【實(shí)用】中班教案集錦5篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的中班教案6篇，歡迎大家分享。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解不同車(chē)的功能與人們生活的關(guān)系。

　　2、大膽清楚地表達自己的想法。

　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4、探索、發(fā)現生活中汽車(chē)的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、場(chǎng)景導入

　　1、最近，馬路邊可熱鬧了，許多新的商店和公司都開(kāi)張了，瞧，不遠處新開(kāi)了一家公司，猜猜這是什么公司？你是怎么猜出來(lái)的？

　　2、我們走進(jìn)一點(diǎn)看看好嗎？看到了什么？

　　3、這是一家租車(chē)公司。什么叫租車(chē)公司呢？（就是把車(chē)租給別人用）。

　　二、租車(chē)公司開(kāi)張了

　　1、今天是租車(chē)公司開(kāi)張的第一天，老板為自己的租車(chē)公司做起了廣告。

　　2、播放錄音：租車(chē)公司開(kāi)張了，大車(chē)小車(chē)樣樣有，有事趕快撥打電話(huà)12345！

　　3、廣告里說(shuō)了什么？想想，12345是什么？

　　三、大家一起來(lái)租車(chē)：

　　師：老板做的廣告真好，電話(huà)馬上就響了起來(lái)。（出示PPT，電話(huà)）

　　l 沈老師

　　1、播放錄音“你好，這里是租車(chē)公司，請問(wèn)您有什么需要？”

　　2、播放錄音“你好，我是沈老師，明天我要帶班級里的小動(dòng)物們去旅游，請你租一輛車(chē)給我�！�

　　3、誰(shuí)要租車(chē)？為什么要租車(chē)？

　　原來(lái)是沈老師要帶班級里的小朋友去旅游了，那么可以租一輛什么樣的車(chē)呢？為什么？（幼兒回答）

　　教師總結：旅游大客車(chē)最適合很多人一起去去旅游，因為大客車(chē)可以坐好多的人，還可以放行李。

　　l 吳浩宇

　　1、播放電話(huà)鈴聲。什么聲音？

　　2、播放錄音“你好，這里是租車(chē)公司，請問(wèn)您有什么需要？”

　　3、播放錄音“你好，我要搬家了，請你租一輛車(chē)給我�！�

　　4、這次又是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)？

　　原來(lái)是吳浩宇小朋友要搬家了，你們說(shuō)說(shuō)哪輛車(chē)最適合用來(lái)搬家？為什么？（幼兒回答）

　　教師小結：卡車(chē)最適合搬家，因為卡車(chē)可以裝上很多東西。

　　l 冰激凌店老板

　　1、播放電話(huà)鈴聲

　　2、電話(huà)又響了，誰(shuí)來(lái)幫助老板接聽(tīng)一下電話(huà)？

　　3、錄音：我是冰激凌店的老板，我的冰激凌店要進(jìn)貨，我想租一輛可以運送冰激凌的車(chē)子。

　　4、這里有這么多車(chē)，該選哪一輛呢？為什么？（幼兒回答）這輛車(chē)上有一個(gè)字，是什么字？（鮮）為什么這輛車(chē)上有個(gè)“鮮”字呢？

　　教師小結：因為冷藏車(chē)里有制冷的機器，可以使得冰激凌不會(huì )融化掉，所以運送冰激凌可一定要用冷藏車(chē)哦。

　　l 其他的車(chē)

　　1、租車(chē)公司的老板真的要謝謝你們了，你們幫他租出去了好幾輛車(chē)，顧客們也要謝謝你們了，你們幫他們找到了最適合自己的車(chē)。

　　2、我們來(lái)看看租車(chē)公司的停車(chē)場(chǎng)，還有哪些車(chē)子沒(méi)有被租出去？你想租哪輛車(chē)呢？想用它來(lái)做什么？（出示圖片）

　　3、小轎車(chē)，你做過(guò)嗎？什么感覺(jué)？為什么要租小轎車(chē)呢？（小轎車(chē)讓我們的出行更方便，快捷。）

　　4、吊車(chē)，猜猜哪些人會(huì )用得到吊車(chē)？（吊車(chē)可以讓施工人員的工作更輕松。）

　　5、婚車(chē)，這是什么車(chē)？你在哪里看到過(guò)這種車(chē)？誰(shuí)會(huì )來(lái)租婚車(chē)呢？ （婚車(chē)是最漂亮的車(chē)，讓新郎新娘更覺(jué)得幸福美好�。�

　　6、自行車(chē)，你見(jiàn)過(guò)有人租自行車(chē)嗎？他們?yōu)槭裁匆�租自行�?chē)呢？（自行車(chē)讓我們短途旅行更輕松。）

　　7、房車(chē)，這是什么車(chē)？你見(jiàn)過(guò)嗎？它里面有什么呢？為什么要有這些東西呢？（房車(chē)就像一個(gè)移動(dòng)的家，里面臥室、廚房、餐廳、衛生間樣樣齊備，給我們出遠門(mén)提供了方便和舒適。）

　　8、越野車(chē)，這種車(chē)叫什么名字？它有什么好處呢？什么人會(huì )租它呢？（越野車(chē)擅長(cháng)在高低不平的地方行駛，沙漠、山地、石灘都難不倒它。越野車(chē)可以帶我們走不尋常的路。）

　　四、總結

　　1、孩子們，在我們的生活中有許許多多車(chē)，每種車(chē)都有他與眾不同的本領(lǐng)，每種車(chē)都很重要，下次請你去路邊看看，找一找今天我們討論的這些車(chē)好嗎？

　　活動(dòng)反思：

　　從這個(gè)活動(dòng)的選材來(lái)看，各種不同用處的車(chē)子對于中班的孩子來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的，這些車(chē)子在生活中隨處可見(jiàn)，但是如果要把車(chē)子的用途與人的生活相關(guān)聯(lián)，那么還是具有一定的挑戰的。為了讓幼兒能夠有興趣、并且愿意去思考，所以我以“租車(chē)公司”作為主線(xiàn)，一方面是為了給整個(gè)活動(dòng)創(chuàng )設一個(gè)情景，另一方面也是為了將車(chē)子的功能與人們的生活可以聯(lián)系地更緊密�？紤]到活動(dòng)的目標是“了解車(chē)輛功能與人們生活的關(guān)系”，將之前預設的“小動(dòng)物”改為身邊的人，包括幼兒園里的老師、冰激凌店的老板等。

　　在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒的興趣很高，對于不同人物的來(lái)電也顯得十分好奇，正是這一點(diǎn)讓我覺(jué)得我預設的情景起到了很大的推動(dòng)作用，最后將“運送冰激凌”作為難點(diǎn)，具體討論了“食品保鮮車(chē)”的特點(diǎn)。從整個(gè)活動(dòng)的流程來(lái)看還是比較順利的，幼兒的表達能力也比較好，都能跟著(zhù)一個(gè)個(gè)的環(huán)節思考。在環(huán)節我都運用“提問(wèn) ——追問(wèn)——小結”的方式開(kāi)展，適當的追問(wèn)或者是疑問(wèn)可以幫助幼兒進(jìn)一步理解，有些幼兒的經(jīng)驗比較豐富，他們知道的或許多一點(diǎn)，然而有些則會(huì )有錯誤的理解，如“面包車(chē)是運送面包”的回答，而我也不急于直接否定，而是把問(wèn)題再拋給孩子們，讓其他的孩子來(lái)進(jìn)行回答。

中班教案 篇2

　　活動(dòng)目標 ：

　　1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳，感知不同物體帶給孩子不同的體驗和挑戰 。

　　2、積極參與游戲

　　活動(dòng)準備：

　　飲料瓶、布球若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：準備活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)

　　師：現在我是兔媽媽你們是兔寶寶，兔寶寶跟著(zhù)媽媽一起跳。

　　幼兒跟著(zhù)教師嘗試不同方法的跳。

　　二、基本部分：

　�。ㄒ唬�1原地跳

　　師：今天熊伯伯的飲料店要開(kāi)張了，可是他缺飲料沒(méi)時(shí)間拿，我們幫幫他好不好？

　　幼：好

　　師：我們現在時(shí)小兔子，我們用新的方法搬東西，把瓶子夾在腿上�，F在請小朋友先試一試。

　　幼兒嘗試夾物跳

　　2行進(jìn)跳

　　師：現在我們要幫忙搬了，從這邊搬到那邊去。

　　小朋排好隊一個(gè)一個(gè)練習行進(jìn)跳。

　　師：小朋友們真棒，熊伯伯讓我跟小朋友說(shuō)謝謝。

　�。ǘ�）1嘗試夾球跳

　　師：剛剛寶寶都學(xué)會(huì )了新的本領(lǐng)，用腿夾東西跳，現在媽媽要增加難度了，讓寶寶夾球跳了，寶寶們先試一試吧。

　　幼兒嘗試夾球跳，找尋方法

　　2比賽

　　師：現在寶寶都學(xué)會(huì )了我們試試往前跳。

　　幼兒嘗試夾球行進(jìn)跳

　　師：現在寶寶們來(lái)比賽了，我們排好隊，夾球繞過(guò)障礙物。老師先來(lái)示范一下。

　　師:現在準備好。

　　幼兒比賽，練習行進(jìn)跳。

　　三、結束部分：

　　師：寶寶們真棒今天又學(xué)會(huì )了新本領(lǐng)，我們也累了回家休息吧。

　　教材分析：本次活動(dòng)在幼兒認識跳的情況下，增加難度讓幼兒知道跳的時(shí)候還可以用肢體來(lái)搬運東西，讓幼兒自由探索，發(fā)揮他們的想象力，在活動(dòng)中鍛煉幼兒的能力。用不同的物體不同的夾物跳法，讓幼兒達到很好的鍛煉。

　　活動(dòng)反思：

　　這是一堂中班的健康活動(dòng)，主要是在幼兒學(xué)會(huì )跳，助跑跳的基礎上學(xué)會(huì )雙腿夾物跳。首先用復習跳的準備活動(dòng)引題，接著(zhù)教幼兒學(xué)習夾物跳，開(kāi)始用簡(jiǎn)單一點(diǎn)的物品讓幼兒嘗試，接著(zhù)讓幼兒自由探索有難度的物體，讓他們摸索之后練習，練習之后比賽，增加難度一步步遞進(jìn)。本次活動(dòng)在活動(dòng)設計上用的情境模式很不錯，不過(guò)球對于幼兒來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大，很多小朋友都夾不起來(lái)，很容易掉，這是需要改進(jìn)的。

中班教案 篇3

　　活動(dòng)起源：

　　孩子們對蟲(chóng)子的身體特征有著(zhù)濃厚的興趣，每次玩電腦游戲時(shí)，對游戲中的小蟲(chóng)子描述得非常生動(dòng)，如：我的`蟲(chóng)子眼睛多，我的蟲(chóng)子是彩色的多腳蟲(chóng)子等等。俗話(huà)説：興趣是最好的老師。因此我及時(shí)抓住孩子們這一興趣點(diǎn)，設計了丑丑蟲(chóng)這一活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標:

　　1.嘗試按數取物設計蟲(chóng)子。

　　2.能與同伴大膽交流自己的感受。

　　3.樂(lè )于操作,體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣

　　活動(dòng)準備:

　　1、知識經(jīng)驗準備: 會(huì )操作電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單游戲、有過(guò)創(chuàng )作丑丑蟲(chóng)的經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)材料準備: 每人一張畫(huà)有蟲(chóng)子外輪廓的畫(huà)紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、 五官圖片各一張。

　　3、 環(huán)境準備: 用幼兒自制的丑丑蟲(chóng)裝飾蟲(chóng)子王國。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1. 出示丑丑蟲(chóng)，引導幼兒回憶在電腦中做蟲(chóng)子的方法。

　　“你是怎樣做丑丑蟲(chóng)的？你的丑丑蟲(chóng)身上有什么？”

　　2. 游戲:聽(tīng)數做蟲(chóng)子.

　�。�1）老師隨機出示一張五官圖片, 然后報數(范圍1-5),請一名幼兒根據老師報出來(lái)的數字,給黑板上的蟲(chóng)子添上相應的五官。

　�。�2）老師隨機出示一張五官圖片, 然后報數(范圍1-5),4名幼兒根據老師報出來(lái)的數字,給黑板上的蟲(chóng)子添上相應的五官。

　�。�3）老師隨機出示一張五官圖片, 然后報數(范圍1-5),請全班幼兒根據老師報出來(lái)的數字,給自己的蟲(chóng)子添上相應的五官。

　　3. 游戲:有趣的丑丑蟲(chóng)

　　請幼兒在蟲(chóng)子王國里選擇自己喜愛(ài)的丑丑蟲(chóng),互相介紹自己的丑丑蟲(chóng)。(如:我的丑丑蟲(chóng)有兩雙眼睛,五條尾巴等等)

　　延伸活動(dòng):

　　啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內容制作蟲(chóng)子.

中班教案 篇4

　　活動(dòng)目標

　　1、 知道良好的睡眠習慣有利于身體健康。

　　2、 學(xué)習用對角折的方式沿線(xiàn)折出小被子。

　　3、能在折紙的內層添畫(huà)人物形象，用簡(jiǎn)單花紋裝飾小被子。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 幼兒睡眠時(shí)的圖片三張。

　　2、 正方形彩紙、彩筆數量與幼兒人數相等。

　　3、折紙的步驟圖。范畫(huà)。

　　一、談話(huà)，導入新課。

　　小朋友，睡覺(jué)的時(shí)候你喜歡怎么睡？幼兒自由發(fā)言。

　　出示幼兒睡眠時(shí)的圖片，讓幼兒了解正確的睡眠姿勢。討論：哪種睡眠姿勢好？為什么？

　　教師小結：我們睡覺(jué)的時(shí)候要安靜的入睡，姿勢要正確，睡覺(jué)的時(shí)候最好要右側身體微屈或臉向上平躺。不要蒙頭睡覺(jué)，睡時(shí)不要把手放在胸口，把手放在肚子上。請幾名幼兒示范一下。（讓幼兒用手捂著(zhù)鼻、口體驗一下蒙頭睡覺(jué)時(shí)的感覺(jué)，了解它的壞處）。

　　二、出示范例，討論折疊方法。

　　1） 教師出示范例。老師把小朋友睡覺(jué)的樣子用折紙的方式表現出來(lái)了，你們看一看是怎樣折成的，幼兒觀(guān)察。你想不想給寶寶折小被子？（想）在折小被子之前，我們先來(lái)認識幾種折紙符號（出示黑板畫(huà)，讓幼兒了解：----實(shí)線(xiàn)，表示要折的線(xiàn)，......虛線(xiàn)，表示中心線(xiàn)，→箭頭表示要折的方向）

　　2） 出示折紙步驟圖，讓幼兒觀(guān)察理解折疊符號。請三名小朋友到前面試著(zhù)折一折。

　　3） 教師示范，幼兒觀(guān)察。

　　4） 請小朋友和老師一起做。按照折疊步驟，認清折疊符號，自己試一試。幼兒制作，教師巡回指導。

　　鼓勵幼兒獨立完成作品，老師重點(diǎn)指導觀(guān)看步驟圖有困難的幼兒。

　　三、幼兒作畫(huà)，教師指導。

　　小朋友都折的非常好，就是顏色太單調了，我們來(lái)把它裝飾的漂亮一點(diǎn)好嗎？（好）

　　1）教師示范作畫(huà)，先添畫(huà)上頭像，再裝飾小被子。邊畫(huà)邊重點(diǎn)講解對稱(chēng)和色彩的搭配，幼兒仔細觀(guān)察。

　　2）幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。（提醒幼兒要運用簡(jiǎn)單的花紋、圖案，盡量做到對稱(chēng)有創(chuàng )意，要正確運用色彩）。

　　四、講評作品，布置作品展。

　　1）教師選幾幅有特點(diǎn)的作品，從顏色搭配、圖案、對稱(chēng)等方面進(jìn)行點(diǎn)評。（通過(guò)講解提高幼兒的欣賞水平，豐富幼兒裝飾方面的知識）

　　2）師生共同布置作品展“寶寶睡著(zhù)了”，請幼兒相互欣賞，相互交流活動(dòng)的感受。

　　五、活動(dòng)結束：幼兒整理學(xué)具。

　　六、活動(dòng)延伸：

　　1、午睡時(shí)及時(shí)糾正幼兒不正確的睡覺(jué)姿勢。

　　2、在美工區投放相應的材料供幼兒隨時(shí)操作。

中班教案 篇5

　　相關(guān)知識：

　　皺紙顏色多，彈性好�？煞譃樯�活用、包裝用、裝飾用三類(lèi)。生活用皺紙如餐巾紙、衛生皺紙等。

　　教學(xué)目標：

　　1、 在做做、玩玩中感受鄒紙的變化，辨別紅、黃、藍三色。（重點(diǎn)）

　　2、 在想象游戲中體驗游戲的樂(lè )趣。（難點(diǎn)）

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 出示皺紙

　　1、 這是誰(shuí)？

　　2、你們想和皺紙寶寶玩游戲嗎？

　　二、撕皺紙

　　1、教師：可是皺紙寶寶還在媽媽的身上，要怎么下來(lái)和我們玩呢？（撕）

　　2、請一名幼兒上來(lái)撕。

　　3、認識皺紙的顏色。

　　4、撕紙方法：拇指食指捏一捏，一前一后用力撕。

　　二、 玩皺紙條

　　1、幼兒自由選擇皺紙撕（每組一個(gè)籃子，籃子里有三種顏色的皺紙）

　　2、撕下來(lái)的皺紙可以怎么玩?幼兒自由探索方法。

　　3、皺紙寶寶累了，把它放在地上先休息一下吧。

　　4、小朋友剛才是怎么玩的，誰(shuí)愿意上來(lái)給大家展示一下？

　　5、那我們跟著(zhù)音樂(lè )和皺紙寶寶跳舞吧！

　　6、你們有什么方法可以讓皺紙變小呢？（搓、對折……）

　　7、引導幼兒用搓的方法把皺紙變小。

　　三、顏色變變變

　　1、出示礦泉水瓶

　　皺紙寶寶還帶來(lái)了神秘的朋友，看看它是誰(shuí)？

　　2.礦泉水瓶里裝著(zhù)什么？（水）水是什么顏色的？（無(wú)色透明的）

　　3、觀(guān)看“魔術(shù)表演”，師將搓好的皺紙條放進(jìn)瓶子里搖一搖，看，變出什么顏色了？像什么？還有什么東西是這個(gè)顏色的？

　　4、請幼兒拿瓶子操作，變出各種顏色。

　　四、找顏色，碰一碰。

　　1、請幼兒看看自己的瓶子，說(shuō)說(shuō)變出了什么顏色。

　　2、跟著(zhù)音樂(lè )拿著(zhù)瓶子搖一搖，跳一跳，師請各種顏色寶寶做動(dòng)作，如：紅色的寶寶高高舉起瓶子；黃色的寶寶把瓶子放在頭上；藍色的寶寶拿瓶子貼貼臉。

　　3、找朋友：顏色一樣的瓶子碰一碰。

　　3、送瓶寶寶回家

　　4、皺紙的本領(lǐng)可真大，能玩這么多好玩的游戲，還能變出這么好看的顏色，你們回家也教教爸爸媽媽玩變色的游戲吧！

　　評價(jià)總結及建議（教學(xué)精彩與不足之處）：

　　新《綱要》中明確指出：《好玩的皺紙》選材很好，符合中班幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和認識規律，使活動(dòng)真正體現趣味性、綜合性、活動(dòng)性，在設計過(guò)程中，將藝術(shù)（包括音樂(lè )、手工）、語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的內容有機整合，互相滲透，設計了引導幼兒玩皺紙條、“撕一撕”、“說(shuō)一說(shuō)”--啟發(fā)幼兒想象皺紙在空中飛舞的各種造型、“揉一揉”--教會(huì )幼兒揉團的技能技巧以及“搖一搖”--讓幼兒觀(guān)察皺紙遇水會(huì )褪色的特點(diǎn)等環(huán)節，讓中班的孩子真正開(kāi)開(kāi)心心的在玩中學(xué)，并且體驗與同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。

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