小班語(yǔ)言公開(kāi)課捉迷藏教案（中班語(yǔ)言捉迷藏教案）
作為一名人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言公開(kāi)課捉迷藏教案（中班語(yǔ)言捉迷藏教案），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班語(yǔ)言公開(kāi)課捉迷藏教案（中班語(yǔ)言捉迷藏教案）1
活動(dòng)目標：在情景中幼兒運用已有的經(jīng)驗大膽的講述春天的變化，體驗捉迷藏游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、春天來(lái)了，花園里變了特別的漂亮，讓我們去花園里走一走，看一看。(組織幼兒進(jìn)入場(chǎng)景)
2、幼兒講述花園的美景
二、多媒體觀(guān)看
1、聽(tīng)，花園里有什么聲音?(呼嚕聲)會(huì )是誰(shuí)在打呼嚕呢?
2、引導幼兒用自己的語(yǔ)言叫醒小動(dòng)物
3、小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)你們告訴它們春天美麗的事，它們醒過(guò)來(lái)，它們要和我們來(lái)做捉迷藏的游戲了，找找它們藏在了哪里?為什么會(huì )藏在這里?
4、尋找小動(dòng)物，感受方位詞
三、游戲《捉迷藏》
1、小動(dòng)物都藏在了不一樣的地方，我們也來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物，玩捉迷藏的游戲，看誰(shuí)藏的最好。
2、游戲：捉迷藏3組織幼兒進(jìn)入教室
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的流程清晰流暢，讓幼兒用眼看、用嘴說(shuō)、用肢體動(dòng)作表現，以游戲的方式貫穿了活動(dòng)的始終，讓幼兒全身心的投入到活動(dòng)里。同時(shí)我還運用了啟發(fā)提問(wèn)法、引導發(fā)現法、游戲操作法及觀(guān)察法等，讓孩子們在有趣的意境中獲得知識，習得經(jīng)驗，真正體現到了玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )。
小班語(yǔ)言公開(kāi)課捉迷藏教案（中班語(yǔ)言捉迷藏教案）2
活動(dòng)目標：
通過(guò)學(xué)習詩(shī)歌，認識各種顏色。憑借已有經(jīng)驗，通過(guò)想象仿編，理解詩(shī)歌內容，感受作品的情趣美。理解詩(shī)歌內容，初步接觸重點(diǎn)詞：黑夜、手帕、顏色、藍色、白色、綠色。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：幼兒玩過(guò)捉迷藏游戲，對自然界中景物的色彩有初步的感知。
2、物質(zhì)準備：詩(shī)歌掛圖、詩(shī)歌背景圖、小字卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
師：寶寶們，你們喜歡玩捉迷藏的游戲嗎？幼：喜歡！
師：瞧！今天，太陽(yáng)（出示“太陽(yáng)”圖片）和顏色也要玩捉迷藏的游戲，我們的生活中有許多許多的顏色，你知道哪些顏色呢？
幼：紅色、黃色、綠色、藍色、紫色、黑色、白色····師：哪些東西是這些顏色的？幼：······
師：寶寶們說(shuō)了這么多的顏色，今天太陽(yáng)會(huì )和哪些顏色玩捉迷藏的游戲呢？我們來(lái)看看吧！
二、感知理解活動(dòng)
教師出示詩(shī)歌背景圖，引導幼兒觀(guān)察，請個(gè)別幼兒舉手回答。師：你找到了什么顏色？幼：我找到了藍色。師：藍色躲在什么地方？幼：藍色躲在天空里。師：藍色為什么躲在天空里呢？幼：因為天空是藍色的。
師：對啦，說(shuō)的真棒！藍色還會(huì )躲在什么地方？幼：藍色躲在大海里····
師：在掛圖里，你還找到了什么顏色躲在什么地方？幼：白色（綠色）躲在云朵（樹(shù)葉）里。師：白色（綠色）還會(huì )躲在什么地方？
2.教師小結：寶寶們說(shuō)的太好了，原來(lái)顏色寶寶可聰明了，他們喜歡躲在和自己顏色相同的地方，這樣就不容易被發(fā)現啦！
3.完整欣賞詩(shī)歌。教師結合掛圖，完整說(shuō)出詩(shī)歌內容。
師：太陽(yáng)和顏色玩捉迷藏真有趣，黃老師把它編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧�。ㄓ變喊察o傾聽(tīng)）
師：在剛才的詩(shī)歌里，你聽(tīng)到了什么？（幼兒舉手回答）
師：寶寶們剛才所聽(tīng)到的和所說(shuō)的詩(shī)歌里到底有沒(méi)有呢？現在就讓我們來(lái)看看吧！教師出示詩(shī)歌掛圖，指讀詩(shī)歌一遍。教師提問(wèn)，引導幼兒說(shuō)出詩(shī)歌內容，并簡(jiǎn)單出示重點(diǎn)詞語(yǔ)。
師：是誰(shuí)蒙起了太陽(yáng)的.眼睛？幼：黑夜。
師：對啦，黑夜蒙起了太陽(yáng)的眼睛。（出示“黑夜”）用什么蒙的呢？幼：手帕。
師：對，手帕。（出示“手帕”）黑夜用長(cháng)長(cháng)的手帕蒙起太陽(yáng)的眼睛。誰(shuí)趕快躲藏？幼：顏色們趕快躲藏。（出示“顏色”）師：什么顏色躲在天空里？
幼：藍色躲在天空里。（出示“藍色”）師：什么顏色多在云朵里？
幼：白色躲在云朵里。（出示“白色”）師：什么顏色躲在樹(shù)葉里？
幼：綠色躲在樹(shù)葉里。（出示“綠色”）
師：黑夜把手帕解開(kāi)，太陽(yáng)睜開(kāi)了眼睛，哈哈，全都找到啦！
師幼一起朗讀詩(shī)歌一遍。
師：這首詩(shī)歌真有趣，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)念念吧！寶寶們表現真棒，用大力士的聲音表?yè)P自己吧！引導幼兒用詩(shī)歌里的句式進(jìn)行仿編。
師：除了詩(shī)歌里的藍色、白色、綠色，你還知道什么顏色，他們會(huì )躲在什么地方呢？幼：····
師：請你悄悄地跟你旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)吧！
三、字卡游戲
師：字寶寶們真調皮，它們也要玩捉迷藏的游戲，它們就躲在這漂亮的掛圖里，你能把它們找出來(lái)嗎？找到后請你告訴大家你把哪個(gè)字寶寶找出來(lái)了。然后再在詩(shī)歌里找到它的好朋友。
四、體驗活動(dòng)
師：幼兒園也有許多的顏色在和我們玩捉迷藏呢！現在我們就一起去外面找找吧！
戲。
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