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父親節教案

時(shí)間:2022-05-25 10:49:14 教案 我要投稿

父親節的教案(精選6篇)

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的父親節的教案(精選6篇),希望對大家有所幫助。

父親節的教案(精選6篇)

  父親節教案1

  設計意圖

  通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

  活動(dòng)準備

  小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

  活動(dòng)時(shí)間

  6月16日下午4點(diǎn)30分

  活動(dòng)流程

  一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話(huà):爸爸,您辛苦了!

  二、教師引語(yǔ):

  首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主,現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

  三、親子游戲環(huán)節

  親子游戲

 、偈犷^

  玩法:每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

 、诖

  玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng),雙手抱住家長(cháng)的脖子,雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

 、畚医o爸爸穿鞋子

  玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

 、軗艄膫骰

  玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

  四、結束部分

  音樂(lè )響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

  教師小結:在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

  父親節教案2

  【活動(dòng)設計】

  每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。為此,利用父親節設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì )情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關(guān)心爸爸,并能用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。

  【活動(dòng)目標】

  1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

  3、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

  【活動(dòng)準備】

  1、每人帶一張自己爸爸的照片。

  2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

  3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。

  小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  二、引導幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

  三、比一比。

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

  四、引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

  1、配合掛圖完整欣賞一遍。

  請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

  2、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在幼兒談話(huà)過(guò)程中,教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

  3、教師小結。

  我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。`

  父親節教案3

  活動(dòng)目標:

  父親節快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

  增強思維的靈活性。

  體驗模仿游戲的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

  2、記號筆若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師提出活動(dòng)主題:

  教師:父親節快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

  2、幼兒分組商討采訪(fǎng)主題

  效果分析:對于父親節的話(huà)題,孩子的想法真是太多了。

  他們的打算有:

  1、采訪(fǎng)爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

  2、采訪(fǎng)爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

  3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的爸爸,統計出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。

  4、采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械?爸爸。

  5、采訪(fǎng)爸爸的工作,并進(jìn)行統計。

  6、采訪(fǎng)小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

  7、了解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。

  8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

  9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)

  接著(zhù),孩子開(kāi)始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題,而后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

  父親節教案4

  【活動(dòng)主題】

  父親節

  【活動(dòng)目標】

  1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節我能為爸爸做些什么?

  2、重點(diǎn)目標:能畫(huà)出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛(ài)。

  3、難點(diǎn)目標:工整的完成作品。

  【活動(dòng)準備】

  畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、回憶心目中爸爸做事的樣子

  1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

  2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

  3、爸爸做完事情后會(huì )做些什么事呢?

  二、父親節我送爸爸什么禮物?

  三、畫(huà)畫(huà)前的引導

  1、父親節快到了,我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著(zhù)腰或站著(zhù)等。

  2、要求:

  1)合理的使用畫(huà)紙,把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。

  2)保持畫(huà)紙的干凈。

  3)色彩鮮艷。

  四、幼兒作畫(huà),教師幫助需要幫助的幼兒。

  五、作品展覽,請幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛(ài)。

  父親節教案5

  活動(dòng)主題

 。1)激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛(ài)的意識

 。2)盡可能讓幼兒體會(huì )父愛(ài)的情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該多多關(guān)心爸爸,并能用相應的語(yǔ)言把關(guān)愛(ài)表達出來(lái)。

 。3)簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

 。4)引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

  活動(dòng)準備

 。1)父親節的由來(lái):

  1910年,美國最先提出慶!案赣H節”的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始,將“父親節”正式定為國民的節日。

  日本長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作,媽媽在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子還未醒;晚上回到家時(shí),孩子早已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕,爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況,日本的幼兒園在“父親節”到來(lái)之前,會(huì )有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節”的歌曲。

 。2)“父親節”上午,幼兒園請父親們來(lái)園參加半日活活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程

 、俑赣H觀(guān)看幼兒入園;

 、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);

 、廴w人員游游戲,如父親與教師、父親與幼兒拔河,猜拳,小制作等;

 、芨赣H代表1~2人作自我介紹;

 、萦變撼案赣H節”的歌曲;

 、抻變合蚋赣H贈送小禮物。下午幼兒離園后,父親參加幼兒園組織的演講會(huì )或懇談會(huì )。

  活動(dòng)延伸

  將活動(dòng)過(guò)拍攝下來(lái),然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(cháng),讓家長(cháng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

  父親節教案6

  一、主題班會(huì )活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

  2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

  二、主題班會(huì )活動(dòng)準備過(guò)程:

  1.介紹“父親節”的由來(lái)。

  2.請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。

  三、主題班會(huì )口號:

  “努力提升自己,為父親撐起一片天空!

  四、班會(huì )地點(diǎn):

  二年級教室

  五、主題班會(huì )程序:

  1.主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始

  2.向同學(xué)們介紹“父親節”

  3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì )的目的。

  4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。

  5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

  6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

  7.做一個(gè)小游戲休息一下。

  8.主持人的總結,我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人,從而達到一種主題的升華。

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