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幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的熊寶寶》（通用5篇）
作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的熊寶寶》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的熊寶寶》 1
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)察圖片，引導幼兒學(xué)會(huì )運用添畫(huà)直線(xiàn)、圓點(diǎn)的方法畫(huà)出小熊背景。
2、鼓勵幼兒沿輪廓線(xiàn)大膽為小熊涂色。
3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
【活動(dòng)準備】
1、人手一張鉛畫(huà)紙（鉛畫(huà)紙上已畫(huà)出熊的輪廓）。
2、人手一支勾線(xiàn)筆和一盒油畫(huà)棒。
3、示范畫(huà)、玩具熊一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示玩具熊，觀(guān)察熊的特征。
1、出示示范畫(huà)圖片，引起幼兒興趣。
師：今天老師請來(lái)了一位客人來(lái)到我們班級做客，你們看看它是誰(shuí)��？（教師出示示范畫(huà)）
2、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察熊的外形特征
師：小朋友們看看熊長(cháng)得什么樣子的？它可不可愛(ài)呀？（觀(guān)察熊的外形特征）
教師小結：可愛(ài)的熊寶寶，身體圓圓的、渾身毛茸茸的，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，可愛(ài)極了。
3、觀(guān)察圖片背景
師：小朋友們，這幅圖畫(huà)中，除了小熊你們還看到了什么��？
�。ń處熞龑в變河^(guān)察圖片背景）
師：今天就讓我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)這只可愛(ài)的熊吧！
二、學(xué)習畫(huà)熊的方法，教師講解并示范。
1、教師講解勾邊的方法。
師：我們拿起勾線(xiàn)筆，沿著(zhù)已經(jīng)畫(huà)好的線(xiàn)，從上往下，輕輕地描一描。記得畫(huà)得時(shí)候要仔仔細細地哦�。ㄓ變焊S老師空手練習）
2、教師講解涂色的方法，進(jìn)行示范。
師：剛才我們把熊的`輪廓畫(huà)出來(lái)了，接著(zhù)我們給熊寶寶穿上漂亮的衣服，我們可以用油畫(huà)棒為它們涂上美麗的顏色。
師：在涂色的時(shí)候我們小朋友應該怎樣涂呢？，從一個(gè)方向開(kāi)始涂色，千萬(wàn)不能涂到輪廓線(xiàn)的外面喲！
3、教師講解添畫(huà)直線(xiàn)、圓點(diǎn)的方法畫(huà)出背景
師：小朋友們，剛才我們觀(guān)察到這幅圖片的背景很漂亮，現在我們也來(lái)為自己的小熊添上美麗的背景吧！我們可以用各種顏色的油畫(huà)棒在空白的地方畫(huà)些直線(xiàn)，橫三下，豎一下。我們也可以畫(huà)些五顏六色的小圓點(diǎn)，現在就請大家一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)可愛(ài)的熊寶寶吧�。ㄓ變嚎帐志毩暎�
4、幼兒分組作畫(huà)，教師巡回指導。
幼兒操作，教師指導他們注意溝邊和涂色，以及指導幼兒添畫(huà)背景的方法。
三、教師小結。
教師表?yè)P畫(huà)得好的幼兒給予獎勵，并把作品貼在展示墻上。
幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的熊寶寶》 2
一、活動(dòng)目標
引導幼兒學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)的方法表現熊寶寶的基本特征，體驗手指點(diǎn)畫(huà)的樂(lè )趣。
培養幼兒對手工活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
激發(fā)幼兒對熊寶寶的喜愛(ài)之情，培養幼兒的愛(ài)心。
二、活動(dòng)準備
課件：可愛(ài)的熊寶寶圖片若干，熊寶寶生活場(chǎng)景的視頻。
顏料（棕色、黑色、白色）、調色盤(pán)、畫(huà)紙若干、擦手毛巾。
熊寶寶頭飾一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
情境導入（5 分鐘）
教師戴上熊寶寶頭飾，以熊寶寶的口吻和幼兒打招呼：“小朋友們好，我是熊寶寶，今天我想邀請大家到我的家里做客，看看我的小伙伴們�！� 播放熊寶寶的圖片和生活場(chǎng)景視頻，引導幼兒觀(guān)察熊寶寶的外形特征，如圓圓的'腦袋、胖胖的身體、小小的耳朵等，激發(fā)幼兒創(chuàng )作的興趣。
教師示范（8 分鐘）
教師拿出畫(huà)紙和顏料，邊講解邊示范手指點(diǎn)畫(huà)熊寶寶的方法：“先伸出我們的食指，在棕色顏料里蘸一蘸，然后在紙上輕輕點(diǎn)一下，這就是熊寶寶的腦袋；再點(diǎn)一個(gè)大大的圓，就是熊寶寶的身體；用同樣的方法點(diǎn)出熊寶寶的兩只耳朵、四條腿。最后，用黑色顏料點(diǎn)出熊寶寶的眼睛和鼻子，用白色顏料點(diǎn)出嘴巴�！� 提醒幼兒注意保持畫(huà)面整潔，不要把顏料弄到衣服上。
幼兒創(chuàng )作（15 分鐘）
給幼兒發(fā)放畫(huà)紙、顏料和調色盤(pán)，幼兒開(kāi)始創(chuàng )作自己的熊寶寶。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，嘗試用不同的方式點(diǎn)畫(huà)出形態(tài)各異的熊寶寶，對能力較弱的幼兒給予幫助和指導。
作品展示（7 分鐘）
將幼兒的作品展示在黑板上，組織幼兒互相欣賞，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己畫(huà)的熊寶寶在做什么，引導幼兒互相學(xué)習，感受成功的喜悅。教師對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，肯定幼兒的努力和創(chuàng )意，給予積極的鼓勵和表?yè)P。
四、活動(dòng)延伸
在美工區投放更多的材料，如彩紙、超輕黏土等，讓幼兒繼續創(chuàng )作不同形式的熊寶寶；在語(yǔ)言區講述有關(guān)熊寶寶的故事，進(jìn)一步加深幼兒對熊寶寶的喜愛(ài)。
幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的熊寶寶》 3
一、活動(dòng)目標
讓幼兒學(xué)習用撕紙的方法為熊寶寶制作衣服，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力，能根據自己的喜好為熊寶寶設計獨特的衣服。
體驗手工制作的樂(lè )趣，增強幼兒的自信心和成就感。
二、活動(dòng)準備
畫(huà)有不同姿勢熊寶寶的卡片若干（沒(méi)有衣服）。
彩色皺紋紙、膠棒、剪刀、籃子。
小熊穿不同漂亮衣服的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
談話(huà)導入（5 分鐘）
教師出示小熊穿不同漂亮衣服的圖片，引導幼兒觀(guān)察并提問(wèn)：“小朋友們看，這些小熊的衣服漂亮嗎？它們的衣服是什么樣子的？” 引發(fā)幼兒對小熊衣服的討論，接著(zhù)說(shuō)：“今天我們的熊寶寶沒(méi)有漂亮的衣服，它想請小朋友們幫它做一件新衣服，你們愿意嗎？” 激發(fā)幼兒的制作欲望。
教師示范（8 分鐘）
教師拿起一張彩色皺紋紙，邊示范邊講解：“我們先把皺紋紙撕成一條一條的，然后用膠棒把撕好的紙條貼在熊寶寶的身上，這樣熊寶寶就有新衣服啦！我們還可以用剪刀剪出一些小花、小星星等形狀，貼在衣服上進(jìn)行裝飾�！� 提醒幼兒撕紙時(shí)要注意安全，不要把紙撕得太碎。
幼兒制作（15 分鐘）
給每個(gè)幼兒發(fā)放一張熊寶寶卡片、彩色皺紋紙、膠棒和剪刀，幼兒開(kāi)始為熊寶寶制作新衣。教師在幼兒制作過(guò)程中巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )新，嘗試用不同顏色和形狀的紙進(jìn)行裝飾，對遇到困難的`幼兒及時(shí)給予幫助。
作品欣賞（7 分鐘）
請幼兒將制作好的作品展示給大家，說(shuō)一說(shuō)自己為熊寶寶設計的衣服有什么特點(diǎn)，為什么這樣設計。教師對幼兒的作品進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P幼兒的創(chuàng )意和動(dòng)手能力，讓幼兒感受到自己的作品得到認可的快樂(lè )。
四、活動(dòng)延伸
在班級展示區展示幼兒的作品，組織幼兒進(jìn)行投票，選出 “最漂亮的小熊新衣”；鼓勵幼兒回家后，用撕貼畫(huà)的方法為家里的玩具娃娃制作衣服。
幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的熊寶寶》 4
一、活動(dòng)目標
鼓勵幼兒用蠟筆大膽涂鴉，表現熊寶寶的生活環(huán)境，培養幼兒的繪畫(huà)興趣。
引導幼兒學(xué)習用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖形，如圓形、方形、三角形等，描繪出房屋、樹(shù)木、太陽(yáng)等物體，提高幼兒的繪畫(huà)技能。
培養幼兒的想象力和語(yǔ)言表達能力，能講述自己畫(huà)中的內容。
二、活動(dòng)準備
畫(huà)紙、蠟筆（多種顏色）。
熊寶寶在不同家園場(chǎng)景的圖片（森林、山洞、草地等）。
舒緩的背景音樂(lè )。
三、活動(dòng)過(guò)程
欣賞圖片（5 分鐘）
播放熊寶寶在不同家園場(chǎng)景的'圖片，引導幼兒觀(guān)察并提問(wèn)：“熊寶寶生活在哪里？那里都有什么？” 讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己看到的畫(huà)面，如 “熊寶寶住在森林里，有高高的大樹(shù)、五顏六色的花朵” 等，豐富幼兒的認知和想象力。
激發(fā)創(chuàng )作（5 分鐘）
教師說(shuō)：“小朋友們，現在我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)熊寶寶的快樂(lè )家園吧！想一想，你想讓熊寶寶生活在什么樣的地方？那里會(huì )有什么有趣的東西呢？” 鼓勵幼兒大膽想象，自由表達自己的想法。
幼兒繪畫(huà)（15 分鐘）
幼兒開(kāi)始繪畫(huà)，教師播放舒緩的背景音樂(lè )，營(yíng)造輕松的繪畫(huà)氛圍。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽用色，用不同的線(xiàn)條和圖形表現畫(huà)面內容，提醒幼兒注意畫(huà)面的布局和整潔。對于能力較強的幼兒，引導他們添加更多的細節；對于能力較弱的幼兒，給予適當的啟發(fā)和幫助。
作品分享（10 分鐘）
請幼兒拿著(zhù)自己的作品到前面來(lái)，向大家介紹自己畫(huà)的熊寶寶的快樂(lè )家園，說(shuō)一說(shuō)熊寶寶在做什么，周?chē)惺裁�。教師和其他幼兒認真傾聽(tīng)，給予積極的回應和鼓勵，表?yè)P幼兒的想象力和繪畫(huà)表現。
四、活動(dòng)延伸
將幼兒的作品張貼在班級的美工墻上，組織幼兒互相參觀(guān)學(xué)習；開(kāi)展 “熊寶寶的故事” 活動(dòng)，讓幼兒根據自己的繪畫(huà)內容創(chuàng )編故事，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和想象力。
幼兒園小班美術(shù)教案《可愛(ài)的熊寶寶》 5
一、活動(dòng)目標
引導幼兒學(xué)習用揉、捏、搓、壓等泥工技能塑造熊寶寶的形象，提高幼兒的手部精細動(dòng)作能力。
培養幼兒的觀(guān)察力和耐心，能細致地表現熊寶寶的五官和身體特征。
讓幼兒體驗泥工活動(dòng)的樂(lè )趣，感受成功塑造作品的喜悅。
二、活動(dòng)準備
超輕黏土（棕色、黑色、白色）、泥工板、塑料小刀、小塑料棒等工具。
熊寶寶的實(shí)物玩具或圖片。
干凈的濕毛巾（用于幼兒清潔雙手）。
三、活動(dòng)過(guò)程
觀(guān)察實(shí)物或圖片（5 分鐘）
教師出示熊寶寶的實(shí)物玩具或圖片，引導幼兒仔細觀(guān)察熊寶寶的外形特征，如圓圓的身體、大大的腦袋、小小的耳朵、圓圓的眼睛等，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)熊寶寶的樣子，加深幼兒對熊寶寶外形的印象。
教師示范（8 分鐘）
教師拿出超輕黏土，邊示范邊講解制作熊寶寶的步驟：“先取一塊棕色的黏土，揉成一個(gè)大大的圓球，這就是熊寶寶的身體；再揉一個(gè)小一點(diǎn)的圓球，放在身體上面，作為熊寶寶的腦袋；用手捏出兩個(gè)小小的三角形，作為熊寶寶的耳朵，粘在腦袋上；用黑色的黏土揉兩個(gè)小圓球，做成熊寶寶的眼睛，再用白色黏土做出眼睛里的.高光；用黑色黏土搓成一個(gè)小長(cháng)條，彎一彎，做成熊寶寶的鼻子；最后，用棕色黏土搓出四條小短條，作為熊寶寶的四肢，粘在身體上�！� 提醒幼兒在使用工具時(shí)注意安全。
幼兒制作（15 分鐘）
給幼兒發(fā)放超輕黏土、泥工板和工具，幼兒開(kāi)始制作胖乎乎的熊寶寶。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽動(dòng)手，按照步驟進(jìn)行制作，幫助幼兒解決在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如黏土粘不牢、形狀不好等。
作品展示（7 分鐘）
將幼兒制作好的熊寶寶擺放在展示臺上，組織幼兒互相欣賞，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)熊寶寶最可愛(ài)，為什么。教師對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，肯定幼兒的努力和創(chuàng )意，表?yè)P幼兒制作出的形象生動(dòng)的熊寶寶，給予幼兒充分的鼓勵和贊美。
四、活動(dòng)延伸
在美工區投放更多的超輕黏土和工具，鼓勵幼兒繼續用泥工的方式制作熊寶寶的其他小伙伴，如熊爸爸、熊媽媽?zhuān)婚_(kāi)展 “熊寶寶的聚會(huì )” 游戲活動(dòng)，讓幼兒將自己制作的熊寶寶帶到游戲中，一起玩耍、分享。
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