小學(xué)二年級數學(xué)教案范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級數學(xué)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標:
1、通過(guò)練習,使學(xué)生掌握兩位數與兩位數加減法的計算方法,能較正確、熟練地計算兩位數與兩位數的加減法。
2、提高學(xué)生的計算能力和檢查能力,培養學(xué)生的分析判斷能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
查漏補缺,反饋出現的問(wèn)題,提高學(xué)生的`計算熟練度和準確度。
教學(xué)工具:
課件
教學(xué)過(guò)程:
一、復習引入
1、
36+28+17=
65-25-21=
說(shuō)一說(shuō)你的計算的方法。
2、猴媽媽摘了52個(gè)桃子,小猴把它們運回家,運了兩次后,還剩多少個(gè)?
二、探究新知
1、教學(xué)例題
課件出示主題圖。
2、說(shuō)一說(shuō)圖中告訴我們什么,要解決的問(wèn)題是什么,再解答。
A、先算下來(lái)25人,車(chē)上有多少人。
B、再算現在有多少人。
C、列綜合算式。
還有其他算法嗎?
3、總結算法:
說(shuō)一說(shuō),在做加減混合計算時(shí)應該怎樣做?
相同數位對齊,從個(gè)位算起;相加滿(mǎn)十要進(jìn)位,不夠減時(shí)要退位;有時(shí)可以用簡(jiǎn)便寫(xiě)法。
三、強化練習
1、完成第21頁(yè)練習三第8題。有3只母雞帶著(zhù)自己的孩子出來(lái)找吃的東西?扇业男‰u混到了一起。你能幫助雞媽媽找到自己的孩子嗎?教師巡視。指名匯報、訂正、評比。
2、完成第22頁(yè)練習三第12題。教師巡視。指名匯報,并說(shuō)明填法。
3、完成第22頁(yè)練習三第13題?戳吮硪院,你想到了哪些數學(xué)問(wèn)題?和小組的同學(xué)交流。指名匯報。選擇兩個(gè)你喜歡的問(wèn)題列式算一算。同桌的同學(xué)互相交換檢查,并說(shuō)說(shuō)計算的方法。
四、總結
通過(guò)今天的練習,你有什么收獲。
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