我們還記得在一年級的時(shí)候，大家入隊時(shí)候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊旗，我們還要放聲高唱我們的隊歌。接下來(lái)就讓我們來(lái)模擬一下這樣的一個(gè)場(chǎng)面，重溫我們那時(shí)候激動(dòng)的心情。
第一項：出旗
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾
第三項：高唱《中國少年先鋒隊隊歌》
�。ㄎ澹┬〗Y
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
優(yōu)秀少先隊隊課教案 16
一、活動(dòng)目的和任務(wù)：
1、使隊員名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營(yíng)造“我口說(shuō)我心”的自主表達氛圍。
二、活動(dòng)形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結合的活動(dòng)方式。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人：誠實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的`本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂(lè )成長(cháng)”少先隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。請各小隊向中隊長(cháng)報告人數，輔導員接受中隊長(cháng)的報告，準許活動(dòng)開(kāi)始，并預�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
第一項：出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）
第二項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）
第三項：請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？
4、隊員各抒己見(jiàn)。
第四項：講 “誠信”故事：
5、美國總統華盛頓與櫻桃樹(shù)的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項：自由討論過(guò)程
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標準。隊員們，相信你們內心的感覺(jué)，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì )明白真正的誠信是什么。
第六項：請輔導員總結講話(huà)：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
第七項：退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂(lè )成長(cháng)”少先隊活動(dòng)課現在到此結束。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 17
一、活動(dòng)宗旨：
1、帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片及影視片。
2、讓學(xué)生掌握《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識，并警醒學(xué)生規避身邊的不良誘惑，從而成為遵紀守法的好少年。
3、強調提升心理素質(zhì)作為心理健康教育的核心目標。
4、強調心理健康教育為培養學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)，是素質(zhì)教育不可或缺的一部分。
二、活動(dòng)籌備：
1、《心理健康教育手冊》的準備。
2、設置心理健康咨詢(xún)服務(wù)站。
3、提供心理健康教育在線(xiàn)資源平臺。
4、利用黑板報形式宣傳心理健康教育重要性。
5、在大屏幕上展示心理健康教育內容。
6、組織學(xué)生制作心理健康教育手抄報。
三、活動(dòng)流程：
1、班主任介紹活動(dòng)主題并宣告活動(dòng)開(kāi)始。
2、中隊長(cháng)闡述本次隊會(huì )的目的和意義，強調心理健康教育是以人性化的.方式理解和教育學(xué)生，從而培養良好的師生關(guān)系。
3、教師解釋健康教育的重要性，指出當前存在的各種心理行為問(wèn)題，倡導實(shí)施心理健康教育的重要性。
4、小組討論如何推進(jìn)心理健康教育及其實(shí)踐策略。
5、鼓勵學(xué)生瀏覽心理健康教育網(wǎng)站以增加相關(guān)知識。
6、教師作總結發(fā)言。
7、主題隊隊會(huì )順利閉幕。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 18
一、教學(xué)設想
“和諧高效思維對話(huà)”型課堂教學(xué)中提出：音樂(lè )課應始終以學(xué)生發(fā)展為本，以興趣為先導、以審美為核心，充分發(fā)揮信息技術(shù)聲與形的情境作用，把音樂(lè )課的審美體驗得以深入升華。感受進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，是本課教學(xué)的目標。盡管《中國少年先鋒隊隊歌》對我們來(lái)說(shuō)是很熟悉的，但是對二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，對歌詞的理解、感受歌曲描繪的情景，是教學(xué)上的難點(diǎn)。但他們自我表現欲望較強，常常會(huì )情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)，跳起來(lái)，有著(zhù)對音樂(lè )情緒的直接感受能力。
因此，在設計本課時(shí)教師根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)聆聽(tīng)、感受、演唱、表演等方式讓學(xué)生感知理解歌曲所表達的情緒，激發(fā)少年兒童愛(ài)國的情感。此外，考慮到樂(lè )曲的歷史背景，教師用“模擬入隊儀式”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對成為一名優(yōu)秀少先隊員的渴望及對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。從而更好的理解進(jìn)行曲所具有的“激昂、充滿(mǎn)斗志”的情緒，達到既定的教學(xué)目標。
二、教學(xué)目標
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》第一段，讓學(xué)生通過(guò)視、聽(tīng)、唱、表演等多角度感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格，體會(huì )歌曲刻畫(huà)的少先隊員朝氣蓬勃，積極向上的'精神風(fēng)貌。
2、通過(guò)模擬入隊儀式，激發(fā)學(xué)生對成為一名合格少先隊員的渴望及對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情。
知識目標：
1、了解歌詞大意，熟練并有感情的演唱歌曲。
2、簡(jiǎn)單復習少先隊知識、了解隊史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
技能目標：
1、通過(guò)欣賞，逐步培養學(xué)生感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的能力。
2、通過(guò)創(chuàng )編活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )造力和合作表演的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
欣賞歌曲第一段，感受、體驗歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。
難點(diǎn)：
感受歌曲中表現的少先隊員驕傲、喜悅、勇敢、堅定等不同的情緒，并用歌聲和舞蹈進(jìn)行情感表達。
四、教法、學(xué)法
教法：
1、情境感知
興趣是學(xué)習的基本動(dòng)力之一。只有學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，積極參與，才能獲得良好的學(xué)習效果。因此，在引入部分，教師通過(guò)情景律動(dòng)——播放《出旗》背景音樂(lè )，學(xué)生聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)有力的步伐走進(jìn)教室，把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂(lè )情緒中去，增加了學(xué)生對進(jìn)行曲的感性認識；在分段欣賞《隊歌》之后，教師又用“模擬入隊儀式”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對成為一名優(yōu)秀少先隊員的渴望和對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情。
2、體驗感受
為了使學(xué)生感受到歌曲中所表現的少先隊員的各種情感，老師運用了啟發(fā)思考、反復聽(tīng)賞、表達交流等教法，逐步引導學(xué)生了解歌曲情緒；為了讓學(xué)生在了解歌曲情緒的基礎上更好的表達出內心的情感，老師采用了讓學(xué)生分組創(chuàng )編、合作表演的方法，最終在體驗中得到收獲和鍛煉。
學(xué)法：
新的《音樂(lè )課程標準》中提出要大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習方法，強調學(xué)會(huì )學(xué)習。因此在教學(xué)中，教師引導學(xué)生自己學(xué)會(huì )分辨不同的音樂(lè )情緒特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、感受、演唱、表演等多種學(xué)習方法，感受音樂(lè )，表現音樂(lè )。學(xué)生不僅能聽(tīng)出音樂(lè )情緒的差異，而且可以通過(guò)不同的舞蹈動(dòng)作將不同的情緒表現出來(lái)。使學(xué)生思維的流暢性、靈活性得到發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，發(fā)展綜合實(shí)踐能力。
五、教學(xué)準備
紅領(lǐng)巾數條、多媒體、鋼琴、大隊旗等。
六、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、情境激趣，導入新課
1、用三種方式進(jìn)教室，讓學(xué)生親身感受不同風(fēng)格的曲子的作用。
第一次：播放《出旗》背景音樂(lè )，學(xué)生聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)有力的步伐走進(jìn)教室，把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂(lè )情緒中去。請學(xué)生說(shuō)出曲子的名字是什么？在哪里聽(tīng)過(guò)這首曲子。小結：曲子的名字是《出旗》。
第二次：老師播放音樂(lè )《春之聲圓舞曲》，學(xué)生說(shuō)出感覺(jué)。
第三次：沒(méi)有音樂(lè )伴奏，學(xué)生進(jìn)入教室，說(shuō)出有什么不一樣。
最后重新播放《出旗》，學(xué)生再次說(shuō)出感覺(jué)。
小結：《出旗》是進(jìn)行曲。
2、引導學(xué)生通過(guò)自己剛才的感受說(shuō)出進(jìn)行曲的作用。
小結：能激發(fā)我們雄赳赳、氣昂昂的行進(jìn)的音樂(lè )就是具有進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂(lè )。
3、請學(xué)生說(shuō)出自己聽(tīng)過(guò)或學(xué)過(guò)的進(jìn)行曲。
4、簡(jiǎn)單了解進(jìn)行曲的節拍。
通過(guò)與三拍子音樂(lè )《春之聲圓舞曲》相比較，讓學(xué)生知道進(jìn)行曲一般為二拍子。
5、簡(jiǎn)單談話(huà)，引出課題《中國少年先鋒隊隊歌》。
[設計意圖]：為學(xué)生創(chuàng )設許多動(dòng)、聽(tīng)等相結合的音樂(lè )環(huán)境，使學(xué)生簡(jiǎn)單了解進(jìn)行曲，并初步感受進(jìn)行曲雄壯有力的氣氛，滿(mǎn)足學(xué)生的音樂(lè )表現欲望。
�。ǘ�、欣賞歌曲，感受情緒
1、初步欣賞，整體感知
�、賹W(xué)生帶著(zhù)思考演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。（老師在關(guān)鍵處提示演唱感覺(jué)。）
問(wèn)題一：歌曲的情緒怎樣？問(wèn)題二：歌曲屬于什么風(fēng)格？
小結：《隊歌》和《出旗》一樣都是進(jìn)行曲。
�、谧髌方榻B：
《中國少年先鋒隊隊歌》原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。它原是電影《英雄小八路》的主題歌，由周郁輝和寄明合作創(chuàng )作于1962年。在1978 年召開(kāi)的中國共產(chǎn)主義青年團第十次全國代表大會(huì )上被定為中國少年先鋒隊隊歌。
[設計意圖]：通過(guò)復習歌曲、交流感受歌曲情緒以及簡(jiǎn)單了解隊史，讓學(xué)生初步感知歌曲那種雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)少先隊的情感，培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣。
2、分段欣賞，體會(huì )情緒
�、俪鍪镜谝欢胃柙~：引導學(xué)生逐句欣賞，說(shuō)出每個(gè)樂(lè )句表達了少先隊員怎樣的情緒，并有感情的演唱。
�、诟�(zhù)鋼琴有感情的演唱歌曲的第一段。
�、蹖W(xué)生分組創(chuàng )編動(dòng)作，老師適當參與指導。
�、芊纸M表演，師生簡(jiǎn)單進(jìn)行評價(jià)。
�、菡垖W(xué)生找出歌曲中最喜歡的一句歌詞，說(shuō)出理由。
小結：作為一名少先隊員，必須從小培養愛(ài)祖國、愛(ài)人民的情感，具有不怕困難，不怕敵人，與困難斗爭到底的精神。長(cháng)大之后才能成為對國家、對社會(huì )有用的人才。
[設計意圖]：這是本課的難點(diǎn)，讓學(xué)生在聆聽(tīng)、感知、演唱、思考的基礎上，通過(guò)表演及說(shuō)說(shuō)喜歡歌詞的理由等方式進(jìn)一步加深對歌曲情感的理解和把握。在此基礎上，通過(guò)教師的歸納，讓學(xué)生了解到成為一名優(yōu)秀的少先隊員所要具備的品質(zhì)。
3、模擬入隊儀式，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛(ài)國情感。
第一項：出旗
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾
�、俪鍪炯t領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
�、趯W(xué)生互系紅領(lǐng)巾、行隊禮。
第三項：齊唱隊歌
第四項：退旗
[設計意圖]：通過(guò)模擬入隊儀式，使學(xué)生在演唱當中再次感受歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。同時(shí)又一次激發(fā)學(xué)生對成為一名優(yōu)秀的少先隊員的渴望，同時(shí)抒發(fā)愛(ài)國情感。
�。ㄈ�、總結下課
同學(xué)們，沒(méi)有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒(méi)有革命先輩的英勇奮斗，我們就不會(huì )有今天的幸福生活�？�，我們胸前的紅領(lǐng)巾紅得那樣鮮艷，時(shí)刻提醒我們它是紅旗的一角。老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中，能夠像歌曲中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。
入隊儀式結束，學(xué)生伴隨音樂(lè )，踏著(zhù)堅定有力的步伐走出教室。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 19
一、活動(dòng)目的：
為了培養隊員關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織潛力及增強隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區小伙伴手拉手，心連心系列活動(dòng)”之“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè )奉獻——大瀝實(shí)小愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。義賣(mài)所得善款將在系列活動(dòng)之“陽(yáng)山手拉手活動(dòng)”中捐贈給貧困山區的學(xué)校及小伙伴。
時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級）、籃球場(chǎng)前水泥地帶（六年級）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組活動(dòng)主題：愛(ài)心無(wú)限快樂(lè )奉獻
活動(dòng)口號：愛(ài)心大舞臺奉獻大家來(lái)
活動(dòng)宗旨：義賣(mài)有價(jià)愛(ài)心無(wú)價(jià)
橫幅：美術(shù)組“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè )奉獻”——大瀝實(shí)小愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)
獎狀準備及整理：立群
愛(ài)心抽獎：招生辦
獎品準備：鐘主任
活動(dòng)采訪(fǎng)及報道： （文學(xué)社、廣播站）
二、活動(dòng)準備及要求：
1、班主任用心做好愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明白愛(ài)心義賣(mài)的好處，自愿捐出手中閑置不用但又完好無(wú)損的學(xué)習用品、小玩具、小擺設、圖書(shū)、紀念品……作為義賣(mài)物品。
2、各班設計新穎的活動(dòng)方案，根據活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)隊員進(jìn)行市場(chǎng)調查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣(mài)商品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)商品進(jìn)行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
3、每位隊員要準備好相應的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)積極參加活動(dòng)，人人都獻出一份愛(ài)。
義賣(mài)物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，務(wù)必持續七、八成新。
2、每位學(xué)生準備1件以上義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(cháng)同意。
三、活動(dòng)過(guò)程及要求：
1、學(xué)校統一劃分好各班義賣(mài)點(diǎn)，活動(dòng)當天，各班到指定區域“開(kāi)店”，全體隊員能夠到各班的義賣(mài)柜臺進(jìn)行消費。
2、活動(dòng)前各班可準備好廣告宣傳語(yǔ)（可向學(xué)校廣播站投稿宣傳本班的義賣(mài)攤點(diǎn)）、宣傳海報，挑選大方自信的'“銷(xiāo)士”或“導購”在義賣(mài)現場(chǎng)做宣傳，吸引顧客光臨并消費。
3、各中隊根據活動(dòng)資料和形式安排好適當數量的銷(xiāo)士、導購、售貨員、環(huán)保員（門(mén)前三包）、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。
4、為了加強新聞效應，義賣(mài)結束時(shí)，各班將所得款裝入統一發(fā)放的“愛(ài)心袋”中，由班長(cháng)上臺投入募捐箱中。（儀式結束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫(xiě)好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。）
5、一次購買(mǎi)三十元以上商品的，能夠憑小票（每10元一張小票，大隊部帶給，班主任掌握操作�；顒�(dòng)結束后善款金額要與小票派發(fā)數相符）到愛(ài)心臺參加愛(ài)心抽獎一次（獎品由學(xué)校帶給：小玩具、小零食等）。愛(ài)心抽獎：麗霞、秀娟、愛(ài)華
四、總結評比
�。ㄋ蝎@獎名單請在周一內交到立群處，學(xué)生標明性別）：
活動(dòng)結束后，學(xué)校將根據活動(dòng)狀況進(jìn)行個(gè)人和團體評比、表彰。設置以下獎項：
1、群眾：“愛(ài)心中隊”稱(chēng)號（每個(gè)年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評選要求：
�、�、商鋪布置：能夠是廣告標語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
�、�、商鋪氣氛：能夠運用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈送等方法來(lái)吸引顧客。
�、�、禮貌服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭執。
�、�、義賣(mài)效果：義賣(mài)效果顯著(zhù)。
�、�、場(chǎng)地衛生：班級“義賣(mài)”工作人員務(wù)必持續商鋪場(chǎng)地的整潔，負責場(chǎng)地的衛生
2、個(gè)人：
a：“愛(ài)心大使”稱(chēng)號（每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣?yáng)山手拉手活動(dòng)”人員。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費用將視善款多少而定。）
評選要求：
�、�、在義賣(mài)中捐獻物品所得善款較多。
�、�、在義賣(mài)過(guò)程中禮貌購買(mǎi)。
�、�、無(wú)追逐吵鬧現象，無(wú)安全事故發(fā)生。
�、�、在購買(mǎi)時(shí)不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷(xiāo)售員”各2名。
注意事項：
1、在活動(dòng)中還需要持續校園衛生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。
2、活動(dòng)中將開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動(dòng)開(kāi)展狀況。
3、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與，奉獻愛(ài)心。
4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊可邀請學(xué)生家長(cháng)參與活動(dòng)。
5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng)。
落級行政要密切關(guān)注該年級活動(dòng)開(kāi)展狀況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買(mǎi)強賣(mài)等現象要監控及及時(shí)制止。
優(yōu)秀少先隊隊課教案 20
活動(dòng)目的：
1、知道社會(huì )主義祖國是各族人民溫暖的大家庭，56個(gè)民族是一家。
2、懂得各民族小朋友要團結友愛(ài)的道理。
3、表達對各族小朋友的真心祝愿，激發(fā)隊員維護民族團結的愛(ài)國熱情。
活動(dòng)內容：
在“民族風(fēng)”的環(huán)境下，隊員們身穿節日盛裝，圍坐在幾個(gè)民族自冶區標牌旁，髙唱“民族小朋友在一起”的歌曲；組織手抄報撰寫(xiě)，寫(xiě)出對各少數民族地區國慶節祝福的話(huà)語(yǔ)，描畫(huà)各民族的服裝、風(fēng)俗習慣；出演幫助少數民族的情景��；載歌載舞共度國慶佳節，祝賀祖國生日。
活動(dòng)形式和載體：
歌曲演唱，手抄報，情景模擬，詩(shī)歌朗誦，舞蹈等�；顒�(dòng)準備：
1、歌曲錄音U盤(pán)，民族舞蹈的視頻片斷；
2、小隊手抄報刊頭與欄目底色；
3、編寫(xiě)并排練好情景短��；
4、故事、詩(shī)歌、獨唱與學(xué)跳民族舞基本動(dòng)作的準備；
5、PPT課件相關(guān)內容的組織與編排；做好教室“民族風(fēng)”的整體布置；
6、如有可能，最好準備一些少數民族的服裝和頭飾�；顒�(dòng)步驟與過(guò)程：
中隊長(cháng)：少先隊員們，我國是統一的多民族國家，各個(gè)民族血脈相連。在新中國成立64年的光輝歷程中，各民族風(fēng)雨同舟，和諧相
處，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲中華民族團結奮進(jìn)的贊歌。今天，我們代表各民族小朋友手拉手、心連心，一起慶賀祖國生日的到來(lái)。讓我們高唱那首大家熟悉的歌曲，載歌載舞歡慶“十一”這個(gè)偉大的節日吧！
�。ㄒ唬└髅褡逍∨笥言谝黄�
在裝飾一新的頗具中國“民族風(fēng)”的`教室里，各小隊隊員分坐在標有五個(gè)主要的民族自治區牌匾區中。手拉手，伴隨音樂(lè )唱著(zhù)《各民族小朋友在一起》的歌曲，體味心手相連、各民族小朋友一家親的思想感情。
�。ǘ┚渚湓�(huà)兒表心意
在《民族團結盡歌舞》的音樂(lè )伴奏下，輔導員和中隊長(cháng)組織小隊隊員在提前準備好的手抄報欄目上，隊員分別寫(xiě)出向各族小朋友祝福的心里話(huà)。有的還可以用彩筆勾畫(huà)一下有些民族的服裝和頭飾，或是增添像哈達一樣的節日禮物。完成手抄報后統一在中隊課上加以展示，并貼入黑板兩旁。
�。ㄈ┡艖n(yōu)解難心連心
情景模擬，發(fā)表感想：
情景1：中隊隊員教少數民族小朋友學(xué)習漢語(yǔ)：“祖國好”、“祖國我愛(ài)你”“一起過(guò)節啦”等詞語(yǔ)；
情景2：雅安地震現場(chǎng)，少數民族隊員搶救漢族小朋友動(dòng)人的場(chǎng)面；
情景3：（人可安排多一點(diǎn)）伸出支援的手幫助民族地區解決困難，（以下照片供參考）：開(kāi)展了少數民族貧困家庭先天性心臟病兒童救助行動(dòng)。
材料介紹：很多少數民族貧困家庭先心病孩子長(cháng)期忍受著(zhù)病痛折磨，隨時(shí)面臨死亡的威脅，急需進(jìn)行手術(shù)治療。而病情嚴重的孩子因家庭貧困無(wú)法接受手術(shù)救治，正被病魔一個(gè)個(gè)奪去生命。自20xx年開(kāi)始，有計劃、分批次、有針對性地開(kāi)展救助先心病工作，力爭20xx年為1000名少數民族貧困家庭先心病孩子實(shí)施手術(shù)救治�！跋刃牟和戎袆�(dòng)”以“1+1愛(ài)心救助”形式開(kāi)展籌募和救助工作，即推崇一個(gè)人（或幾個(gè)人）、一個(gè)家庭（或幾個(gè)家庭）救助一個(gè)孩子；提倡一個(gè)單位、組織、社會(huì )團體和機構救助一個(gè)（或若干）孩子的救助形式，以增進(jìn)救助者和被救助者彼此的了解�！跋刃牟和戎袆�(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，得到了黨、國家和軍隊領(lǐng)導人及其他高層領(lǐng)導的重視和關(guān)心，得到社會(huì )各方面的支持和響應，許多熱心慈善的團體和人士積極行動(dòng)，踴躍參與，奉獻愛(ài)心，為少數民族貧困家庭籌集手術(shù)費用，挽救這些命懸一線(xiàn)的孩子們。近千名少數民族貧困家庭的先心病患兒免費實(shí)施了手術(shù)治療，并已全部康復。
�。ㄋ模┕餐鞓�(lè )慶十一
1、詩(shī)歌朗誦：
《民族團結之歌》
五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。
五十六個(gè)民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦。
五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車(chē)礦石煉成一爐鋼。
五十六個(gè)民族團結一條心，就能把祖國建設得繁榮富強
2、演唱歌曲：《草原上升起不落的太陽(yáng)》
3、舞蹈：
�。�1）中隊隊員表演藏族舞，朝鮮族舞，蒙古舞，新疆舞，或播放舞蹈表演視頻。
�。�2）在《愛(ài)我中華》的音樂(lè )伴奏下，全體隊員跳起歡快的舞蹈，手拉手高興地翩翩起舞？
活動(dòng)評價(jià)與激勵手段：
活動(dòng)內容豐富，隊員充滿(mǎn)激情，感受民族團結的力量。激勵手段為評選出課前和課上表現積極的隊員授予“民族團結星”，人數自定�；顒�(dòng)預期效果：
使中隊隊員增強對社會(huì )主義祖國是各族人民溫暖的大家庭的了解，能夠團結各族小朋友一起進(jìn)步，體驗出民族一家親的美好情感。
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