中班藝術(shù)教案：梨樹(shù)上的音符_中班藝術(shù)教案
作為一名教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班藝術(shù)教案：梨樹(shù)上的音符_中班藝術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)要求：
1、在音樂(lè )故事的情境中，讓幼兒感受小提琴的音色和不同性質(zhì)的'樂(lè )曲，并通過(guò)各種方式來(lái)表達自己對樂(lè )曲的感受。
2、激發(fā)幼兒欣賞音樂(lè )的興趣。
活動(dòng)準備：
幻燈片（故事）一套、各種性質(zhì)的樂(lè )曲錄音、大森林背景、小松鼠頭飾一只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入，引起興趣
1、今天我們到森林里去玩，讓我們跳起舞吧！
�。ㄓ變鹤杂商瑁�
2、（小松鼠出場(chǎng)）
�。▽Π祝┧桑盒∨笥�，你們這么開(kāi)心，我也有一件高興的事想告訴你！
�。ㄒ魳�(lè )起）幼：什么事情？
松：那么你們坐下來(lái)仔細地聽(tīng)。
�。ㄐ蕾p故事一遍，無(wú)幻燈）
3、哇，太美了，你們覺(jué)得呢？
�。ㄓ變鹤杂苫卮穑�
4、知道這么好聽(tīng)的音樂(lè )是用什么拉出來(lái)的嗎？（小提琴）
5、原來(lái)小提琴能拉出這么優(yōu)美的音樂(lè )，還想不想聽(tīng)？
�。ㄔ俅涡蕾p故事，配幻燈）
6、聽(tīng)仔細了嗎？這里到處都有音樂(lè )，我們一起去找找吧！走�。ㄟM(jìn)行曲音樂(lè )起）
二、欣賞并感受樂(lè )曲
1、（教師與幼兒聞聲而去）
2、聽(tīng)了這段音樂(lè )，你有什么感覺(jué)？
�。ㄓ變悍褐v）
3、那我們來(lái)學(xué)學(xué)看吧�。ㄓ變河弥w語(yǔ)言表現樂(lè )曲）
4、這么有精神的音樂(lè )，你們知道是什么樂(lè )曲？（進(jìn)行曲）
小結：對，這是進(jìn)行曲，很有力的。
5、（圓舞曲音樂(lè )起）
那里又傳來(lái)了美妙的音樂(lè )，去聽(tīng)聽(tīng)！
�。ㄓ變盒蕾p圓舞曲）
6、聽(tīng)了這段音樂(lè )，你最想干什么？
�。ㄓ變悍褐v）
7、好吧，那么我們來(lái)舉行舞會(huì )吧�。ㄒ魳�(lè )起，幼兒用肢體語(yǔ)言表現樂(lè )曲）
8、知道這是什么樂(lè )曲嗎？（圓舞曲）
對，象這種聽(tīng)上去想跳舞的曲子是圓舞曲。
是什么呀？（圓舞曲）
9、我跳得太累了，我們休息一會(huì )兒好嗎？
�。ㄓ變盒菹�，搖籃曲音樂(lè )起）
10、這段音樂(lè )聽(tīng)上去和剛才的樂(lè )曲有什么不一樣呢？（幼兒泛講）
11、這么安靜的音樂(lè )叫搖籃曲。
12、那我們再聽(tīng)著(zhù)搖籃曲休息一會(huì )兒吧。（再次欣賞搖籃曲）
三、延伸活動(dòng)
�。�、剛才聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的音樂(lè )，你最喜歡哪首樂(lè )曲呢？
�。ㄓ變悍褐v）
2、那這樣吧，你喜歡什么樂(lè )曲，再到那里去聽(tīng)一聽(tīng)，玩一玩，如果想表演的話(huà)，當然也可以啰！
�。ㄓ變哼x擇自己喜歡的樂(lè )曲再次感受并表現）
材料提供：紙、筆、縐紙等。
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