清潔寶寶教案
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的清潔寶寶教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清潔寶寶教案1
教學(xué)理念:
教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“好習慣受益終身”。但是一個(gè)人的好習慣是從小一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的，因此培養小班這一年齡階段的孩子養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣，不僅能讓幼兒學(xué)會(huì )保護自己的身體，而且為幼兒以后能養成良好的生活習慣打下基礎。為此教師創(chuàng )設了一定的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中親身體驗、感受。
教學(xué)目標：
教師：1、了解幼兒對于講衛生的認識程度。
2、培養幼兒講衛生的好習慣。
幼兒：1、知道不講衛生對人身體有害 。
2、養成講衛生的好習慣。
教學(xué)準備：
1、圖片、毛絨玩具、水、兒歌、水果、各種清潔用品（適合幼兒用的，如；牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗發(fā)水、沐浴液、香皂等）。
2、把畫(huà)有臟娃娃的圖片貼到活動(dòng)室四周。
明鏡臺：
今天是小花貓的生日，貓媽媽做了許多小花貓愛(ài)吃的東西。小花貓剛從外面玩完回來(lái)，一看有那么多的好吃的伸手就抓著(zhù)吃。到了晚上“唉呦、唉呦”小花貓的肚子痛的要命，貓媽媽趕緊把小花貓送到醫院，醫院里，熊醫生給小花貓檢查后說(shuō)：“你肚子里吃進(jìn)去了臟東西，所以會(huì )痛，記住以后吃東西之前一定要先洗手，要做個(gè)講衛生的好孩子�！毙』ㄘ埪�(tīng)了慚愧的低下了頭。
時(shí)間:3分鐘
活動(dòng)：1、引出活動(dòng)內容、教師有表情的講故事。
2、教師提問(wèn)：1）、小花貓從外面回來(lái)以后干什么了？
2）、到了晚上小花貓怎么了？
3）、熊醫生怎么說(shuō)的？
智慧泉：
小朋友，小花貓吃東西沒(méi)有洗手，不講衛生，吃了臟東西肚子痛，生病了。那么小花貓以后該怎么做呢？我們小朋友該怎么做呢？
時(shí)間：8分鐘
活動(dòng)：1、集體討論小花貓該怎么辦？
2、個(gè)別發(fā)言小花貓該怎么辦？
3、請幼兒自愿分組到有娃娃的圖片前觀(guān)察，自由討論娃娃怎么了？該怎么辦？
4、教師對每一副圖片做簡(jiǎn)單的提問(wèn)與總結（A、是什么？怎么了？會(huì )怎么樣？該怎么辦？B、誰(shuí)？怎么了？會(huì )怎么樣該怎么辦？）
回音壁：
小朋友都是愛(ài)清潔、講衛生的好孩子，愛(ài)清潔、講衛生的好孩子有許多的好朋友，老師請小朋友看看今天都是誰(shuí)來(lái)做客了？
時(shí)間：15分鐘
活動(dòng)：1、引導孩子觀(guān)察老師準備 好的清潔用品。
2、讓幼兒互相說(shuō)說(shuō)是什么東西？有什么用？對我們的身體有哪些好處？
3、有許多動(dòng)物朋友也來(lái)我們班做客了，還給小朋友帶來(lái)了一些好吃的，我們請它們一起吃吧�。ń處煻藖�(lái)準備好的水果，在幼兒吃之前提示幼兒洗手）。
4、1）、把毛絨玩具發(fā)給幼兒，請他們利用清潔用品給毛絨玩具洗手。
2）、幼兒自己洗手洗臉。
建議：幼兒在說(shuō)什么東西有什么用時(shí)可以加上動(dòng)作，如：洗臉的.動(dòng)作、刷牙的動(dòng)作等。
啟思路：
小朋友你們真是講衛生的好寶寶，今天我們來(lái)學(xué)一首兒歌吧！
時(shí)間：4分鐘
活動(dòng)：1、引出兒歌內容
2、告訴兒歌題目
3、教師示范念兒歌，幼兒感受
4、幼兒跟著(zhù)念。
建議：教師示范兒歌時(shí)最好加上肢體動(dòng)作，以便幼兒理解兒歌的內容 。
附：兒歌：《清潔小寶寶》
洗臉刷牙說(shuō)聲早
上床睡覺(jué)要洗腳
勤剪指甲勤洗頭
飯前便后要洗手
注意衛生身體好
做個(gè)清潔小寶寶
清潔寶寶教案2
活動(dòng)目標：
1、知道注意個(gè)人衛生。
2、嘗試講述清潔的方法。
3、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力
活動(dòng)準備：各種清潔物品、布娃娃、水盆、清水。
活動(dòng)過(guò)程：
一、共同游戲、認識臟娃
1、師生共同玩找寶的游戲，出示臟的布娃娃。
2、請孩子說(shuō)說(shuō)喜歡臟娃娃嗎？為什么？
教師小結：臟臟的娃娃沒(méi)有人喜歡，但是病菌卻喜歡臟臟的孩子。
二、交流討論、知道方法
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)他們想當臟孩子還是干凈的孩子？
2、討論：怎么能成為一個(gè)干凈的孩子。
3、出示清潔寶寶的圖片。
4、說(shuō)兒歌《天天都做到》
教師小結：我們知道了一些清潔的好方法，當然想成為清潔寶寶還需要我們每天都堅持做個(gè)人衛生，養成健康生活的好習慣。
三、動(dòng)手操作、加深感知
1、請孩子為臟娃娃做衛生。
2、一起到戶(hù)外去晾曬娃娃。
反思：
一、在課后進(jìn)行了認真思考，并根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了環(huán)節設計。
二、考慮到本班幼兒年齡的差異，在設計環(huán)節時(shí)，理解兒歌程度上有遞進(jìn)關(guān)系。
三、因為小班年齡段的孩子較喜歡小動(dòng)物，以動(dòng)物來(lái)吸引幼兒的注意力。
針對這節活動(dòng)，讓我在以后上語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)，奠定了基礎，正所謂新綱要中說(shuō)道，要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)以及年齡段興趣點(diǎn)。
清潔寶寶教案3
活動(dòng)目標：
1、知道注意個(gè)人衛生。
2、嘗試講述清潔的方法。
活動(dòng)準備：各種清潔物品、布娃娃、水盆、清水。
活動(dòng)過(guò)程：
一、共同游戲、認識臟娃
1、師生共同玩找寶的游戲，出示臟的布娃娃。
2、請孩子說(shuō)說(shuō)喜歡臟娃娃嗎？為什么？
教師小結：臟臟的娃娃沒(méi)有人喜歡，但是病菌卻喜歡臟臟的孩子。
二、交流討論、知道方法
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)他們想當臟孩子還是干凈的孩子？
2、討論：怎么能成為一個(gè)干凈的孩子。
3、出示清潔寶寶的圖片。
4、說(shuō)兒歌《天天都做到》
教師小結：我們知道了一些清潔的好方法，當然想成為清潔寶寶還需要我們每天都堅持做個(gè)人衛生，養成健康生活的好習慣。
三、動(dòng)手操作、加深感知
1、請孩子為臟娃娃做衛生。
2、一起到戶(hù)外去晾曬娃娃。
主題活動(dòng)《清潔寶寶》心得交流稿
經(jīng)過(guò)近一年的幼兒園生活，孩子們已經(jīng)知道了一些生活中必需做到的基本衛生行為，但幼兒孩子的年齡小，動(dòng)作與思維能力都很弱，因此他們的衛生能力自我保護意識都是很弱的。五月份我們通過(guò)開(kāi)展為期兩周的主題活動(dòng)《清潔寶寶》來(lái)鞏固幼兒衛生行為，提高他們的衛生意識，知道要做個(gè)清潔寶寶，樂(lè )意洗手、洗臉、刷牙、漱口、理發(fā)、洗澡等；懂得不大小手放在嘴巴里，不用臟手擦眼睛，學(xué)習使用紙巾。
首先，我們創(chuàng )設于主題相適應的教學(xué)環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒進(jìn)行對話(huà)，與師生進(jìn)行有效互動(dòng)，使環(huán)境的教育價(jià)值發(fā)揮到最大。我們粘貼了《健康寶寶要注意》系列圖片，供幼兒講一講，說(shuō)一說(shuō)，健康的小寶寶要每天做些什么事情？你今天做到了嗎？等；還布置了《鼻涕擦擦擦》，觀(guān)察小豬和小哥哥誰(shuí)能干，誰(shuí)不能干？提醒幼兒流鼻涕不能學(xué)小豬不擦鼻涕，要學(xué)小哥哥，拿紙巾自己 擦鼻涕，注意保持自己的面部清潔。
其次,我們整合早教方案、建構式教材以及新時(shí)代版托班教材中關(guān)于生活習慣方面的內容開(kāi)展豐富的活動(dòng)，讓孩子們在輕松、又富有教育意義的活動(dòng)中了解清潔衛生的重要性，萌生做個(gè)清潔寶寶的美好愿望。語(yǔ)言活動(dòng)《小貓買(mǎi)鏡子》詼諧幽默的講述了一個(gè)臟兮兮的小豬誤認為是鏡子不干凈而買(mǎi)不到鏡子的故事，在幽默中孩子知道了要常常照照鏡子，觀(guān)察自己是不是干凈的，不干凈時(shí)就要用洗臉的方式保持自己的臉部清潔；健康活動(dòng)《哈哈笑》通過(guò)與爛牙齒的小熊比誰(shuí)的牙齒白，知道要保持自己的牙齒的潔白和干凈；在音樂(lè )活動(dòng)《咕嚕咕�！分泻⒆觽冞呇莩枨硌菔�，知道漱口也是一種保持口腔清潔的好方法；在健康活動(dòng)《牙齒本領(lǐng)大》里通過(guò)觀(guān)看老奶奶吃東西的情境表演，知道健康的牙齒的重要，了解正確的刷牙方法；在語(yǔ)言活動(dòng)《理發(fā)》中通過(guò)感受兒歌的幽默風(fēng)趣，輕松的體會(huì )到當頭發(fā)長(cháng)樂(lè )就要理發(fā)的道理；在健康活動(dòng)《大家來(lái)洗澡》中感受洗澡的快樂(lè )，并喜歡上洗澡……
在家長(cháng)方面，我們向家長(cháng)介紹“清潔寶寶”主題教育的內容，希望家園一致，逐步培養幼兒形成良好的衛生習慣。如：飯前便后洗手，飯后漱口，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服等。向家長(cháng)了解幼兒的一些生活衛生習慣，共同糾正幼兒的不良習慣。
在這一系列的活動(dòng)中，孩子們輕松愉快地在玩中學(xué)。托班孩子年齡小，能力與意識都是很弱的，雖然主題活動(dòng)結束了，但還需要我們在往后的幼兒一日生活當中時(shí)時(shí)提醒，刻刻關(guān)注他們的行為的養成情況，是否有新的問(wèn)題出現等，爭取將我們葵花園寶寶的衛生習慣培養好。
清潔寶寶教案4
活動(dòng)目標：
1、嘗試畫(huà)短線(xiàn)和涂鴉，給動(dòng)物洗澡，知道要做個(gè)愛(ài)清潔的寶寶。
2、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
3、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、預先玩過(guò)給動(dòng)物洗澡游戲
2、貼有不同動(dòng)物的紙、蠟筆、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
動(dòng)物玩了一天，臉上、身上都弄臟了，怎么辦?
二、給動(dòng)物洗澡
1、用水彩筆重復畫(huà)短線(xiàn)表示放水。
2、給動(dòng)物擦肥皂，用蠟筆在動(dòng)物身上任意涂抹。
3、引導寶寶多放點(diǎn)水，多抹一點(diǎn)肥皂，搓出泡泡來(lái)。
三、講評
聞聞動(dòng)物身上香不香?(愛(ài)洗澡，知道要做個(gè)愛(ài)清潔的寶寶)
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好的體現，活動(dòng)給我最深的體會(huì )就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導。以前繪畫(huà)的形式都是比較枯燥，孩子們的學(xué)習也相對呆板。其實(shí)，我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì )多少技能，更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì )欣賞美，感受美，因為有了這樣的基礎才能真正地懂得創(chuàng )造美。
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