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戶(hù)外體育游戲活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-08-25 19:11:30 教案 我要投稿

戶(hù)外體育游戲活動(dòng)教案

  作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。

戶(hù)外體育游戲活動(dòng)教案

  【設計意圖】

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位,樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力”。從幼兒的身體發(fā)展的特點(diǎn)看,幼兒身體器官、系統機能尚未發(fā)育成熟,其組織比較柔嫩,在這生長(cháng)發(fā)育旺盛的時(shí)期,適度的體育活動(dòng)能更好地促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展,有利于幼兒更好地適應社會(huì )生活。呼啦圈是幼兒最熟悉不過(guò)的體育器械,為了讓這個(gè)老物新玩方面有所創(chuàng )新,我想到了我們小時(shí)候經(jīng)常玩的“滾鐵環(huán)”游戲!皾L鐵環(huán)”是一項民間體育項目,有著(zhù)悠久的歷史,是我國勞動(dòng)人民在長(cháng)期的勞動(dòng)、生活中積累起來(lái)的集娛樂(lè )、健身為一體的體育活動(dòng)。因此我設計開(kāi)展了體育活動(dòng)《滾圈》。

  【活動(dòng)目標】

  1、增強幼兒相互合作的意識,激發(fā)幼兒滾圈活動(dòng)中的創(chuàng )造性。(難點(diǎn))

  2、初步感知直線(xiàn)推圈的技能,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。(重點(diǎn))

  3、激發(fā)幼兒對民間體育活動(dòng)的興趣。

  【活動(dòng)準備】

  1、韻律操音樂(lè )磁帶,錄音機一部

  2、呼啦圈、自制推桿人手一個(gè)。

  3、準備較寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開(kāi)始部分

  播放音樂(lè ),幼兒跟隨老師做韻律操,進(jìn)行準備活動(dòng)。

  二、基本部分

  1、探索徒手滾圈的多種玩法

 、僮詽L自追

 、趦扇藢L圈

 、勰銤L我追

  2、滾圈游戲,激發(fā)幼兒對民間體育活動(dòng)的興趣。

 、俳處煟骸袄蠋熜r(shí)候玩過(guò)推環(huán)的民間游戲,這個(gè)游戲需要用一個(gè)推桿把環(huán)推著(zhù)滾起來(lái),我們一起來(lái)試一試吧!

 、诮處熤v解示范推圈的正確方法。

 、塾變?jiǎn)为毦毩曂迫,教師巡回指導?請推得好的幼兒演示)

 、苁掌餍,教師小結。

  三、結束部分

  幼兒跟隨老師做放松動(dòng)作,慢慢走回活動(dòng)室,活動(dòng)自然結束。

  【活動(dòng)反思】

  根據《新綱要》指出,培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。呼啦圈是幼兒最熟悉不過(guò)的體育器械,為了讓這個(gè)老物新玩方面有所創(chuàng )新,我想到了我們小時(shí)候經(jīng)常玩的“滾鐵環(huán)”游戲!皾L鐵環(huán)”是一項民間體育項目,有著(zhù)悠久的歷史,是我國勞動(dòng)人民在長(cháng)期的勞動(dòng)、生活中積累起來(lái)的集娛樂(lè )、健身為一體的體育活動(dòng)。而其中的器械之一“鐵環(huán)”就與呼啦圈的外形是一樣的.,從幼兒的年齡特點(diǎn)以及安全考慮,利用廢舊物品自制了適合幼兒操作的推桿。

  活動(dòng)圍繞三個(gè)目標進(jìn)行:

  1、增強幼兒相互合作的意識,激發(fā)幼兒滾圈活動(dòng)中的創(chuàng )造性;

  2、初步感知直線(xiàn)推圈的技能,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性;

  3、激發(fā)幼兒對民間體育活動(dòng)的興趣。

  整個(gè)活動(dòng)由“徒手滾圈”中的各種練習:“自滾自追”、“兩人對滾圈”、“你滾我追”,到學(xué)習運用器械“推桿”推圈,從易到難,由淺入深,循序漸進(jìn)的進(jìn)行;顒(dòng)中老師亦師亦友尊重幼兒的自主創(chuàng )造性,同時(shí)適時(shí)的引導、正確講解示范,充分體現了幼兒的主體性,發(fā)揮了老師的主導作用,為每個(gè)幼兒提供了平等參與的機會(huì ),注重與孩子的交流。在活動(dòng)中,孩子們積極投入,表現出了自主探索、樂(lè )意合作、挑戰自我的精神。當然在活動(dòng)中也發(fā)現了自己的不足之處:引導語(yǔ)言不夠精簡(jiǎn),在組織活動(dòng)的環(huán)節上還應該更緊湊些。相信通過(guò)不斷的實(shí)踐、總結經(jīng)驗,我的教育教學(xué)水平會(huì )有更進(jìn)一步的提高。

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