熱門(mén)幼兒園大班美術(shù)教案

　　作為一名老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的熱門(mén)幼兒園大班美術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1.學(xué)習用鉛筆等做出各種姿態(tài)的小人。

　　2.嘗試大膽表現，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　3.培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。

　　4.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　鉛筆、橡皮泥、牙簽、手工鉛絲、膠水、剪刀，紙和筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入活動(dòng)，引起興趣。

　　1、提問(wèn)：小朋友，你知道鉛筆可以用來(lái)干什么嗎？

　　2、教師小結幼兒的回答，并說(shuō)：鉛筆的用處可真大，今天啊，趙老師把鉛筆變成了另外一樣東西，你們想知道是什么嗎？

　　二、欣賞2~3個(gè)范例，了解鉛筆娃娃的特點(diǎn)。

　　1、欣賞用橡皮泥和牙簽在鉛筆上造型的鉛筆小人；

　　教師：“是啊，我把鉛筆變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人�！苯處煶鍪鞠鹌つ嘀谱鞯男∪�，說(shuō)：“請你們仔細看看，這個(gè)鉛筆娃娃我是用什么做的？”請幼兒說(shuō)一說(shuō)。（引導語(yǔ)：我是用什么做成了小人的什么？等等）

　　2、欣賞用細鉛絲做手和腿的鉛筆小人；這里有位鉛筆娃娃，它也打扮好了，看看這個(gè)鉛筆娃娃頭是怎么設計的。（筆頭上正反粘上小人的`頭形，畫(huà)上五官）

　　3、鉛筆娃娃的手和腿是怎樣設計的？（用彩色手工鉛絲條交叉，在鉛筆娃娃身上打個(gè)結，手和腿就可以上下左右擺動(dòng)）

　　要點(diǎn)強調：制作手的鉛絲短一點(diǎn)，腿的鉛絲長(cháng)一點(diǎn)。

　　三、幼兒創(chuàng )作，教師指導。

　　1、你想怎么設計鉛筆娃娃呢？請你先想想，可以和老師一樣，也可以設計得和老師不一樣。

　　2、我們一定要把鉛筆娃娃打扮得很漂亮，要設計得與其他小朋友不一樣。（鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作設計，對造型有困難的幼兒，引導、幫助他們克服困難。）

　　四、展示作品，交流評價(jià)。

　　展示作品，互相欣賞。說(shuō)說(shuō)誰(shuí)設計的鉛筆娃娃既特別又漂亮。

　　教學(xué)反思：

　　總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達到了預設的目標，在活動(dòng)中無(wú)論是觀(guān)察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵孩子的進(jìn)步，激勵他們更加努力。

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