幼兒無(wú)煙日教案（通用6篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的幼兒無(wú)煙日教案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒無(wú)煙日教案1
【活動(dòng)目標】
1.了解世界無(wú)煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會(huì )吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：有關(guān)“世界無(wú)煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看照片引出話(huà)題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？(醫院)
教師：這些叔叔在做什么？(吸煙、咳嗽)
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
2.加油站為什么發(fā)生火災？
(知道吸煙容易造成火災)
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做？
教師發(fā)動(dòng)幼兒思考如何宣傳戒煙：
三、世界無(wú)煙日，爭當禁煙小小宣傳員
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點(diǎn)燃的香煙，加上一條紅色的斜線(xiàn)，表示禁止吸煙。
2.世界無(wú)煙日介紹
教師：你們知道每年的5月31日是什么日子？《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？
幼兒無(wú)煙日教案2
班會(huì )目的：
1、使學(xué)生認識到吸煙的巨大危害性。
2、通過(guò)搶答題的形式，使學(xué)生對“世界無(wú)煙日”有所了解。聯(lián)系實(shí)際，勸周?chē)娜私錈�，不吸煙�?/p>
3、幫助學(xué)生樹(shù)立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(cháng)。
班會(huì )準備：
1、學(xué)生搜集有關(guān)吸煙有害健康的資料。
2、觀(guān)察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會(huì )上表演的節目。
班會(huì )過(guò)程：
一、做實(shí)驗導入
主持人宣布三、三班“創(chuàng )建無(wú)煙校園”班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)始。
女：吸煙已成為當今社會(huì )流行的惡習。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周?chē)晃鼰熣咴斐杀粍?dòng)吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢？
請看小實(shí)驗：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關(guān)內容。
男：可見(jiàn)煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：從1988年4月7日第一個(gè)世界無(wú)煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無(wú)煙日的了解情況。知道的同學(xué)請舉手。
三、歷界世界無(wú)煙日主題的搶答活動(dòng)。（主持人出題）
四、各小組展示小組活動(dòng)成果。
�。校簽榱碎_(kāi)展這一次班隊會(huì )活動(dòng)，各小組都做了充分的調查和準備。
請聽(tīng)第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》）
1、調查報告：《全球一億青少年煙民》
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個(gè)數據令我們震驚，聽(tīng)了下面這個(gè)報告，也許你會(huì )更加震驚，請聽(tīng)第二份調查報告：《一組與煙與關(guān)的數據》。）
2、調查報告：《一組與煙與關(guān)的數據》。
�。ㄅ郝�(tīng)完這個(gè)報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼�？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈�，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。）
3、小品《戒煙》。
�。ㄅ嚎赐昃实谋硌�，再讓我們來(lái)聽(tīng)第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。）
4、調查報告：《吸煙可導致的疾病》。
�。校何鼰熅谷豢蓪е逻@么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來(lái)勸告人們戒煙。）
女：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《戒煙歌》。
5、詩(shī)朗誦二首：《戒煙歌》。
�。ㄅ何覀儾粌H自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆�。�
6、情景�。骸秳駹敔斀錈煛�。
�。校哼@樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動(dòng)之以情，請聽(tīng)小故事《勸夫戒煙》。）
7、小故事《勸夫戒煙》。
�。ㄅ哼@位女性的對聯(lián)真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？
男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時(shí)冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來(lái)的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來(lái)的側流煙。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包括40多種與癌癥有關(guān)的有毒物質(zhì)。
女：二手煙的危害太大了。請聽(tīng)第四份調查報告：《二手煙危害大》。）
8、調查報告：《二手煙危害大》。
�。ㄅ憾譄煹奈：谷绱酥�，我相信同學(xué)們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會(huì )深受煙的危害�，F在我們想請同學(xué)們對身邊抽煙的家人幾句話(huà)。哪位同學(xué)先來(lái)？）
9、想對身邊的煙民說(shuō)的話(huà)。
�。ㄅ哼@些非常中肯的話(huà)語(yǔ)，一定要說(shuō)給自己的家人聽(tīng)一聽(tīng)。
五、主持人最后總結，發(fā)出倡議，全班同學(xué)莊嚴地在“創(chuàng )建無(wú)煙校園”的倡議書(shū)上簽名。
�。校合銦熣龂乐匚：χ�(zhù)人類(lèi)的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女：我們應該遠離煙草、珍愛(ài)生命！
男：當他人吸煙時(shí)，我們應盡量勸阻；
女：當他人誘導你時(shí)，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著(zhù)好奇去嘗試；
女：讓我們遠離香煙，創(chuàng )造一個(gè)無(wú)煙的校園，一個(gè)無(wú)煙的社會(huì )。
男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個(gè)無(wú)煙的花季！為此，我們特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請同學(xué)們在“創(chuàng )建無(wú)煙校園”的倡議書(shū)上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學(xué)面前宣誓，你將不會(huì )使自己成為一個(gè)新煙民。）
幼兒無(wú)煙日教案3
活動(dòng)背景
這是一個(gè)情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來(lái)香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒(méi)有太大的關(guān)系，但作為社會(huì )小主人的孩子們，在5月31日世界無(wú)煙日到來(lái)之際，我覺(jué)得可以嘗試著(zhù)與幼兒談一談香煙的危害。通過(guò)平時(shí)與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會(huì )影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動(dòng)設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會(huì )的危害，并通過(guò)讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹(shù)立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會(huì )責任感。
活動(dòng)目標
1、了解抽煙對人體健康，社會(huì )環(huán)境的危害。
2、通過(guò)認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會(huì )意義。
3、通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志
3、環(huán)境準備：在活動(dòng)室內布置“電影院”、“超市”、“商場(chǎng)”的場(chǎng)景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng )設寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動(dòng)過(guò)程
1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場(chǎng)景處不敢進(jìn)，卻遛走了，引導幼兒觀(guān)察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會(huì )掛上“禁煙標志”。
�。ǚ治觯河變河汕榫潮硌菀秸J識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì )掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì )影響別人。
b：吸煙還會(huì )引起火災。
�。ǚ治觯捍颂幱變鹤匀欢话炎约阂延械闹R通過(guò)相互討論講了出來(lái)，就很自然的過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊）
2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢？
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會(huì )咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會(huì )使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會(huì )飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會(huì )引起火災，造成很大的損失。
教師小結：原來(lái)吸煙有這么多的害處，還有一個(gè)重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢(qián)？如果這些錢(qián)給我們可以做哪些事呢？
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢(qián)，差的也得幾塊錢(qián)，我們可以用這些錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)衣服，買(mǎi)文具用品等等。
�。ǚ治觯捍颂幭茸層變鹤杂捎懻�，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價(jià)值這個(gè)上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問(wèn)題的能力，此環(huán)節也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在）
3、教師介紹世界無(wú)煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，許多地方出現了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車(chē)，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？
幼：a：把他關(guān)起來(lái)，不讓他吸
b：這不行，這樣他會(huì )偷偷地吸
c：把生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)關(guān)悼
d：給他吃糖，把煙藏起來(lái)
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來(lái)他還可以再去買(mǎi)呀。
f：買(mǎi)一些戒煙的藥給他吃
g：買(mǎi)一些戒煙食品給他吃
�。ǚ治觯捍颂幱變河懻摷ち�，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問(wèn)題，這個(gè)方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”）
4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著(zhù)上場(chǎng)說(shuō)：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了
師：香煙會(huì )給人們帶來(lái)這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演
�。ǚ治觯捍颂幚酶璞硌莅延變旱那榫w推向高潮，使幼兒不但從思想，語(yǔ)言上了解香煙的危害，從行動(dòng)上也抵御害人又害己的壞香煙）
5、游戲“戒煙工廠(chǎng)”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來(lái)搭建一個(gè)戒煙工廠(chǎng)吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠(chǎng)
b組：用各種材料剪貼禁煙標志
c組：用各種材料制作各種戒煙食品
�。ǚ治觯簩⒂變簞偒@得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來(lái)，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時(shí)讓幼兒自主選擇小組活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個(gè)幼兒在操作活動(dòng)中自己的特長(cháng)和想象都得到充分的發(fā)揮）
6、師生共同在園內把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣(mài)。師生一起出活動(dòng)室。
�。ǚ治觯航Y束部分把幼兒制作的成品拿出活動(dòng)室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺(jué)得自己的成果有用處，感受游戲活動(dòng)的快樂(lè )。）
幼兒無(wú)煙日教案4
活動(dòng)目標：
1、知道吸煙對身體有危害，認識禁煙標志，能提醒身邊的'人不要吸煙。
2、引導幼兒關(guān)心周?chē)纳瞽h(huán)境，形成初步的使命感。
活動(dòng)準備：
1、禁煙標志。
2、紙、蠟筆每人一份。
3、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示香煙，引出活動(dòng)。
師：“這是什么？”“你們在哪里見(jiàn)過(guò)？”“你覺(jué)得香煙好嗎？為什么？”
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
�。�1）播放多媒體動(dòng)畫(huà)，幼兒了解公共場(chǎng)合不能吸煙。
師：“接下來(lái)，請小朋友們看一個(gè)動(dòng)畫(huà)，請你們仔細看看動(dòng)畫(huà)里發(fā)生了什么事情？”——組織幼兒討論動(dòng)畫(huà)里發(fā)生了什么事情？叔叔在哪里吸煙？小朋友們是怎樣對叔叔說(shuō)的？后來(lái)吸煙的叔叔發(fā)生了什么事情？為什么不能在公共場(chǎng)所吸煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？
教師小結：在公共場(chǎng)所吸煙會(huì )污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會(huì )咳嗽，會(huì )影響身體健康。
�。�2）播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會(huì )生��；吸煙引起火災；香煙味很嗆人，污染周?chē)沫h(huán)境等。
3、認識禁煙標志。
�。�1）出示禁煙標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過(guò)？”“這個(gè)標志有什么用？”
�。�2）引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。
教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）
4、指導幼兒每人設計一幅畫(huà)帶回家里，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
5、展示幼兒的作品，教師小結。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中幼兒能積極地參與到話(huà)題的討論中，并能大膽地表達自己的想法，說(shuō)出吸煙的危害。通過(guò)多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場(chǎng)合吸煙是不好的，最后一個(gè)環(huán)節繪畫(huà)，進(jìn)一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監督員。
幼兒無(wú)煙日教案5
【活動(dòng)目標】
1、知道吸煙對身體對周?chē)h(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關(guān)心環(huán)境衛生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力。
【活動(dòng)準備】
1、禁煙標志及禁煙標語(yǔ)�；顒�(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關(guān)的課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、認識禁煙標志
�。�1）出示課件請幼兒觀(guān)看flash并提問(wèn)，教育幼兒園長(cháng)大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過(guò)？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車(chē)站、幼兒園、公共汽車(chē)上、電影院、加油站、等）
�。�2）出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標語(yǔ)，念給幼兒聽(tīng)，組織幼兒討論什么是公共場(chǎng)所？為什么要在公共場(chǎng)所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請幼兒結合自己生活經(jīng)驗講述。
二、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
1、出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫(huà)的是什么？這些畫(huà)講一些什么？
�。�1）圖片上的人長(cháng)得怎樣？他為什么會(huì )咳嗽、生��？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）
�。�2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
�。�3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
幼兒無(wú)煙日教案6
活動(dòng)目標：
1.認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
2.了解吸煙對人們的危害，有初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、看錄象引出標志
教師提問(wèn)：
1.這個(gè)叔叔在干嗎？
2.他來(lái)到了什么地方？
3.為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢？
二、觀(guān)看PPT，了解煙對人們的危害。
1．吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）
2．我這里有些圖片，我們一起來(lái)看看。
教師小結：吸煙有這么多的害處，所以我們要禁止吸煙！三、認識禁止吸煙標志
1．這是什么標志？
2．你是怎么知道的？
師小結：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線(xiàn)表示不能、禁止吸煙的意思。
四、學(xué)做環(huán)保小衛士，尋找被亂丟的煙頭
吸煙不僅對我們身體不好，而且還會(huì )對我們的環(huán)境造成污染。所以，讓我們變成環(huán)保小衛士，在幼兒園尋找被大人丟棄的煙頭，讓我們一起來(lái)保護幼兒園的環(huán)境。
活動(dòng)延伸
如果你周?chē)腥嗽谖鼰�，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你�?huì )怎么做呢？我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？
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