中班科學(xué)教案－變變變
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的中班科學(xué)教案－變變變，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
科學(xué)活動(dòng)是幼兒喜歡的活動(dòng)之一，發(fā)現問(wèn)題探索問(wèn)題、解決問(wèn)題是幼兒學(xué)習科學(xué)所要經(jīng)歷的過(guò)程，為了讓幼兒更喜歡科學(xué)活動(dòng)！我特設計了此次活動(dòng)
活動(dòng)目標
1、通過(guò)實(shí)驗探索淀粉遇到碘后會(huì )變色的`現象，激發(fā)幼兒在科學(xué)實(shí)驗中操作的濃厚興趣。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的記錄，并表述自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備
1、教具：一封信、一把刷子。
2、學(xué)具：饅頭、洋芋、黃瓜、蘿卜、洋蔥，記錄表，水彩筆；碘酒，棉簽、毛巾若干。
活動(dòng)重難點(diǎn)
探究淀粉遇到碘后會(huì )變色的現象。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，激趣導入
1、剛才，老師收到一封信，讓我們一起拆開(kāi)看看？咦，好奇怪呀，這可真是一封神奇的信，內容哪里去了呢？（幼兒猜一猜）
2、出示一種神奇的藥水，現在我把它涂上去，你們就能看到信的內容了？（看到了）。這是怎么回事呢？（幼兒自己猜）
3、大家想不想搞清楚這里面的秘密呢？等一會(huì )我們就會(huì )找到答案了。
二、探究淀粉遇到碘后會(huì )變色的現象
1、觀(guān)察碘酒，把發(fā)現告訴老師！
2、知道碘酒有什么作用嗎？
3、碘酒可以消毒，我們現在就來(lái)學(xué)習護士阿姨來(lái)一次消毒比賽吧！看誰(shuí)做得最快，又能把工具擺放整齊。為了節約時(shí)間，我們就只消毒平常最常用的兩根指頭尖。(幼兒模仿老師給指頭消毒)
4、老師想來(lái)個(gè)比賽，用剛才消毒過(guò)的兩根手指頭撿出5粒白米飯，放到白紙上。
5、請小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現。想想這是為什么？
6、教師小結。
三、拓展尋找碰到碘酒會(huì )變色的食物。
1、在生活中除了米飯，還有很多食物，是不是每種食物都含有淀粉呢？老師還準備了五種食物：饅頭、黃瓜、洋芋、蘿卜、洋蔥，下面我們要實(shí)驗這些食物碰到碘酒會(huì )不會(huì )發(fā)生變化，如果食物的顏色發(fā)生變化，變成紫色，就說(shuō)明這種食物的身上藏有淀粉，請記錄員在記錄卡對應的圖畫(huà)下面打“√”，我們比一比哪個(gè)小組最認真、最細心！
2、分組用棉簽醮一點(diǎn)碘酒直接碰在食物上，要仔細觀(guān)察。特別要注意：操作時(shí)，請小朋友不要食用各種食物。
3、教師巡回指導。
4、幼兒分組介紹自己的實(shí)驗結果。
5、教師小結，給以評價(jià)。
活動(dòng)延伸
小朋友運用今天我們學(xué)到的知識，回家后約爸爸媽媽繼續尋找淀粉的蹤跡，好嗎？
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