中班節約用電詳細教案（精選6篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的中班節約用電詳細教案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　中班節約用電詳細教案1

　　本課目標

　　1.讓學(xué)生知道我們的生活離不開(kāi)水電糧，感悟到水電糧對人類(lèi)生活的重要性。

　　2.在學(xué)習交流中明白節約每一滴水、每一度電、每一粒糧是我們每一個(gè)人應盡的責任。

　　3.能在平時(shí)的日常生活中節約每一滴水、每一度電、每一粒糧。

　　4.看見(jiàn)周?chē)�浪費水電糧食的現象能及時(shí)指出并予以糾正。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、揭示主題，引發(fā)認識

　　1.同學(xué)們，想想看，在我們每天的生活中有哪些東西是最不可缺少的?

　　2.針對目前我們生活中存在的一些現象，今天我們就要來(lái)學(xué)習(師板書(shū)：節約水電糧)

　　二、討論感悟、深化認識

　　1.節約用水

　　a.出示實(shí)物：一杯水。

　　b.討論：一杯水可以派什么用場(chǎng)?(指名交流)

　　c.做個(gè)小測驗，舉手表決：認為地球上水資源豐富的同學(xué)請舉手。

　　d.多媒體出示水的餅圖，讓學(xué)生直觀(guān)了解水的情況。

　　師：水的用處這么大，但是你們知道嗎?地球上3/4的面積都是水，但是大部分是海水，能飲用的水只占2%。

　　e.看了餅圖，讓學(xué)生重新談?wù)劯惺堋?/p>

　　(多媒體出示缺水的一些城市)

　　過(guò)渡：那同學(xué)們可能要問(wèn)了，我們國家的電缺嗎?

　　2.節約用電，調查反饋。

　　a.交流：生活中需要用到電的地方?

　　b.出示用電數據。

　　c.學(xué)生交流自己家上個(gè)月的用電費。

　　d.說(shuō)說(shuō)自己家的電費多在哪里?家里平時(shí)是怎樣用電的?

　　e.多媒體出示有關(guān)電的知識。

　　3.節約糧食

　　a.交流：生活中有沒(méi)有浪費糧食的現象?

　　b.地球上每年的饑荒要奪走一千多萬(wàn)人的性命，出示缺少糧食地方圖片。

　　c.讓節約糧食從身邊做起。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，提升認識

　　過(guò)渡：是啊，現在很多國家都非常注意節約地球資源，愛(ài)護地球是要靠我們每一個(gè)人努力的。

　　1.師：從剛才的學(xué)習中我們知道我們的生活離不開(kāi)水電糧，離開(kāi)了水，我們人類(lèi)就無(wú)法生存，沒(méi)有了電，我們的世界將是一片黑暗，糧食短缺，世界將充滿(mǎn)饑餓，你們想在那樣的世界中生活嗎?

　　2.但是在我們的生活中有很多人還在浪費水電糧：多媒體出示幾幅畫(huà)面。

　　3.我們自己或身邊的親人有沒(méi)有浪費水電糧的現象呢?(學(xué)生交流)

　　四、行為訓練，物化認識

　　過(guò)渡：同學(xué)們想不想成為節約小先鋒?

　　那么我們在學(xué)校里應該怎么做?在家里呢?

　　1.從學(xué)校做起

　　(1)洗手、洗碗不浪費水，看到水龍頭開(kāi)著(zhù)主動(dòng)去關(guān)好。

　　(2)體育課、音樂(lè )課出去前，看見(jiàn)教室里的燈、實(shí)物投影等開(kāi)著(zhù)就去主動(dòng)關(guān)好。

　　2.從家里做起

　　(1)洗手、洗衣不浪費水。

　　(2)在房間里隨手關(guān)燈，看好電視、用好電腦關(guān)閉電源。

　　(3)吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜;不偏食、不挑食;積極監督身邊的人，做好小小宣傳員。

　　五、拓展延伸

　　除了要節約水電糧外，我們還要節約什么資源?

　　六、總結

　　通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們都充分認識到了水、電、糧對人類(lèi)生存延續的重要意義，也學(xué)會(huì )了如何充分利用和保護這些資源，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，就從現在做起，牢固樹(shù)立節約意識，養成勤儉節約的習慣。

　　中班節約用電詳細教案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月10日（延中環(huán)保日）

　　活動(dòng)要求：

　　結合《夏天到了》的主題活動(dòng)，通過(guò)認識空調和顯示屏上溫度的顯示，知道節約用電的道理。

　　活動(dòng)準備：

　　立式空調、《學(xué)習》P148

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事《夏天好熱呀》引出：

　　1、幼兒看圖片欣賞故事

　　2、說(shuō)說(shuō)故事里有些誰(shuí)，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調）

　　二、討論空調的用處

　　1、說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)空調（很冷和很熱的時(shí)候）

　　2、開(kāi)空調，幼兒感受涼快的風(fēng)

　　3、認認空調：空調的顯示屏上有什么

　　老師總結：空調的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調節，國家規定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調設置的太低。

　　三、斷電的感受：

　　1、切斷班級的電源（不開(kāi)燈、不開(kāi)空調、電扇）

　　2、幼兒說(shuō)說(shuō)沒(méi)有電源，無(wú)法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）

　　三、還有哪些節約用電的好方法：

　　1、除了空調還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）

　　2、我們?yōu)槭裁匆�節約用電呢（電力是有限的資源，節約用電是為我們的子孫后代造福）

　　3、找找幼兒園“節約用電”的標簽

　�。ㄓ變簣@的開(kāi)關(guān)上都有“節約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師是為了提醒大家所以貼標記的）

　　中班節約用電詳細教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1.了解電的用途和重要性。

　　2.讓幼兒知道要節約用電。

　　3.思考節約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。

　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5.養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　了解電的用途和重要性。

　　節約用電

　　活動(dòng)準備：

　　兒歌《我會(huì )節約用電》、"節約用電"補充制作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入部分

　　請幼兒指出活動(dòng)室的電器設備，并介紹其用途。

　　二、基本部分

　　1.老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒(méi)有電，對我們有什么影響。

　　2.請幼兒說(shuō)說(shuō)怎么節約用電。

　　3.出示《我會(huì )節約用電》兒歌，與幼兒一起說(shuō)兒歌：

　　我會(huì )節約用電看電視，開(kāi)電燈，離開(kāi)了電都不行。

　　小朋友，請珍惜。

　　用完斷電要牢記。

　　4.將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作"節約用電"的標志卡，老師可在標志卡上寫(xiě)上"節約用電"。然后，幼兒每人手持一張自己制作的"節約用電"小標志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒(méi)有人忘記關(guān)燈，如果有，請在旁邊貼上標志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。

　　5.返回活動(dòng)室，請幼兒說(shuō)說(shuō)巡視幼兒園的結果。

　　三、結束部分

　　請幼兒回家與爸爸媽媽完成"節約用電"補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

　　活動(dòng)反思：

　　在教學(xué)中，我利用電器導入新課，讓孩子回憶生活，調動(dòng)孩子的學(xué)習動(dòng)力。當孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣時(shí)，他們的心理活動(dòng)就會(huì )處于激活狀態(tài)。 運用信息技術(shù)創(chuàng )設情境重現生產(chǎn)和生活運用信息技術(shù)創(chuàng )設情境重現生產(chǎn)和生活運用信息技術(shù)創(chuàng )設情境重現生產(chǎn)和生活運用信息技術(shù)創(chuàng )設情境重現生產(chǎn)和生活。我倡議孩子和家長(cháng)做一個(gè)節約用電補充材料，帶來(lái)幼兒園與小朋友分享，做環(huán)保小衛士的活動(dòng)，這樣構建了真正屬于孩子自己的知識和能力，形成內化的道德品質(zhì)，從而回歸生活，促進(jìn)可持續發(fā)展，指導了孩子的可持續行為。

　　中班節約用電詳細教案4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　延中環(huán)保日(8月10日)

　　活動(dòng)要求：

　　1、了解電與人們生活的關(guān)系，知道生活中一些節約用電的好方法。

　　2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衛士。

　　3、增強小朋友的環(huán)保意識，樂(lè )意為保護環(huán)境做力所能及的事，

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒家中的電費單。

　　2、節約用電的調查表(用圖片表示)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交流分享：電的作用

　　1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電?(電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等)

　　2、電給我們的生活帶來(lái)哪些方便?(夏天空調能給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)、洗衣機能把臟衣服變干凈……)

　　二、電會(huì )用完嗎?

　　觀(guān)看山區、農村等貧困地區缺電少電的錄像，激發(fā)幼兒節約用電的意識。

　　現在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說(shuō)看電視、吹空調了，我們應該怎樣幫助他們呢?(節約用電)

　　三、我是節約用電的小標兵

　　1、比一比，誰(shuí)的家里用電最少?(出示電費單，幫助幼兒進(jìn)行比較)

　　2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節約用電的小標兵獎狀。

　　四、引導幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節約用電的信息。

　　1、請小標兵介紹是如何節約用電的?

　　2、你們還知道生活中有哪些節約用電的好方法?(引導幼兒結合調查表進(jìn)行介紹)

　　3、請爺爺或奶奶也來(lái)介紹節約用電的小絕招。

　　五、爭當節約用電的小衛士

　　1、幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫(huà)冊、宣傳標志等

　　2、師生共同布置舉辦“節約用電”宣傳會(huì )，幼兒進(jìn)行宣傳講解。

　　中班節約用電詳細教案5

　　一、活動(dòng)方式：

　　召開(kāi)主題班會(huì )

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關(guān)系，用處很大。

　　2.知道糧食來(lái)之不易。

　　3.懂得節約水電，要愛(ài)惜糧食。

　　三、活動(dòng)準備：

　　學(xué)生觀(guān)察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環(huán)境保護做出貢獻。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　地球只有一個(gè)，保護自然資源，人人有責。

　　二、認識水、電的重要性。

　　人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會(huì )系統運轉都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著(zhù)“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問(wèn)題的挑戰�！安环e小流，無(wú)以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時(shí)，當我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請不要忘記真誠地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

　　伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水!

　　長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀(guān)念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。

　　三、糧食來(lái)之不易

　　糧食今天有許多許多心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節錄音)讓我們先請水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

　　(1)這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農民們在做什么?仔細觀(guān)察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著(zhù)腰，時(shí)間長(cháng)了，真是腰酸背痛。)

　　禾苗在農民伯伯的`精心護養下，漸漸長(cháng)高了，為了讓莊稼長(cháng)得更加茁壯，農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。)

　　板書(shū)：糧食來(lái)得不容易

　　(2)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

　　板書(shū)：糧食與我們最親密。

　　四、怎樣節水、節電、節糧。

　　倡議書(shū)：

　　1、節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

　　2、見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。

　　3、發(fā)現水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現象，請馬上向老師反映。

　　4、光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈。

　　5、節約糧食，不挑食。

　　最后，我們發(fā)自?xún)刃牡卦俅魏粲醮蠹遥赫湎�水、電資源，節約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現在開(kāi)始!

　　中班節約用電詳細教案6

　　活動(dòng)設計背景

　　幼兒班的孩子好奇心強，雖然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時(shí)進(jìn)出教室時(shí)都愛(ài)用手去開(kāi)關(guān)電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節約用電，安全用電，所以設計本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。

　　2、培養幼兒節約用電的意識。

　　3、培養幼兒的理解能力，理解電對人類(lèi)的危害性。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn);培養幼兒節約用電、安全用電得的意識

　　難點(diǎn);引導幼兒理解電的用途以及電對人類(lèi)的危害性

　　活動(dòng)準備

　　1、節約用電相關(guān)圖片

　　2、教室內的電源開(kāi)關(guān)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、播放相關(guān)圖片，音樂(lè )導入。

　　2、讓孩子們討論停電了我們該怎么辦?從而引出電的用途的討論，并結合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。

　　3、打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，教師講解電的用途

　　4、幼兒自由討論，如果沒(méi)有電我們的生活會(huì )怎樣

　　5、幫助幼兒理解怎樣節約用電、安全用電

　　6、總結理解節約用電安全用電的重要性

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)通過(guò)幼兒的討論與發(fā)言，不僅培養了幼兒的語(yǔ)言表達能力，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節約用電，安全用電，培養幼兒的自我安全保護意識。不足之處在于我只注重了活動(dòng)過(guò)程，而忽略了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應該在講解時(shí)仔細一點(diǎn)多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些獎勵，從而激發(fā)他們的學(xué)習積極性。

【中班節約用電詳細教案】相關(guān)文章：

中班節約用電的教案模板11-23

節約用電中班社會(huì )教案03-31

中班社會(huì )領(lǐng)域節約用電教案11-22

幼兒園中班節約用電的教案11-23

中班節約用電的教案范文（精選5篇）11-23

我會(huì )節約用電中班社會(huì )教案11-22

中班小猴賣(mài)圈詳細教案03-24

幼兒園中班語(yǔ)言詳細教案07-02

中班健康詳細教案（通用5篇）12-10