小班科學(xué)優(yōu)秀教案《漂亮的菊花》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)優(yōu)秀教案《漂亮的菊花》，希望對大家有所幫助。

小班科學(xué)優(yōu)秀教案《漂亮的菊花》1

　　目標：

　　1.體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣，能對畫(huà)菊花產(chǎn)生興趣。

　　2.了解菊花的基本結構，知道花瓣是長(cháng)在花心上的。

　　3.觀(guān)察菊花的外形，會(huì )用長(cháng)線(xiàn)條和短線(xiàn)條表現菊花

　　準備：

　　經(jīng)驗準備：認識菊花，了解菊花的基本結構

　　物質(zhì)準備：

　　1.彩色的小棒，沒(méi)有花瓣的菊花白紙

　　2.彎彎的花瓣的菊花和卷卷的花瓣的菊花的范畫(huà)

　　3.蠟筆、繪畫(huà)的紙

　　過(guò)程：

　　一、遷移已有經(jīng)驗，觀(guān)察菊花的基本結構(出示菊花的欣賞圖片)：看，這是什么花呀(菊花)昨天我們已經(jīng)認識了菊花，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看美麗的菊花中間圓圓的是什么呀?(花心)除了花心還有什么?(花瓣、葉子、花莖)。仔細瞧一瞧，菊花的花瓣長(cháng)在哪里?(花瓣長(cháng)在花心上，他們2個(gè)好朋友，手拉手兒不分開(kāi))。這些菊花可真漂亮!

　　二、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)

　　1.那我們來(lái)動(dòng)手把菊花擺出來(lái)吧，在我們的桌上有一張白紙，看，這張紙上有什么?(圓圈)這是菊花的什么?(是菊花的花心)還缺了什么?我們用籮筐里的小棒做花瓣，動(dòng)手來(lái)擺一擺，擺出一朵漂亮的菊花。擺的時(shí)候注意了，花心花瓣好朋友，手拉手兒不分開(kāi)。

　　指導：花心花瓣手拉手不分開(kāi)，說(shuō)一說(shuō)是長(cháng)花瓣還是短花瓣，還是有長(cháng)有短。

　　2.擺好后①請短花瓣的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你擺的菊花，菊花的'花瓣是什么樣的?什么顏色的?

　　總結：(邊說(shuō)邊畫(huà))你擺的是短花瓣的菊花，花心花瓣好朋友手拉手不分開(kāi)，花瓣還是五顏六色的呢，真漂亮。

　�、谡堥L(cháng)花瓣的小朋友說(shuō)一說(shuō)③請有長(cháng)有短的花瓣的小朋友說(shuō)一說(shuō)

　　3.出示范畫(huà)彎花瓣和卷花瓣的菊花看，這2多菊花的花瓣是什么樣的?

　　總結：原來(lái)菊花有這么多種，有的花瓣長(cháng)長(cháng)的，有的花瓣短短的，有長(cháng)花瓣短花瓣一起的，還要卷卷的、彎彎的花瓣，可真美啊!

　　4.這么美的菊花，我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧，請你們用長(cháng)線(xiàn)和短線(xiàn)把漂亮的菊花畫(huà)下來(lái)。

　　三、幼兒作畫(huà)

　　1.指導孩子花心花瓣手拉手

　　2.勤換色

　　3.指導能力強的孩子嘗試繪畫(huà)彎花瓣和卷花瓣

　　四、評價(jià)

　　請你說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的菊花是什么樣的?

小班科學(xué)優(yōu)秀教案《漂亮的菊花》2

　　目標：

　　1.愿意參與觀(guān)察活動(dòng)，觀(guān)察時(shí)專(zhuān)心、認真。

　　2.初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名稱(chēng)。

　　3.學(xué)會(huì )關(guān)心、愛(ài)護幼兒園里的花。

　　準備：

　　白板課件。

　　過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　師："小朋友們你們知道現在是什么季節嗎?(秋天)秋天是一個(gè)豐收、碩果累累的季節，有許多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。那你們知道老師最喜歡秋天的什么嗎?(幼兒隨意回答)告訴你們吧，老師最喜歡秋天的花兒。你們看，秋天到了，許多的花兒都開(kāi)放了，這里的花漂亮嗎?是什么顏色的?

　　二、基本部分，感知菊花外形特征。

　　師：這是什么花?

　　師：這些漂亮的花兒，就是秋天里開(kāi)的時(shí)間最長(cháng)、最漂亮的一種花兒，它的名字叫什么?你知道嗎?(幼兒自由回答)老師告訴你們，是菊花。

　　師：菊花的花是什么顏色的?花瓣像什么?菊花的葉子是什么顏色的?像什么?

　　師：這些菊花的樣子都一樣嗎?有幾種顏色?它們的花瓣是什么樣子?像什么?

　　三、欣賞兒歌《美麗的菊花》，引發(fā)愛(ài)護花的情感。

　　師：我們的菊花可真漂亮，老師幫小朋友把它編成了一首兒歌。我們來(lái)念一念。

　　師：花兒真美麗，我們應該怎樣保護它呢?幼：看到花只好看看，不好摘。幼2:花是用來(lái)欣賞的。幼3:看到別人采花，要說(shuō)不能采。

　　四、游戲：蝴蝶飛舞。

　　師：今天菊花姐姐來(lái)到我們的小三班很開(kāi)心，現在請我們小朋友變成小蝴蝶跟著(zhù)繆老師飛回小三班找菊花姐姐玩游戲好不好?

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