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幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》（通用13篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》，歡迎大家分享。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 1
活動(dòng)來(lái)源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)鴳c氛圍，特邀請家長(cháng)與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內容：圓圓的月餅（結合中秋節）
小班制作內容：紅紅的太陽(yáng)（寓意孩子是祖國的未來(lái)，祖國的.希望）
活動(dòng)目的：
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長(cháng)參與的積極性，從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準備：
幼兒與家長(cháng)共同收集各種碎布，棉花，毛線(xiàn)團。（針、線(xiàn)家長(cháng)自備，注意安全）
活動(dòng)內容：
一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(cháng)的來(lái)意。
二、引出制作內容。
三、交代制作過(guò)程。
四、各班家長(cháng)與幼兒共同制作，教師巡回指導。
五、平行班交換制作成果，結對玩耍。
六、教師簡(jiǎn)單小結，歡送家長(cháng)。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 2
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的`興趣。
活動(dòng)準備：
有關(guān)國慶節的圖片、橡皮泥
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
"從明天開(kāi)始，我們就要放假了。要放七天呢！"（帶幼兒扳手指點(diǎn)數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
"小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀？"
"那你知道因為什么放假？"
2、教師通過(guò)各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。（祖國媽媽生日快樂(lè )�。�
3、請幼兒討論：
"小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？"
"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
4、教師出示"生日蛋糕"，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。
"看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？"
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品
誰(shuí)的生日蛋糕最漂亮？
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 3
活動(dòng)目標：
1.幼兒感受?chē)鴳c節氣氛，知道十月一日是國慶節。
(重點(diǎn))
2.用多種方式表達對祖國的了解和感情。
(難點(diǎn))
3.萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
1.提前讓幼兒觀(guān)看新聞聯(lián)播。
2.搜集國慶節喜慶場(chǎng)面的圖片。
活動(dòng)建議：
一、圖片引入法
教師出示圖片，引導幼兒說(shuō)出圖片的內容。
二、幼兒自由講述
互相交流，說(shuō)說(shuō)自己知道的國慶節盛況。
1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過(guò)國慶節的?(請幼兒說(shuō)一說(shuō))
2.那你還知道國慶節有什么樣的`慶�；顒�(dòng)啊?(部分幼兒講述后請 小朋友之間相互說(shuō)一說(shuō)國慶節是怎樣過(guò)的)
三、結合圖片，鞏固知識。
(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節) 小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國 媽媽的生日是哪一天嗎? (教師根據材料給幼兒講解國慶節的來(lái)歷、 慶典活動(dòng))
四、情感滲透：
激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。我們今天的生活來(lái)之不易，小朋友現在應該怎么做呢? (鼓勵幼兒熱愛(ài)學(xué)習，引導幼兒長(cháng)大后努力學(xué)習，做祖國的有用人才)
五、活動(dòng)延伸：
組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫(huà)展(個(gè)人、兩人合作、集體作品等等)。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 4
活動(dòng)目標
1.知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節的寓意。
2.認識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。
3.能創(chuàng )作性的制作拉花，感受周?chē)鷿庥舻墓澣諝夥�，積極參與班級節日環(huán)境創(chuàng )設。
4.鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動(dòng)準備
1.教師教學(xué)資源或掛圖：《開(kāi)國大典》片段，天安門(mén)升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動(dòng)。
2.國旗一面，國歌音樂(lè );與中國國旗比較相近的國旗，如越南，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關(guān)我國國慶的照片或圖片(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包);幼兒學(xué)習資源2第6至9頁(yè)。
3.幼兒制作用的蠟畫(huà)刮紙，刮畫(huà)棒，繪畫(huà)紙，皺紋紙，彩紙(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包)和橡皮泥等材料。
活動(dòng)過(guò)程
1.觀(guān)看《開(kāi)國大典》視頻，引導幼兒了解有關(guān)國慶節的常識。
(1)請幼兒相互交流：再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們國家最重要的節日了，你知道是什么節日嗎?
(2)討論;國慶是什么意思?引導幼兒觀(guān)看記錄片《開(kāi)國大典》片段，知道國慶節是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。
(3)說(shuō)一說(shuō)：我們國家的全稱(chēng)叫什么?我國的國慶是幾月幾日?(今年是我國成立多少周年?
2.觀(guān)察國旗，講述五星紅旗的主要特征。
(1)在眾多相似的國旗中指認五星紅旗，分辨中國國旗與其他國家國旗的區別。
(2)觀(guān)察國旗，說(shuō)說(shuō)國旗的特征，體會(huì )國旗代表的'含義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國***，四顆小星代表全國各族人們，四顆小星圍繞在大星周?chē)�，象征�?zhù)全國人民團結在黨的周?chē)蛯h的擁護。
(3)觀(guān)看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來(lái)了?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運動(dòng)員獲得冠軍時(shí)的國旗等。
(4)觀(guān)看天安門(mén)廣場(chǎng)解放軍叔叔升國旗的視頻或圖片，傾聽(tīng)國歌，感受?chē)烊饺缴饡r(shí)的自豪感。
教師可引導幼兒交流：這是什么地方?解放軍叔叔是怎樣升國旗的?升國旗時(shí)周?chē)娜耸窃鯓拥?
重復觀(guān)看視頻，全體起立，模擬來(lái)到天安門(mén)，參加升旗儀式。
3.觀(guān)看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視頻，引出祖國媽媽過(guò)生日的情景。
(1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)各地人們是怎樣慶祝國慶的，了解不同地區的特色慶祝方式。
(2)請幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓，唱歌等形式，表達自己的喜悅之情。
4.引導幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。
(1)確定制作內容。討論交流我們以什么樣的方式來(lái)慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫(huà)“禮花”等營(yíng)造節日氣氛。
(2)幼兒分組制作。教師隨時(shí)為幼兒提供支持(如燈籠，五角星，拉花的制作圖示及刮蠟畫(huà)的范樣等)，提醒幼兒向同伴學(xué)習。
(3)布置環(huán)境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同布置教室，營(yíng)造節日氛圍。
5.引導幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情，充分體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)延伸：
1.在美工區繼續制作裝飾材料布置幼兒園環(huán)境，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
2.與家長(cháng)一起看幼兒學(xué)習資源，學(xué)習兒歌并了解升旗時(shí)應注意的禮儀。
活動(dòng)反思：
這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的，結合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗，在設計上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國媽媽”這根情感線(xiàn)串起來(lái)，幼兒愛(ài)祖國的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，有點(diǎn)形式化。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 5
活動(dòng)背景
為了慶祝中華人民共和國成立60周年，全國各地都在開(kāi)展各種各樣的慶�；顒�(dòng)，隨著(zhù)十月一日的臨近，慶祝祖國60華誕的歡樂(lè )氛圍也越來(lái)越濃厚。幼兒雖然年紀小，卻也是社會(huì )的一員，他們感受著(zhù)節日的氛圍，自豪之情油然而生。這不正是對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育的絕佳時(shí)機嗎?于是，我們設計了一系列“慶祝國慶”的主題活動(dòng)，通過(guò)層層推進(jìn)的活動(dòng)，逐步深化幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)目標
1．知道十月一日是中華人民共和國成立的日子，是祖國媽媽的生日，又叫國慶節。
2．通過(guò)調查采訪(fǎng)，增進(jìn)對祖國的了解，激發(fā)愛(ài)國主義情感。
3．為自己是中國人感到驕傲，熱愛(ài)自己的'祖國。
活動(dòng)一：營(yíng)造氛圍，激發(fā)情感
活動(dòng)準備
人們迎接國慶60周年開(kāi)展各項活動(dòng)的錄像；介紹國慶節來(lái)歷的PPT；國慶節倒計時(shí)的牌子。
活動(dòng)過(guò)程
1．觀(guān)看錄像：姐姐參加了國慶60周年征文比賽：奶奶參加了社區舉行的“迎國慶”文藝演出：在北京上學(xué)的哥哥寫(xiě)信介紹國慶大閱兵的準備情況等。(提問(wèn)：剛才你們看到了什么?他們?yōu)槭裁匆鲞@些事?)
2．觀(guān)看PPT，教師介紹國慶節的來(lái)歷。(提問(wèn)：你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?)
3．出示國慶節倒計時(shí)的牌子，請大家一起猜猜使用的方法。
4．引導幼兒討論：今天距離祖國媽媽的生日還有多少天?我們準備怎樣迎接祖國媽媽的生日?
活動(dòng)二：分組活動(dòng)，積聚情感
活動(dòng)過(guò)程
1．幼兒根據自己的特長(cháng)和興趣，自愿組成“歌舞團”“好事隊”“圖片組”“操作組”四個(gè)小組，每組推選出一個(gè)組長(cháng)，并且聘請班上的教師擔任“行動(dòng)顧問(wèn)”。
2．在“行動(dòng)顧問(wèn)”的協(xié)助下，各個(gè)小組商量行動(dòng)方案。
3．各個(gè)小組分別開(kāi)展活動(dòng)：“好事隊”每周開(kāi)展一次服務(wù)社會(huì )的活動(dòng)，如上街宣傳環(huán)保知識、到公園栽一棵小樹(shù)苗、為社區老人服務(wù)一次等：“圖片組”在家長(cháng)的幫助下，收集展現祖國大好河山和各地美麗風(fēng)光的圖片：“歌舞團”在“行動(dòng)顧問(wèn)”的協(xié)助下排練歌舞節目：“操作組”則負責準備材料制作五角星、五星紅旗等，在國慶節那天布置教室。
活動(dòng)三：慶祝國慶，表達情感
活動(dòng)過(guò)程
1．在國慶節到來(lái)的前一天，“操作組”的幼兒帶領(lǐng)著(zhù)其他幼兒，和教師一起用這些天制作的材料布置教室。
2．舉行莊嚴的升旗儀式。
3．展示幼兒收集的“祖國多美好”圖片，由“圖片組”的幼兒擔任小講解員，向大家介紹圖片的內容。
4．“歌舞團”的幼兒載歌載舞，表演他們精心準備的節目。
活動(dòng)四：放飛氣球，升華隋感
活動(dòng)準備
生日蛋糕：為每個(gè)幼兒準備一只氫氣球。
活動(dòng)過(guò)程
【師】：孩子們，今天是祖國媽媽60歲的生日，你們心里有什么話(huà)想要和祖國媽媽說(shuō)，請你們用畫(huà)筆表達出來(lái)。
1．每個(gè)幼兒畫(huà)一幅祝福祖國媽媽的畫(huà)，并將其系在氫氣球上。
2．在音樂(lè )聲中，教師推出生日蛋糕，大家一起吹滅蠟燭，給祖國媽媽唱《生日快樂(lè )》歌。
3．去操場(chǎng)放飛氫氣球，并一起高呼：“祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )!”
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 6
活動(dòng)目標
1、知道10月1號是國慶節，理解國慶節的含義。
2、感受祖國的巨大變化，為自己是中國人感到自豪。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒經(jīng)歷過(guò)國慶節，對國慶節有一定的印象。
課件準備：《開(kāi)國大典》紀錄片視頻；“祖國的過(guò)去和現在”組圖；《歌唱祖國》歌曲視頻。
活動(dòng)過(guò)程
師幼談話(huà)，幫助幼兒回顧國慶節的已有經(jīng)驗。
——小朋友們都記得自己的生日嗎？
——你知道10月1日是誰(shuí)的生日嗎？（祖國媽媽?zhuān)?/p>
——這一天是什么節日？（國慶節）
——在國慶節這天，大家是怎樣為祖國媽媽?xiě)c祝生日的？
小結：每年的10月1日是祖國媽媽的生日——國慶節。在國慶節這天，街上會(huì )掛著(zhù)好看的裝飾；人們會(huì )舉行升旗儀式，一起唱國歌；我們還可以從電視里收看精彩的國慶晚會(huì )……這些都是大家為祖國媽媽?xiě)c祝生日的方式。
播放紀錄片視頻《開(kāi)國大典》，引導幼兒了解國慶節的含義。
——你在視頻中看到了什么？
——毛主席說(shuō)了什么？
——中華人民共和國成立了是什么意思？
小結：這個(gè)視頻記錄了我們國家成立時(shí)的真實(shí)畫(huà)面，在這個(gè)視頻中，毛主席向全世界宣布“中華人民共和國成立”，代表了新中國的誕生。為了紀念我們的`國家成立，把每年的10月1日定為國慶節。國慶節是紀念一個(gè)國家成立的日子。
出示組圖“祖國的過(guò)去和現在”，引導幼兒感知祖國的變化，為自己是中國人而自豪。
——從過(guò)去到現在，祖國媽媽發(fā)生了什么變化？
——看到這些變化，你有什么樣的感覺(jué)？（自豪、開(kāi)心）
小結：從過(guò)去到現在，我們的祖國媽媽經(jīng)歷了巨大的變化，變得越來(lái)越好。我們能夠擁有現在的幸福生活，離不開(kāi)祖國媽媽的發(fā)展，我們應該為自己是一個(gè)中國人感到開(kāi)心和自豪。
播放歌曲視頻《歌唱祖國》，引導幼兒感受、欣賞，萌發(fā)愛(ài)國情感。
——歌曲中都唱了什么？
——聽(tīng)完這首歌，你有什么感覺(jué)？
小結：這首歌曲歌唱了我們美麗的祖國媽媽。我們的祖國媽媽有著(zhù)寬廣美麗的土地，有著(zhù)英雄的人們。聽(tīng)完這首歌，我們應該感到開(kāi)心，因為我們的國家變得越來(lái)越好，所以每個(gè)小朋友都應該記住祖國媽媽的生日，在國慶節到來(lái)時(shí)為我們的祖國媽媽說(shuō)上一句“生日快樂(lè )”，做一個(gè)熱愛(ài)祖國的好孩子。
活動(dòng)延伸
區域活動(dòng)
在美工區投放畫(huà)筆、畫(huà)紙，請幼兒用繪畫(huà)的形式慶祝國慶節的到來(lái)。
日�；顒�(dòng)
準備裝飾材料，與幼兒一起布置教室，為國慶的到來(lái)做準備。
家園共育
請家長(cháng)共同配合，給幼兒講述中國的變化，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國情懷。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 7
活動(dòng)目標：
1.了解10月1日是國慶節，了解國歌、國旗的含義以及國慶節的來(lái)歷。
2.能夠大膽交流對國慶節的了解，以及對國旗、國歌的理解。
3.懂得尊重國旗和國歌，體會(huì )自己作為一名中國人自豪的情感。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：《開(kāi)國大典》視頻、《國歌》錄音帶、劉翔奪冠的視頻。
經(jīng)驗準備：對國慶節的知識有一定的了解，與家長(cháng)一起搜集關(guān)于國旗的含義。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察圖片，知道10月1日是國慶節，理解國慶節的含義。
組織幼兒討論：為什么好多地方都懸掛著(zhù)五星紅旗?國慶節是哪一天?國慶節的夜晚與平時(shí)有什么不一樣?
小結：10月1日是國慶節，是我們祖國媽媽——中國的生日，大家高興的燃放煙花、懸掛五星紅旗、彩旗、紅燈籠等共同歡慶國慶節。
二、欣賞視頻，簡(jiǎn)單了解國慶節的來(lái)歷。
幼兒觀(guān)看《開(kāi)國大典》視頻，討論：這是什么地方?他們在干什么?畫(huà)面中講話(huà)的人是誰(shuí)?他說(shuō)了什么?教師簡(jiǎn)單介紹新中國成立的意義，引導幼兒了解中國的全稱(chēng)是“中華人民共和國”及國慶節的來(lái)歷。
三、了解國旗的含義，再次激發(fā)心中的愛(ài)國情感。提問(wèn)：在毛爺爺講完話(huà)后，還進(jìn)行了一項什么儀式?
教師引導幼兒說(shuō)一說(shuō)國旗的顏色及圖案;可結合抗日戰爭錄像，讓幼兒知道國旗的紅色正是象征革命烈士的鮮血，5顆星星象征著(zhù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的各族人民大團結。
四、欣賞《國歌》，分析重點(diǎn)歌詞，了解國歌產(chǎn)生的背景與意義。
1.請幼兒說(shuō)一說(shuō)：在升國旗的時(shí)候，播放什么音樂(lè )?聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎樣?
2.欣賞《國歌》錄音帶，引導幼兒感受?chē)璧男蹓�、有力，�?jiǎn)單國歌產(chǎn)生的背景及意義：歌詞里唱了什么?利用歌詞“中華民族到了最危險的時(shí)侯”引導幼兒了解國歌產(chǎn)生的背景。分析3個(gè)“起來(lái)”、兩個(gè)“前進(jìn)”，感受中國人民奮起反抗、保衛祖國的`情感，并跟隨教師學(xué)唱此段。
五、觀(guān)看放劉翔奪冠、頒獎儀式錄像，了解國歌、國旗是國家的象征，激發(fā)民族自豪感。
1.觀(guān)看錄像并討論：看到劉翔獲得冠軍，你的心情怎么樣?頒獎時(shí)為什么只奏響中國的國歌?為什么五星紅旗升得最高，引導幼兒了解劉翔代表中國出賽，他奪得世界冠軍，所以要奏中國的國歌、升起五星紅旗。
2.拓展幼兒經(jīng)驗，進(jìn)行交流：你還在哪里見(jiàn)過(guò)奏國歌、升國旗的場(chǎng)景?讓幼兒知道奏國歌、升國旗儀式要在—些非常重要的活動(dòng)中進(jìn)行，因為國歌、國旗是祖國的象征，代表我們中國。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 8
一、教學(xué)目標
讓幼兒知道 10 月 1 日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
認識國旗、國徽，了解它們的象征意義。
通過(guò)活動(dòng)培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識國旗、國徽，知道國慶節的意義。
難點(diǎn)：培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
三、教學(xué)方法
直觀(guān)教學(xué)法：通過(guò)展示圖片、視頻等直觀(guān)教具，讓幼兒認識國旗、國徽和國慶節的由來(lái)。
游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習和鞏固知識。
情境教學(xué)法：創(chuàng )設國慶節的情境，讓幼兒感受節日的氛圍，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感。
四、教學(xué)準備
國旗、國徽圖片。
有關(guān)國慶節的視頻資料。
紅色和黃色的手工紙、剪刀、膠水等。
五、教學(xué)過(guò)程
導入
播放一段歡快的音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌跳舞，營(yíng)造節日的氛圍。
提問(wèn)幼兒：“小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎？” 引出國慶節的主題。
認識國旗、國徽
展示國旗、國徽圖片，引導幼兒觀(guān)察它們的.顏色、圖案等特征。
介紹國旗、國徽的象征意義，如五星紅旗的紅色代表革命，五顆五角星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結等；國徽中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪，象征著(zhù)工人階級領(lǐng)導的以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的新中國。
了解國慶節的由來(lái)
播放有關(guān)國慶節的視頻資料，讓幼兒了解國慶節的由來(lái)和意義。
提問(wèn)幼兒：“為什么 10 月 1 日是國慶節呢？” 引導幼兒回答是因為 1949 年 10 月 1 日，毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立了。
手工制作
分發(fā)紅色和黃色的手工紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作五星紅旗。
教師巡回指導，幫助幼兒完成制作。
展示幼兒制作的五星紅旗，讓幼兒互相欣賞和交流。
結束
帶領(lǐng)幼兒一起唱《國旗國旗多美麗》這首歌，結束本次活動(dòng)。
六、教學(xué)延伸
在美工區投放更多的材料，讓幼兒繼續制作國旗、國徽等手工作品。
在閱讀區投放有關(guān)祖國的圖書(shū)，讓幼兒閱讀并了解祖國的歷史和文化。
在表演區投放一些道具，讓幼兒表演慶祝國慶節的節目。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 9
一、教學(xué)目標
感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氛圍，知道國慶節是祖國媽媽的生日。
能用多種方式表達對祖國媽媽的祝福。
增強幼兒的民族自豪感和愛(ài)國情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：感受?chē)鴳c節的氛圍，表達對祖國的祝福。
難點(diǎn)：理解國慶節的意義，增強民族自豪感。
三、教學(xué)方法
體驗式教學(xué)法：通過(guò)讓幼兒參與各種慶�；顒�(dòng)，親身體驗國慶節的歡樂(lè )氛圍。
討論法：組織幼兒討論國慶節的意義和如何表達對祖國的祝福，培養幼兒的思維能力和語(yǔ)言表達能力。
藝術(shù)表現法：鼓勵幼兒用繪畫(huà)、手工、唱歌等藝術(shù)形式表達對祖國的祝福，培養幼兒的創(chuàng )造力和藝術(shù)表現力。
四、教學(xué)準備
布置教室，營(yíng)造國慶節的氛圍，如懸掛國旗、張貼國慶標語(yǔ)等。
準備一些與國慶節相關(guān)的圖片、視頻資料。
繪畫(huà)工具、手工材料、音樂(lè )等。
五、教學(xué)過(guò)程
導入
教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)布置好的教室，讓幼兒感受?chē)鴳c節的氛圍。
提問(wèn)幼兒：“小朋友們，你們看到了什么？今天是什么日子呢？” 引出國慶節的主題。
觀(guān)看視頻，了解國慶節
播放有關(guān)國慶節的視頻資料，讓幼兒了解國慶節的由來(lái)和意義。
提問(wèn)幼兒：“國慶節是哪一天？為什么要慶祝國慶節呢？” 引導幼兒回答國慶節是 10 月 1 日，是祖國媽媽的生日，我們要慶祝祖國的繁榮富強。
討論如何表達對祖國的`祝福
組織幼兒討論如何表達對祖國的祝福，可以用哪些方式呢？
幼兒發(fā)言，教師總結，如可以畫(huà)一幅畫(huà)送給祖國媽媽、唱一首歌祝福祖國、制作一張賀卡等。
藝術(shù)活動(dòng)
讓幼兒選擇自己喜歡的方式表達對祖國的祝福。
繪畫(huà)組：幼兒用繪畫(huà)工具畫(huà)出自己心中的祖國，如天安門(mén)、五星紅旗、長(cháng)城等。
手工組：幼兒用手工材料制作賀卡、國旗等，送給祖國媽媽。
歌唱組：幼兒學(xué)唱一首祝福祖國的歌曲，如《歌唱祖國》《我愛(ài)北京天安門(mén)》等。
展示與分享
展示幼兒的作品和表演，讓幼兒互相欣賞和交流。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是如何表達對祖國的祝福的，有什么感受。
結束
教師總結本次活動(dòng)，強調國慶節的意義和愛(ài)國情感的重要性。
帶領(lǐng)幼兒一起高呼：“祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！” 結束本次活動(dòng)。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒把自己的作品帶回家，與家人分享，向家人介紹國慶節的意義和自己對祖國的祝福。
在日常生活中，引導幼兒關(guān)注國家大事，培養幼兒的愛(ài)國情感。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 10
一、教學(xué)目標
初步了解國慶節的歷史和意義，知道祖國的偉大。
學(xué)會(huì )唱國歌，增強對國家的認同感和自豪感。
通過(guò)活動(dòng)培養幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解國慶節的歷史和意義，學(xué)會(huì )唱國歌。
難點(diǎn)：培養幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。
三、教學(xué)方法
故事講述法：通過(guò)講述國慶節的故事，讓幼兒了解國慶節的由來(lái)和意義。
音樂(lè )教學(xué)法：教幼兒唱國歌，讓幼兒在歌聲中感受?chē)业淖饑篮蜆s耀。
創(chuàng )意活動(dòng)法：組織幼兒進(jìn)行創(chuàng )意活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工等，培養幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。
四、教學(xué)準備
國慶節的故事書(shū)或圖片。
國歌的音頻文件。
繪畫(huà)工具、手工材料等。
五、教學(xué)過(guò)程
導入
教師展示國慶節的圖片或故事書(shū)，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)幼兒：“小朋友們，你們知道這些圖片上是什么嗎？這是什么節日呢？” 引出國慶節的主題。
講述國慶節的故事
教師講述國慶節的由來(lái)和意義，讓幼兒了解祖國的歷史和偉大成就。
提問(wèn)幼兒：“祖國媽媽有哪些偉大的地方呢？我們應該怎樣愛(ài)祖國呢？” 引導幼兒回答祖國有美麗的山河、悠久的歷史、偉大的文化等，我們要愛(ài)護國旗、國徽，遵守國家的法律等。
學(xué)唱國歌
播放國歌的'音頻文件，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)國歌的旋律和歌詞。
教師教幼兒唱國歌，逐句講解歌詞的含義，讓幼兒在歌聲中感受?chē)业淖饑篮蜆s耀。
創(chuàng )意活動(dòng)
組織幼兒進(jìn)行創(chuàng )意活動(dòng)，如繪畫(huà) “我心中的祖國”、手工制作 “五星紅旗” 等。
教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。
展示與分享
展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞和交流。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的作品表達了什么意思，為什么要這樣創(chuàng )作。
結束
教師總結本次活動(dòng)，強調國慶節的意義和愛(ài)國情感的重要性。
帶領(lǐng)幼兒一起唱國歌，結束本次活動(dòng)。
六、教學(xué)延伸
在區域活動(dòng)中，投放更多的材料，讓幼兒繼續進(jìn)行創(chuàng )意活動(dòng)。
組織幼兒參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，如博物館、紀念館等，讓幼兒更加深入地了解祖國的歷史和文化。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 11
一、教學(xué)目標
讓幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
初步了解國慶節的來(lái)歷，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
通過(guò)制作手工、唱歌等活動(dòng)，增強幼兒的動(dòng)手能力和表現力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節是祖國媽媽的生日，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
難點(diǎn)：幼兒對國慶節來(lái)歷的理解。
三、教學(xué)方法
講授法、直觀(guān)演示法、實(shí)踐操作法。
四、教學(xué)準備
有關(guān)國慶節的圖片、視頻資料。
紅色、黃色卡紙，剪刀，膠水等手工材料。
《我愛(ài)北京天安門(mén)》等歌曲音頻。
五、教學(xué)過(guò)程
導入
�。�1）播放《我愛(ài)北京天安門(mén)》歌曲，引導幼兒傾聽(tīng)。
�。�2）提問(wèn)：小朋友們，你們知道這首歌是關(guān)于什么的嗎？
講解國慶節的來(lái)歷
�。�1）通過(guò)圖片和簡(jiǎn)單的故事講述國慶節的.來(lái)歷。
�。�2）讓幼兒知道十月一日是祖國媽媽的生日。
認識國旗和國徽
�。�1）展示國旗和國徽的圖片，讓幼兒觀(guān)察。
�。�2）介紹國旗和國徽的顏色、圖案及其含義。
手工制作
�。�1）分發(fā)紅色、黃色卡紙等手工材料。
�。�2）指導幼兒制作五星紅旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。
歌唱祖國
�。�1）再次播放《我愛(ài)北京天安門(mén)》等歌曲。
�。�2）帶領(lǐng)幼兒一起唱歌，表達對祖國媽媽的祝福。
總結
�。�1）提問(wèn)幼兒今天學(xué)到了什么。
�。�2）強調國慶節的意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒回家給爸爸媽媽講述國慶節的來(lái)歷和意義。
在美工區投放更多材料，讓幼兒繼續制作與國慶相關(guān)的手工作品。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 12
一、教學(xué)目標
感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氛圍，知道國慶節的重要意義。
能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對祖國媽媽的祝福。
參與國慶節主題活動(dòng)，體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：感受?chē)鴳c節的氛圍，表達對祖國的祝福。
難點(diǎn)：引導幼兒理解國慶節的意義。
三、教學(xué)方法
情境創(chuàng )設法、游戲法、談話(huà)法。
四、教學(xué)準備
布置國慶節主題的.教室環(huán)境，懸掛國旗、氣球等。
制作國慶主題的幻燈片。
繪畫(huà)工具和紙。
五、教學(xué)過(guò)程
情境導入
�。�1）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的教室，感受?chē)鴳c節的氛圍。
�。�2）提問(wèn)：小朋友們，你們看看我們的教室有什么不一樣呀？
觀(guān)看幻燈片
�。�1）播放國慶主題幻燈片，展示國慶節的慶祝場(chǎng)面、國旗飄揚等畫(huà)面。
�。�2）邊播放邊講解，讓幼兒了解國慶節是全國人民共同慶祝祖國媽媽生日的日子。
談話(huà)活動(dòng)
�。�1）組織幼兒圍坐在一起，談?wù)勛约簩鴳c節的認識。
�。�2）引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對祖國媽媽的祝福，如 “祖國媽媽生日快樂(lè )”“我愛(ài)祖國” 等。
繪畫(huà)活動(dòng)
�。�1）分發(fā)繪畫(huà)工具和紙，讓幼兒畫(huà)一幅送給祖國媽媽的畫(huà)。
�。�2）鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng )作。
展示與分享
�。�1）請幼兒展示自己的畫(huà)，并說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的內容。
�。�2）一起分享對祖國媽媽的祝福。
總結
�。�1）總結今天的活動(dòng)內容。
�。�2）再次強調國慶節的意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國之情。
六、教學(xué)延伸
在閱讀區投放有關(guān)祖國的繪本，讓幼兒閱讀。
組織幼兒進(jìn)行國慶主題的戶(hù)外活動(dòng)，如升國旗儀式等。
幼兒園國慶節主題教案：《祖國媽媽的生日》 13
一、教學(xué)目標
了解國慶節的慶祝方式，增強民族自豪感。
學(xué)會(huì )用舞蹈、詩(shī)歌等形式表達對祖國的熱愛(ài)。
培養幼兒的合作意識和團隊精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解國慶節慶祝方式，用多種形式表達熱愛(ài)祖國之情。
難點(diǎn)：幼兒合作進(jìn)行表演活動(dòng)。
三、教學(xué)方法
體驗法、表演法、小組合作法。
四、教學(xué)準備
收集國慶節慶�；顒�(dòng)的視頻。
準備一些與國慶相關(guān)的詩(shī)歌、兒歌。
彩色綢帶、花環(huán)等表演道具。
五、教學(xué)過(guò)程
視頻導入
�。�1）播放國慶節慶�；顒�(dòng)的視頻，讓幼兒觀(guān)看。
�。�2）提問(wèn)：小朋友們，你們在視頻里看到了什么？人們是怎么慶祝國慶節的呢？
學(xué)習詩(shī)歌和兒歌
�。�1）教幼兒朗誦與國慶相關(guān)的詩(shī)歌和兒歌，如《祖國是媽媽》等。
�。�2）通過(guò)反復朗誦，讓幼兒感受詩(shī)歌中對祖國的贊美之情。
舞蹈表演
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的.舞蹈動(dòng)作，如揮舞彩色綢帶等。
�。�2）配上歡快的音樂(lè )，進(jìn)行舞蹈表演。
小組合作表演
�。�1）將幼兒分成小組，讓他們選擇詩(shī)歌朗誦、舞蹈或其他形式進(jìn)行表演。
�。�2）給予幼兒一定的時(shí)間準備，然后進(jìn)行小組表演。
總結
�。�1）表?yè)P幼兒的精彩表演。
�。�2）強調國慶節是祖國媽媽的生日，我們要熱愛(ài)祖國。
六、教學(xué)延伸
鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽一起表演節目，慶祝國慶節。
在表演區投放更多道具，讓幼兒繼續進(jìn)行表演活動(dòng)。
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