小班語(yǔ)言教案：樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班語(yǔ)言教案：樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃，希望能夠幫助到大家。
小班語(yǔ)言教案：樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃1
活動(dòng)目標：
1、喜歡聽(tīng)故事，萌發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)意識。
2、能理解故事，并簡(jiǎn)單的講述故事內容。。
準備材料：故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》、故事系列圖片
重點(diǎn)難點(diǎn)：看圖講述故事內容
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)上面都有什么？引起幼兒聽(tīng)故事的愿望。
2、幼兒聽(tīng)一遍故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》。
3、幼兒回憶故事內容。
�、� 開(kāi)始的.時(shí)候，樹(shù)婆婆有孩子嗎？
�、� 鳥(niǎo)兒在樹(shù)婆婆身上做了窩，樹(shù)婆婆高興嗎？
�、� 后來(lái)很多鳥(niǎo)兒都在樹(shù)婆婆身上做窩，樹(shù)婆婆變成什么樣了？
�、� 為什么鳥(niǎo)兒都搬走了？樹(shù)婆婆高興嗎？為什么？
�、� 鳥(niǎo)兒讓樹(shù)婆婆傷心了嗎？為什么？
4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)能夠為人們做什么，萌發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的意識。
5、結合圖片，鼓勵幼兒與老師再講述一遍故事。
小班語(yǔ)言教案：樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃2
運動(dòng)目的：1、喜好聽(tīng)故事，萌發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)意識。2、能明白故事，并簡(jiǎn)樸的報告故事內容
預備質(zhì)料：故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》、故事系列圖片
重點(diǎn)難點(diǎn)：看圖報告故事內容
運動(dòng)所在：運動(dòng)室
運動(dòng)情勢：團體運動(dòng)
運動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)上面都有什么？引起幼兒聽(tīng)故事的欲望。
2、幼兒聽(tīng)一遍故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》。
3、幼兒回想故事內容。
�、匍_(kāi)端的時(shí)間，樹(shù)婆婆有孩子嗎？
幼兒園教育隨筆②鳥(niǎo)兒在樹(shù)婆婆身上做了窩，樹(shù)婆婆開(kāi)心嗎？
�、圬屎笤S多鳥(niǎo)兒都在樹(shù)婆婆身上做窩，樹(shù)婆婆釀成什么樣了？
�、転槭裁带B(niǎo)兒都搬走了？樹(shù)婆婆開(kāi)心嗎？為什么？
�、蔌B(niǎo)兒讓樹(shù)婆婆悲傷了嗎？為什么？
4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)可以或許為人們做什么，萌發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的意識。
5、連系圖片，勉勵幼兒與先生再報告一遍故事。
小班語(yǔ)言教案：樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃3
活動(dòng)目標：
1、喜歡聽(tīng)故事，萌發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)意識。
2、能理解故事，并簡(jiǎn)單的講述故事內容。
準備材料：
故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》、故事系列圖片
重點(diǎn)難點(diǎn)：
看圖講述故事內容
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)上面都有什么？引起幼兒聽(tīng)故事的愿望。
2、幼兒聽(tīng)一遍故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》。
3、幼兒回憶故事內容。
�、匍_(kāi)始的時(shí)候，樹(shù)婆婆有孩子嗎？
�、邙B(niǎo)兒在樹(shù)婆婆身上做了窩，樹(shù)婆婆高興嗎？
�、酆髞�(lái)很多鳥(niǎo)兒都在樹(shù)婆婆身上做窩，樹(shù)婆婆變成什么樣了？
�、転槭裁带B(niǎo)兒都搬走了？樹(shù)婆婆高興嗎？為什么？
�、蔌B(niǎo)兒讓樹(shù)婆婆傷心了嗎？為什么？
4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)能夠為人們做什么，萌發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的意識。
5、結合圖片，鼓勵幼兒與老師再講述一遍故事。
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