小班體育會(huì )爬的小龜教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班體育會(huì )爬的小龜教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1.會(huì )兩手兩膝著(zhù)地爬，四散爬，向指定方向爬
2.認識烏龜的外形特征，培養幼兒對烏龜的喜愛(ài)
3.能體驗爬行活動(dòng)的樂(lè )趣，并能大膽勇敢地參加活動(dòng)游戲
活動(dòng)準備：
1.烏龜一只
2.烏龜"貝殼"若干，大樹(shù)，猴子、大象等頭飾各一個(gè)，音樂(lè )磁帶一盒
活動(dòng)過(guò)程：
一.開(kāi)始部分
放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng)(活動(dòng)的時(shí)候注意膝蓋，手的運動(dòng))
教師："小朋友，今天天氣真好，咱們到草地上去運動(dòng)好不好?"
二.基本活動(dòng)
(一)引起幼兒興趣觀(guān)察烏龜，了解外形特征及運動(dòng)方式
1)教師"小朋友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩,它是誰(shuí)?"(出示烏龜，引導幼兒觀(guān)察起外形和運動(dòng)方式)
2)你發(fā)現小烏龜身上有那些秘密?
3)小烏龜在地上是怎樣走路的?
(二)幼兒練習兩手兩膝著(zhù)地爬
1.教師：那誰(shuí)愿意上來(lái)爬一爬呢?(請幾個(gè)幼兒上來(lái)爬)小朋友們，你們可要看仔細了，看看他們是怎樣爬的?
2.對那幾個(gè)小朋友的爬行小結，并示范講解爬的要領(lǐng)
教師：這幾個(gè)小朋友爬得真棒，我要問(wèn)問(wèn)你們剛才他們爬的時(shí)候膝蓋在什么地方，小手在什么地方?
對了，他們的膝蓋在地上，小手也在地上，頭要抬一點(diǎn)，眼睛向前看，準備好了開(kāi)始爬(教師邊見(jiàn)解邊示范)小朋友也來(lái)試一試吧!
3.幼兒自由練習四散爬，教師巡回指導
教師：小烏龜們，咱們爬到那棵大樹(shù)下去玩好不好?跟著(zhù)媽媽一起爬過(guò)去吧!
媽媽爬不動(dòng)了小朋友自己爬到草地上去玩吧，一會(huì )兒媽媽來(lái)叫你們.
小烏龜比一比看誰(shuí)先爬到媽媽這里來(lái)
(三)游戲--會(huì )爬的小龜，讓幼兒背上做好的"烏龜殼"，用游戲的'口吻組織幼兒在地毯上向指定方向爬
教師：
1)媽媽給你們準備了一樣禮物，有了它就會(huì )變成漂亮的烏龜，想知道是什么嗎?咱們快行動(dòng)起來(lái)變漂亮吧!(指導幼兒背上背察邊評價(jià))殼)
2)漂亮的烏龜要爬過(guò)草地到猴子家去玩----(邊練習邊觀(guān)察邊評價(jià))
三.結束部分，做放松運動(dòng)
教師：今天我們不僅學(xué)會(huì )了爬的本領(lǐng)，還到小猴、大象家去玩了，你們高興嗎?讓我們隨音樂(lè )跳起來(lái)吧!
活動(dòng)反思：
這節課通過(guò)幼兒模仿喜歡的動(dòng)物-小烏龜練習不同方式的爬，其活動(dòng)方式非常適合活波好動(dòng)的小班幼兒學(xué)習。針對幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設計這節課，讓幼兒在體驗模仿小烏龜爬行的樂(lè )趣的同時(shí)，鍛煉和提高幼兒四肢的協(xié)調能力，并促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育�；顒�(dòng)過(guò)程中，結合游戲進(jìn)行了活動(dòng)練習，調動(dòng)了幼兒的積極性，讓幼兒在學(xué)習中體驗到很多快樂(lè )。
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