大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《花樣玩球》

　　身為一位優(yōu)秀的教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編為大家收集的大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《花樣玩球》，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試各種玩球的方法，主要練習行進(jìn)間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球。

　　2、遷移同伴的拍球經(jīng)驗自主練習掌握不同的.拍球方法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、皮球和幼兒人數相同。

　　2、地面上的直線(xiàn)四條。

　　3、椅子四把。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：

　　--自由玩球：每個(gè)人找空地方自己拍球，看看誰(shuí)的方法多。

　　基本部分：

　　--幼兒示范自己拍球的方法。

　　教師總結：

　�、傩羞M(jìn)間拍球：一邊走一邊拍球，盡量從起點(diǎn)沿著(zhù)直線(xiàn)走到終點(diǎn)。

　�、谧笥沂峙那颍弘p手輪流拍球。

　�、劾@障礙拍球：把椅子放在場(chǎng)地中間，繞著(zhù)椅子拍球。

　　--幼兒交換玩法，嘗試不同的拍球方法。

　　每個(gè)小朋友都要試試這三種玩法，鼓勵幼兒數一數自己一共能拍球多少下?

　　--鼓勵幼兒分別嘗試三種拍球的方法。

　　--分組練習。

　　先引導幼兒觀(guān)察場(chǎng)地布置，知道地面上有四條直線(xiàn)，有四張椅子，還有空地方留給大家練習左右手交替拍球，再鼓勵幼兒選擇自己喜歡的拍球方法拍球。

　　--)換組練習，教師隨機指導。

　　結束部分：

　　游戲：打野鴨子。

　　全體幼兒在場(chǎng)地上四散走動(dòng)，教師拋球，碰到的孩子到旁邊休息。

　　活動(dòng)反思：

　　師生共同營(yíng)造了一個(gè)和諧、充滿(mǎn)樂(lè )趣的情景，學(xué)生在自主的空間里，積極投入地進(jìn)行了自練自悟。整個(gè)課堂活動(dòng)中，學(xué)生手腦并用，身心真正“活動(dòng)”了起來(lái)。放手讓幼兒自主嘗試，把傳統的準備活動(dòng)改成學(xué)生自?shī)驶顒?dòng)，讓幼兒模仿老師(其他幼兒)或自己創(chuàng )想玩球的方法�；顒�(dòng)效果好出乎我的意料。由此我認識到，只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，幼兒都能具有將創(chuàng )新思維轉化為成果的能力。

　　小小的一個(gè)玩球活動(dòng)讓我感悟很深：教師應該多給孩子提供嘗試的機會(huì )，通過(guò)嘗試調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，積極性，啟發(fā)幼兒的心智，這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，而且還能使幼兒的創(chuàng )造性得到了發(fā)展。

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