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幼兒園安全第一課教案

時(shí)間:2022-08-26 10:00:32 教案 我要投稿

2022幼兒園安全第一課教案(精選21篇)

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的2022幼兒園安全第一課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022幼兒園安全第一課教案(精選21篇)

  幼兒園安全第一課教案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

  活動(dòng)準備:

  緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)看討論

 。1)組織幼兒觀(guān)看錄象,暴力事件給人們帶來(lái)的危害。

 。2)提問(wèn):“如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦?”

  引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2、圖示解釋

 。1)出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

 。2)引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

 。3)帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

  3、實(shí)踐演習

  幼兒園安全第一課教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、了解常用的家用電器的名稱(chēng)、用途。

  2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

  3、活動(dòng)中能用心表述自己的意見(jiàn),并認真傾聽(tīng)他人講述。

  活動(dòng)準備:

  1、家用電器的圖片:電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。

  2、幼兒用書(shū)人手一冊。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

  (1)這是什么?

  (2)它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

  (3)許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。

  2、遷移生活經(jīng)驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

  (1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時(shí)要注意什么?

  總結:在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

  (2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

  (3)想一想,使用家用電器時(shí),還要注意什么?

  (4)教師引導幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。

  3、引導幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),看圖說(shuō)說(shuō):圖上的小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

  讓幼兒與同伴交流,樹(shù)立安全用電的意識。

  幼兒園安全第一課教案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、初步明白在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險的事,懂得避免的危險的簡(jiǎn)單方法。

  2、明白不做危險的事情,有初步的安全知識。

  活動(dòng)準備:

  1、教學(xué)掛圖:《十只小貓》。

  2、36K卡紙,水彩筆若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、聽(tīng)《十只小貓》的故事,初步明白在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。

  教師出示掛圖講故事。

  教師:這些小貓都做了些什么事情?結果怎樣樣?

  2、說(shuō)說(shuō)自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險的事情,討論避免這些危險事情的簡(jiǎn)單的方法。

  教師:你以前受過(guò)傷嗎?

  教師:在我們生活和活動(dòng)中還有沒(méi)有不安全的東西和事情?小朋友就應怎樣做才能避免這些事情發(fā)生?如:那著(zhù)小刀在打鬧會(huì )怎樣樣呢?跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì )怎樣樣呢?等等

  3、尋找危險的東西

  教師和幼兒一齊找找班上或者活動(dòng)區存在危險的東西,如插座、電源開(kāi)關(guān)……

  引導幼兒怎樣樣去比開(kāi)它們,不讓自己受傷。

  4、為危險的地方帖標志。

  討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

  確立制作標志的資料,如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。

  幼兒制作標志。

  教師和幼兒一齊在容易危險的地方帖上做的標志。

  幼兒園安全第一課教案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護自己的能力。

  2、有環(huán)保意識,樂(lè )意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解洪水發(fā)生的原因

  活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握自救的方法

  活動(dòng)準備:

  水災的圖片若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以談話(huà)導入主題

  (1)"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨,感覺(jué)會(huì )是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

  "如果大雨連續不停的下,將會(huì )發(fā)生什么?"(幼兒交流)

  (2)看圖片,了解水災的危害性

  "連續下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

  2、交流感受和逃生方法

  "看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

  3、了解洪水發(fā)生的原因

  "現在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?"

  (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關(guān)系)

  幼兒園安全第一課教案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、知道躲貓貓不能躲在危險的地方,有初步的自我保護意識。

  2、喜歡玩躲貓貓游戲,體驗游戲的樂(lè )趣。

  3、了解家中的危險區域,知道躲貓貓時(shí)到安全位置躲藏。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):知道躲貓貓不能躲在危險的地方,有自我保護意識。

  難點(diǎn):躲貓貓游戲時(shí)不躲在危險的地方。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以玩躲貓貓的游戲導入,感受游戲的樂(lè )趣。

  1、了解游戲躲貓貓

  2、幼兒講述躲藏的位置。

  請小朋友說(shuō)一說(shuō)你剛才躲在哪里?在家和爸爸媽媽或者小伙伴玩躲貓貓游戲,你們是躲在哪里才能不被他們找到呢?

  二、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)《捉迷藏》,使幼兒了解躲貓貓應該藏在安全的地方。

  理解故事內容,引導幼兒講述不適合躲藏的地方。

  三、欣賞圖片,判斷對錯。

  有幾位小朋友們也在玩躲貓貓,現在要請大家幫幫忙,看看他們躲藏的地方合適嗎?為什么?

  四、學(xué)習安全兒歌《躲貓貓》。

  五、隨堂測評,鞏固對知識的認識。

  六、活動(dòng)延伸

  集體玩躲貓貓的游戲,幼兒選擇安全的地方躲藏。

  幼兒園安全第一課教案 篇6

  活動(dòng)名稱(chēng):

  《安全用電》

  活動(dòng)目標:

  1、增強幼兒對電的認識。

  2、培養幼兒的認識能力及辨別能力。

  3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

  活動(dòng)準備:

  安全、危險用電對照圖(電視機電冰箱微波爐洗衣機熱水器取暖器電腦等等)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  提問(wèn):在家里沒(méi)有人的情況下你獨自用過(guò)電嗎?如果用過(guò),這樣做安全嗎?為什麼?

  二、展開(kāi)部分

  1、讓幼兒圍繞以上問(wèn)題展開(kāi)討論,發(fā)表自己的看法。

  2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?

  3、請幼兒根據自己的生活經(jīng)驗談一談怎樣用電才是正確的,安全的。

  4、結合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。

  5、利用已有的用電知識,談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?

  6、教師小節,進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監護下使用正確的方法。

  三、結束部分:

  圖上的小朋友在干什么?這要做安全嗎?為什么?讓幼兒與同伴相互交流,樹(shù)立安全用電的意識。

  幼兒園安全第一課教案 篇7

  一、活動(dòng)目標

  注意窗戶(hù)、走廊、樓梯的安全使用

  懂得公共設施的重要性,不損壞公共設施。

  二、活動(dòng)準備

  各種園內設施圖片(窗戶(hù)、走廊、樓梯)。

  三、指導要點(diǎn)

  1.活動(dòng)重點(diǎn):認識常見(jiàn)的園內設施,知道在什么地方應該做什么。

  2.活動(dòng)難點(diǎn):懂得公共設施的重要性,不損壞公共設施。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、出示各種園內設施圖片,引出課題。

  師:寶貝們,你們看上面的圖片認識這些地方嗎?

  師:你們在哪里見(jiàn)過(guò)這些地方呢?(引導幼兒逐一根據圖片發(fā)表自己的見(jiàn)解。)

  師:這些東西有一個(gè)共同的名字,叫做幼兒園設施。

  2、認識公共設施,了解它與人們生活的關(guān)系。

  師:除了這些,還有哪些也是園內設施。(結合生活經(jīng)驗,啟發(fā)幼兒回憶。)

  師:出示不遵守規則的例子(視頻)。師:如果在這些公共設施這樣做會(huì )怎么樣呢?(假設具體事例,引導幼兒討論。)

  小結:不能隨便去窗邊玩,容易夾到手或者掉下去,不要扔東西去窗戶(hù);上下樓梯要注意安全,要扶扶手,不要插口袋,要在右邊走,不要鉆欄桿;在走廊不要亂跑,慢慢走,不要大聲喧嘩、如果不小心灑水在地面,要及時(shí)叫大人打掃。

  幼兒園安全第一課教案 篇8

  活動(dòng)目標:

  1、探索玩“蹦床”的方法,發(fā)展上肢及腰腹力量與動(dòng)作協(xié)調能力。

  2、體驗與同伴合作游戲的快樂(lè ),建立合作意識與能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  玩“蹦床”游戲的方法探索

  活動(dòng)難點(diǎn):

  雙人合作,協(xié)調一致的方法提煉。

  活動(dòng)準備:

  一米大小的布2人一塊,小皮球2人一個(gè),大彩虹傘一個(gè);教師提前擺放好場(chǎng)地與器械。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒跟隨教師進(jìn)入場(chǎng)地,跟隨教師做熱身活動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)手腕關(guān)節與上肢、腰腹等。

  2、自主探索:幼兒兩人一組合作,用布做“蹦床”,嘗試讓皮球在“蹦床”上跳起來(lái)。教師巡回觀(guān)察,發(fā)現資源及個(gè)別指導。

  3、交流分享:邀請部分幼兒進(jìn)行展示分享:成功的小組總結提煉方法,不成功的小組集體尋找問(wèn)題與解決方法,提煉雙人合作的要素。

  4、練習鞏固:幼兒再次合作練習,重點(diǎn)體驗雙人合作下讓皮球跳的更高一些,更多一些。

  5、挑戰提升:大蹦床。教師出示彩虹傘,幼兒集體進(jìn)行游戲。

  (1)將皮球放在彩虹傘上,集體練習讓皮球跳起的游戲。

  (2)幼兒分組,一組做蹦床,一組跳蹦床,輪流交換游戲。

  6、放松整理:幼兒在彩虹傘上,跟隨教師進(jìn)行放松游戲活動(dòng),整理場(chǎng)地器械,結束活動(dòng)。

  幼兒園安全第一課教案 篇9

  活動(dòng)目標:

  1、知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯誤的行為。

  2、能對各種進(jìn)餐過(guò)程中的行為做出是否安全的判斷。

  3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒人手一支筆。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗的興趣,導入活動(dòng)。

 。1)小朋友們,早上在家里吃了些什么?

 。2)你在吃飯時(shí)有沒(méi)有發(fā)生什么危險的事。

  2、引導幼兒閱讀教學(xué)圖書(shū)第一組圖。

 。1)我們來(lái)看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

 。2)引導幼兒閱讀圖畫(huà)中的行為。

 。3)引導幼兒閱讀圖畫(huà)并判斷正確。

  3、引導幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。

  4、教師總結結束活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

  幼兒園安全第一課教案 篇10

  活動(dòng)目標:

  知道不能隨便和陌生人說(shuō)話(huà),加強自我保護,避免危險。

  活動(dòng)準備:

  PPT、視頻轉視儀。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入。

  陌生人的話(huà)你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會(huì )吃嗎?陌生人叫你做什么你會(huì )去做嗎?我們一起來(lái)看書(shū),看看陌生人的話(huà)能不能隨便就相信。

  二、欣賞PPT。

  出示PPT一:圖上有誰(shuí)?他手里拿著(zhù)什么?他對文文說(shuō)什么?你覺(jué)得可以吃他給你的蛋糕嗎?

  出示PPT二:圖上是誰(shuí)?猜猜看她對文文說(shuō)什么?能答應嗎?應該怎么做?

  出示PPT三:圖上是誰(shuí)?她會(huì )對文文說(shuō)什么?你覺(jué)得能答應嗎?

  考考你:能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的情況嗎?會(huì )有什么危險?

  三、聽(tīng)聽(tīng)故事。

  老師講述故事《這個(gè)阿姨是壞人》。

  提問(wèn):如果文文沒(méi)被安全巡邏人員發(fā)現,會(huì )有什么危險?

  四、請你來(lái)判斷。

  下面有四個(gè)問(wèn)題要來(lái)考考你們,請你們說(shuō)說(shuō)這些做法對不對?會(huì )有什么危險?

  1、陌生人給的東西只要好吃就可以吃。

  2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。

  3、不可以給陌生人帶路。

  4、可以跟著(zhù)陌生人去玩。

  幼兒園安全第一課教案 篇11

  活動(dòng)內容:

  活動(dòng)中的安全

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),增強幼兒遵守活動(dòng)規則的意識,遠離不安全因素。

  2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。

  活動(dòng)準備:

  1、小朋友戶(hù)外活動(dòng)的圖片

  2、紅色標記

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們在玩什么?你覺(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì )發(fā)生什么事?

 。〞(huì )摔跤、會(huì )打痛、會(huì )從玩具架上掉下來(lái)等等)那你覺(jué)得應該怎么玩,小朋友才不會(huì )發(fā)生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

  二、尋找教室里不安全的因素

 、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

 、谛∨笥褍蓛山Y伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

 、壅业讲话踩牡胤胶,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

  三、小結:剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,并給它貼上了紅色標記,下次小朋友看見(jiàn)這些紅色標記的地方就要更加注意安全,好嗎?

  幼兒園安全第一課教案 篇12

  教學(xué)目標:

  1、教育幼兒過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)。

  2、斑馬線(xiàn)給人們帶來(lái)安全。

  3、不走斑馬線(xiàn)會(huì )肇成事故的危險性。

  4、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

  5、培養幼兒自我保護能力。

  教學(xué)準備:

  斑馬線(xiàn)的圖片、事例1"2個(gè)

  教學(xué)過(guò)程:

  (一)老師拿出斑馬線(xiàn)圖片供幼兒認識。

  提問(wèn);

  1、你知道這是什么嗎?

  2、它用來(lái)干什么的呢?

  3、在什么樣的情況下用到斑馬線(xiàn)!

  (二)教師講解斑馬線(xiàn)給人帶來(lái)的重要性。

  提問(wèn):

  1、有了斑馬線(xiàn)會(huì )怎么樣呢?

  2、如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)的話(huà)馬路上的人又會(huì )怎么樣呢?

  (三)總結以上所說(shuō)的事,進(jìn)行反思。

  活動(dòng)反思

  在活動(dòng)過(guò)程中,一些幼兒在日常生活中已經(jīng)掌握了有關(guān)斑馬線(xiàn)和過(guò)馬路的知識,這些幼兒非常樂(lè )意向其他同學(xué)介紹,其他幼兒們也很樂(lè )于接受自己同學(xué)傳達的信息。家長(cháng)在生活中,更加要時(shí)刻提醒幼兒注意交通安,強化幼兒的意識。

  幼兒園安全第一課教案 篇13

  活動(dòng)目標:

  1.學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯;

  2.懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

  3.初步養成一定的安全意識。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯;

  2.懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

  3.初步養成一定的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

  2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng),激發(fā)興趣。

  兔媽媽?zhuān)ɡ蠋煱纾航裉焯鞖庹婧,小兔子們,媽媽帶你們出去玩?,那是誰(shuí)?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

  二、觀(guān)看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

  1.狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

  2.人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯?

  三、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

  1.兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊,你們?huì )不會(huì )象它們那樣玩?

  2.兔媽媽?zhuān)汉⒆觽,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

  幼兒園安全第一課教案 篇14

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)對煤氣中毒事件的了解提高幼兒的安全防范意識。

  2、通過(guò)分析煤氣中毒的原因,使幼兒懂得面臨煤氣中毒事件時(shí),如何自救。

  3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):提高幼兒的安全防范意識。

  難點(diǎn):掌握防煤氣中毒安全知識。

  活動(dòng)準備:

  煤氣模具

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、切入正題,明白道理

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待,否則容易發(fā)生危險,釀成事故。

  二、煤氣中毒的原理及癥狀

  1、分組進(jìn)行討論,各小組的同學(xué)根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論。

  2、老師提問(wèn)各小組。

  老師點(diǎn)評:

  煤氣中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。

  煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會(huì ),使組織細胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。

  煤氣中毒的癥狀:

  a、輕度煤氣中毒:最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力;

  b、中度煤氣中毒:大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,

  c、重度煤氣中毒:很快呼吸抑制而死亡。

  三、煤氣中毒的急救措施和注意事項

  1、煤氣中毒的急救措施:(冷靜沉著(zhù))

  A:立即打開(kāi)門(mén)窗,流通空氣,同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。

  B:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

  C:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

  D:呼叫120急救服務(wù),急救醫生到現場(chǎng)救治病人

  2、注意事項:因為一氧化碳的比重為0、967,比空氣輕,救護者應俯伏入室。請上講臺演示:假設某同學(xué)在洗澡時(shí),發(fā)生煤氣中毒事故,該如何處理?"電"的標志就要提高警惕,注意安全。

  四、如何防止煤氣中毒

  1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

  2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅,而導致大量泄氣。

  3、正確使用煤氣熱水器。

  4、保持室內空氣流通。

  幼兒園安全第一課教案 篇15

  一、教學(xué)目標1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

  2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護和求救的方法。

  二、教學(xué)準備材料準備:

  1、安全有關(guān)的圖片。

  2、水彩筆、記號筆、白紙等。

  經(jīng)驗準備:

  了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。

  如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

  四、教學(xué)過(guò)程(一)、利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

 。ǘ、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進(jìn)行分析:

  1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現象,發(fā)生小朋友摔下樓

  的情景。

  2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

  3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。

  4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

  5、在教室里到處亂跑、追追打打。

  (三)教師總結

  希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì )保護自己,健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  幼兒園安全第一課教案 篇16

  活動(dòng)目標:

  1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

  2、能沉著(zhù)、冷靜應對危險情景,用心想辦法解決問(wèn)題。

  3、激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。

  活動(dòng)準備:

  1、課件、泡沫板。

  2、急救箱及物品:手電簡(jiǎn)、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機、手套、哨子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、地震的`危害

  1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。

 。úシ乓曨l)提問(wèn):錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么(幼兒發(fā)言)

  小結:是啊(剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。

  2、地震對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的災,到底給我們帶來(lái)了什么危害讓我們來(lái)看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去,聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn))再請個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  小結:地震發(fā)生后,出現房屋倒塌、大橋斷裂,山體滑坡,給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

  二、地震來(lái)了怎樣辦

  1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦

  2、地面出現劇烈的晨動(dòng),我們躲在哪里安全些請個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片,請幼兒決定誰(shuí)做的對〝教師用泡沫板演示構成的三角區,讓幼兒明白什么地方安全。

  3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請小朋友找個(gè)地方躲起來(lái),看看誰(shuí)找的地方最安全,持續的姿勢最正確。

  教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標志。

  小結:幼兒躲的狀況。什么時(shí)候往外跑,逃跑時(shí)就應注意什么(有秩序,沿墦角跑,保護頭部。)能夠用什么來(lái)護住我們的頭。

  小朋友,聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音(放圖片)他沒(méi)有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊(持續體力)沒(méi)有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救)

  小結:如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒(méi)有人來(lái)救你,不要灰心,相信肯定會(huì )有人來(lái)救我們。

  三、地震的預防

  1、日本是個(gè)多震的國家,他們的家里準備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你想到怎么利用就選什么物品,用它來(lái)干什么然后放到你們組的急救箱里,把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來(lái)看看急救箱都有什么。

  提問(wèn):水和餅干我們需要二嗎手電簡(jiǎn)能派上什么用場(chǎng)收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處)

  小結:有了急救箱里的這些東西,我們就能夠利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。

  2、地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多好,但此刻我們還無(wú)法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀(guān)察,會(huì )發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些常的現象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

  小結:這些現象都是透過(guò)仔細觀(guān)察才能發(fā)現的,小朋友發(fā)現后能夠告訴周?chē)娜?/p>

  四、地震演習

  這天,小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習,看看小朋友會(huì )不會(huì )保護自己。

  幼兒園安全第一課教案 篇17

  活動(dòng)目標:

  觀(guān)察周?chē)钪械臉酥,并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。

  活動(dòng)準備:

  故事視頻、安全標志圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  故事視頻導入《馬路上的大黑球》出示掛圖,認識常見(jiàn)安全標志。

  1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災)你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標志?(在超市,幼兒園門(mén)回)

  2、人行樓道在哪里有人行橫道呢?馬路上,十字路口)行人在車(chē)過(guò)馬路的時(shí)侯,走人行橫道才安全

  3、(安全通道)什么地方會(huì )有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設置這個(gè)標志呢?(因為危險,有磚,吊車(chē))還有—個(gè)這樣的安全標志,注意安全。

  5、(當心觸電)這個(gè)標志會(huì )用在哪里呢?(有電的地方)師:還有一個(gè)標志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì )發(fā)現,在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車(chē),如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個(gè)安全標志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護欄上翻過(guò)去,要去找路口。

  小結:

  安全第一,我們要學(xué)會(huì )保護自己。

  幼兒園安全第一課教案 篇18

  作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,健康快樂(lè )成長(cháng),萬(wàn)一出現安全事故,都會(huì )成為家長(cháng)和老師心中永遠的痛。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。關(guān)于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:安全無(wú)小事,必須放在首要地位。

  校園安全:

  1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì )發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),很危險。

  2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

  3、打掃衛生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

  4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發(fā)現課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現不安全的表現及時(shí)報告老師,老師及時(shí)教育并彌補管理上的漏洞。

  校外安全:

  1、告誡學(xué)生遵守交通規則,看信號燈過(guò)馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),很危險的。

  2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長(cháng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(cháng)說(shuō)一聲。

  3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬(wàn)一碰上壞人,很麻煩。

  4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車(chē),在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長(cháng),維持秩序,一定做到排隊上車(chē),公交車(chē)到站不能擁擠。

  5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

  6、大雨天,不要再大樹(shù)下避雨,大雨天出門(mén)要小心,最好不要出門(mén)。

  飲食安全:

  1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

  2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

  3、多飲用白開(kāi)水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

  4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。節假日安全:寒假:不能長(cháng)時(shí)間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類(lèi)的地方。

  作為班主任的日常管理安全:

  1、和家長(cháng)及時(shí)溝通。

  2、開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )上,告知家長(cháng)學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長(cháng)監管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒(méi)有。

  3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請假,立即和家長(cháng)取得聯(lián)系,告知家長(cháng)。

  4、如果發(fā)現有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(cháng)溝通,加強對孩子的管理、教育。

  5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長(cháng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

  6、發(fā)現孩子在學(xué)校有異常表現,比如說(shuō),孩子到?偸沁t到,要和家長(cháng)及時(shí)溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時(shí)教育。

  7、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患,如果有及時(shí)告訴學(xué)校,消除安全隱患。

  8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開(kāi)教室,以免教室沒(méi)有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現象。

  9、如果遇到突發(fā)事件,第一時(shí)間告知家長(cháng)和學(xué)校,不能耽誤了事情。

  10、體育課、運動(dòng)會(huì )提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),做好預防工作。

  11、根據學(xué)校安排展開(kāi)安全教育主題班會(huì ),進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。比如說(shuō):地震、火災如何逃生,我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,孩子們有一定的安全常識。比如說(shuō):手、足、口病,甲型H1N1流感,密切配合學(xué)校做好宣傳、監管工作?偠灾,安全無(wú)小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會(huì )有安全的防范措施,才能防患于未然。

  教案:

  教學(xué)目標:

  1、了解校園中存在的安全隱患。

  2、掌握安全知識,樹(shù)立“安全第一”的思想。

  3、進(jìn)行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,樹(shù)立“安全第一”的思想。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快,F在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習和生活中。

  二、新聞回放: 《高速公路上發(fā)生的車(chē)禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言) ____開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習和生活中,我們才能快樂(lè )健康的成長(cháng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢? (生討論師總結)

  三、校園的安全隱患: (生列舉)

  1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

  3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

  4、校園意外傷害的隱患。

  師:那我們該怎樣預防呢?

  四、學(xué)生應該注意的安全事項:

  1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

  3、交通安全:要遵守交通規則和交通秩序。

  在上學(xué)、回家的路上應該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。

  4、講究飲食安全:拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

  5、注意實(shí)驗課的安全:在上實(shí)驗課前要聽(tīng)老師講解注意;在做實(shí)驗時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導下,并按操作要求去做,時(shí)刻小心謹慎,嚴防危險

  6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對。

  五、校外安全:

  1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

  2、要學(xué)會(huì )自護自救,要提高自我防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

  3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,

  4、緊急電話(huà):“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

  六、總結。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調以下要求:

  1、增強安全意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強安全教育。

  2、認真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓,樹(shù)立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚(yú)等。

  4、嚴禁到高速路施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

  5、注意戶(hù)外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

  6、不準攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

  7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規則,不準騎自行車(chē)上路,不攀爬車(chē)輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

  8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監護人,注意做飯用火安全。

  9、嚴防煤氣中毒。住房?jì)纫⒁馔L(fēng),嚴禁晚上將煤爐放置室內。

  10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

  11、不準隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品,注意飲食衛生,嚴防食物中毒。

  12、不準進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

  13、不準未告知家長(cháng)私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。同學(xué)們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動(dòng),讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

  幼兒園安全第一課教案 篇19

  活動(dòng)目標

  1、了解使用文具的不安全行為以及市生的危險。

  2、會(huì )安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規則。

  3、通過(guò)討論,初步建立班級的文具安全規則。

  活動(dòng)準備

  教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導入:談活活動(dòng)教師:文具是我們學(xué)習的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具便用不當會(huì )很危險嗎?下面我們看看書(shū)上的小朋友在做什么?

  2、活動(dòng)展開(kāi):觀(guān)看幼兒用書(shū)和教學(xué)掛圖。

 。1)教師:請小朋友翻開(kāi)書(shū)的第2頁(yè)和第3頁(yè),仔細看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?

 。2)幼兒根據教師的提門(mén),自由閱讀和講述國面的內容,教師巡回指導

  (3)教師出示掛圖,引導幼兒講述和討論畫(huà)面內容。

 、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書(shū)上的小圖是一樣的,我們一起來(lái)看看這幅圖都講了些什么

 、谛乱员葤斓郊紫嗵斓膬热。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì )有什么危書(shū)呢?

 。ㄣU筆不能咬,會(huì )造成鉛中毒,會(huì )把細菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì )使小朋友的牙齒歪斜)

 、塾懻撈渌麅热。

 、芙處熜〗Y:這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì )對他們的身體健康造成危害,嚴重的還會(huì )威脅生命安全。

  3、活動(dòng)展開(kāi):分組討論該怎樣安全使用文具。

  (1)教師引導幼兒觀(guān)案并講述最后一幅小圖:現在我們一起來(lái)看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了國完畫(huà)要洗手,在使用文具時(shí)還應該注意什么?

  (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強的幼兒,請他用圖或圖夾文的方式表現大家討論的內容。

  (3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

 。4)教師巡回指導引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現出來(lái)。

 。5)分享各組討論內容。

  4、活動(dòng)總結:安全使用文具規則。

  教師導幼兒回顧集體制定的是體的行為規則,進(jìn)行總結。

  5、活動(dòng)延伸:張貼安全使用文具規則。

  安全使用文具規則的參考范例;

  (1)、使用文具時(shí),保持坐姿端正,正確用筆。

 。2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。

 。3)、不用筆尖對著(zhù)自己和他人。

 。4)、不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)。

 。5)、用完文具要收拾整齊。

 。6)、寫(xiě)完字或國完國要把手洗干凈。

 。7)、使用剪刀要小心,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見(jiàn)導師咬集中將身,不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著(zhù)剪刀對著(zhù)別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。

  幼兒園安全第一課教案 篇20

  教學(xué)目標

  1.學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,學(xué)會(huì )自救的方法。

  2.了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  3.學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  教學(xué)過(guò)程

  一、在學(xué)校里,應該怎樣注意安全

  下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén):①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  師說(shuō):同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。

  二、課余時(shí)間玩耍要注意安全

  課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的準備工作。下課時(shí),千萬(wàn)不要在走廊里推推攘攘,在校園里追追趕趕,以免互相碰撞,造成傷害。

  三、同學(xué)間不要做危險游戲

  做游戲可以起到增長(cháng)知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險,輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?

  第一,“拔蘿卜”:一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。

  第二,“擠夯”:大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。

  第三,“砸夯”:四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。

  第四,在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。

  第五,游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

  四、體育活動(dòng)中的自我防護

  經(jīng)常要參加體育活動(dòng),可以增強體質(zhì),更好地學(xué)習文化知識,但要注意安全:

  第一,要在運動(dòng)之前換上膠底運動(dòng)鞋。運動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運動(dòng)時(shí)穿。

  第二,要認真做好全身準備活動(dòng),否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

  第三,運動(dòng)前,女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。

  第四,要在教師或同伴的保護下做器械運動(dòng);如單桿、雙桿運動(dòng)時(shí),嚴格按老師的要求去做,尤其是投擲標槍、鉛球時(shí),不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。

  第五,一旦摔傷,不要急于起來(lái),也不要亂搬動(dòng)按傷同學(xué),等校醫或教師來(lái)處理。

  五、安全警句朗讀(每人一句,課件出示)

  (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

  (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

  (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會(huì )趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹慎。

  (8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110.

  六、總結

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  幼兒園安全第一課教案 篇21

  一、指導思想

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開(kāi)學(xué)工作安全有序,值此開(kāi)學(xué)之際,特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課” 春季開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  健康 平安 安全 有序

  三、活動(dòng)安排及具體措施

  1. 通過(guò)談話(huà)、情境表演、觀(guān)看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強幼兒一日生活各環(huán)節的安全認知。

  2. 強化孩子的安全行為意識,養成孩子良好的安全行為習慣

  3. 帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“安全在身邊”行動(dòng)。

  四、教育內容提示

  (一)交通安全

  1.不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長(cháng)書(shū)、簽訂保證書(shū)。

  2.自覺(jué)遵守交通規則,做到不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

  (二)進(jìn)出園區安全

  1.不在路邊攤販上買(mǎi)東西。

  2. 督促家長(cháng)憑卡接送,進(jìn)入園區主動(dòng)亮卡。

  3.督促家長(cháng)進(jìn)入園區不吸煙。

  4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

  5.按規定路線(xiàn)進(jìn)、出園區。

  6.離園時(shí)和家長(cháng)手拉手,防止走失。

  (三)設施設備安全

  1.沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險的地方。

  2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。

  3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

  4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動(dòng)玩具柜等。

  5. 不隨便翻開(kāi)鋼琴蓋,知道會(huì )夾手指頭。

  6. 不碰裝開(kāi)水的桶、壺、水瓶等。

  7. 不觸摸電源、插座。

  8. 不隨便開(kāi)、關(guān)門(mén),不玩門(mén)鎖,不要把手放到門(mén)角、門(mén)縫處。

  9. 不在活動(dòng)室劇烈運動(dòng),不做危險游戲。

  10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,不側坐。

  11. 離園后不在園區內逗留。

  (四)一日生活安全

  1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門(mén)。

  2.玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)挥猛婢叽蛉,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人?/p>

  3.飯前和飯后不做劇烈運動(dòng),不大聲叫喊。

  4.戶(hù)外活動(dòng)要遵守秩序和規則,知道互相謙讓?zhuān)煌茢D,不離開(kāi)老師視線(xiàn),不做危險的動(dòng)作和游戲。

  5.學(xué)習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。

  6.養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

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